2023年-初中學(xué)習(xí)總結(jié)-1

第頁2023初中學(xué)習(xí)總結(jié)關(guān)于初中學(xué)習(xí)總結(jié)4篇

初中學(xué)習(xí)總結(jié)篇1

歲月如梭，時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去。隨著這個學(xué)期的結(jié)束，我總結(jié)出了今年學(xué)習(xí)感想：

在預(yù)習(xí)新課時，能主動制定學(xué)習(xí)安排，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是邁進(jìn)勝利的一小步。

在考試時，要沉穩(wěn)答題，保證對的不丟分。在勝利時，要沉穩(wěn)不能傲慢自大，以至于下次發(fā)揮失常。在沒考好時，不氣餒，在心里想著“失敗乃是勝利之母〞的道理。要懷著正常的心態(tài)來面對成果。

在參與集體活動時，我是這樣做的：

要樂觀，要主動，才能交到摯友。

把老師交給自己的事情作為一個熬煉自己的時機(jī)，因?yàn)槔蠋熃唤o我們的任務(wù)不會太難，并且還會熬煉自己的人際交往、打字的實(shí)力。

我剛上初中，增加了四門功課，作業(yè)也多了，很累，有壓力，但我還是堅(jiān)持下來了。考試的成果也有缺乏的地方，上課愛走神，下課生建立戰(zhàn)勝困難的自信并進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的主動性方面賜予必要的支持；要監(jiān)督學(xué)生自覺完成相應(yīng)探討內(nèi)容，以一個“聞道在先〞的身份幫助學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，鞭策學(xué)生。所以，教學(xué)內(nèi)涵的擴(kuò)展要求老師教的策略與學(xué)生學(xué)的策略也應(yīng)發(fā)生改變。由此，我們將課題探討的著眼點(diǎn)定位在初中語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)策略的探討上。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們在課堂教學(xué)中建立新型的師生關(guān)系，一種互動、和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中讓學(xué)生自信地想、大膽地說，給予他們思想的空間、感情的自由、創(chuàng)立的靈感。

老師要有敏銳的視察力，要擅長捕獲來自學(xué)生的信息。老師必需要和孩子一起真正投入到每個活動中去，和孩子們一起共同成長。要擅長傾聽孩子、懂得包涵孩子、學(xué)會支持孩子。當(dāng)孩子對某一事物產(chǎn)生愛好時，他們會用不同的方式、通過不同的途徑表達(dá)自己的情感需求，特殊是年齡小的幼兒，當(dāng)他們不能自如地運(yùn)用語言表達(dá)自己的需求時，我們老師更應(yīng)微小視察，剛好發(fā)覺，分析孩子行為產(chǎn)生的背景和真實(shí)意圖。對個別有特別須要的孩子，我們采納了個案追蹤、現(xiàn)場紀(jì)錄等形式，盡可能全面客觀地解析孩子，捕獲到來自孩子的信息。我們老師只有真正走進(jìn)孩子的童心世界，才能了解他們的需求與困難，才能解讀他們的一言一行，搞好教學(xué)。

老師要依據(jù)自己的教學(xué)閱歷和理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中合理、恰當(dāng)、精確的運(yùn)用鼓勵性評價(jià)〔要明確鼓勵性評價(jià)的鼓勵性、民主性、導(dǎo)向性、差異性、精確性的前提下，還要對學(xué)生有主動的期望和要求；創(chuàng)立勝利時機(jī)，誘導(dǎo)學(xué)生參加；鼓勵要適度、恰當(dāng)；因人而異，選取側(cè)重點(diǎn)不同的評價(jià)方式等等〕，進(jìn)行實(shí)踐溝通，取長補(bǔ)短；接著從心理學(xué)的角度了解青少年的心理特征，并且制作問卷調(diào)查，比擬分析，找到我們施教對象的具體特征，對癥下藥，因地制宜；制定適合我們學(xué)生的實(shí)施方案，以此來激發(fā)學(xué)生的求知欲望；通過師生互評、生生互評，在老師的恰當(dāng)、合理地引導(dǎo)下，感染學(xué)生，促使學(xué)生對鼓勵性評價(jià)產(chǎn)生深厚的愛好，從而做到恰當(dāng)、合理地運(yùn)用鼓勵性評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。

總之，通過這次學(xué)習(xí)，我確實(shí)得到很大的收獲。學(xué)到了不少東西。有利于在以后的教化教學(xué)工作中，運(yùn)用各種教學(xué)方法，使學(xué)生學(xué)到更多的東西。

初中學(xué)習(xí)總結(jié)篇3

英語總結(jié)：

這次英語考試87分，成果并不是很志向，所以，通過這次期末英語考試，我對自己英語缺乏的方面總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、語法不過硬，總分15分的語法局部，我足足扣了8分左右，細(xì)致看，原來都是語法不清晰所失的分。大多都是我思前想后，優(yōu)柔寡斷的答題。而往往扣分的也是這種題目。關(guān)于失態(tài)的改變，副詞，名詞的適當(dāng)形式等。這些語法我都朦朧的很。所以，在暑假里我要專注英語方面。細(xì)致加工。肯定要把語法搞懂。

