健康教育教案（通用7篇）

第第頁健康教育教案（通用7篇）

健康教育教案篇1

教學(xué)內(nèi)容：

一日三餐

教學(xué)目標(biāo)：

了解為什么要安排一日三餐，科學(xué)安排一日三餐。

教學(xué)重點難點：

了解一日三餐中的科學(xué)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

談話：汽車行駛要加油，人每天活動要吃飯，你們知道是為什么嗎？

講解并描述：一日三餐不僅能給我們的身體加油，還能為我們進行活動提供必備的能量。假如人不吃飯會怎樣呢？今日，我們就來了解一日三餐中的科學(xué)。

二、學(xué)習(xí)新課

一日三餐好處多

談話：每個人每天都需要吃肯定量的食物，才能保證一天的活動、學(xué)習(xí)的需要。為什么要安排一日三餐呢？每日一餐行不行？假如你每天只吃一頓，會有什么樣的感覺？一日三餐有又什么感覺呢？

同學(xué)爭論并匯報。

講解并描述：一日三餐是人體活動的需要，由于白天是人活動、學(xué)習(xí)的集中時間，這期間人體要消耗大量的熱能。通常狀況下，胃排空食物約需3—4小時，也就是說進食后不到4小時，肚子就會餓了，就又該吃飯了。假如到時你不吃飯，就會感到饑腸轆轆，頭昏眼花。

科學(xué)安排一日三餐。

講解并描述：吃飯不僅要定時，還要定量。每個人的胃所能容納的食物是有肯定限度的。暴食會引起急性胃擴張，使胃損傷；吃得太少又會使胃部空磨，引起痛苦感，同樣會損害胃。因此吃飯定時定量徑直關(guān)系到兒童的身體健康。

學(xué)習(xí)課文第二句話：早餐應(yīng)當(dāng)吃得好，午餐做到要吃飽，晚餐講究精而少。

提問：什么樣的早餐叫做吃得好？

中餐為啥要吃飽？怎樣才能吃得飽？

晚餐的“少而精”指的是什么？

清淡，以蔬菜為主，減削脂肪、糖類的攝入量，盡量吃低熱量的食物等。

一日三餐有規(guī)律，身體健康發(fā)育好。

聯(lián)系上述內(nèi)容，說一說你家每日三餐都吃些什么？比一比誰家安排的最合理。

三、鞏固和反饋

看一看，你能從下面三幅圖中看出各是哪一餐嗎？除了時鐘可以給你提示外。還可以從哪些方面入手，找出正確答案？

做一做：為爺爺奶奶、爸爸媽媽和自己設(shè)計一天的食譜。

健康教育教案篇2

活動目標(biāo)：

1、培育幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒認識蔬菜的名稱，并能大膽在小伙伴面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。

活動預(yù)備：

1、多種蔬菜〔菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等〕或資料圖片；

2、多媒體預(yù)備，影片資料。

活動進程：

1、影片導(dǎo)入，觀看《走進蔬菜園》

師：小伙伴，你們看到的是什么地方？

幼：蔬菜園！

師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。

師：你們都看到了哪些蔬菜？

幼：西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒。

師：小伙伴，你們認識這些蔬菜嗎？

幼：認識。

師：生活中我們吃的蔬菜種類許多，下面再來看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些？

2、分別出示出示幻燈片4—23，認識蔬菜，了解其豐富營養(yǎng)。

師：這是菠菜，長得什么樣子呀？〔有綠色的葉子，紅色的根〕，誰喜愛吃菠菜，你為什么喜愛吃菠菜？有什么營養(yǎng)？菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑。你們看過動畫片《大力水手》嗎？大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮，什么困難都能解決是不是？所以請小伙伴喜愛菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎？請你們猜一猜它是桔紅色的，小白兔特別愿吃。對！是胡蘿卜。小伙伴吃了后，我們的眼睛會變得更加明朗。

師：你們看，這是什么菜？西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有很多的營養(yǎng)，象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的結(jié)實，還能防止牙齦出血。

小伙伴最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的，現(xiàn)在我們還知道了它對人體的作用。

3、示圖8——10：芹菜、大蒜、香菜——有香味的菜。

師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維，有利于排便。對人體健康都非常有益。所以，小伙伴也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味，還能殺菌。

下面這些蔬菜你們吃過哪些？

大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。

幼：吃過，有的沒有吃過。

師：這些菜都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和維生素，所以，小伙伴都要吃，只有這樣我們的身體才能長的好，不會由于缺乏維生素而患病。

