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文檔簡介

2021-2022年河北省石家莊市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.

20

人本主義和存在主義對社會工作專業(yè)的最重要貢獻是()。

2.社會工作督導教育的功能關注點是()。

A.渠道和資源B.組織管理的障礙C.正確的工作關系D.被督導者知識與技能上的不足

3.

4.

5.家庭教養(yǎng)模式從縱向和橫向兩方面影響個體。下列家族教養(yǎng)模式影響因素中,屬于縱向影響因素的是()。

A.家庭的關系結構B.家庭的成員互動C.家庭的以往事件D.家庭的親屬關系

6.“一看二慢三通過”口號屬于社區(qū)教育宣傳的()手法。

A.信息明確,目標具體化B.重復信息C.正面宣傳D.采用吸引力

7.

2

小組工作互動模式希望通過個人、小組和()之間的互動達到增強個人和社會功能的目的。

8.小組工作中,()更強調小組組員之間的平等及個體獨立性。

A.社會目標模式B.治療模式C.互動模式D.發(fā)展模式

9.

38

按()論,個案工作方面的議題可以作為社會工作的研究對象。

10.

52

社會工作專業(yè)守則的作用不包括()。

11.

14

20世紀中葉,人本主義心理學創(chuàng)始人()提出了需求層次論。

12.

13.

14.

15.

9

人本主義發(fā)源于l4世紀下半期的(),并傳播到歐洲其他國家。

16.服務對象王某懼怕在公共場合說話,總感到人們會十分關注他說話中的錯誤,恥笑他。如果運用精神分析理論,社會工作者最適合的做法是()。

A.幫助王某認識到他的想法是幼稚的

B.指導王某學習在公共場合說話的技巧

C.分析王某的情況是否與兒童時期的經歷有關

D.幫助王某認識到懼怕的經歷也是有意義的

17.

20

()是人與環(huán)境之間的中介點,也是連接個體與社會系統(tǒng)的聯結點。

18.

59

在哪種家庭教養(yǎng)模式下成長的孩子獨立性強,性格果斷,社交能力強?()

19.

4

在助人過程中,履行保密原則是以遵守()為前提的。

20.社會工作研究的核心是()。

A.人與人之間的社會關系B.人類行為與社會環(huán)境之間的關系C.社會內部的各種關系D.人類行為E.社會工作價值體系

21.()對傳統(tǒng)的問題視角、傷害視角的社會工作是一種更正,甚至是顛覆。它更積極地看待服務對象,真正實現了社會工作者與服務對象之間平等的專業(yè)關系。

A.認知行為B.優(yōu)勢視角C.增強權能D.精神分析

22.

23.動作發(fā)展最為迅速,機械記憶比較發(fā)達的時期是()。

A.嬰幼兒階段B.學齡前階段C.學齡階段D.青少年階段

24.下列關于行動研究,論述錯誤的是()。

A.行動研究就是被研究者與問題有關人的人員一起參與研究和行動,并將研究發(fā)現應用于行動,進而提高自己改變社會實踐的能力

B.按照研究側重點分類,行動研究可以歸納為行動者用科學方法對自己的行動進行研究,行動者為解決自己實踐中的問題而進行的研究和行動者對自己的實踐進行批判性反思三種類型

C.根據參與者對自己的行動所作的反思,行動研究可以分成行動中認識、行動中反思和對行動進行反思等三類

D.按照參與者對自己的行動所作的反思,行動研究可以歸納為行動者用科學方法對自己的行動進行研究,行動者為解決自己實踐中的問題而進行的研究和行動者對自己的實踐進行批判性反思等三種類型

25.

26.

27.依據平克斯和米納罕的理論,學校屬于()。

A.正式系統(tǒng)B.社會系統(tǒng)C.原生的系統(tǒng)D.非正式系統(tǒng)

28.

45

個案社會工作的對象是社會適應不良的().

29.

第46題

觀察法是定性研究中常用的一種收集資料的方法,下列關于觀察法的論述中錯誤的是()。

30.

54

()是一種中期的計劃,一般由機構中高層和中層管理者共同擬訂,是對未來三至五年的發(fā)展作出預估后而制訂的工作方針,也是機構整體的目標和方向。

二、多選題(20題)31.

32.人們進入老年階段后將要面臨許多的問題,主要有()

A.失智和失能B.死亡問題C.婚姻關系的變化D.精神健康問題E.老年歧視和被虐待

33.下列關于社會策劃模式的評價中,屬于該模式缺陷的有()。

A.無法保證服務的質量B.居民參與率低C.效率較低D.可能導致被動居民群體的出現E.調和不同利益群體的手段不足

34.80歲的老李有3個兒子和1個女兒。5年前老伴過世后,老李的身體每況愈下,健康狀況堪憂,無法勞動,被安排輪流在幾個孩子家生活。最近,老李不想再“流動”下去,就和女兒商議,在她家安度晚年,并把自己的房子留給女兒。3個兒子得知此事后,紛紛與父親翻臉。老李廄臨的主要問題包括()。

