六年級畢業(yè)聚餐主持稿開場白優(yōu)秀5篇_第1頁
六年級畢業(yè)聚餐主持稿開場白優(yōu)秀5篇_第2頁
六年級畢業(yè)聚餐主持稿開場白優(yōu)秀5篇_第3頁
六年級畢業(yè)聚餐主持稿開場白優(yōu)秀5篇_第4頁
六年級畢業(yè)聚餐主持稿開場白優(yōu)秀5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第六年級畢業(yè)聚餐主持稿開場白優(yōu)秀5篇六年級畢業(yè)聚餐主持稿開場白優(yōu)秀5篇

小學六年時間即將結束了,校園中的每個小角落,都有我們共同的美好記憶,我們不妨嘗試寫一寫關于畢業(yè)的開場白,下面是小編給大家?guī)淼牧昙壆厴I(yè)聚餐主持稿開場白,希望能夠幫到你喲!

六年級畢業(yè)聚餐主持稿開場白篇1

尊敬的各位領導、老師,各位家長,親愛的同學們,大家下午好!

今天是個特殊的日子,是個值得珍藏的日子;今天,我們懷著無比喜悅的心情,相聚在這里,隆重舉行景苑小學20__屆六年級畢業(yè)典禮。

同學們,參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20__屆畢業(yè)班全體同學外,還有六年級全體教師、學校領導班子成員及各班家長代表,他們是你們畢業(yè)儀式的見證人,也是你們美好明天的祝福者,請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!

下面我宣布,景苑小學20__屆六年級畢業(yè)典禮現在開始!

1、時光荏苒,歲月如歌。六年的小學時光即將結束,相信同學們既充滿了對往事的依依不舍,又對未來充滿了無限的憧憬?;叵肓昵暗慕裉欤銈儌€個滿臉稚氣,帶著對知識的渴求踏入景苑的校園,成為一名活潑,可愛的小學生;六年后的今天,你們將要離開母校,踏入中學校園,去翻開人生嶄新的一頁,去開啟人生又一段美麗的旅程。此時此刻,你的內心是否滿懷激動是否有一種暖暖的感動

下面,請等同學代表大家,抒發(fā)心中對母校、對老師的感恩之情。(詩朗誦,背景音樂、畫面)

2、六年來,我們在景苑快樂學習、健康成長、全面發(fā)展,我們要感謝學校,更要感謝老師。請同學們再一次把最熱烈的掌聲送給你們最親愛的老師、最尊敬的學校領導。

花最香,花最美,花最嬌,鮮花要送最敬愛的人!下面請六年級學生代表為學校領導及六年級全體教師獻花。請同學們聽口令:全體起立,敬禮!(禮畢!)讓我們真誠地說一聲:老師,您辛苦了!(請坐!)(畫面、背景音樂,鼓掌)

3、景苑小學是一塊沃土,建校七年來,她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質非常優(yōu)秀的學子。相信我們20__屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的。下面請學生代表暢談畢業(yè)感言。大家歡迎。

4、是啊,沒有同學的朝夕相處、互思互學,你們的成長就會少一些樂趣;沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血,你們的成長就會多一些曲折。臨別之際,讓我們再一次聆聽老師的期盼!下面我們請六年級教師代表老師發(fā)言。(大家掌聲歡迎)

5、白老師質樸的語言情意綿長,飽含著一名教師對學生深摯的愛,濃濃的祝福,更代表了六年級全體老師的心聲與期盼。同學們,在六年的美好時光中,我們敬愛的王校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象,為了同學們的健康成長可謂是用心良苦。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽王校長的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們畢業(yè)典禮致辭。

6、王校長回顧了同學們在校期間最驕人的成績、最燦爛的瞬間,并對同學們順利完成學業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。王校長的話語重心長、深情滿懷,請同學們銘記在心,真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力,在充滿希望的明天,書寫人生最為華美的詩篇。(讓我們再一次用掌聲對關心我們成長的領導、老師、家長表示感謝)

同學們,人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。讓我們也把掌聲獻給我們自己,好嗎同學們,今后不管你們走到哪里,請永遠不要忘記辛勤培育你們的恩師,不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母,不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們在共同期待,期待你們早日成為社會的棟梁,我們的驕傲!景苑的驕傲!

