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文檔簡介

2015屆高考生物

二輪復習提能專訓

提能專訓1(一)細胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)..........................2

提能專訓(二)物質(zhì)跨膜運輸、酶和ATP..................................................10

提能專訓(三)光合作用和呼吸作用................................20

提能專訓(四)細胞的生命歷程...................................33

提能專訓(五)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)...................................44

提能專訓(六)遺傳的基本規(guī)律和伴性遺傳.........................54

提能專訓(七)變異、育種與進化.................................65

提能專訓(八)人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及人和高等.....................75

提能專訓(九)植物的激素調(diào)節(jié)...................................85

提能專訓(十)種群與群落.......................................98

提能專訓(十一)生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護............................107

提能專訓(十二)實驗與探究....................................119

提能專訓(十三)微生物的利用和生物技術(shù)在食品加工中的應用......128

提能專訓(十四)酶的應用和生物技術(shù)在其他方面的應用............136

提能專訓(十五)基因工程、細胞工程............................147

提能專訓(十六)胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫問題及生態(tài)工程.?…158

提能專訓(一)細胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)

本測試用時60分鐘,滿分100分

一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)

1.(2014?安徽示范高中聯(lián)考)有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是()

A.不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的

B.蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等

C.在,"個氨基酸參與合成的“條肽鏈中,至少含有%+〃個氧原子

D.氨基酸之間的脫水縮合作用發(fā)生在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細胞器中

答案:C

解析:DNA決定的是蛋白質(zhì),故A項錯誤;蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目=肽鍵數(shù)目+肽鏈

數(shù)目+R基中N的數(shù)目,故B項錯誤;在機個氨基酸參與合成〃條肽鏈中,氧原子數(shù)目==

帆+〃+R基中氧原子的數(shù)目,至少含有的氧原子數(shù)目為+〃,故C項正確;脫水縮合作

用只發(fā)生在核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體對蛋白質(zhì)進行加工,故D項錯誤。

0脂肪糖類

2.如圖所示為脂肪和糖類部分元素含量,已知兩者最終氧化分解的產(chǎn)物相同。根據(jù)

圖中有關(guān)數(shù)據(jù)分析,以下說法錯誤的是()

A.同質(zhì)量下,脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多

B.脂肪中H的比例較高,所以釋放能量較多

C.同質(zhì)量下,糖類比脂肪在氧化分解時產(chǎn)生的水多

D.正常情況下,糖類是能源物質(zhì),脂肪是儲能物質(zhì)

答案:C

解析:從圖中信息可知,脂肪中的H含量為12%,而糖類中的H含量僅為6%,H

最終栗被氧化進入水中,所以同質(zhì)量下,糖類比脂肪在氧化分解時產(chǎn)生的水少,C錯誤。

3.如圖所示,物質(zhì)A是在胰島B細胞中合成的,且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)。物質(zhì)B是一種

淋巴因子,可干擾病毒DNA在宿主細胞中的復制。物質(zhì)C由漿(效應B)細胞合成并分泌,

且具有免疫作用。物質(zhì)D由垂體分泌,可促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長。下列有關(guān)說法正

確的是()

——A

H一C-COOH合成.

I<----c

NH2a分解

-------------1------------——D

A.A、B、C、D四種物質(zhì)分別為胰島素、干擾素、抗體、生長素

B.物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是a的種類、數(shù)量和排列順序不同

C.與A、B、C、D四種物質(zhì)的合成、分泌有關(guān)的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基

體、線粒體

D.高溫和低溫均能破壞物質(zhì)A的空間結(jié)構(gòu),使其調(diào)節(jié)血糖的能力喪失

答案:C

解析:A、B、C,D四種物質(zhì)分別為胰島素、干擾素、抗體、生長激素,均屬于分泌

蛋白,其合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體有關(guān);物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)

多樣性的直接原因是氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)的不同;高溫能

破壞胰島素的空間結(jié)構(gòu),使其功能喪失,低溫下胰島素的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定.

