保護(hù)水資源小學(xué)作文

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愛護(hù)水資源學(xué)校作文1

一天夜晚，我在長江邊散步，信步在“南京眼”這座雄偉的大橋上，正觀賞著長江美景，突然發(fā)覺江岸上有一些“白色垃圾”，長江中時(shí)而也會(huì)飄來一個(gè)個(gè)垃圾，來來往往的行人那么多，而誰也沒有停下腳步，去把岸邊的“白色垃圾”撿走。

如今，有許多人都不留意環(huán)保，把一些垃圾任意地扔在江邊，有些工廠也把剩余的化學(xué)物質(zhì)和工業(yè)廢水一齊排入江中，長江里的水變得不再清亮，而是特別渾濁，水里的魚也大批大批的死去。要是人們再不留意環(huán)保，過不了幾十年，長江就要變成一潭死水了。我多么想設(shè)立一個(gè)“水資源環(huán)保節(jié)”呀！

“水資源環(huán)保節(jié)”的主要活動(dòng)是：政府多派一些保潔船，水上飛機(jī)去清理江面。中學(xué)校生由老師帶領(lǐng)，去江邊撿垃圾。

大家都要留意環(huán)保，把地球上僅剩的淡水資源愛護(hù)起來，讓江水變得更加清亮。還要在江中建立一些愛護(hù)區(qū)，愛護(hù)一些快要滅亡的水生動(dòng)物、植物。

愛護(hù)水資源學(xué)校作文2

現(xiàn)在地球上的水資源越來越少，地球上的人口越來越多，據(jù)資料顯示，我們的鎮(zhèn)巴，十五年以后，那條涇陽河也會(huì)干枯。

我相信，我們小孩兒知道關(guān)于水資源循環(huán)利用的知識(shí)確定比大人知道得多，可真正愛護(hù).節(jié)省水.循環(huán)利用水的往往大人比小孩多。其實(shí)，我們小孩不是不懂得節(jié)省水資源，而是我們沒有實(shí)際行動(dòng)，但心里卻想著呢!有以下不懂得節(jié)省水資源的人問：“你看看地球儀，藍(lán)色的部分全是水，這么多的水，還需用節(jié)省嗎?”地球上雖說水資源多，可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水，只有百分之五的是可飲用水，可見誰是多么寶貴啊!

在遙遠(yuǎn)的非洲，那里是嚴(yán)峻缺水地區(qū)，那里很多人的死亡多時(shí)由于沒有水喝二渴死的，在哪里，下一場雨都是特別不簡單的，就算下一次，頂多也是毛毛細(xì)雨，可這對(duì)于非洲人命來說，這一點(diǎn)兒水比十噸油都重要。

行動(dòng)起來吧!請求大家愛護(hù)水資源，節(jié)省用水。節(jié)省用水，從我開始，從身邊做起，用行動(dòng)來證明。

愛護(hù)水資源學(xué)校作文3

假如世界上連一滴潔凈的淡水都沒有，那人類應(yīng)當(dāng)如何生存下去沒有淡水給植物澆水，它們一每天死去，沒有東西給我們輸送氧氣，小動(dòng)物們一只只滅亡，我們沒有吃的`東西，也就面臨著死亡。水，是我們生活中不可缺少的，它像厚厚的棉襖，在寒冷的冬天給我們送來一絲暖和；它還像一本書，教給更多人愛護(hù)環(huán)境的知識(shí)，然而，還是有許多人不聽勸說，不但不節(jié)省用水，還偷偷往海里排放污水。現(xiàn)在已經(jīng)有許多大海被污染成死海，它們失去了自凈技能，里面的海洋生物也已經(jīng)死去，漂亮的珊瑚也成了死珊瑚

由于現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，人們或許把“節(jié)省用水，從我做起”這八個(gè)字從腦海中拋棄，所以，我們要把失去的補(bǔ)回來：不把污水排進(jìn)海里；不把垃