4、結(jié)束部分：

〔1〕觀賞兒歌《不挑食》

小烏龜愛挑食，一粒大米吃三次，脖頸細細，尾巴細細，拉耷著腦袋沒力氣。

小老鼠愛挑食，只吃花生巧克力，脖頸細細，尾巴細細，焉頭耷腦沒力氣。

小熊一點不挑食，米飯、青菜、肉和魚，大口大口吃下去，臉蛋紅紅笑嘻嘻！

〔2〕觀賞動畫片《不挑食》。幼兒跟著學(xué)唱并結(jié)束。

健康教育教案篇3

【活動目標(biāo)】

1、知道夏天到了，吃冷飲會能夠降溫，使身體涼快。

2、學(xué)會棒冰的簡約搭建。

【活動預(yù)備】

樂高積木、棒冰照片。

【活動過程】

1、提出問題

師：孩子們，現(xiàn)在的天氣啊越來越熱了，那你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？那春季之后是什么季節(jié)呢？

p：你們知道的小常識可真多啊！

師：在夏天的時候你們最喜愛吃什么呢？那你們平常吃的棒冰都是哪里來的呢？

2、觀看視頻

師：看來你們家的棒冰都是買來的??？那你們有沒有看到過或者是自己動手做過呢？愿不情愿和大家一起共享一下呢？

p：你們的課外生活可真豐富啊！

師：那你們想不想一起來動手做一下呢？那我們一起來看個視頻學(xué)習(xí)一下怎樣自己做棒冰吧！

3、幼兒描述

〔1〕師：我們不僅自己吃過棒冰，剛才還看了棒冰是怎樣制作的。那你們能不能和大家一起來共享說一下你們吃過的棒冰都是什么樣子的?！灿變鹤杂擅枋觥?/p>

p：你們吃過的棒冰可真是多啊，可是也不能多吃哦！

〔2〕出示圖片，師：我也喜愛吃棒冰，我還把他們拍成了照片，看看你們有沒有吃過這些。

4、幼兒自己搭建

〔1〕師：我們小伙伴已經(jīng)吃過或看到過這些棒冰了，現(xiàn)在老師想請我們小伙伴動動你們的小手，來嘗試搭建一下你們看到過的棒冰是什么樣子的。比比哪個小伙伴搭建得又快又好看。

〔2〕待幼兒搭建好之后，請幼兒為自己所搭建的棒冰取個好聽的名字，并且讓幼兒為自己的棒冰設(shè)計一段好聽的廣告詞，介紹一下你的棒冰有什么特別之處。

P：你們不僅小手能干而且還為自己的棒冰取了這么好聽的名字和廣告詞，相信你們制造出來的棒冰肯定能大賣。

5、拷貝不走樣

師：剛才老師接到了一個來自樂高王國的電話，國王告知我，他們的棒冰賣斷貨了，想請你們這群能干的小伙伴來幫忙制造冰棍，你們情愿嗎？〔老師出示冰棍〕我從王國那借來了一支棒冰，請小伙伴一起來搭建，肯定要搭建得一樣才能援助樂高王國解決困難。

6、作品對比

師：你們認真觀測一下有什么不一樣的地方，應(yīng)當(dāng)怎樣改造就能和樂高王國的棒冰一樣了。

7、創(chuàng)意搭建

師：樂高王國的人們喜愛吃不同口味、不同外形的棒冰。國王為了嘉獎你們這群能干的孩子們，決斷讓你們在剛才的棒冰上加上自己的創(chuàng)意，這樣就能賣得更好了。你們情愿嗎？

8、老師小結(jié)

P：能夠援助國王解決困難你們真的很厲害，而且還能發(fā)揮自己的創(chuàng)意。國王決斷獎賞你們，選出了今日的創(chuàng)意王〔設(shè)計師、聰慧星、點子王、創(chuàng)意之星、小能手、建筑師〕。

夏天再熱我相信小伙伴們都不會怕了吧，由于你們自己都會做棒冰啦，回去之后你們可以把這個好消息告知爸爸媽媽哦，我們動手也給他們做一個吧！

健康教育教案篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)了解正確的愛美觀。

2、讓同學(xué)知道學(xué)校六班級同學(xué)的各種心理特征，以及如何處理好這個階段的種種問題。

教學(xué)重難點：

知道學(xué)校六班級同學(xué)的各種心理特征，以及如何處理好這個階段的種種問題。

教學(xué)預(yù)備：

教學(xué)掛圖

教學(xué)時間：

一課時

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)人新課：

1、同學(xué)們，愛美之心，人皆有之。知道什么才是美嗎？

2、揭題：愛美與健康

二：讀課文

1、自讀課文

思索：熱怎樣才是美？

2、齊讀課文，回答

〔1〕同學(xué)回答

〔2〕讀重點段

3、說說你是怎樣理解的

〔1〕相互爭論、溝通

〔2〕指名回答

4、思索課后練習(xí)，進一步提高真正美的認識。

三、總結(jié)課文

四、作業(yè)練習(xí)