最后,我也把最美好的祝福送給同學們:愿你們永遠健康、快樂、平安!

尊敬的各位領導、老師,家長朋友,親愛的同學們,六年級畢業(yè)典禮到此結束,謝謝大家!再見!

請領導、家長退場,各班按順序退場。

六年級畢業(yè)聚餐主持稿開場白篇2

雪:敬愛的老師,

邦:親愛的同學們,

合:大家下午好!

雪:今天,我們在這里歡聚。

邦:舉行隆重的畢業(yè)典禮。

合:我們已是光榮的小學畢業(yè)生!

雪:六年來,我們在母校的悉心關懷下,茁壯成長!

邦:六年來,我們在老師的細心教導下,健康成長!

雪:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛。

邦:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

雪:尊敬的家長們,我們懂得了您的深切的期望。

邦:可愛的同學們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學們!

雪:下面,讓我們用熱烈的掌聲請校長講話,大家歡迎!

邦:謝謝王校長!我們一定會牢記您的教導,努力學習,奮發(fā)向上,將來為母校爭光!

雪:下面請各單位的領導講話。

邦:謝謝領導們對我們的關懷和鼓勵!

雪:下面請班主任老師講話,大家熱烈歡迎。

邦:謝謝薛老師的教誨,我們永遠記著您!

雪:下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。

邦:謝謝苗欣雨同學!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

雪:接下來,我們請畢業(yè)班家長代表講話,掌聲歡迎。

邦:謝謝家長們對我們的厚望!

雪:下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家,我們的班呼是——我陽光,我快樂,我拼搏,我成功!

邦:我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞賀明、潘帥同學帶來的模仿秀《超級大明星》。

雪:愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

邦:愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

雪:請欣賞高飛倩、韓晶帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。

邦:謝謝高飛倩、韓晶同學的精彩表演。

雪:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。

邦:我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。

雪:請相信,我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

邦:請欣賞韓晶同學的獨舞《不怕,不怕》。

雪:小學生活已成過去,我們心中留戀不已。

邦:光明前程呈現眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。

雪:美麗的校園、寬闊的操場,無不留下我們的足跡。

邦:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲,不時地回蕩在校園的上空。

雪:請聽大合唱《讓世界充滿愛》。

邦:美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶,謝謝同學們!

雪:同學們,今天我們是莘莘學子。

邦:明天我們是社會的棟梁。

雪:今天,我們以母校為榮!

邦:明天,母校以我們?yōu)闃s!

雪:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲——

合:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風帆!

合:讓我們牢記——今天,我們以母校為榮!明天,母校以我們?yōu)闃s!

合:畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

六年級畢業(yè)聚餐主持稿開場白篇3

b:我們在老師的細心教導下,健康成長!

a:我們在同學的愛心幫助下,快樂成長!

b:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

a:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

b:可愛的同學們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,

a:今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

b:今天的我們正是低年級同學的明天,讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中,去尋找夕日的足跡與光影。

a:我們傾聽了如此美妙的天籟之音,震撼不已。

b:我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈,感嘆不已。

a:這離不開學校的培養(yǎng),老師的指導。

b:這離不開社會的支持,長輩的關愛。

合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——成都金華商會會長致辭并捐書。

a:滴水之恩,當涌泉相報,我們真誠地說聲謝謝,謝謝您的善舉,謝謝您帶給我們的溫暖和關愛。

b:贈人玫瑰,手有余香,我們虔誠地祈禱,祝福您在年吉祥如意,幸福安康。

a:在棠外附小,我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。

b:在棠外附小,我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。

合:現在,有請?zhí)K校長致辭。

a:謝謝蘇校長,我們一定回牢記您的教誨,努力學習,奮發(fā)向上。

b:我們是六年級的學生,我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,熱情激烈,如同噴薄的旭日。

合:下面請欣賞——健美操。

a:熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈,讓我們贊嘆不已。

b:老師也迫不及待地獻舞,請欣賞《依如勒》。

a:我們一定被張老師那精湛的技術,優(yōu)美的舞蹈所吸引,我們一定會加倍努力。

b:棠外附小的生活是五彩斑斕的,除了緊張的學習,我們也深諳文武之道,張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的肖老師帶來激動人心的互動節(jié)目。

