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文檔簡(jiǎn)介

體育教研組工作計(jì)劃

體育教研組工作方案1

本學(xué)期我們連續(xù)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,一是大力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練,保證同學(xué)有合理的熬煉時(shí)間;二是全面實(shí)施《國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),以“全國(guó)億萬(wàn)同學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為契機(jī),確保同學(xué)每天熬煉一小時(shí),保質(zhì)保量的上好體育課;三要上升學(xué)校體育課的層次,形成人人參加,生氣勃勃的校內(nèi)體育氣氛。體育組內(nèi)各成員還將連續(xù)深化學(xué)習(xí)素養(yǎng)訓(xùn)練的先進(jìn)理念,扎扎實(shí)實(shí)搞好體育訓(xùn)練教學(xué)工作。為此,體育教研組對(duì)本學(xué)期體育工作的方案與支配如下:

一、任務(wù)與目標(biāo)

1、仔細(xì)制定體育教研工作方案,課時(shí)方案以及學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度。

2、根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)備課,上好沒(méi)節(jié)體育課。

3、組織、引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀參加課外體育活動(dòng),激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛好。

4、仔細(xì)貫徹和落實(shí)《國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,注意培育同學(xué)各個(gè)方面的力量。

5、樂(lè)觀開展體育競(jìng)賽活動(dòng),連續(xù)抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練。組織好校內(nèi)校外的各項(xiàng)的競(jìng)賽。

6、在體育教學(xué)中,以同學(xué)為主體,以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn),注意同學(xué)良好的行為習(xí)慣和思想品德。

7、全組初三老師做好初三班級(jí)體育測(cè)試工作,為體育加試做好預(yù)備,爭(zhēng)取取得好成果。

二、教研工作詳細(xì)措施

1、組內(nèi)采納參加式,互動(dòng)式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例的研討,相互關(guān)心,共同提高。

2、爭(zhēng)取在老師科研力量業(yè)務(wù)力量上要進(jìn)一步突破,要樂(lè)觀參加各級(jí)的業(yè)務(wù)競(jìng)賽,鼓舞教研組成員樂(lè)觀參加與校公開課、區(qū)公開課。

3、加強(qiáng)體育組的訓(xùn)練教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體,結(jié)合學(xué)校的狀況,創(chuàng)出自己的訓(xùn)練教學(xué)的模式,提高可得質(zhì)量,促進(jìn)同學(xué)身體的健康進(jìn)展。

4、堅(jiān)持教研組活動(dòng),不斷提高訓(xùn)練教學(xué)水平,通過(guò)努力和不斷完善,以促進(jìn)全組整體教學(xué)水平的不斷提高。

三、詳細(xì)工作支配

1、八月底對(duì)新老師的培訓(xùn),主要加強(qiáng)對(duì)體育課常規(guī)的了解,要規(guī)范的上好體育課。

2、十月進(jìn)行《同學(xué)體質(zhì)健康》數(shù)據(jù)的上報(bào)。

3、十一月舉辦校廣播操競(jìng)賽。

4、十二月舉辦好校第四屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、十二月進(jìn)行校跑操競(jìng)賽的預(yù)備。

體育組

20xx/9/8

體育教研組工作方案2

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,仔細(xì)組織實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)校內(nèi)體育文化建設(shè),促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地進(jìn)展。

二、工作思路和工作目標(biāo)

堅(jiān)持“以人為本,健康第一”的課程訓(xùn)練理念,充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的樂(lè)觀性,切實(shí)發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用。改進(jìn)教學(xué)模式,努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式,同時(shí)要加強(qiáng)政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)師德規(guī)范與同學(xué)溝通的技巧、加強(qiáng)集體教研、備課活動(dòng)與相互聽課、評(píng)課、議課、課后反思的溝通、要加強(qiáng)體育教研、課題、體育特長(zhǎng)生的突破。

