?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)在規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士中應(yīng)用專家講座

一、新護(hù)士培訓(xùn)要求護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)是指在完成護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)教育后,有計(jì)劃、有組織地接收規(guī)范護(hù)理專業(yè)化培訓(xùn),是提升臨床護(hù)士業(yè)務(wù)技能、專業(yè)知識(shí)、改進(jìn)工作態(tài)度和行為,有效培養(yǎng)護(hù)理人才主要路徑。?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)在規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士中應(yīng)用專家講座第1頁(yè)二、新護(hù)士培訓(xùn)目標(biāo)提升臨床實(shí)踐能力

臨床實(shí)踐能力本質(zhì)是護(hù)士利用專業(yè)知識(shí)和技能處理臨床實(shí)際問(wèn)題，其直接影響著護(hù)理質(zhì)量和患者安全，同時(shí)也是檢驗(yàn)護(hù)理教育質(zhì)量和臨床教學(xué)效果關(guān)鍵指標(biāo)。?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)在規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士中應(yīng)用專家講座第2頁(yè)三、新護(hù)士存在問(wèn)題理論應(yīng)用?？撇荒芎芎谜莆栈A(chǔ)理論知識(shí)理論技能知識(shí)不能靈活利用于臨床實(shí)踐理論技能知識(shí)不能適應(yīng)?？瓢l(fā)展需要專科護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)在規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士中應(yīng)用專家講座第3頁(yè)welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience

四、當(dāng)前培訓(xùn)形式：

1、培訓(xùn)人員：固定N2級(jí)以上人員實(shí)施帶教。2、培訓(xùn)時(shí)間：共20周。前8周為基礎(chǔ)部分，后12周為?？撇糠?。3、培訓(xùn)內(nèi)容：

基礎(chǔ)部分包含22項(xiàng)基礎(chǔ)操作、相關(guān)關(guān)鍵制度、共性作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、常見(jiàn)應(yīng)急預(yù)案、常見(jiàn)癥狀護(hù)理常規(guī)等；專科部分包含本科室常見(jiàn)疾病癥狀護(hù)理常規(guī)，專科操作、?？茟?yīng)急預(yù)案、?？谱鳂I(yè)標(biāo)準(zhǔn)等，依據(jù)班次和培訓(xùn)時(shí)間合理安排講課培訓(xùn)內(nèi)容。?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)在規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士中應(yīng)用專家講座第4頁(yè)welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience

四、當(dāng)前培訓(xùn)形式：基礎(chǔ)部分培訓(xùn)

前8周每七天進(jìn)行集中講課一次，進(jìn)行培訓(xùn)理論和技能集中考評(píng)，同時(shí)進(jìn)行代教反饋，師生進(jìn)行相關(guān)溝通。技能操作在病人床邊實(shí)際考評(píng)；專科護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)在規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士中應(yīng)用專家講座第5頁(yè)welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience

四、當(dāng)前培訓(xùn)形式：?？撇糠峙嘤?xùn)

9-20周，每七天臨床實(shí)踐能力表考評(píng)。包含護(hù)士病情掌握、發(fā)覺(jué)護(hù)理問(wèn)題能力、護(hù)理觀察重點(diǎn)、實(shí)際動(dòng)手能力、?？萍寄芸荚u(píng)、專科知識(shí)提問(wèn)、健康教育、應(yīng)急狀態(tài)處理、人文關(guān)心等各方面，綜合對(duì)護(hù)士臨床能力進(jìn)行考評(píng)評(píng)分。?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)在規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士中應(yīng)用專家講座第6頁(yè)welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience

四、當(dāng)前培訓(xùn)形式：存在弊端1、講課教老師不能將本科室專科護(hù)理特點(diǎn)囊括齊全，準(zhǔn)備課件，內(nèi)容有不完善之處；2、輪轉(zhuǎn)護(hù)士課程內(nèi)容太散記不住，新學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)并不能完全掌握。3、填鴨式理論知識(shí)傳授讓護(hù)士不能很好和實(shí)際工作融為一體，尤其是常規(guī)情況下出現(xiàn)突發(fā)情況時(shí)不知怎樣處理。4、另外護(hù)士在深入學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)中沒(méi)有有系統(tǒng)教材能夠?qū)W習(xí)，只能查閱內(nèi)外科書或各處自行翻閱資料學(xué)習(xí)，不利于護(hù)士學(xué)習(xí)?？浦R(shí)。?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)在規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士中應(yīng)用專家講座第7頁(yè)welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience操作培訓(xùn)

