“我的讀書故事”話題作文（10篇）

第“我的讀書故事”話題作文（10篇）“我的讀書故事”話題作文（10篇精選）

“我的讀書故事”話題作文如何寫人類通過閱讀來構建這些復雜系統(tǒng)是最有效的路徑，所謂讀書增識、讀書啟智。下面是小編為大家搜集整理的關于“我的讀書故事”話題作文10篇，供大家參考，快來一起看看吧!

“我的讀書故事”話題作文篇1

我是一個洋洋灑灑的小女生，喜好極其廣泛，但閱讀是我的最熱愛的一項。我從小便踏上了“書籍的階梯”，正一步步地前進。

幼時，母親為了啟蒙我，特意購買了許多連環(huán)畫，培養(yǎng)我的閱讀興趣。那時，書上的流光溢彩的畫頁如同一只纖柔的手，輕輕地托著我，我深深地被牽引了，把我?guī)У搅艘粋€真善美的世界里。它使我歡樂，使我感到舒怡，我們之間的感情越發(fā)深厚!

日子一天天過去，我上了學，那多姿多彩的校園生活，使我擁有了無限的摸索天地。漸漸地，覺得連環(huán)讀本已不再過癮，慢慢地又與小說交上了朋友。一開始，我對小說還不怎么感興趣，可隨著年齡的增長，品出了它的樂趣。雖然小說沒有繪本那樣豐富，但你細細品味，始終會嘗出它的美味無窮。我看的第一本小說是《海蒂》，它的故事是多么的引而入勝。書中那悲歡離合的情節(jié)，時而令我淚落如珠，時而使我歡天喜地。我體會到了主人公的生活與命運，就像主人公與我同在。

現(xiàn)在，我又開始接觸外國名著。名著上有許多知識和道理，雖然書有些很厚，但每一頁都是學問，給予了我莫大的精神上的鼓勵，使我感觸深深。它宛如一位受人尊敬的教師，教會我做人的道理與社會觀念。正是這些書，才使我在20__年大鎮(zhèn)的第九屆讀書節(jié)，小學生現(xiàn)場習作競賽中榮獲了一等獎;在20__的“喜歸口腔杯—我與長輩坦誠信”的中小學生書信寫作大賽中，榮獲了第一等獎;在20__年的第十屆讀書節(jié)，小學生現(xiàn)場作文競賽中榮獲了二等獎等好成績。

啊!這“書籍的階梯”有無限的臺階，只要你每跨一步，使會發(fā)現(xiàn)無限的摸索天地。只要我堅持讀書，一定會步步上升，一定到達我要的理想高度!

啊!書籍，我的朋友、我的老師，我永遠珍愛你!

“我的讀書故事”話題作文篇2

“風月一亭為益友，詩書數(shù)卷即良師”。我愛讀書，它陪伴我成長，輔助我學習，是我人生路上的導師，它就像一把神奇的鑰匙，帶我打開知識的大門，開啟了我智慧的閘門。

談到讀書，我腦海里便浮現(xiàn)出與媽媽斗智斗勇的一個畫面。

有一次，我在書店看到我最喜歡的《國家是怎樣煉成的》第二部出版了，我欣喜若狂，央求媽媽給我買一本。可媽媽說，再過幾天就期末考試了，先好好復習，考完試再買。

終于盼到考試結束，我渴望已久的書來了，我如獲至寶，剛想“大快朵頤”，媽媽卻把書收走了，邊走邊說：“這書彩圖散發(fā)的味道太難聞了，先放到陽臺曬下?！毖劭粗笫斓镍喿语w了，我的心里像有上百只螞蟻在爬，癢癢的很。

我暗暗盤算了好多方法，可媽媽一直在陽臺，讓我無處下手。這時快遞來電話了，我心里一陣竊喜，趁媽媽下樓我趕緊把書抱到了自己房間，如饑似渴的讀起來，心里頓時涌起滿滿的幸福感!哪里有難聞的味道啊，明明散發(fā)著油墨的芳香!

書是我生活中的一部分，在讀書中，無數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過，我也在書的海洋里漸漸長大。書，讓我懂得許多人生哲理，令我學會了真、善、美，教會了我獨立自強：……在看《魯濱遜漂流記》時，我學習到了魯濱遜堅強、勇敢、不畏困難的精神，在看《神秘島》時，讓我懂得我們要靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服困難，創(chuàng)造奇跡!

