2023年-初中敘事作文-186

第頁(yè)2023初中敘事作文初中敘事作文4篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或運(yùn)用作文吧，作文依據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避開(kāi)踩雷呢？以下是我收集整理的初中敘事作文4篇，歡送閱讀與保藏。

初中敘事作文篇1

科學(xué)，是一個(gè)在生活中常用的科目，很多事都須要應(yīng)用科學(xué)的學(xué)問(wèn)才能夠完成或說(shuō)明。今日，在老師的舉薦下，我參與了學(xué)校舉辦的一次科學(xué)航模競(jìng)賽。

班上懂一點(diǎn)航模的人不少，可老師偏偏選了我和另一位同學(xué)，我為此劇烈不已?；氐郊遥赏炅四切罢篓曇院?，我就起先網(wǎng)上查詢一些主要的科技航模小學(xué)問(wèn)?？戳俗阕阌幸话俣鄺l，才覺(jué)得應(yīng)當(dāng)是可以參賽了。

最終到競(jìng)賽的時(shí)候了，我我和那位同學(xué)不緊不慢地走向休息室，腦袋里一邊回想著網(wǎng)上看的內(nèi)容。到了休息室，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳得淺，絕知此事要躬行。要真正學(xué)好駕馭科學(xué)學(xué)問(wèn)就得去實(shí)踐，生活中到處是科學(xué)，科學(xué)伴我行!

初中敘事作文篇2

他，個(gè)子高高的，非常挺立。圓圓的臉上嵌著一對(duì)水汪汪的，特別有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居〞啦！他是一個(gè)特別有愛(ài)心，喜愛(ài)助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)。

有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時(shí)錯(cuò)了一個(gè)字，就在里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又起先翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事??？我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，肯定是昨天寫完作業(yè)遺忘放到書(shū)包里了。這可怎么辦??？這可剛上第一節(jié)課啊！這時(shí)正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，望見(jiàn)我這么焦急，便關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么焦急？〞我無(wú)奈地答復(fù)：“遺忘帶橡皮了。〞接著說(shuō)：“那你用我的橡皮吧。〞說(shuō)著，他把一塊黑色的`橡皮遞給了我，我心中非常感謝。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去感謝劉澤宇：“劉澤宇，感謝你。〞他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好摯友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今日放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。〞

以前我對(duì)劉澤宇不是特殊的了解，聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到興奮。

初中敘事作文篇3

秋來(lái)了，迎面吹來(lái)了涼快的風(fēng)。

一片枯黃的落葉如一只嬌弱的蝴蝶，在緩緩清風(fēng)中翩然起舞，我默然地走在鄉(xiāng)間的小路上，我的思緒也隨風(fēng)飄散到了遠(yuǎn)方……

三年前，亦是一個(gè)迷人的秋季，一串串如銀鈴般歡樂(lè)在空氣中躍動(dòng)著。這笑聲本是非常嘹亮歡快的，可此時(shí)在我聽(tīng)來(lái)卻是極其刺耳的—我單獨(dú)站在一旁靜默地看著同學(xué)們興致勃勃地笑著、玩耍著，心中突然涌入了一絲凄涼落寞之感。

“呵，可笑天地之大，竟無(wú)我一人安棲之所！〞我在心里自嘲地冷笑了一聲，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)向教室走去……其實(shí)，我又何嘗沒(méi)有被他們的歡聲笑語(yǔ)所感染呢？他們的身上散發(fā)著青春的氣息與活力。我多么想對(duì)他們說(shuō)聲—我可以和你們一起玩嗎？可是，我無(wú)法說(shuō)出口，因?yàn)槲覀兙酮q如水與油一樣，無(wú)論我怎么用力攪拌，最終還是會(huì)分別的—回到教室，眼前空無(wú)一人。我一個(gè)人站在窗前，許久，我對(duì)著透亮的玻璃窗輕呵一口氣，那氣息如白色的迷霧般，蒙上了玻璃窗。

“唉……〞我長(zhǎng)嘆一聲，然后仰頭望眺望天空—此刻正值秋日，但沒(méi)有往日的寒氣，反而晴朗明媚。就連操場(chǎng)邊幾棵落葉紛飛的大樹(shù)好似也在微風(fēng)中搖曳著雙手。

小趙……這個(gè)人，是我唯一的摯友，可是現(xiàn)在，他正和別人玩得起勁，而我……呵，有誰(shuí)在意過(guò)我呢？我這樣自卑地想著，心中煞那間充溢了酸楚?！鞍Α曃覔u搖頭，嘴角不經(jīng)意間勾起了一絲苦笑。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求……

“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人站在橋下看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)！〞?斷章?里的字字句句從我身后傳來(lái)，那低吟如百靈鳥(niǎo)的歌聲一般空靈，轉(zhuǎn)瞬間，我的心弦被人輕輕撥動(dòng)，一種久違的感動(dòng)從我沉睡的麻木心靈中被喚醒……

我猛然轉(zhuǎn)過(guò)身去—是小趙！真的是他！他的臉上還掛著堅(jiān)毅的微笑。我知道，我絕不是一人在獨(dú)活！因?yàn)槲沂冀K都還記得，記得我們?cè)诓萜荷湘音[的場(chǎng)景；還記得夕陽(yáng)西下，我們?cè)餐哌^(guò)的那條鄉(xiāng)間小路……此刻，你的笑容透著純潔與堅(jiān)毅，如明星般迸發(fā)出絢爛的光。

初中敘事作文篇4

星期日的上午，陽(yáng)光明媚，我像小鳥(niǎo)一樣跟在媽媽后面，和她一起去逛街。

剛走到火車站前，就看到好幾個(gè)跪在地上乞討的小孩。他們看上去，只有四五歲，各個(gè)衣衫襤褸，破亂不堪，滿身灰黑，看不清皮膚，臟亂的頭發(fā)下，一雙雙可憐無(wú)助的眼神，帶著一份請(qǐng)求。他們雙膝跪在冰冷的水泥地上，不住地向路人磕頭乞討“叔叔、大爺、爺爺奶奶，哥哥姐姐可憐可憐我吧！可憐可憐我吧！〞每一個(gè)過(guò)路人都不免心生憐憫，因?yàn)樗麄儗?shí)在太小，太可憐，本應(yīng)當(dāng)和我們一樣無(wú)憂無(wú)慮地享受華蜜歡樂(lè)的童年，可他們卻在乞討中度過(guò)。路人不住地把零錢投向他們，大家也在不停地爭(zhēng)論著……我也隨著人流，給了他們1元錢。

我的心里酸酸的，一種說(shuō)不出的感覺(jué)。前一段時(shí)間，我常常在報(bào)紙和電視上看到一些被拐賣的兒童被一些別有專心做著發(fā)財(cái)夢(mèng)的人當(dāng)做賺錢的機(jī)器，他們狠心地把被拐賣來(lái)的孩子打成重傷，然后把這些孩子放到指定地點(diǎn)，露出傷殘部位，以贏得人們的憐憫和憐憫，讓看到的人伸出援手，資助他們錢財(cái)，可這些錢孩子們都要如數(shù)上交，而那些可惡的騙子，卻坐享其成，坐享其成。我想對(duì)那些拐賣的人說(shuō)：“君子愛(ài)財(cái)取之有道，你們不要每天只想著坐享其成，想著迫害兒童，捫心自問(wèn)，你們也身為父母，你們而女的歡樂(lè)卻建立在殘害其他兒童身心根底之上，法