4.(2014?北京市東城區(qū)高三3月模擬)心房顫動(房顫)是臨床上最常見并且危害嚴重的

心律失常疾病。最新研究表明,其致病機制是核孔復合物的運輸障礙。據(jù)此分析正確的是

()

A.核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)

B.人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細胞代謝較弱

C.核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復合物的基因發(fā)生突變

D.tRNA在細胞核內(nèi)合成,運出細胞核發(fā)揮作用與核孔復合物無關(guān)

答案:C

解析:本題考查細胞核的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查理解分析能力。核膜是雙

層膜結(jié)構(gòu),由四層磷脂分子組成,A選項錯誤;人體成熟的紅細胞為特化細胞,無細胞核

和細胞器,因此無核孔,B選項錯誤;由于編碼核孔復合物的基因發(fā)生突變,使核孔運輸

發(fā)生障礙,C選項正確;tRNA在細胞核內(nèi)合成,經(jīng)核孔運出細胞核,D選項錯誤.

5.(2014?廣東汕尾市高三學生調(diào)研考試)真核細胞中的各種結(jié)構(gòu)可完成各自功能。下

列敘述正確的是()

A.儲存在溶酶體內(nèi)的各種水解酶都是由核糖體合成的

B.在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的細胞分泌物都要經(jīng)過高爾基體的加工

C.真核細胞分裂過程形成紡錘體都需中心體參與

D.在葉綠體形成的[H]、O2和葡萄糖都可以轉(zhuǎn)運到線粒體

答案:A

解析:本題考查真核細胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查理解分析能力.儲存在

溶酶體內(nèi)的各種水解酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),在核糖體合成,A選項正確;性激素本質(zhì)是

脂質(zhì),是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的分泌物但不需要經(jīng)過高爾基體的加工,B選項錯誤;高等植物細

胞無中心體,其分裂過程是由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,C選項錯誤;在葉綠體光

反應形成的[H],可用于暗反應還原C3化合物,不能轉(zhuǎn)運到線粒體,D選項錯誤。

6.(2014?湖北八校二聯(lián))下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是()

A.線粒體能將葡萄糖氧化分解為CO?和HzO

B.含有葉綠體的細胞都含有線粒體

C.只有含葉綠體的細胞才能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物

D.線粒體是細胞的“能量轉(zhuǎn)換站”,能為各種生命活動提供能量

答案:B

解析:葡萄糖不能進入線粒體,A錯;含有葉綠體的細胞一定是進行有氧呼吸的真核

細胞,這種細胞都含有線粒體,B正確;硝化細菌等進行化能合成作用的原核細胞能將無

機物轉(zhuǎn)化為有機物,但細胞中無葉綠體,C錯;線粒體是細胞的“動力車間”,葉綠體是

細胞的“能量轉(zhuǎn)換站”,D錯.

7.如圖為糖的分類示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()

A.糖原、淀粉和纖維素是細胞中的儲能物質(zhì)

B.糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)

C.動物中的糖原都能與血液中的葡萄糖相互轉(zhuǎn)換,以維持血糖濃度的相對穩(wěn)定

D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

答案:D

解析:本題主要考查細胞中的化合物,意在考查對糖的分類及作用的理解。纖維素是

結(jié)構(gòu)物質(zhì);細胞識別主要與細胞表面的糖蛋白有關(guān),糖蛋白是由多糖和蛋白質(zhì)結(jié)合形成的;

肌糖原不能與血糖相互轉(zhuǎn)換,所以A、B、C都錯誤。纖維素的單體為葡萄糖,D正確。

8.(2014?洛陽統(tǒng)考一)胰島素是由“胰島素原”在高爾基體內(nèi)轉(zhuǎn)變而成的。“胰島素

原”有86個氨基酸,1條肽鏈;胰島素含51個氨基酸,2條肽鏈。由此推知()

