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文檔簡介

最新六年級語文閱讀復習教案1、指導學生歸納閱讀方法.2、激發(fā)學生的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習.3、滲”的意1、將平時所學的閱讀方法.2、學會運用多種方法進行閱讀，滲“境1、教師：多媒體課件，供2、學生：1）每位同學總結自己法2）練習一個閱讀片段程：標.1、.的可是夠.今天，我們就一起來回顧書.（板書課題：閱讀歸類復習）驟（先獲.）1/

1、先談談你做閱讀題的步2、生交流步.（師3、（課件出示）師總結的閱讀步驟，生讀一.驟：知其大意細4、說說學一篇課文要學到什么？又用到什么方法呢？5、生積極交6、師出示總結的閱讀方法再讀一.，際.....1、找中心句2、從課題想3、合并法4、提煉四要....：1、讀文字，想畫面2、關注標點符號4、聯(lián)系生活實際抄......1、下面我們帶著總結的閱讀方法，用提煉出的閱讀步驟.法.漿地.他跟法遍.1）、說說短文的主要法.2）、填空：

.3）、畫出上述兩種方.（溫馨提示）2、生交流，師給予合適的評1、在課內閱讀中我們已經會運用，我們再完成課外閱讀力斤2/

樣終于旁.老牛立在車前，任步.運水的戰(zhàn)士以前也碰.人著開.一旁了：分”他從前..不遠的沙灘背.靜默中，人水沒等去1）寫出文章的主要內.2）、解釋詞語：3）、你認為文中哪句.4）、老?？粗∨：?老牛此時的淚水是

水5）、讀了課文2、4自然段，你的腦海里有了幾幅畫面，分別是、2、交流答案與方法和步a化（板書：b、老師也有感情地讀，師生共讀，好書人人讀，好書可.（板書：讀好書性.1、思考：閱讀文章還有其它方法嗎？2、（出示課件）：五彩紛呈的讀書方法習.來.用.（倦（2）學與思結合起來3）學過的要溫習；（虛3/

理.到.（1）稍有空閑就讀書書法：慣）3、生寫再交.孩子們，見”.境油作業(yè)（課1、完成閱讀練習《父愛》、《橘子的

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