六年級(jí)教研工作計(jì)劃

六年級(jí)教研工作計(jì)劃【六班級(jí)教研工作方案一】

一、工作目標(biāo)：

1、全面落實(shí)“教學(xué)五仔細(xì)”。

提高備課質(zhì)量。深化研讀教材，仔細(xì)備課，虛心學(xué)習(xí)共同體學(xué)校的備課成果，依據(jù)班級(jí)狀況進(jìn)行二次備課。

提高課堂效率。嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行候課制度，精講精練，向課堂40分鐘要效益。

加強(qiáng)作業(yè)管理。充分利用學(xué)案，精選習(xí)題，嚴(yán)控作業(yè)量，做到有做必改，有批必評(píng)。

做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，關(guān)注優(yōu)秀生和后進(jìn)生的進(jìn)展。制定詳實(shí)的特別同學(xué)輔導(dǎo)方案，每周定時(shí)定內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)

加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，仔細(xì)進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。

2、樂(lè)觀參與校本教研活動(dòng)，發(fā)揮教研組核心作用，組織老師開展磨課、評(píng)課活動(dòng)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作水平，提高教科研氛圍。

3、仔細(xì)參與中山共同體集體備課，做到有預(yù)備，有記錄，有提高。

4、連續(xù)開展“五個(gè)一”活動(dòng)：每位老師上一節(jié)課，撰寫一篇有價(jià)值的教學(xué)論文，練一項(xiàng)基本功，寫一篇有見解的教學(xué)反思，幫扶一個(gè)特別同學(xué)。

5、開展“書香伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。指導(dǎo)同學(xué)依據(jù)推舉書目開展有效的讀書活動(dòng)，并根據(jù)《書海拾貝》的要求做好讀書記錄。每位老師讀2本好書，寫好一篇讀后感，參與一次讀書共享。

二、詳細(xì)工作：

9月份

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，迎接開學(xué)工作檢查。

2、制定教學(xué)方案、進(jìn)度。

3、制定教研組工作方案。

4、參與共同體活動(dòng)。

5、志愿導(dǎo)學(xué)工作正?；?/p>

6、“書香伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。

10月份

1、參與共同體活動(dòng)。

2、“五仔細(xì)”常規(guī)檢查。

3、“書香伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。

11月份

1、參與共同體活動(dòng)。

2、躬勤教學(xué)節(jié)選手初選。

3、“書香伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。

4、“五仔細(xì)”常規(guī)檢查。

5、組內(nèi)討論課。（11月6日凌××《牛郎織女》）

6、精品課展現(xiàn)。（11月19日張××《青海高原一株柳》）

12月份

1、“書香伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。

2、躬勤教學(xué)節(jié)。

3、參與共同體活動(dòng)。

4、“五仔細(xì)”常規(guī)檢查。

5、組內(nèi)討論課。（12月5日華××《錢學(xué)森》）

一二月份

1、參與共同體活動(dòng)。

2、“書香伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。

3、“五仔細(xì)”常規(guī)檢查。

4、制定復(fù)習(xí)方案，進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

5、組織期末考試，進(jìn)行期末質(zhì)量分析。

6、教研組工作總結(jié)。

【六班級(jí)教研工作方案二】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，崇文路校區(qū)六班級(jí)組堅(jiān)持以學(xué)校教育處教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合本教研組的實(shí)際狀況，以課堂教學(xué)為中心，做好教學(xué)與科研工作。提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

二、重點(diǎn)工作

1.組織青年老師扎實(shí)練好“粉筆字”基本功。每人上一節(jié)組內(nèi)討論課，35歲老師上邀約課，注意常規(guī)教研。

2.憑借江蘇省“七彩語(yǔ)文杯”書法競(jìng)賽的契機(jī)，組織本班級(jí)班級(jí)同學(xué)硬筆書法競(jìng)賽，掀起寫好鋼筆字的熱潮。

3.仔細(xì)學(xué)習(xí)課外閱讀方面的理論、課例，切實(shí)加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)。

4.優(yōu)化教學(xué)手段，樂(lè)觀使用多媒體教學(xué)，以同學(xué)喜聞樂(lè)見的方式方法提高學(xué)習(xí)愛好，從而提高課堂效率。

5.加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練，啟發(fā)督促同學(xué)多讀課外書，讀好課外書，和好書交伴侶，養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣，同時(shí)指導(dǎo)同學(xué)留意積累，勤動(dòng)筆，養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。

6.老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，常常溝通工作中的勝利與失敗，群策群力，讓每一個(gè)同學(xué)都能成為合格的畢業(yè)生。

7.加強(qiáng)教學(xué)討論工作，準(zhǔn)時(shí)積累閱歷。樂(lè)觀撰寫總結(jié)論文、教學(xué)論文，提高自身素養(yǎng)。

三、詳細(xì)工作支配

九月份

1．依據(jù)學(xué)校教研方案，制訂教研組方案。

2．集體備課，明確分工。

3．爭(zhēng)論確定閱讀書目和古詩(shī)文誦讀篇目上報(bào)教育處，并布置各班同學(xué)配備，統(tǒng)一古詩(shī)文選背篇目。

4．進(jìn)行同學(xué)硬筆書法競(jìng)賽，評(píng)出5名優(yōu)秀獎(jiǎng)，推舉1-2副優(yōu)秀作品參與學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)。

5.組織青年老師開頭粉筆字“每周一練”，并準(zhǔn)時(shí)掛墻展現(xiàn)。

十月份

1．仔細(xì)組織早讀，每周把握5首必背古詩(shī)和一首選背古詩(shī)。

2．仔細(xì)組織午讀，充分利用學(xué)校給各班所配課外書，保證每天不少于