A.編碼胰島素的基因至少含有312個堿基

B.一個胰島素分子的合成中最多有87個tRNA分子的參與

C.高爾基體中有催化肽鍵斷裂的酶

D.胰島素原由核糖體直接轉(zhuǎn)運到高爾基體中

答案:C

解析:基因中的堿基個數(shù)與蛋白質(zhì)中氨基酸的個數(shù)之比為6:1,由于胰島素原含有

86個氨基酸,因此控制胰島素合成的基因中至少含有522個堿基,故A錯;一個轉(zhuǎn)運RNA

只能轉(zhuǎn)運1個氨基酸,胰島素原有86個氨基酸,因此需栗86個轉(zhuǎn)運RNA運榆,故B錯;

根據(jù)題干可知,胰島素是由胰島素原在高爾基體中斷裂1個肽鍵形成,因此推測高爾基體

中存在斷裂肽鍵的酶,故C正確;胰島素在核糖體上合成后,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡包裹進

入到高爾基體中加工修飾,故D錯.

9.(2014?荊州質(zhì)檢一)用35s標記一定量的氨基酸,用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞,并

測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上放射性強度的變化曲線(圖甲),以及在此過程中,高爾基

體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞膜膜面積的變化曲線(圖乙)。下列分析,不正確的是()

A.圖甲中的4、大C曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B.與乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相關(guān)的具膜細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒

C.圖乙中的A、3、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體

D.35s在細胞各個結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是:核糖體一內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一高爾基體一細胞膜

答案:c

解析:在分泌蛋白形成過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,細胞膜面積增加,高爾基體膜面

積幾乎不變。

10.(2014?河北衡水中學考試)阿膠原產(chǎn)于山東,已有兩千多年的應用歷史,與人參、

鹿茸一起被譽為“中藥三寶”。阿膠的滋補作用主要體現(xiàn)為:加快機體的新陳代謝,促進

組織細胞再生和增強免疫力,下列說法正確的是()

A.“中藥三寶”具有滋補作用的原因是含有對人體有益的Zn、Fe、Ca等微量元素

B.驢皮細胞的脂肪含量較低,其主要儲能物質(zhì)是葡萄糖

C.食用驢皮熬成的阿膠能減少人體對糖類的攝入,因為阿膠中含有的多糖主要是纖

D.阿膠為人體提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)可能是必需氨基酸

答案:D

解析:Ca屬于大量元素,A錯誤;葡萄糖是主要能源物質(zhì),B錯誤;纖維素是存在

于植物細胞的多糖,C錯誤;驢皮的主要成分是蛋白質(zhì),由其熬制的阿膠又有特殊的滋補

作用,能加快機體的新陳代謝,促進細胞組織再生,增強人的免疫力,而蛋白質(zhì)才具有這

些功能,由此可知阿膠的滋補作用很可能是為人體提供一些必需氨基酸,D正確。

11.(2014?山西四校聯(lián)考四)下圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D表示某

些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列說法正確的是()

。0。

口口A。。

A.神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通過a方式內(nèi)流

B,若是胰島B細胞膜,則胰島素以d方式分泌

C.若線粒體受損傷,會影響人成熟紅細胞吸收K+

D,若該細胞是雌激素作用的靶細胞,該激素以b方式進入細胞

答案:D

解析:神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na*通過被動運輸?shù)姆绞絻?nèi)流,而a方

式為主動運榆,A錯;胰島素通過胞吐方式分泌出細胞,B錯;人成熟紅細胞無細胞核和任

何細胞器,吸收K*時通過無氧呼吸供能,C錯;雌激素是脂質(zhì),通過自由擴散進入細胞,

b方式為自由擴散,D正確。

12.(2014?棗莊期中)下列對生活中有關(guān)現(xiàn)象所涉及的細胞器的說法錯誤的是()

A.新宰的牛肉過一段時間再煮肉反而鮮嫩,與肌細胞中的溶酶體有關(guān)

B.人體胰腺腺泡細胞具有旺盛的分泌功能,含有豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C.當肺部吸入硅塵后,由于硅塵破壞溶酶體,最終導致肺功能受損