A.經濟困難B.無用感C.疾病問題D.合法權益受損E.孤獨感

35.按照研究側重點,行動研究可以分為()。

A.行動者為解決自己實踐中的問題而進行研究

B.行動者用科學方法對自己的行動進行研究

C.研究者與實際工作者合作,共同進行研究

D.行動者對自己的實踐進行批判性反思

E.實際工作者獨立研究

36.社會工作者小劉在養(yǎng)老院工作5年后,出現工作倦怠,工作主動性降低,負責人發(fā)現小劉的問題后,宜采取的激勵措施有()。

A.提供更多的休假機會B.重申機構紀律C.幫助小劉制定職業(yè)生涯規(guī)劃D.輪換工作崗位E.提供機會讓小劉參與機構決策

37.

38.

39.

40.

41.程奶奶70多歲,6年前老伴去世后,一直獨自居住,程奶奶患白內障,視力差,平時都是兒子、兒媳來給她來給她做飯,最近兒子搬進新房,把程奶奶也接過去了,看著剛裝修好的房子,程奶奶哪里都不敢動,經常讓兒媳送她回老房子洗澡,最終程奶奶還是搬回了老房子,從人類行為與社會環(huán)境的角度,下列說法中,正確的是()。

A.程奶奶的日常生活需要別人照顧

B.程奶奶的思維呈現衰退趨勢

C.程奶奶習慣了自己的居住環(huán)境

D.程奶奶對陌生環(huán)境產生了恐懼

E.程奶奶面臨親密與孤獨的沖突

42.地區(qū)發(fā)展模式強調在一個較大的社區(qū)范圍內鼓勵社區(qū)居民通過自助或互助的方式,廣泛參與社區(qū)事務,解決社區(qū)問題,推動社區(qū)發(fā)展。其優(yōu)點有()。

A.營造良好的社區(qū)氣氛B.提高居民的能力C.推進社區(qū)民主D.切合中國文化傳統(tǒng)E.高效率

43.

44.下列各項中,屬于政府支持的民間組織有()。

A.鵬星社會工作服務社B.中國社會工作協會C.協作者文化傳播中心D.中國青少年發(fā)展基金會E.中華慈善總會

45.小天剛參加工作時,在工作方式、同事關系、生活節(jié)奏等方面都倍感壓力,不知所措。經過一段時間的學習、培訓、咨詢和調整,她慢慢適應并工作出色,得到了領導和同事的認可。小天的經歷反映出人類行為的()特點。

A.適應性B.多樣性C.可控性D.確定性E.實用性

46.行動研究的目標在于解決實踐問題、改善實踐本身和優(yōu)化實務工作者的工作境,研究者就是實務工作者,除此之外,行動研究的特點還包括()。A.研究方法兼用量與質的方法,但偏向定量研究

B.研究方法兼用量與質的方法,但偏向定性研究

C.研究過程是研究者與行動者伙伴式合作,實務工作者是主要研究者

D.研究成果的應用者就是實務工作者和研究者自身,并體現出即時性

E.研究效果在于解決實踐問題,增進實務工作者的專業(yè)成長和全面發(fā)展

47.

48.

49.

50.小莊因為個子矮小,感到自卑,不愿參加朋友的聚會,人際關系日漸疏離,產生了不少負面情緒。如果運用理性情緒治療法,社會工作者應采取的做法有()

A.協助小莊理解自己的非理性信念與具體的情緒、行為困擾之間的聯系

B.使用列表的方法,詳細記錄小莊與朋友交往時的想法

C.協助小莊對自己的非理性信念進行質疑

D.協助小莊扮演特定角色,回顧當時場景中的情緒和行為

E.引導小莊回憶兒時的生活和曾經發(fā)生的特別事件

三、多項選擇(10題)51.社會服務機構制訂預算的方法有()。

A.單項預算法B.方案預算法C.零基預算法D.控制預算法E.復合預算法

52.

75

家庭教養(yǎng)模式有()。

53.

98

在社會服務機構的志愿者管理中,屬于領導的功能的是()。

54.定量研究的使用范圍包括()。

A.資料搜集相對比較容易地場合

B.宏觀層面的大規(guī)模的調查與預測

C.需要探討變量關系的場合

D.不熟悉的社會系統(tǒng)

E.在微觀層面對個別事物進行細致,動態(tài)的描述和分析

55.

79

在方案安排階段.運用“可行性方案模型”來篩選理想方案,其“篩選標準”有()。

56.

71

社會工作者的一般特征包括()。

57.

72

互動模式的理論基礎主要發(fā)源于()。

58.

84

在社會工作專業(yè)人員守則中,()行為說明了社會工作者對社會的責任。

59.

82

以下關于接納的說法正確的有()。

60.

