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第向美麗的勞動者致敬國旗下講話5篇向美麗的勞動者致敬國旗下講話5篇
人生,總會有許多無奈,苦過了,才知甜蜜;痛過了,才懂堅(jiān)強(qiáng);傻過了,才會成長。生命中,總有一些令人唏噓的空白。下面給大家分享向美麗的勞動者致敬國旗下講話,歡迎閱讀!
向美麗的勞動者致敬國旗下講話【篇1】
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是__班的__,非常榮幸的能夠在這里講話,今天我要演講的主題是“崇尚勞動尊重勞動”,勞動是我們應(yīng)該要尊重的,我們也應(yīng)該要崇尚勞動,要養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣,平時(shí)多做事,少說話,身為一名學(xué)生,這是我們應(yīng)該要的有的態(tài)度,要養(yǎng)成良好的修養(yǎng)和習(xí)慣。
從小父母就教育我們要勤勞,做一個(gè)勤勞的人是非常有必要的,農(nóng)耕時(shí)代的先民們,辛勤的勞作,早出晚歸,有條不紊的揮舞著手臂,勤勞耕作,播種,收割,有著這個(gè)過程,才讓生命得到的發(fā)展延續(xù)。在我們的生活當(dāng)中,有很我們值得學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,換個(gè)思路來想,學(xué)習(xí)也是一種勞動,付出了努力才有收獲,勞動也是如此“一份耕耘,一份收獲”,所以我們應(yīng)該和周圍的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),他們是我們學(xué)習(xí)的對象,也是應(yīng)該要推崇,我們作為一名學(xué)生,要有好的素養(yǎng),只有掌握更多的知識,我們才能夠做出更多的貢獻(xiàn)。
包括我們平時(shí)在生活當(dāng)中,應(yīng)該要養(yǎng)成好的習(xí)慣,多多去做一些家務(wù),幫媽媽承擔(dān)一些,自己能夠力所能及的事情,還是不要?jiǎng)硬粍泳托枰獛椭驋咝l(wèi)生就是一個(gè)非?;镜氖虑?,在吃完飯之后,主動的洗碗,這是應(yīng)該要去養(yǎng)成的好習(xí)慣,在這方面還是應(yīng)該要認(rèn)真去接觸好的,在學(xué)校的時(shí)候也是應(yīng)該如此,積極的打掃衛(wèi)生,做事情的時(shí)候積極的一點(diǎn),幫助老師,幫助同學(xué),養(yǎng)成全面好的素養(yǎng),除了這些之外,我們也應(yīng)該尊重勞動,在我們生活當(dāng)中,有非常的勞動者,清潔工、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工等等,他們的精神都是我們需要學(xué)習(xí),是無上光榮的勞動者。
同學(xué)們,讓我們行動起來,認(rèn)真的去做好這些,遵守相關(guān)的規(guī)定,要向周圍好的同學(xué)學(xué)習(xí),但是在學(xué)校還是能夠偶爾看到,不尊重別人的勞動行為,比如說浪費(fèi)糧食,要知道每一顆糧食都是農(nóng)名伯伯的幸苦勞作得來的,我們應(yīng)該要認(rèn)識到了這一點(diǎn),再有就是在校園里面也是有亂扔垃圾的現(xiàn)象出現(xiàn),確實(shí)這是非常不好的,別的同學(xué)幸苦的打掃衛(wèi)生,把學(xué)校打掃的干干凈凈,但是這樣也是非常不好的,我們應(yīng)該要提高自己的素質(zhì),作為一名學(xué)生更加應(yīng)該如此,不僅僅要尊重勞動,我們應(yīng)該要從自己做起,養(yǎng)成一個(gè)勞動的好習(xí)慣,同學(xué)們,快點(diǎn)行動起來吧。
向美麗的勞動者致敬國旗下講話【篇2】
老師們、同學(xué)們:
早上好!我今天講話的主題是《美與勞動同在》。
同學(xué)們,我們剛剛度過了一個(gè)美好快樂的五·一勞動節(jié),這是全世界勞動共同的節(jié)日。
記得在電視臺的一個(gè)經(jīng)典小品紅高粱模特隊(duì)里的臺詞:沒有廣大勞動,吃啥沒有廣大勞動,穿啥沒吃沒穿了,你還臭美啥!我覺得勞動者是最美的人!這兩句話引起了臺下觀眾的熱烈掌聲。大家想一想,這兩句話有道理嗎?