1、?？评碚摬糠郑?）專科疾病知識(shí)（2）?？萍膊∠嚓P(guān)知識(shí)2、?？萍寄懿糠郑?）?？萍寄懿僮髁鞒蹋?）?？萍寄芟嚓P(guān)知識(shí)五、改進(jìn)培訓(xùn)形式：?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)3、?？屏?xí)題部分（1）選擇題部分（2）案例分析部分4、相關(guān)?？浦R(shí)部分專科護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)在規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士中應(yīng)用專家講座第8頁(yè)welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience操作培訓(xùn)

1、課件學(xué)習(xí)初步認(rèn)識(shí)2、視頻學(xué)習(xí)感性認(rèn)識(shí)3、示教學(xué)習(xí)親身體驗(yàn)

4、護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)進(jìn)行自學(xué)五、改進(jìn)培訓(xùn)形式：?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)在規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士中應(yīng)用專家講座第9頁(yè)welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience操作培訓(xùn)

五、改進(jìn)培訓(xùn)形式：?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)在規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士中應(yīng)用專家講座第10頁(yè)welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience操作培訓(xùn)

五、改進(jìn)培訓(xùn)形式：專科護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)在規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士中應(yīng)用專家講座第11頁(yè)welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience操作培訓(xùn)

五、改進(jìn)培訓(xùn)形式：?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)1、操作盲點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一2、指出存在共性問(wèn)題3、分析原因，提出改進(jìn)辦法4、提出新要求?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)在規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士中應(yīng)用專家講座第12頁(yè)welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience操作培訓(xùn)

五、改進(jìn)培訓(xùn)形式：專科護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)在規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士中應(yīng)用專家講座第13頁(yè)六、效果評(píng)價(jià)年8月-年12月規(guī)護(hù)士66人，年紀(jì)20歲～23歲，平均年紀(jì)21歲，其中大專護(hù)士51人，本科護(hù)士15人，兩組護(hù)士年紀(jì)、入院成績(jī)比較，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，兩組護(hù)士均在神經(jīng)內(nèi)科病房輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)6個(gè)月。?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)在規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士中應(yīng)用專家講座第14頁(yè)七、討論：?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)優(yōu)點(diǎn)提升護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)能力提升新護(hù)士臨床實(shí)踐能力了解護(hù)士身體情況?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)在規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士中應(yīng)用專家講座第15頁(yè)七、討論：?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)優(yōu)點(diǎn)提升護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)能力1、護(hù)士能知道科室?？谱o(hù)理內(nèi)容，?？铺厣瑢W(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、2、能將計(jì)劃學(xué)習(xí)和隨機(jī)學(xué)習(xí)相結(jié)合不停提升自己理論知識(shí)和工作能力。3、?？婆嘤?xùn)手冊(cè)圖文并茂，有新鮮感，能減輕學(xué)習(xí)壓力。4、增加護(hù)士成就感，能提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性、主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)其內(nèi)在潛力?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)在規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士中應(yīng)用專家講座第16頁(yè)七、討論：?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)優(yōu)點(diǎn)?？婆嘤?xùn)手冊(cè)完善了內(nèi)科書上神經(jīng)內(nèi)科常見(jiàn)疾病如腦梗塞、腦出血等疾病可能出現(xiàn)護(hù)理問(wèn)題，觀察重點(diǎn)和護(hù)理辦法，尤其是當(dāng)患者出現(xiàn)特殊病情改變時(shí)護(hù)士應(yīng)急處理方法，讓護(hù)士知道什么時(shí)間該做什么，怎么做，防止了盲目性，從而教會(huì)、培養(yǎng)輪轉(zhuǎn)護(hù)士觀察、分析和處理病情改變能力，更加好地適應(yīng)臨床護(hù)理工作。提升新護(hù)士臨床實(shí)踐能力?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)在規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士中應(yīng)用專家講座第17頁(yè)七、討論：?？谱o(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)優(yōu)點(diǎn)單一文字講述，不能調(diào)動(dòng)護(hù)生學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)效果也不佳。?？婆嘤?xùn)手冊(cè)做到圖文并茂，其中視屏式教學(xué)能既能