D.精細胞變形成精子后丟失大多數(shù)細胞器,但保留線粒體和細胞核兩種細胞器

答案:D

解析:新宰的牛肉過一段時間后,肌細胞中的溶酶體將部分蛋白質(zhì)分解成多肽和氨基

酸,使牛肉味道更鮮美。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體與分泌蛋白的形成有關(guān).硅塵破壞溶酶體,損

傷肺部細胞,最終導致肺功能受損.精細胞變形成精子后保留線粒體和細胞核,但細胞核

不屬于細胞器。

二、非選擇題(本大題共4小題,共52分)

13.(10分)(2014?濰坊質(zhì)檢)圖1表示生物體內(nèi)某些有機物的組成及功能關(guān)系,其中C、

D、E都是高分子化合物,C是主要的遺傳物質(zhì),A、B是組成它們的基本單位。圖2為動

物細胞內(nèi)某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結(jié)構(gòu)。其中甲、

戊中含有D物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

廣A-pf?B物質(zhì)x

化學元素)坨TTTT

LD>P<!------1-------------

|戊(有DNA)

圖1圖2

(1)真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有種,B物質(zhì)的組成元素一定含有.

(2)合成C、D的A物質(zhì)的不同點表現(xiàn)在和o

(3)“C-D-E”過程稱為,可用試劑來染色觀察D物質(zhì)在細胞中

的分布情況。

(4)除圖2所示膜結(jié)構(gòu)外,該動物細胞的生物膜系統(tǒng)還包括,“乙一丙一丁”

的物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程說明生物膜的特點。

(5)戊結(jié)構(gòu)增加內(nèi)膜面積的方式是,物質(zhì)X通過丁結(jié)構(gòu)的運輸方式為

答案:(1)8C、H、O、N(2)五碳糖(脫氧核糖、核糖)堿基(胸腺嗑咤、尿嗑咤)

(3)基因的表達(轉(zhuǎn)錄和翻譯)毗羅紅(甲基綠毗羅紅)(4)核膜、溶酶體膜具有一定的流動

性(5)向內(nèi)折疊形成崎胞吐(或外排)

14.(12分)下圖為植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問題。

(1)結(jié)構(gòu)A實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁地?

(2)結(jié)構(gòu)M、N的形成過程,說明了生物膜的結(jié)構(gòu)特點是

(3)結(jié)構(gòu)G的名稱為,功能是o

(4)將活細胞浸泡在質(zhì)量分數(shù)為1%的健那綠染液中,能被染色的是結(jié)構(gòu)o

(5)若該細胞可以合成某種分泌蛋白,請寫出該分泌蛋白在細胞中從合成至分泌出細胞

的“軌跡”:0

(用和字母表示)

答案:(1)物質(zhì)交換和信息交流(2)具有流動性(3)高爾基體參與蛋白質(zhì)加工及細

胞壁的形成(4)E(5)B-*C->M->G-*N

解析:本題難度較小,主要側(cè)重對基礎(chǔ)知識的考查。首先要結(jié)合教材中各種細胞器的

模式圖認準圖中出現(xiàn)的各種結(jié)構(gòu)的名稱,A為核孔、B為核糖體、C和D均為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、E

為線粒體、F為胞間連絲、G為高爾基體、M和N為具膜小泡,然后結(jié)合各種結(jié)構(gòu)的功能

回答問題即可。

15.(12分)(2014?山東師大附中一模)圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表

示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。請回答下列問題:

圖1圖2

(1)圖1的⑨對細胞生命活動至關(guān)重要的功能特性是?