書，像陽光、像雨露，給了我生命的養(yǎng)分，滋潤著我這棵小樹更加茁壯的成長!書，像一盞奇特的燈，照亮了我的成長之路!

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

“我的讀書故事”話題作文篇3

我從小就喜歡讀故事書，可我的媽媽就是不讓我讀，非讓我讀名著不可。

有一天，媽媽讓我讀《讀書改變命運》,可是我一聽這個名字就覺得很平淡、很無趣。我對媽媽說：;媽媽，你能不能給我買一些可笑的、有意思的書啊;媽媽說：;那些有意思的書全都是沒有用的，對學習也沒有幫助。我靈機一動，想出了一個主意。我對媽媽說:;媽媽，我想起來了，我答應找同學去寫作的。媽媽說：;行，你去吧。我偷偷地把我最喜歡的故事書也帶了出去。就找了一個地方讀了起書來，不知不覺地就過了很長時間，直到火燒云刺得眼睛睜不開時，才知道已經(jīng)過了兩個多小時，;不好，過時間了。我急忙跑回家，媽媽似乎看出了什么破綻，對我說;你平時不是寫字挺快嗎，為什么這次這么慢。在媽媽的審問下，我只能承認了。

媽媽趁這個機會向老師告狀，我只能把讀書當作任務來完成了，可是書上的字好像和我有仇似的，怎么也鉆不進我的腦子里。

可是不久之后，我卻慢慢地愛上了這些大部頭，不只喜歡故事書了，我也喜歡天文的、地理的、歷史的。媽媽讓我讀什么書，我就讀什么書，之后我才明白，什么書都讀，不能只讀一類書，要多讀書，讀好書。不知不覺中，我的閱讀能力和作文能力都有了提高，而且以前許多不知道的知識，現(xiàn)在也都知道了。今后我還要經(jīng)常讀書，要讀更多的書。

書，它就像一把鑰匙，幫我打開文學之門，讓我奔向知識的海洋;書，又像是一層又一層的階梯，讓我走進書的樂園，享受精神的快慰，心靈的盛筵。

“我的讀書故事”話題作文篇4

我異常愛看書，愛得發(fā)狂，有空就看，上廁所，吃點心，包括做作業(yè)，異常是作文寫了半截沒有下文的時候。

記得四年級時，已經(jīng)要求寫日記了。某天午時，繆教師要求寫日記?；氐郊?，我咬著筆桿子，不明白選啥題材，望著外面陰沉沉的天，聽著隔壁房間里老鐘敲了六下，又沒別的作業(yè)可做，無聊透頂。向周圍掃了一圈，一本我從未看過的書——《皮皮漫游中國旅行記》，好奇心驅使我翻開它，優(yōu)美的文字，漂亮的圖畫，趣味的故事，太好看了。

我看得太入迷了，沒聽見外婆的腳步聲。直到她發(fā)問：“作業(yè)做得怎樣樣了？”我一驚，書“哐”地掉在了地上，外婆在門外警惕地問：“什么東西掉了？”我撒了個謊：“是鉛筆盒”沒想到她還不死心，繼續(xù)問：“那么該有東西從里面掉出來，我怎樣沒聽見？”我急得冷汗稀里嘩啦從腦門上流下來，最終定一下神說：“當然沒有啦，那些東西都被固定好了?！薄芭丁！蓖馄趴偹阕吡?。撒謊容易圓謊難，我也為書付出了代價。

沒出一分鐘，我就好了傷疤忘了疼，又穿梭在故事與知識中了。“當——”6點半到了，我的靈魂從書中回到了我的軀殼中，旁邊站著怒氣沖沖的外公，他罵道：“你是在看書還是在做作業(yè)？！”我一時語塞，可是立刻鎮(zhèn)定下來：“作業(yè)做完了看還不行嗎？”外公一聽，立刻樂了：“好，好。可是做完了要收拾一下。還有，一會兒來吃晚飯吧?！?/p>

我還在為我的狡猾樂著呢，一個點子蹦了出來，就以這個故事寫一篇日記吧。于是，《智闖檢查關》新鮮出爐，還拿了個高分。

之后，我也意識到偷看書的危害了，可怎樣也克制不住，因為我的生命已經(jīng)和書鉤在一齊，不可能再脫開了。

“我的讀書故事”話題作文篇5

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”對于我這種書呆子來說，書可以說是我一半的生命，如果哪一天不讀書的話，就可以說我失去了一半的生命。