三、工作重點(diǎn)和舉措

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,做好體育課常規(guī)教學(xué)支配。

2、仔細(xì)制定各項(xiàng)教學(xué)方案。

依據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和同學(xué)的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度方案、教學(xué)進(jìn)度支配表和課時(shí)方案(責(zé)任到人七班級(jí):劉帥;八班級(jí):夏子安;九班級(jí):王丙田)。有方案、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,不斷充實(shí),完善體育資料庫(kù)、資源庫(kù)、同學(xué)成果數(shù)據(jù)庫(kù)、老師個(gè)人成長(zhǎng)資料庫(kù)。

3、加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。

全體老師要熟識(shí)、把握教學(xué)課標(biāo)和教材,明確教學(xué)目的、任務(wù)。依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各班級(jí)同學(xué)的實(shí)際狀況與目標(biāo),各老師按班級(jí)教學(xué)進(jìn)度支配表方案,提前兩周寫出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)方案,提前一周分班級(jí)進(jìn)行集體備課爭(zhēng)論(全員參與),時(shí)間每周二上午教研活動(dòng),由各班級(jí)負(fù)責(zé)人,制定執(zhí)行教案,完善體育資源庫(kù)。仔細(xì)檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課時(shí)方案。查看課后小結(jié),促進(jìn)各老師學(xué)習(xí)和提高。

4、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步完善老師崗位制度,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,九班級(jí)老師,依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況,仔細(xì)抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,提高同學(xué)身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能,力爭(zhēng)20xx級(jí)中考目標(biāo)生體育成果平均分達(dá)到39分以上。

5、加強(qiáng)課外體育工作的開展和平安訓(xùn)練工作。

本學(xué)期方案開展班級(jí)廣播操及進(jìn)退場(chǎng)競(jìng)賽,全面提高同學(xué)的做操和進(jìn)退場(chǎng)質(zhì)量,既達(dá)到鍛練身體的效果,又要為學(xué)校增加一道亮麗的風(fēng)景線。開展群眾體育節(jié)。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣揚(yáng)、制定活動(dòng)方案。樂(lè)觀開展校業(yè)余隊(duì)的訓(xùn)練,體育老師要細(xì)心預(yù)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、樂(lè)觀參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng);并激勵(lì)有體育特長(zhǎng)和愛好的同學(xué)樂(lè)觀參與競(jìng)賽,為班級(jí)、校爭(zhēng)光。尤其是各種活動(dòng)的平安問(wèn)題要放在首要位置,由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動(dòng)都在有平安防護(hù)的狀況下進(jìn)行。

6、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,留意抓好訓(xùn)練同學(xué)的思想工作和學(xué)習(xí)成果。

四、樂(lè)觀開展教研、教改活動(dòng),提高老師的業(yè)務(wù)理論水平

建立健全責(zé)任目標(biāo),團(tuán)結(jié)協(xié)作,保證教研活動(dòng)順當(dāng)開展。不斷提高自身的文化素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、思想素養(yǎng)和身體素養(yǎng)。仔細(xì)總結(jié)教學(xué)閱歷,樂(lè)觀撰寫論文,每學(xué)期每人一篇;樂(lè)觀參與校、區(qū)級(jí)、縣級(jí)各種論文評(píng)比活動(dòng)和公開課活動(dòng)。在條件許可的狀況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),促進(jìn)溝通,提高見識(shí),豐富閱歷。

五、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)

對(duì)部分體育器材進(jìn)行增加和更新,使體育場(chǎng)地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和同學(xué)的體育熬煉,做好體育場(chǎng)地、器材的平安檢查與上報(bào)工作,并提出改進(jìn)的建議。

體育教研組工作方案3

新的學(xué)期剛開頭,面臨的新的機(jī)遇和挑戰(zhàn):但每個(gè)人都勤奮工作,不斷創(chuàng)新,以辛勤工作克服工作中的困難,體育教研組工作方案。每個(gè)人都很努力、很勞碌,但都沒(méi)有怨言,相互之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫共進(jìn)。每個(gè)人都從“集體呼喚”中努力查找著工作的幸福感和歡樂(lè)源,努力實(shí)踐并轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式。