是的,勞動是偉大的,勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了人類,勞動是美麗的,勞動使我們的生活越來越舒暢,讓我們的環(huán)境越來越舒適!我們贊美勞動者,從心底尊敬各行各業(yè)的勞動者。
給大家講一個(gè)美麗的故事:
波羅的海岸邊有個(gè)叫塔林的城市,很多人家里都有古老的火爐和高高的囪,清理囪十分困難,也十分危險(xiǎn),而且身上總會落滿塵。每當(dāng)人們見到從事這項(xiàng)工作的工人時(shí),總要虔誠地用手摸摸他們工作服上的灰,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這會給自己帶來幸福。節(jié)假日,當(dāng)?shù)氐哪惺窟€會帶上十分顯眼的高筒禮帽,象征著高高的囪。
一個(gè)家庭的幸福離不開一家人的勤勞動,一個(gè)地方面貌的改變,離不開一群人的勤勞動,一個(gè)國家的興旺,更離不開全國的勤勞動。我們吃的糧食,住的房子,穿的衣服,坐的汽車,還有科學(xué)技術(shù),文化藝術(shù),哪一樣不是勞動的結(jié)晶呢?因?yàn)楣と说膭趧樱覀冏∵M(jìn)了寬敞明亮的宿舍樓房;因?yàn)楣凰緳C(jī)的勞動,我們享受著便利快捷的交通;因?yàn)槭圬泦T的勞動,我們感受著舒適輕松的購物環(huán)境;因?yàn)榻處煹膭趧?,我們學(xué)習(xí)著滌蕩心靈的文化知識。
同學(xué)們,你們也是美的締造者。不管是嚴(yán)寒還是酷暑,每天早晨一到校,總有很多同學(xué)爭先恐后地掃地、拖樓梯,擦窗、揀樹葉;下午放學(xué)后,值日生會把教室每個(gè)角落都打掃得一干二凈,收拾得整整齊齊;課間時(shí)間,大家喝完牛奶后,會把喝過的杯子、盒子歸攏在一起,并放到指定地點(diǎn)正是有了大家的勞動,我們的校園才會保持整潔的外觀,美麗的容顏!
讓我們做一個(gè)熱愛勞動的人吧!讓我們用熱情灌注每一次實(shí)踐,做好每一次公益勞動;讓我們珍惜呵護(hù)每一份勞動成果,不隨意亂丟亂扔,見到垃圾彎彎腰;讓我們用創(chuàng)造勞動的輝煌,人人爭當(dāng)勞動小能手,班班爭當(dāng)衛(wèi)生標(biāo)兵班。
美與勞動同在。哪里有勞動,哪里就結(jié)滿了最美麗的果實(shí)!就讓我們與勞動為友,和勞動作伴,用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造出更多的美,我們的生活也將更加多姿多!
我的講話結(jié)束了,謝謝大家!
向美麗的勞動者致敬國旗下講話【篇3】
親愛的同學(xué)們老師們:
今天我演講的題目是勞動贊歌。
五月,是一場雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野她在叢中笑的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月,全體的日子全世界勞動的節(jié)日。
勞動是世界上最偉大的,他們用勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!
在充滿真情的五月,緊握你因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動的贊歌。長亭外,古道邊,芳草碧連天是一種人生;憑欄處,瀟瀟雨歇是一種人生;到中流擊水,浪遏飛舟是一種人生;默默無聞,無私奉獻(xiàn)也是一種人生。種種人生,勞動如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多。
五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬丈,血?dú)夥絼偟某皇状髺|去,把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌龋瑸槲逶赂吒?,為勞動者擊?
向美麗的勞動者致敬國旗下講話【篇4】
優(yōu)秀作文推薦!親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
“勞動創(chuàng)造美”這是我今天打掃辦公室時(shí)說得最多的一句話,也是我體會最深刻的一句話!
開學(xué)兩個(gè)多月來,我們的師生就一直在施工的噪聲之中,滿臉塵土,滿身灰塵地工作和學(xué)習(xí)。除此外,每日打掃衛(wèi)生更是一件艱難、辛苦、工作量較大的工作??芍^是一千次的打掃,一千次的灑水,還是不能掃凈地面的灰塵,還是不能保持地面干凈,濕潤。這是什么樣的地面,如此頑固、如此難以對付
因?yàn)榈孛媸菦]有進(jìn)行任何處理的土地面,不灑水,根本就沒辦法打掃。因?yàn)橐粍訏甙?,灰塵漫天飛揚(yáng),那種烏煙瘴氣的場面實(shí)在令人窒息。這個(gè)時(shí)候的水顯得尤其珍貴、尤其需要。
今天是五月4日,在家休息了三天的我們,滿心歡喜、精神飽滿來到學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到教學(xué)樓的外墻終于粉刷成白色的,著實(shí)令人眼前一亮,整個(gè)校園也是亮堂了許多,我是三步并作兩步走,急忙來到辦公室,想早點(diǎn)看看工人師傅利用五一假期加班粉刷的辦公室是什么樣子,那種迫切的心情是不言而喻的。來到辦公室,映入眼簾的是,滿屋的灰塵,滿地的垃圾,所有的辦公設(shè)施全部不再原來的位置,橫七豎八的亂放一起,上面還落下了很多的塵土,還有施工時(shí)掉下的混凝土,不知道情況的準(zhǔn)認(rèn)為這是個(gè)垃圾堆、或者是廢品收購站,其實(shí)在某種程度上比這些地方還要臟,還要亂。簡直是一一片狼藉、一片混亂,人就無法進(jìn)入,更別說坐下辦公了。那種急切的心情一下子大打折扣。天哪,如此的工作場所,如此的工作環(huán)境乃中國甚至是世界第一家吧!