我喜歡看書，書就是我的生命，每次我的生命受到威脅的時候，我會盡全力保護它！

一個陽光明媚，風和日麗的早晨，由于停電了，家里人只好生火做飯，可是柴火卻偏偏濕了，不知是誰出的餿主意，偏要拿我的書去當柴火。這真是晴天霹靂，一下子觸擊到了我幼小的心靈，使我感到萬分悲痛，猶如千萬只箭射入我的心里。

當爺爺拿我書的時候，我以光速沖向我的書柜，保護著他們，可是我的個子太矮小了，爺爺一下子拿走了我最喜歡的書，那可是我的命，為了他們，我攢了幾個月的零用錢才買來的，而且還是周年典藏版。

當爺爺走到灶前時，我的心情已經(jīng)到了崩潰的邊緣，我跑到灶前阻止爺爺，妹妹跑到書柜前拿走了我最厚的書，我受到了兩面夾擊，我已經(jīng)心灰意冷了。

可我不能放棄自己的生命，最后，我飛快地奪過妹妹手里的書放回書柜，又回來拿爺爺手里的書，放到書柜的最頂層，我終于保護了我的另一半生命。真是虛驚一場，我護著了書，別提心里有多高興了。

那天早上，因為沒有書，所以沒吃早上飯，我既餓了肚子，又和家里人鬧了矛盾?？墒俏冶Ｗ×宋业臅m然餓肚子了，又和家人鬧矛盾了，但是，能保住我的“生命”，我已經(jīng)知足了。

我的讀書生活是美好的，里面大大小小的事很多，既讓人生活充滿歡樂，又可以讓人變得有些痛苦，即可以讓我們了解世界上的各種樂事，又可以讓人體會到世上最痛苦的事。

我的讀書生活是多姿多彩的，我喜歡讀書！

“我的讀書故事”話題作文篇6

有人喜歡集郵，有人喜歡種花，有人喜歡書法……而我卻有一個與眾不同的愛好——收集書。也許有人會說，你可能是喜歡書上那精美的圖案。其實不是的，書上面那些膾炙人口的名人名言才是我的最愛。是那些名言提高了書的價值。我的每一本書都有一個適合這本書的名言。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就給它配了一個名言為“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有隨隨便便的成功”。因為這本書告訴我們：做什么事情都要經(jīng)歷風雨，只有堅持不懈，才會成功。而這本書上的名言恰好就是這個意思。配上這本書，真是天衣無縫。因為這本書，我還鬧了一個小小的笑話。

記得那一次，一家書店舉行買書贈書活動。我一眼就看上了這本書?？墒菋寢尨呶亿s快回家，沒有時間選書了。于是我隨手拿起一本書買了下來，然后在書柜前領到了這本書。當我把書拿到手的時候，心里別提有多美了?；丶业穆飞希瑡寢寙栁屹I了什么書，可我還陶醉在得到書的快樂中，哪有心情去看自己買了什么書啊！我隨手把書遞給了媽媽，媽媽笑呵呵地對我說：“書好便宜呀，你買這個看？”我接過書一看，哇！這本書的名字叫《娃娃的故事》是給三歲孩子看的……這些書可以隨身帶，名言隨時記。這些名言告訴我們怎樣做人，怎樣生活，怎樣學習……比如“作為患難與共的朋友，你永遠銘刻在我的記憶深處”。書上的名言雖然不象老師講得那么詳盡，但簡潔的話語更能吸引你慢慢地去品味它，去揣摩它的含義。我喜歡收集書，閱讀書。書讓我知道了許多的知識。我在書的海洋里成長。

“我的讀書故事”話題作文篇7

書，被人們稱為“長生果”。這個比喻我覺得特別情切。

記得我小的時候就喜歡看書，可是，我以前不認識那些字，我就不求其解的看那些小圖片。還有的時候媽媽給我講。

慢慢的我長大了，上小學一年級了，我已經(jīng)會拼拼音了，有的時候一個拼音要拼好長時間能拼出來呢。但是我喜歡看書，也愛書，無論多長時間我也要把它拼出來。

現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了我已經(jīng)認識很多字了。那些有小圖片的書已經(jīng)滿足不了我了，像《安徒生童話》《格林童話》已經(jīng)過時了，現(xiàn)在我都看《水滸傳》《十萬個為什么》還有《神秘的女老師》，我都特別愛看這些書。