我教研組共有十多人,每一位成員都素養(yǎng)全面并且都有各自特長(zhǎng),看,在訓(xùn)練和校文藝競(jìng)賽中個(gè)個(gè)都大展身手。教學(xué)中老老師底蘊(yùn)深厚,新老師的教學(xué)水平和組織力量日漸提高。這是一支布滿朝氣活力、樂(lè)觀向上、對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)的隊(duì)伍。

一、加強(qiáng)備課組的集體力氣。

藝體備課組是一個(gè)特別年輕的組,在這個(gè)新的團(tuán)體中,老師的相處是重中之重。今年組內(nèi)有3名新成員的加入,“一個(gè)英雄三個(gè)幫”,教學(xué)活動(dòng)的綻開并不僅僅是老師的個(gè)體行為,一個(gè)具有良好素養(yǎng)的老師必需具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,這樣才能使自己更快更好地成長(zhǎng)起來(lái),才能以好的情操熏陶影響同學(xué)。我們備課組的老師深深地明白這一點(diǎn),因此,我們?cè)谌粘9ぷ鳌⑸钪屑訌?qiáng)同事之間的溝通,每周二下午是教研活動(dòng)時(shí)間,單周支配備課組研討,雙周支配備課組溝通。只有在時(shí)間保證的狀況下老師才能全身心地進(jìn)行問(wèn)題的發(fā)覺、建議的提出、方法的溝通、閱歷的共享,只有在一次次的激烈碰撞中才能閃出靈感、擦出火花。

作為一支年輕的隊(duì)伍,我們組的成員深深明白學(xué)習(xí)的重要性,因此,學(xué)校和贛榆縣的每一次活動(dòng)都樂(lè)觀參與。仔細(xì)學(xué)習(xí)、反思,把這些活動(dòng)作為自身成長(zhǎng)的一部分,每節(jié)課都通過(guò)了大家的努力,通過(guò)集體備課達(dá)到了肯定的高度,除了開課老師個(gè)人的努力,其他老師都是群策群力,毫無(wú)私心,從教學(xué)的整體設(shè)計(jì)到每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)的處理,最終到老師語(yǔ)言組織及處理課堂突發(fā)大事的方法都進(jìn)行了預(yù)備、修改,特殊是老老師們真是做到了傾力傾為,開課之后便是評(píng)課。聽的老師真誠(chéng),由于大家都清晰,集體的才智是無(wú)窮的,只有通過(guò)這樣的貌似“不留情面”的評(píng)課,才能真正的進(jìn)步、提高。在這一過(guò)程中,我們形成了一個(gè)很好的氛圍,互幫互助,共同提高。

二、有序開展校和縣的各項(xiàng)體育活動(dòng)

1、9月份的縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足,體育設(shè)施不全的困難下制造條件刻苦訓(xùn)練。黑林中學(xué)秉承“以人為本,構(gòu)建xxx;規(guī)范管理,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的教學(xué)理念,全體師生正團(tuán)結(jié)一心全力以赴爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)佳績(jī)。我校取得學(xué)校組第13名的好成果,同時(shí)由于看到我校優(yōu)勢(shì)和不足,在找到差距的同時(shí),我們進(jìn)行自我剖析。外在因素不是理由,我們要從主觀上找緣由。針對(duì)現(xiàn)狀經(jīng)體育組爭(zhēng)論提出一下三個(gè)改進(jìn)措施:

(1)從思想上重視。體育組全體成員要把體訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的常規(guī)工作來(lái)抓,做到全員重視、全員參加。

(2)重新選材。對(duì)校運(yùn)會(huì)、縣運(yùn)會(huì)同學(xué)的成果進(jìn)行分析,從中選擇基礎(chǔ)較好的部分同學(xué);通過(guò)課堂觀看和測(cè)試從二班級(jí)中選擇預(yù)備隊(duì)員組成訓(xùn)練隊(duì)。

