做個快樂讀書人演講稿

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做個歡樂讀書人演講稿【1】

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《做一個歡樂的讀書人》。

曾經(jīng)很喜愛一句話，一貫牢記在心：要么讀書，要么旅行，身體和心靈，總要有一個在路上。

讀書的確像一場旅行，在書中，你時常會看到感動人心的故事，看到動情處，會眼圈泛紅：看到快樂處，會忍俊不禁，甚至笑出眼淚。在現(xiàn)實生活中，我們不可能認識全部偉人，但在書中，可以傾聽他們的心聲，感受他們的思想，甚至與他們開展心靈對話，讓自己不斷得到升華…….這，就是閱讀的魅力。

閱讀帶給我輕松，閱讀帶給我愉悅，閱讀帶給我知識，閱讀帶給我閱歷，而閱讀帶給我最大的收獲，那么是歡樂。

如何歡樂的讀書?怎樣讀書才算歡樂？在我的思想中，讀書是單純的，惟有為了讀書而讀書的讀書，才是最歡樂的。

你在讀書時手上是否拿了一支筆？你又是否預(yù)備了一個本子在身邊？你是為了完成任務(wù)而讀書的嗎？既然如癡，既然如此，你肯定會有抵觸的心理；假如僅僅是為了完成摘抄任務(wù)而翻開書，那樣的閱讀肯定是零散的、破裂的。那又怎么能體會到閱讀的`歡樂呢?

什么是“好詞”？什么又是“好句”？它們只是被放在了合適的地方，積累后又有什么用？為了更好的寫作？為了完成老師的任務(wù)？不，你只是把詞匯量變大了一點而已。我認為你不需要抄許多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上，也不需要在書上圈圈點點，你只需要學(xué)會觀賞就夠了。讀著讀著，你的腦海里已經(jīng)理解了如何寫作，為什么要這樣寫，屬于你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭，一眼忘盡，為了那些好詞好句而讀，就像抬頭數(shù)星星，看不盡，脖頸酸，假如你選擇了前者，你也能更專一，更輕松，更歡樂的閱讀。

我們讀書時是歡樂的，是由于我們?yōu)榱俗x書而讀書，為了從書中獵取知識，獲得歡樂而讀書，所以我讀書我歡樂！

我的演講完畢，感謝大家。

做個歡樂讀書人演講稿【2】

敬愛的各位評委，各位老師：

你們好！

我是來自古柏學(xué)校的何永根。今日有幸在這里和大家一起溝通一下自己的一些觀點，，如有不妥之處，敬請各位批判指正。題目就定為《做一個歡樂自信的讀書人》。

說到“讀書”，大家不免要問，我們都是老師，十年寒窗，莫非我們讀的書還少了嗎？莫非我們還不會讀書嗎？

或許有人會說，我們每天與書打交道，每天也在讀課本書，我怎么就沒有你說的那種歡樂呢？

是呀，我們十年寒窗苦讀，讀了不少的書，怎么就從來沒有感到過讀書的歡樂？如今，我們又更是每天與書在打交道，可我們給自己的定義是什么？是教書，教同學(xué)讀書，大家說是嗎？而我們自己卻很少讀書了，甚至幾乎不讀書了。

老師們，讓我們想象一下。等到我們退休的那一天，離開了如今的教科書，教參書，教輔書，沒有了作業(yè)批改，沒有了教學(xué)，沒有了教室，沒有了課堂，沒有了同學(xué)，沒有了再去教別人讀書，這件我們早就司空見慣，習(xí)以為常的事了。假如我們自己不讀書，不喜愛讀書，甚至不會讀書，那時，我們的生活會不會一下子感覺失去很多呢？

假如是這樣，那么，我們應(yīng)當怎么讀書？讀什么書？怎樣做一個歡樂自信的讀書人呢？

我認為：首先，讀書要有目的和計劃，讀好書，讀經(jīng)典，要在規(guī)定的時間里把一篇文章或一本書讀完它。最好是還能長期的堅持下去。

第二，我們讀課外書時，一般多項選擇擇默讀的方式，這樣速度快，還可以邊讀邊想，邊讀邊記憶。

第三，更應(yīng)當讀后去應(yīng)用它。也是最重要的一點。言傳身教，學(xué)以致用，歡樂自信。

我想請問在座的一個問題：作為一名老師，又特別是語文老師，自己假如都從不讀書，寫不出文章，我們又怎能去要求我們的同學(xué)呢？

莫非說，我們傳遞給同學(xué)的信息就是：讀書、學(xué)習(xí)這件苦差，就只屬于他們孩子？

其實，老師們，讀書，首先是提高了我們個人的修養(yǎng)和品質(zhì)，使我們博學(xué)多才，這樣在課堂上，面對同學(xué)和教學(xué)，我們才能旁征博引，輕松駕馭，充斥自信。我相信，這樣的老師，同學(xué)才會更加喜愛，我們也才會感到工作得更加的歡樂。

而且，我們也有責(zé)任和義務(wù)把這份習(xí)慣和歡樂與同學(xué)共享和傳遞。

這不也正是我們歡樂的一部分嗎？

在家里也一樣，我們作為家長的，多陪陪孩子