記得有一次，我在看書，媽媽出去買了菜，還順便做完晚餐，這之間大約兩三個小時，就在這幾個小時的時候，我把一本書全部看完了。

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”還有杜甫和顏真卿說的：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄昂诎l(fā)有志勤學早，白首方悔讀書遲?！币馑际钦f要多讀書，多看書，才能寫出優(yōu)美的文章，寫出來的文章就好像神仙寫的一樣?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”的意思是說：“年輕的時候不知道讀書，不知道學習，等到老了，頭發(fā)已經(jīng)白了的時候，再想學，已經(jīng)晚了。

書籍就好像知識的樂園，它可以給你許多豐富的知識，也好像你的家，你的朋友，也是你隨時想去，就能去的故地。

“我的讀書故事”話題作文篇8

書，就是一位良師，更是一位好友。我的讀書故事如同一棵正在緩慢生長的小苗，逐漸長葉、開花……我最開始的書便是一些小人畫了。那是一種只有圖畫沒有字的書，跟現(xiàn)在看的漫畫差不多。

那上面的任務精彩的表情和動作，讓喜愛書的種子在我心中悄悄地發(fā)芽了。后來上了幼兒園，我便開始覺得那些小人畫太幼稚了，便不再看那些書了。正巧，幼兒園的老師發(fā)給大家一種很厚的故事書，里面的內容一下子就把我吸引過去了。我希望每時每刻都能讀那些書。每天媽媽讓我去幼兒園，我都因為不能讀書而大哭。媽媽總是好言相勸說：“從幼兒園回來就可以看書了，《狼來了》、《烏鴉喝水》等等故事都可以看啦?！甭牭竭@些，我立馬停止了哭鬧。記得有一次，幼兒園的小朋友們都帶了自己心愛的玩具來玩，我卻不一樣，我一個人拿了一本書靜靜地坐在角落里看書，仿佛外界已經(jīng)跟我隔離開了。老師見我那么熱愛讀書，便坐到我旁邊一個字一個字地帶著我讀，我讀得十分認真，連其他小朋友都整理書包回家了都沒有察覺到。現(xiàn)在，我已經(jīng)不再只讀故事書之類的了，開始能夠閱讀小說了。我總是專心致志地讀書，有一次因為下課時讀得太專心了，以至于上課了都不知道，直到老師憤怒地一把把書從我面前抽走還說出“沒收”兩字才意識到上課了，你說冤不冤？讀書，成了我生命中重要的一個部分，它讓我受益匪淺。

愿書陪伴我的一生。

“我的讀書故事”話題作文篇9

我酷愛讀書，有句名言說得好“一日無書，百事荒蕪”，我的生活確實如此。我可以一天不睡覺、不吃飯，但不可以一天不讀書。我記得我讀的第一本書是《小王子》，那時我還不認字，只好讓媽媽當睡前故事讀給我聽。

記得有一次，我寫完作業(yè)已經(jīng)8點多了，勞累了一天，洗完澡剛想躺到床上睡覺，看到了《格列佛游記》這本書，我毫不猶豫地翻了個跟頭，昂首挺胸地坐在床上看書。我眼睛瞪的大大的，把書中每一個字都“吃”進了腦子里。過了一會兒，我看得如癡如醉，忘記了時間，忘記了睡覺，好像到了書的世界。忽然，我聽到了熟悉的腳步聲，原來是媽媽過來看我有沒有蓋好被子，頓時我感到一場巨大的災難正在向我襲來。媽媽看到我這么晚還沒睡，就喋喋不休地斥責道：這么晚還沒睡，明天早上又起不來……我還要說些什么，但書已經(jīng)被媽媽收走了。

記得還有一次，媽媽在午睡，我就偷偷跑去書房看書，那時我一經(jīng)10歲了，大概是上三年級，我已經(jīng)可以看深奧一點的書了，比如：《希臘神話故事》、《草房子》、《長襪子皮皮》、《柳林風聲》……于是，我選擇了《我要做好孩子》，主人公是金鈴，我廢寢忘食地讀了起來，我邊讀邊流淚，別看金鈴傻乎乎的，其實她內心非常善良、正直、寬容、大度，她的班主任改他們班的作業(yè)病了，金鈴還拿花送給老師，而且還是第一個。

我愿在知識的海洋里遨游，在閱