(3)系統(tǒng)訓(xùn)練,訓(xùn)練做到有方案有總結(jié),堅(jiān)持日常的每日訓(xùn)練。

(4)學(xué)校的支持。方案制定出一套可行的獎(jiǎng)罰措施。從而提高老師和同學(xué)訓(xùn)練的樂(lè)觀性。

2、10月份的校廣播操競(jìng)賽。

本學(xué)期體育活動(dòng)有序的進(jìn)行著,在大家的共同努力下,經(jīng)過(guò)仔細(xì)組織策劃,舉辦校即將舉辦廣播操競(jìng)賽。針對(duì)競(jìng)賽的組織,每一位體育組成員分工明確,各自落實(shí)好前期工作,并充分發(fā)揮集體的.力氣,發(fā)覺問(wèn)題一起解決。

3、11、12月份的同學(xué)身體素養(yǎng)的測(cè)試和冬季三項(xiàng)熬煉。

為了能進(jìn)一步推動(dòng)我校群體活動(dòng)的開展,豐富校內(nèi)文化生活,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)體育文化,提高同學(xué)的身體素養(yǎng),增加同學(xué)體育健身意識(shí),培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和集體主義的精神,我們于12月組織開展了以“健康、歡樂(lè)、成長(zhǎng)”為主題冬季三項(xiàng)熬煉。活動(dòng)內(nèi)容分個(gè)人跳短繩、拔河、踢毽子、集體跳長(zhǎng)繩。小選手們經(jīng)過(guò)一個(gè)月的樂(lè)觀訓(xùn)練成果得到了很大的提高。在競(jìng)賽中他們所取得的優(yōu)異成果以及他們?cè)谫悎?chǎng)上所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌拼搏精神讓我們?nèi)@蠋煘橹d奮并感到無(wú)比的傲慢。這次活動(dòng)基本體現(xiàn)了全員參加性,讓許多同學(xué)都投入到了課間體育活動(dòng)中來(lái)。并且從這次活動(dòng)中看出同學(xué)的集體榮譽(yù)感很強(qiáng),同學(xué)對(duì)體育的喜愛程度相當(dāng)高,校內(nèi)體育氛圍很濃,特殊是在班主任和體育老師的組織下,同學(xué)在課外和體育課上都樂(lè)觀的進(jìn)行訓(xùn)練。課間都會(huì)觀察同學(xué)在操場(chǎng)上快樂(lè)地跳著繩子、踢著毽子,臉上洋溢著絢爛、幸福的笑容,還有額頭上那晶瑩剔透的汗珠,顯得非常地美。這些活動(dòng)不僅同學(xué)熬煉了同學(xué)的體質(zhì),同時(shí)也讓我感受到了師生間、同學(xué)間的團(tuán)結(jié)、融洽。通過(guò)這次活動(dòng)也使同學(xué)在寒冷的冬天變得溫和了,變得更有人情味了

三、本學(xué)期主要工作:

1、“大課間”活動(dòng)的規(guī)范,努力打造亮點(diǎn)。

2、各體育社團(tuán)有序開展的同時(shí)重點(diǎn)打造一項(xiàng)體育特色社團(tuán)

①籃球社團(tuán);田徑隊(duì)訓(xùn)練主要為早上,每一位老師都各盡其職。爭(zhēng)取在明年的競(jìng)賽中取得較好的成果。

②學(xué)校乒乓球:作好年齡段隊(duì)員配備及訓(xùn)練,提高樂(lè)觀性。

③打造一項(xiàng)體育特色項(xiàng)目(符合學(xué)校進(jìn)展和同學(xué)需求;易開展能作為學(xué)校體育的校本課程。)

3、樂(lè)觀開展各項(xiàng)體育競(jìng)賽。迎合縣的體育活動(dòng),樂(lè)觀發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力氣,組織訓(xùn)練,多出去賽一賽,開闊眼界,為以后的備戰(zhàn)作好預(yù)備。

4、九班級(jí)校達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在去年的基礎(chǔ)上更完善此次達(dá)標(biāo),通過(guò)這次活動(dòng)摸摸底,檢查同學(xué)的達(dá)標(biāo)狀

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