64

為正確認識社會工作的功能,首先必須了解功能具有()幾種基本類型。

參考答案

1.B入本主義和存在主義對社會工作專業(yè)的最重要貢獻是提供了最為基本的價值基礎和思想基礎。

2.D社會工作督導具有三大功能,即行政的功能、教育的功能和支持的功能。行政的功能關注點是組織管理的障礙;教育的功能關注點是被督導者知識與技能上的不足;支持的功能關注點是情感上的障礙。

3.B

4.C\r\n

5.C家庭內互動包括縱向和橫向兩個方面,縱向影響主要來自家庭背景和家庭中過去的事件對當今家庭成員行為的影響;橫向影響主要是家庭成員間的互動對個體行為的影響。在家庭內互動方面,不同的家庭教養(yǎng)模式對孩子的影響是不同的,良好的教養(yǎng)模式可以使兒童、青少年向著積極主動的方向發(fā)展,不良的教養(yǎng)模式會導致他們向著攻擊性、反抗性等消極的方向發(fā)展。例如,嬌縱型、支配型、專制型、放任型、沖突型的教養(yǎng)模式都不利于孩子的成長,而民主型的家庭教養(yǎng)模式有利于家庭成員的正常發(fā)展。

6.A宣傳的信息要做到清晰明了,易于被群眾理解和掌握。宣傳的目標應具體化,可以通過清晰的行為指標來體現宣傳所希望達到的目的。比如,“紅燈停,綠燈行”“一看二慢三通過”等都是對具體行為的宣揚。這種宣傳手法有效地樹立了遵守交通規(guī)則、重視交通安全的行為規(guī)范。

7.B

8.C

9.D按視角論,個案工作方面的議題可以作為社會工作的研究對象。

10.D

11.B

12.D

13.C

14.E

15.A人本主義發(fā)源于14世紀下半期的意大利,并傳播到歐洲其他國家。

16.C弗洛伊德是精神分析理論學說創(chuàng)始人,他的人格發(fā)展理論強調嬰幼兒期的經歷和經驗對人格形成和發(fā)展有重要作用。

17.A

18.A

19.A

20.B

21.B

22.B\r\n

23.A

24.D

25.E\r\n

26.B

27.B\n【答案】B

\n【解析】平克斯和米納罕將人們生活于其中的社會環(huán)境分成三類:①非正式的或原生的系統(tǒng),例如家庭;②正式系統(tǒng),例如社區(qū);③社會系統(tǒng),例如學校等。從系統(tǒng)理論的觀點來看,人都生活在系統(tǒng)之中,但是一個人能否與其所生活的系統(tǒng)形成積極的互動關系,則直接決定著一個人的生活狀態(tài)。

\n

28.A個案社會工作的對象是社會適應不良的個人或家庭。

29.A觀察法有多種分類方法。一是根據觀察者是否融入被觀察群體,觀察分為參與觀察和非參與觀察。二是根據過程控制程序,觀察分為結構式觀察和非結構式觀察。

30.A

31.AE

32.ABDE老年階段面臨的主要問題包括失智和失能、精神健康、死亡和被歧視、被虐待等問題。

33.BD

34.BCDE

35.ABD按照研究側重點分類,行動研究可以分為:①行動者用科學方法對自己的行動進行研究。這種類型強調使用測量、統(tǒng)計等方法來驗證理論假設,結合自己實踐中的問題進行研究。②行動者為解決自己實踐中的問題而進行的研究。這種類型不僅使用統(tǒng)計手段,而且需要參與者個人的資料,以解決實踐中行動者面臨的問題。③行動者對自己的實踐進行批判性反思。這種類型強調以理論的批判和意識的啟蒙來改進行動。

36.CDE社會服務機構領導激勵員工的方式主要有以下幾種:(1)了解員工的個別差異,盡可能根據個人的特點分配工作。(2)用目標引導員工增進其對工作的興趣。機構管理者可以通過工作輪換(D項)、工作任務拓展和工作豐富化來降低枯燥的感覺,也可以借此機會評估員工潛能,協助構建未來人力資源的規(guī)劃。(3)提供員工參與決策的機會(E項)。(4)協助員工制訂職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃(C項)。

37.ABDE

38.AC\r\n

39.ABCE

40.ACD

41.BCDE進入老年期后,老年人的認知既表現出成熟性和穩(wěn)定性的一面,也表現出衰退性的一面,老年人的思維呈衰退趨勢。老年階段面臨主要問題是:退出就業(yè)領域可能產生的無用感;經濟收入減少會產生生活上的困難;退出社會生活的主要領域會使人際關系淡化,進而產生孤獨感;老年疾病增加,使老年人身心受到折磨;面對疾病和死亡產生的無奈何恐懼感。

\r\n

\r\n

42.ABCD地區(qū)發(fā)展模式的特點有:(1)營造良好的社區(qū)氣氛;(2)提高居民的能力;(3)推進社區(qū)民主;(4)切合中國文化傳統(tǒng)。

43.ACE

44.BDE政府支持的民間組織是由政府推動成立,并享有政府的行政動員力量的持續(xù)支持,而其民問性表現為沒有國家公共財政的固定撥款支持

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