(2)從化學成分角度分析,艾滋病病毒與圖1中結(jié)構(gòu)(填序號)的化學組成最相

似。

(3)圖2中①為信號分子,結(jié)構(gòu)②的組成成分是o

(4)在圖1中,能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有(填序號)。將該細胞置于

質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中,一段時間后細胞會漲破,其原因可能是

⑸具有圖1細胞的生物,在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不可能是

答案:(1)選擇透過性(2)③(3)糖蛋白(蛋白質(zhì)和糖類)(4)①③細胞可吸收葡萄

糖,使細胞內(nèi)液濃度升高,細胞滲透吸水,導致細胞漲破(5)生產(chǎn)者

16.(18分)(2014?長春第一次調(diào)研)生物學實驗中常用普通光學顯微鏡,試回答下列問

題。

(1)一個細小物體被顯微鏡放大50倍,“被放大50倍”是指放大該標本的。

(2)當顯微鏡的目鏡為10X,物鏡為10X時,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個

細胞,若目鏡不變,物鏡換成40X時,則在視野中可看到個細胞。

(3)在光線較好的實驗室里,用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞,在顯微鏡視野

中能清晰看到細胞壁,但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離,為便于判斷,此時

應O

A.改用凹面反光鏡,放大光圈

B.改用凹面反光鏡,縮小光圈

C.改用平面反光鏡,放大光圈

D.改用平面反光鏡,縮小光圈

(4)某同學在實驗時,先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,

放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用壓片夾夾住。然

后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至欲接近玻片標本時停止。用左眼朝目鏡里觀察,同時轉(zhuǎn)動粗

準焦螺旋,緩緩上升鏡筒。請指出該同學操作中不正確的地方并改正:

(5)在用顯微鏡觀察玻片標本時,如果要觀察的物像位于視野的左上方,應向

移動玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央:在玻片上寫

一個字母“b”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是o

(6)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液)。

ABCD

科學家依據(jù)將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是

(填標號)。圖中能進行光合作用的是(填標號),A、B所示細胞都有的細

胞器是。提取細胞膜時通常選用D圖中的細胞,原因是.

答案:(1)長度或?qū)挾龋?)2(3)D(4)“用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭”改為“用專門

的擦鏡紙擦拭鏡頭”;放入植物組織切片后沒加蓋蓋玻片,應加蓋蓋玻片⑸左上方q

(6)有無核膜包圍的細胞核BB、C核糖體紅哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核

和具膜的細胞器

解析:(2)放大倍數(shù)為原來的4倍,看到的細胞數(shù)應為原來的1/4。(3)顯微鏡觀察無色

透明物像時,應使視野相對暗一些,所以要改用平面鏡,縮小光圈。(4)顯微鏡要用專門的

擦鏡紙擦拭,標本制作一定要蓋蓋玻片。(6)由圖示可知B是藍藻細胞,屬于原核細胞,無

葉綠體,但能進行光合作用,C是葉肉細胞,有葉綠體,能進行光合作用;提取細胞膜時

通常選用D圖中的紅細胞,原因是哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核和其他具膜細胞器,便

于得到純凈的細胞膜。

提能專訓(二)物質(zhì)跨膜運輸、酶和ATP

本測試用時60分鐘,滿分100分

一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)

1.Q014?山東臨沂一模)生態(tài)酶制劑是一種無毒、無殘留、無污染的微生物制劑。下

列有關(guān)敘述正確的是()

A.生態(tài)酶在反應前后的功能和數(shù)量會發(fā)生變化

B.低溫、高溫、過酸、過堿都會使生態(tài)酶失活

C.酶較無機催化劑催化效率高是因為其降低活化能的作用更顯著

D.物質(zhì)的跨膜運輸、水的光解都需要酶的參與

答案:C

解析:本題考查酶的相關(guān)知識,主要考查對基礎(chǔ)知識的理解及掌握情況,酶是生物催

化劑,在反應前后其功能和數(shù)量不會發(fā)生變化,A選項錯誤;低溫不會使生態(tài)酶失活,B

選項錯誤;酶與無機催化劑相比降低活化能的作用更顯著,因此催化效率更高,C選項正

確;跨膜運輸并不都需要酶,D選項錯誤。

2.如圖表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系,下列有關(guān)敘述

錯誤的是()