1、什么是真正的美？

2、完成課后作業(yè)。

板書設(shè)計：

愛美與健康

美：形體美風(fēng)度美儀表美心靈美

健康教育教案篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)知道在什么地方簡單被蛇咬傷。

2、使同學(xué)初步了解無毒蛇和毒蛇咬傷的判斷方法。

教學(xué)重點：

使同學(xué)了解毒蛇咬傷現(xiàn)場處理的簡約方法。

教學(xué)難點：

了解無毒蛇和毒蛇咬傷的判斷方法。

教學(xué)內(nèi)容及過程

一、導(dǎo)入新課

〔播放蛇的錄象或投影片〕你們看到的是什么動物？他們生活在哪里？你見過嗎？

二、學(xué)習(xí)新課

1、外出旅游是我們大家特別喜歡的活動，請大家說說你們都到過什么地方旅游？〔同學(xué)介紹自己旅游的地方〕

2、旅游點的環(huán)境怎么樣？許多旅游點都樹多草密，這些地方也是蛇喜愛出沒的地方。所以，外出旅游，不當(dāng)心就有可能被蛇咬傷。當(dāng)然，蛇分毒蛇和無毒蛇兩種，無毒蛇咬傷一般沒有太大的關(guān)系，但是，假如遇到毒蛇咬傷，那可就不是小事了。你們知道這是為什么？

3、毒蛇咬人時，它的牙會分泌出毒汁，毒汁隨著人的血液流淌，就會使人中毒，這是很危急的。那么，怎樣知道是不是毒蛇咬傷的呢？

〔出示毒蛇和無毒蛇咬傷的痕印圖〕

一般地說，無毒蛇咬的牙痕呈圓弧型，較淺。而毒蛇咬的牙痕呈三角形，較深。我們可以依據(jù)這個特點來區(qū)分。毒蛇另一個特點是被咬的地方很快就紅腫、脹痛，然后就是感到渾身無力，神志不清，這就確定是毒蛇咬傷的了。

大家看看課文還介紹了毒蛇咬傷有什么癥狀？

4、當(dāng)然，等到這些癥狀涌現(xiàn)再作判斷，那就來不及了。

真正發(fā)生了被蛇咬傷的事故，往往也來不及等到中毒癥狀表現(xiàn)出來再作判斷，所以，只要發(fā)覺被蛇咬傷，就應(yīng)用馬上采用緊急措施，不要耽擱。

那么應(yīng)當(dāng)采用哪些措施呢？

〔出示課文插圖〕采用這些緊急措施時，應(yīng)當(dāng)留意什么呢？

5、為了防止被毒蛇咬傷，到郊外旅游可以采用哪些措施呢？

6、萬一被蛇咬了，除了做捆扎外，還應(yīng)當(dāng)留意什么？

板書

4、毒蛇咬傷的防和治

防：帶棍子

帶蛇藥

治：捆扎

擠壓

馬上送醫(yī)院

健康教育教案篇6

【活動目標(biāo)】

1、初步了解燙傷對身體的.危害。

2、了解簡約的預(yù)防燙傷和自救的方法。

3、初步懂得做事要當(dāng)心，遇到意外不緊張，并設(shè)法解決。

4、初步了解健康的小常識。

5、援助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有肯定的援助。

【活動預(yù)備】

1、收集皮膚燙傷的各種圖片、照片〔幼兒用書〕。

2、收集易造成燙傷的物品圖片，如煤氣灶、熱水器、熱水瓶等。

【活動過程】

一、老師出示圖片、照片或幼兒用書畫面，讓幼兒了解燙傷對身體的危害。

師：這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會這樣的？你被燙傷過嗎？〔引發(fā)幼兒回憶自己被燙傷的閱歷〕

小結(jié)：這些人都是由于自己或別人太大意把皮膚燙傷了，燙傷后皮膚會很疼、潰爛，也很簡單感染，對身體造成很大的損害；還會留下很難看的疤痕，對自己將來的生活也會產(chǎn)生不利的影響。

二、爭論生活中哪些東西會燙傷我們。

爭論：家里有哪些東西會燙傷我們？〔幼兒每說出一種物品，老師便出示相應(yīng)的圖片或畫出簡易圖〕

師：這些東西怎么會把我們燙傷的？怎么做才能避開燙傷？

師：幼兒園里有哪些東西會燙傷我們？〔幼兒每說出一種物品，老師便出示相應(yīng)的圖片或畫出簡易圖〕

師：這些東西怎么會把我們燙傷的？怎么做才能避開燙傷？

師：還有哪些東西也會燙傷我們？對這些東西我們要留意些什么？

利用幼兒用書《當(dāng)心燙傷》進行小結(jié)。

三、了解一些輕度燙傷的處理方法。

爭論：假如不當(dāng)心被燙傷了怎么辦？怎樣處理才是最好的？

小結(jié)：燙傷了，先用冷水沖一會，然后再用潔凈的紗布或毛巾蓋在傷口上面不動，再找人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能任意揉搓燙傷的地方！假如燙的很厲害，就不能徑直脫掉上面的衣物，不然會造成更大的損害。

健康教育教案篇7

教學(xué)內(nèi)容:吃飯要細嚼慢咽

教學(xué)目標(biāo):

1.使同學(xué)知道一些科學(xué)進食的衛(wèi)生常識。

2.讓同學(xué)養(yǎng)成良好的進食習(xí)慣。