a:我們快樂,我們健康。

b:我們成長,我們收獲。

a:因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己最大的努力。

b:因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。

合:所以,我們帶來了小小的《螢火蟲》。

a:因為它這束微弱的光,我們不斷前行。

b:因為它可以燃成燎原之火,我們堅持不懈。

合:更因為我們都是驕傲的中華兒女,優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛北京天安門》。

a:一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民,譬如在汶川地震中方顯祖國的力量。

b:一所優(yōu)秀的學校教育出優(yōu)秀的學生,譬如棠外附小讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。

六年級畢業(yè)聚餐主持稿開場白篇4

音樂1:舞蹈《梔子花開》

A:輕輕地,輕輕地我們一起走過。

B:悄悄地,悄悄地我們一起度過。

A:轉眼間,6年的時光悄然流逝。

B:今天,我們站在了畢業(yè)典禮的舞臺上,一同回首6年的溫馨時光。

A:現在我宣布實驗小學《筑夢子衿園惜別實驗情》

合:現在開始,有請主持人閃亮登場

音樂2:主持人入場曲

一、1、宣布開始

男:尊敬的各位領導、各位家長

女:各位老師,親愛的同學們:

合:大家好!

課件1【鐘聲敲響六下】記載金色童年

女:聽悠遠清脆的六下鐘聲,代表著我們在小學生活的六個春夏秋冬。

男:實驗小學六年時光留下了我們童年的歡聲笑語

男:今天是個值得記住的特殊日子,我們相聚道別我們金色的童年。

女:今天是個值得慶賀的難忘日子,我們攜手共同踏上新的征程

女:此時此刻,充盈在我們心間的

合:是濃濃的師生情,依依的惜別意

男:今天參加畢業(yè)典禮的有六年以來見證我們成長的最可親可敬的各位領導和老師們,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

女:今天參加畢業(yè)典禮的還有我們親愛的爸爸媽媽,他們將與我們一起見證這個難忘的時刻,讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。請全體起立唱校歌,指揮劉艷老師

課件2:筑夢子衿香園收獲滿滿幸福

二、第一篇章:筑夢·收獲篇

1.(5.11班)情景劇表演

女:回想六年前,我們還是一個充滿稚氣的娃娃,而今天我們已經收獲了知識的碩果,成為了一名小學畢業(yè)生。

男:在這個特別的日子里,大家的眼前是否浮現出6年校園生活的一幕幕、一幅幅,或懵懂、或雀躍、或精彩,或執(zhí)著,讓我們一起欣賞情景劇表演《那天的感覺》。

(劇中人物旁白)我們長大了!從踏進校門時懵懂無知的兒童變成了懷揣夢想充滿活力的陽光少年。下面我們就一起回憶這些成長的足跡!

教室里,我們用勤奮播種希望,

操場上,我們用汗水灌溉夢想,

藝術節(jié),我們用靈性詮釋美的內涵,

運動會上,我們縱情放飛五彩的夢想。

六年了成長的足跡,遍布在校園的角角落落里,

六年了難忘的瞬間,都已鐫刻在那逝去的時光里。

再會同學,再會老師,再會我的母校!