2、閱讀：閱讀的形勢可分集中。1、推斷對與錯2、依據(jù)短文選擇題3、完形填空4、首字母填空。有事也會有一兩篇小對話，要讓我們選語句。這次的閱讀總分一共為40分，零零散散的分?jǐn)?shù)一家起來就扣了4。5分。而多是扣在完形填空這一欄。所以，我去買了一本?初中英語完型填空300篇?暑假之中一日兩篇。這樣練習(xí)有助于閱讀的提高。

數(shù)學(xué)的總結(jié)：

數(shù)學(xué)這次我考了92分。成果并不是很志向。我想為什么自己數(shù)學(xué)總是沒能得高分。緣由可能有幾下兩點(diǎn)。

1、馬虎，不仔細(xì)細(xì)致：這主要表達(dá)在沒能看清題意，做題目的時候常常將題目抄錯?；蛟谧鲱}目的過程中計(jì)算錯誤。假設(shè)因?yàn)檫@個扣分是非常可恨的。因此，我知道避開這種事情發(fā)生的唯一方法便是：仔細(xì)細(xì)致。

2、我認(rèn)為數(shù)學(xué)的實(shí)戰(zhàn)攻略為題海戰(zhàn)術(shù)。題目做多了，提示接觸多了。便不再害怕 難題了。更重要的`是開動腦筋。像這次考試最終一大題。正五邊形有72°，正是變形也有72°，要從多個角度來考慮題目！

語文總結(jié)：

語文考試這次85分，應(yīng)當(dāng)說比擬好。但通過這次的考試，我也找到了點(diǎn)漏洞。和值得我去留意的地方。

1根底：根底分這次我總分值，那是因?yàn)槲覒?yīng)當(dāng)背默都落實(shí)了下去，另外，課外古文是要考平常去仔細(xì)聽講和課外積累的

2閱讀：共33分的閱讀我扣了5分。記敘文扣1分，說明文扣4分。而說明文主要扣的都是作用與概括這種題型的題目，我會將說明文閱讀訓(xùn)練那一套卷子仔細(xì)的閱讀一遍的。

3作文：40分的作文扣10分，作文要多寫和多看文章，文章心愿，給人以耳目一新的又有勸服力。點(diǎn)名文章的主題的文章自然是高分。所以，我會用暑假的大局部時間看文學(xué)作品及作文的。

暑假明天落實(shí)作業(yè)：

1作文〔兩天一篇〕

2完形填空2篇

3閱讀5篇

3古文看2篇

4每天5首詩

5英語朗讀20分鐘

6數(shù)學(xué)題30道

7看書。

初中學(xué)習(xí)總結(jié)篇4

一、語文

1、語文肯定要多讀，初一的話，可以依據(jù)自己的愛好讀些書籍?；蛴邪才诺淖x散文，既可以快速提高閱讀實(shí)力，又可以快速增加寫作水平。

2、平常的課本難度不是很大，上課仔細(xì)聽講，課下完成相關(guān)練習(xí)根本就可以駕馭

3、文言文肯定要背，還有古詩詞啦。要考嘛!

4、課外的學(xué)問也做了解。

二、英語

1、背單詞最根底了

2、駕馭重點(diǎn)句子

3、常溫習(xí)

4、多練對話

5、多練筆

6、記筆記。

三、數(shù)學(xué)

1、肯定要仔細(xì)聽課。會了也要聽。聽的是老師的思路、正確的解題思路和步驟。

2、作業(yè)應(yīng)當(dāng)不會多，但要仔細(xì)做。不會的就多問。我們老師說，理科沒什么好方法，就是多做練習(xí)，自己多積累。

四、生物

1、聽課。老師講的讓你能夠理解內(nèi)容。這樣好背。

2、背。在理解的根底上。

五、地理

1、聽課。我覺得這個聽講還是能補(bǔ)充好多的。老師會總結(jié)規(guī)律啊，技巧啊。

2、背。

3、地理的地圖是很重要的。也算在背里面吧。

4、答題技巧。解題要在點(diǎn)上，不要啰嗦?？傊?，還是聽課，老師會幫助提高解題實(shí)力。

六、政治

1、聽課。理解就很重要。老師會把學(xué)問分類，綜合。

2、背。這個政治只要背常用的，用在選擇題里的重點(diǎn)或易混的句子就行。

3、仔細(xì)地做練習(xí)。解題條理清楚。做一道題就有一道題的價(jià)值，許多答題的標(biāo)準(zhǔn)格式，做題多了有好處。

七、歷史

1、聽課。歷史說好學(xué)很好學(xué)