催化速率

BC

°麥芽糖量

A.A點時,一部分麥芽糖酶沒有參與催化

B.如果溫度下降5°C,3點將下移

C.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解作用

D.8c段催化速率不再增加的原因是受酶數(shù)量和酶活性的限制

答案:C

解析:A點時因反應物麥芽糖的量較少,一部分麥芽糖酶沒有參與催化,故催化速率

較低;因圖示曲線是在最適溫度下得到的,溫度下降5'C,則酶的活性會降低,3點將下

移;麥芽糖酶催化麥芽糖分解為葡萄糖,麥芽糖和葡萄糖都是還原糖,故不能用斐林試劑

鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解作用;酶的數(shù)量有限、酶活性是一定的,超過

一定范圍后,隨著底物濃度的增大,反應速率將不再提高。

3.(2014?江西吉安一中高三一模)2013年10月7日,諾貝爾獎評審委員會將生理學或

醫(yī)學獎授予詹姆斯?羅斯曼、蘭迪?謝克曼和托馬斯?祖德霍夫等三位科學家,以表彰他們在細

胞內(nèi)主要運輸系統(tǒng)——囊泡運輸?shù)恼{(diào)控機制領(lǐng)域所作出的杰出貢獻。下列有關(guān)敘述,不正

確的是()

A.囊泡膜是一種生物膜,其基本骨架是磷脂雙分子層

B.囊泡接受、傳遞和投放物質(zhì)等精準行為都是受基因控制的

C.核糖體合成的蛋白質(zhì),經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡和細胞膜的運輸、加工和分泌

時,共通過5層膜結(jié)構(gòu)

D.特殊囊泡——突觸前膜內(nèi)的突觸小泡所釋放的神經(jīng)遞質(zhì),在神經(jīng)細胞之間傳遞神

經(jīng)信息

答案:C

解析:分泌蛋白的合成和分泌過程需形成小泡,故其分泌通過0層膜,C錯誤。

4.(201*安徽省合肥市質(zhì)檢)把一個細胞中的磷脂分子全部提取出來,在空氣和水界

面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當且相等)。推測在下列生物中,空氣和水界

面上磷脂單分子層的表面積與原細胞的表面積之比最大和最小的細胞分別是()

①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞②蛙的紅細胞③人體漿細胞④乳酸菌細胞⑤酵

母菌細胞

A.①②B.③?C.③②D.⑤④

答案:B

解析:磷脂單分子層的表面積與原細胞表面積之比最大的細胞特征是細胞相對比較

小,而細胞中生物膜結(jié)構(gòu)豐富。題干所列的幾種細胞中,人體漿細胞主要產(chǎn)生抗體,細胞

中有豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,符合此特點。乳酸菌細胞僅具有細胞膜,細胞內(nèi)沒有膜結(jié)

構(gòu),是幾種細胞中磷脂單分子層的表面積與原細胞表面積之比最小的細胞.

5.圖甲表示溫度對酶促反應速率的影響,圖乙中實線表示在溫度為a時生成物量與

時間的關(guān)系,若將溫度升高為2a則生成物量與時間的關(guān)系符合圖乙中的曲線()

A.1B.2C.3D.4

答案:B

解析:本題考查溫度對酶活性的影響,意在考查識圖分析與獲取信息的能力。酶不改

變化學反應的平衡點,故A、D錯誤.從圖甲中可以看到,溫度為2a時的酶促反應速率比

”時要高,所以溫度為2a時的曲線比圖乙中的曲線4先達到最大值,根據(jù)圖乙可以看出只

有曲線2符合。

6.某研究性學習小組為了探究酶的特性,用某種酶進行了以下四組實驗,實驗結(jié)果

如圖所示,下列相關(guān)說法不正確的是()

底生

物成

剩物酶

催化

無機

余的去之

量量

加酶

二次

時間

圖3

圖4

氧化氫

使用過

時不宜

究實驗

示的探

1所

做圖

A.

為底物

淀粉作

不宜用

實驗時

的探究

2所示

做圖

B.

和溫和

高效性

性、

專一

具有

明酶

夠證

驗能

組實

C.四

原因相

下降的

酶活性

情況下

℃的

為20

溫度

=5或

在pH

D.

:D

答案

.過氧

能力

理解

析和

的分

實驗

探究

查對

在考

驗,意

的實

相關(guān)

與酶

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