男:從懵懂的孩子到多才多藝的少年,我們在實驗校園里慢慢成長成才。

女:我們的每一點進步都傾注了老師無數的心血。

男:在我們中間涌現出了許多優(yōu)秀學子,下面請鞏主任宣布實驗小學“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“十佳畢業(yè)生”、和獲“校長獎”名單。

音樂3:頒獎曲。

女:現在,就請獲得殊榮的同學們走到臺前,(學生上臺)首先請各位科任教師為獲得優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書,并簽字留念。

男:接下來請各處主任為獲得十佳畢業(yè)生的同學頒發(fā)證書,并簽字留念。

女:下面有請副校級領導為20__屆參加全市計算、寫字大賽單項獎獲得者頒發(fā)榮譽證書,并簽字留念。

男:最后有請全國勞模呂書記為我們獲得全市雙科特等獎同學頒發(fā)“校長獎”榮譽獎。

男:在這難忘的.時刻,有請獲得“校長獎”同學們和我們可親可敬的呂校長一同走上臺把自己的名字留在母校,留下最美好的回憶!請母校放心,請老師放心,我們會用感恩的心去耕耘,會用勤勞的雙手去編織。我們絕不辜負您們的教誨和囑托!再一次祝賀獲得殊榮的的同學們。

A:6年來,我們在母校的悉心關懷下,茁壯成長!

B:6年來,我們在老師的細心教導下,健康成長!

A:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛!

B:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光!

A:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲(合)謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學們!

現在進入第二篇章感恩實驗育天下英才,有請主持人閃亮登場

課件3:感恩子衿樂園培育天下英才

三、第二篇章:感恩·育才篇

1.教師代表感言

男:同學們,成長的路上,我們想看到一簇浪花,一縷春色,老師卻給了我們蔚藍的海洋,絢麗的春天。

男:今天,我們要離開母校,離開親愛的老師,就讓我們再一次聆聽老師對我們的教誨!有請教師代表李曉亮老師?。ń處煷戆l(fā)言)

音樂4:感恩的心

2.向老師獻花

男:感恩的心,感謝有你,讓我的童年擁有繽紛的艷麗!

女:感恩的心,感謝有你,6年教育我們永遠會銘記!

男:感恩的心,感謝有你,讓我的未來擁有了更廣的天地!

女:感恩的心,感謝有你,讓我們的師生緣分今生緊緊地連接在一起!

男:接下來,讓我們把最美的花獻給親愛的老師!同學們,讓我們用最熱烈的掌聲請老師們到臺前來?。ǐI花)老師上臺。

女:現場所有的同學們,讓我們滿懷感恩,滿懷真情,為我們可親可敬的老師們獻上大型手表演《感恩的心》。

3.學生代表魏郁感言并宣畢業(yè)誓詞

男:六年里,我們的學習生活燦爛如花,六年里,你們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。即將畢業(yè)的我們內心中亦有千言萬語想要傾訴!接下來有請畢業(yè)生代表魏郁同學來表達我們全體畢業(yè)生共同的心聲。(朗誦學生上場)

女:魏郁同學表達了我們全體同學的心聲,此時的我們不舍有笑有淚的小學生活,不舍快樂張揚的童年時光,但我們相信,雖離別在即,然美好長存!

4.家長代表王偉杰感言(學生獻花)

男:即使離別,我們的臉龐也依然有淚有笑。有兩個人一直在默默地付出,關注的目光從不曾移開,這就是我們的爸爸媽媽。今天的他們也有殷殷的囑托,下面就請家長代表五年六班魏郁同學的媽媽代表家長們說說他們的心里話。

5.歌曲《揮著翅膀的女孩》

男:每個女孩都有天使般的笑容。

女:每個女孩都有如花般的夢想。

男:勇敢的女孩不怕風雨。

女:讓我們揮著翅膀,抵達夢想的彼岸。請欣賞歌曲《揮著翅膀的女孩》,

表演者:孫碩,孟涵等。

A:實驗一個響亮的名字,在我童年時光里深深的鐫刻。

B:實驗一個好美的名字,在我童年生活里流過。

A:感謝母校,讓我成長!

B;感恩老師,讓我飛翔!