下午剛一來到學(xué)校,國旗就開始收拾這個(gè)“殘局”,隨后又叫來五(3)班的三名男生幫助我們收拾,沒有分工,沒有安排,都非常主動、非常自覺地一步步收拾:先把里間屋的地面上的垃圾和廢東西收拾出去,并將里面的物品規(guī)范放好,然后又一步步整理外屋,施工時(shí)留下的垃圾:磚塊、混凝土、水泥袋、報(bào)紙等,掃了一大堆,三名學(xué)生像小搬運(yùn)工似的,來回地往垃圾池奔跑,不一會兒,個(gè)個(gè)小臉滿臉通紅通紅的,還不停的流著汗呢,我和國旗也是干的不亦樂乎,他不僅自己有條不紊的干這干那,還一邊指揮著學(xué)生一會兒倒垃圾。一會兒抬柜子,一會兒去提水,儼然就是一名很出色的指揮家,指揮得有序、有力、很到位。這個(gè)時(shí)候,我就是一名助理,只能干些輕微的活,像掃地呀,抹桌子、板凳呀、撒水呀,也是不停的干,就像是自己的家一樣,只有用自己的雙手來改造環(huán)境,改造這個(gè)現(xiàn)狀,讓我們的工作室馬上干凈起來!
事實(shí)如此,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的全力奮戰(zhàn),一個(gè)多小時(shí)與灰塵的較量,整齊、有序、干凈的辦公場所終于呈現(xiàn)在我們的面前,哦,感謝勞動,感謝特殊的條件,讓我們擁有這樣不同的經(jīng)歷、不同的感受、不同的體會!
我的演講完畢。
謝謝大家!
向美麗的勞動者致敬國旗下講話【篇5】
親愛的同學(xué)們:
大家好,
很榮幸在這里與大家分享我的勞動觀,今天我演講的題目是《尊重勞動,實(shí)現(xiàn)價(jià)值》。
《資治通鑒》有言曰:“作而不止,乃成君子”,闡釋了勞動實(shí)踐與品德修養(yǎng)的關(guān)系,告訴我們只有在不停的勞作中才能磨礪自身的品格,完善道德修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。然而,現(xiàn)在有很多年輕人視勞動為草芥,這不僅是懶惰的表現(xiàn),更有對勞動的誤解。
尊重勞動,讓勞動意識融入生活中,培養(yǎng)艱苦奮斗,勤勞肯干的品格,才能成為新時(shí)代合格的接班人。從20__年起四川大學(xué)錦城學(xué)院就將“種田課”納入必修課,無獨(dú)有偶,南方一所大學(xué)開荒種地,養(yǎng)花種菜,讓大學(xué)生變成了田間地頭的“農(nóng)夫”。有很多人不理解,認(rèn)為“考試分?jǐn)?shù)高,學(xué)習(xí)好就行,種地又不能提分”。其實(shí)不然,看似無用的勞動,實(shí)則有大用。學(xué)生們在勞動中體會到勞作的辛苦,感受到收獲的快樂,緩解了學(xué)業(yè)的壓力,親近自然,陶冶情操,對磨練品格大有裨益,何樂而不為呢?
揆諸現(xiàn)實(shí),這是一個(gè)油瓶子倒了,孩子都不知道扶的時(shí)代,古有“黎明即起,灑掃庭除”,今有“睡到自然醒,飯來張口,衣來伸手”。我們迫切需要呼喚尊重勞動的意識,讓勞動融入生活,讓“勞動最光榮”這一再樸素不過的真理受到應(yīng)有的膜拜。
投身勞動,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的必然途徑。肝膽外科專家吳孟超九十多歲高齡仍堅(jiān)守在手術(shù)第一線救死扶傷,他每多勞動一天,就為患者帶去更多生的希望;塞罕壩沙漠變綠洲的奇跡背后,是五代人40多年艱苦卓絕的奮斗拼搏,他們用勞動譜寫著“美麗中國,綠色中國”的新篇章。任何一個(gè)人,都是在勞動中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的,三尺講臺上的老師,烈日炎炎下的交警,大街小巷中穿梭的快遞小哥,實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家,正是這些無數(shù)平凡的勞動者推動了社會的進(jìn)步和發(fā)展。投身勞動,做個(gè)平凡的勞動者,高爾基曾說:“生活的價(jià)值在于創(chuàng)造”,而一切創(chuàng)造離不開勞動。
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