不符合人體工程學(xué)的例子_第1頁
不符合人體工程學(xué)的例子_第2頁
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不符合人體工程學(xué)的例子_第5頁
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不符合人體工程學(xué)的例子第1頁,共12頁,2023年,2月20日,星期日

人機(jī)工程學(xué)是一門新興的邊緣科學(xué).人機(jī)工程學(xué)的顯著特點(diǎn)是,在認(rèn)真研究人、機(jī)、環(huán)境三個(gè)要素本身特性的基礎(chǔ)上,不單純著眼于個(gè)別要素的優(yōu)良與否,而是將使用“物”的人和所設(shè)計(jì)的“物”以及人與“物”所共處的環(huán)境作為一個(gè)系統(tǒng)來研究。在人機(jī)工程學(xué)中將這個(gè)系統(tǒng)稱為“人——機(jī)——環(huán)境”系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)中,人、機(jī)、環(huán)境三個(gè)要素之間相互作用、相互依存的關(guān)系決定著系統(tǒng)總體的性能。本學(xué)科的人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論,就是科學(xué)地利用三個(gè)要素間的有機(jī)聯(lián)系來尋求系統(tǒng)的最佳參數(shù)。第2頁,共12頁,2023年,2月20日,星期日人體工程學(xué),使人性化的設(shè)計(jì)真正體現(xiàn)出對(duì)人的尊重和關(guān)心,是一種人文精神的體現(xiàn),是人與產(chǎn)品完美和諧結(jié)合。人居環(huán)境的核心是“人”,是以滿足人類居住為目的,實(shí)現(xiàn)“以人為本”人性化設(shè)計(jì)思想。第3頁,共12頁,2023年,2月20日,星期日

通過對(duì)人體工程學(xué)的簡(jiǎn)單了解,我們就從身邊的事物開始分析首先從“住”開始第4頁,共12頁,2023年,2月20日,星期日在宿舍內(nèi),床的上鋪距離天花板太近(床鋪距離天花板128cm),睡在上鋪的學(xué)生不能直立。第5頁,共12頁,2023年,2月20日,星期日宿舍插座和網(wǎng)線接口設(shè)計(jì)在桌子下面實(shí)在不方便,每次使用總要彎下腰去找插孔。第6頁,共12頁,2023年,2月20日,星期日六人間宿舍的柜子是三層的,很不方便,用第三格的人每次拿(放)衣物都得站在凳子上,而地面又滑,很不安全。(大概量了一,柜子高是190cm,縱深是90cm)。第7頁,共12頁,2023年,2月20日,星期日有的宿舍的陽臺(tái)空間小,特別是當(dāng)陽臺(tái)門打開后,空間更小,活動(dòng)范圍收到限制。第8頁,共12頁,2023年,2月20日,星期日現(xiàn)在USB的使用非常廣泛,我們每天都會(huì)使用USB連到電腦上,問題是當(dāng)我們插USB的時(shí)候,很多時(shí)候都分不清方向,有的時(shí)候就有標(biāo)志提醒。其實(shí)這是個(gè)小事,方向錯(cuò)時(shí)反過來使用就行了??上胂朊刻齑蠹s有十多億人在使用USB,加在一起就不少了,算算得有30年。如果USB在每個(gè)方向都可以插入,或者插口設(shè)計(jì)成非對(duì)稱的,是不是就可以更方便了???第9頁,共12頁,2023年,2月20日,星期日學(xué)校多媒體教室的課桌,桌面很窄。深度勉強(qiáng)放下一本書,書寫很不方便。第10頁,共12頁,2023年,2月20日,星期日

以上只是我們小組通過人體工程學(xué)對(duì)身邊事物的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí),只是小組意見如有雷同,純屬巧合。第11頁,共12頁,20

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