現在進入第三篇章惜別實驗情,有請主持人閃亮登場。

課件4:惜別實驗花園難忘恩師情意

四、第三篇章:惜別·情意篇

男:茉莉花開逢盛世,茉莉花開六月香

女:茉莉花開好風光,茉莉時節(jié)香滿堂

男:請欣賞古箏等器樂合奏《茉莉花開》

1.器樂合奏《茉莉花開》

2.同時現場書寫心愿話

女:紅花還靠綠葉扶,綠葉的母校,圣潔的母校,奉獻的母校,我們這些紅花為你頌贊歌請聽雙排鍵等器樂合奏的《圣母頌》。

男:同時讓我們把最美的詩,最美的畫送給我們的母校。

女:再次感謝母校和老師對我們的辛勤培養(yǎng)!

器樂合奏《圣母頌》(同時母校獻書畫作品。)

3.校長寄語

男:是??!我們的哪一點進步,不是凝聚著老師們辛勤的汗水,不是凝聚著領導的殷殷期待。還記得,大課間或是晨讀課,總有一個身影不經意的出現在身邊,溫暖的笑容,和善的話語,輕輕的叮嚀,默默地發(fā)現,這就是我們可親的校長,在我們即將離開母校的時刻,讓我們想再聽聽呂校長的囑托。(校長寄語)(學生獻花)

女:謝謝呂校長!我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光,您的期待是我們奮發(fā)向上的源泉和動力,我們一定會努力學習,努力為母校爭光!

五、畢業(yè)典禮結束

男:是的,我們相信,明天一定是充滿希望,明天也一定會更加美好。離別的時刻,我們再一次感謝母校,對我們的無限包容,感謝敬愛的老師對我們的辛勤付出,師恩似海,無以為報。感謝親愛的爸爸媽媽,您們的愛與關懷是我們前進的最大動力,此時此刻,就讓我們最后一次以少先隊員的身份,敬上我們最莊嚴的敬禮,表達我們最真誠的敬意!

女:有請全體班主任上場,(手牽手成一個圓圈,面向同學們原地轉圈走)全體起立為校領導、老師,家長三鞠躬禮,為我們的老師送上自己的祝福,把紅領巾送給我們的老師,系脖子、手腕、衣服上都可以(每班派10個代表)

音樂6:畢業(yè)歌

結束語:

男:在灑滿鮮花的路上,我們快樂的走過了六個春秋

女:在充滿歌聲的校園,我們幸福地度過了2023多天美好的時光

男:帶著母校的殷殷期盼

女:帶著老師的濃濃祝愿

合:今天,我們又要起航

男:再見了!敬愛的母校!今天,我們?yōu)槟湴?,明天,您一定因我們而榮光。

女:再見了!敬愛的老師!今天,您為我們蠟炬成灰,明天,我們一定因你而桃李芬芳。

男:再見了!親愛的伙伴!今天,我們揮手作別,明天,我們一定會相會在春滿枝頭的美麗季節(jié)!

女:實驗小學20__屆《筑夢子衿園惜別實驗情》畢業(yè)典禮到此結束。

音樂7:宣布畢業(yè)典禮結束(播放退場音樂:《友誼地久天長》)

女:活動結束后,同學們在母校最值得留戀的地方和最親愛爸爸媽媽、最敬愛的老師簽字留影,將記憶永恒……

六年級畢業(yè)聚餐主持稿開場白篇5

甲:金色的六月,我們迎來了希望。

乙:金色的六月,我們放飛著夢想。

丙:昨天,我們還剛剛走出純潔的象牙塔,

?。航裉欤覀冇终驹诹巳松钠鹋芫€上。

甲:是鴻鵠就志存高遠,

乙:是雄鷹就展翅藍天。

丙:這里有我們施展才干的空間,

?。哼@里有我們放飛夢想的藍天。

齊:我宣布畢業(yè)聯歡會現在開始!

甲:掌聲有請余靜珍,楊婉怡帶來歌曲《明天你好》

乙:非常感謝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論