第三課拱形的力2_第1頁
第三課拱形的力2_第2頁
第三課拱形的力2_第3頁
第三課拱形的力2_第4頁
第三課拱形的力2_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三課拱形的力演示文稿現(xiàn)在是1頁\一共有14頁\編輯于星期一優(yōu)選第三課拱形的力現(xiàn)在是2頁\一共有14頁\編輯于星期一見證戰(zhàn)爭硝煙的橋現(xiàn)在是3頁\一共有14頁\編輯于星期一歷經(jīng)1400多年的橋現(xiàn)在是4頁\一共有14頁\編輯于星期一探究主題：拱形PK橫梁——誰能承受更大的壓力？實驗材料：2張同樣的紙，4本科學(xué)書，若干墊圈。實驗步驟：1、各用2本科學(xué)書墊在下面，分別搭建出拱形和橫梁。2、在拱形和橫梁上面放墊圈，并各做3次。3、及時記錄，分析數(shù)據(jù)。承受的墊圈個數(shù)第一次第二次第三次橫梁拱形實驗方法現(xiàn)在是5頁\一共有14頁\編輯于星期一我們的發(fā)現(xiàn)：我們的解釋：拱形比橫梁承受的墊圈個數(shù)多。拱形比橫梁承受壓力的能力強(qiáng)。認(rèn)真觀察和分析自己組的實驗數(shù)據(jù)拱足用科學(xué)書抵住2個拱足，拱形的承受壓力會有變化嗎？現(xiàn)在是6頁\一共有14頁\編輯于星期一不同重量的物體抵住拱足的對比實驗抵住拱足的科學(xué)書數(shù)量承受的墊圈個數(shù)我們選擇數(shù)據(jù)承受墊圈個數(shù)第一次第一次第一次2本4本6本發(fā)現(xiàn)：抵住拱足后，拱形承受的墊圈個數(shù)增多。抵住拱足的力量越大，拱形承受的墊圈個數(shù)就越多。解釋：拱形抗彎曲能力和抵住拱足的力的大小有關(guān)?，F(xiàn)在是7頁\一共有14頁\編輯于星期一仔細(xì)觀察：隨著承重力的增加，紙拱有什么變化？（墊圈：0個——1個——2個——3個——4個）現(xiàn)在是8頁\一共有14頁\編輯于星期一觀察圖片，思考拱形是怎樣變形的?，F(xiàn)在是9頁\一共有14頁\編輯于星期一拱形承載重量時，能把壓力向下、向外傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合得更加緊密?，F(xiàn)在是10頁\一共有14頁\編輯于星期一現(xiàn)在是11頁\一共有14頁\編輯于星期一現(xiàn)在是12頁\一共有14頁\編輯于星期一教科版科學(xué)課六年級上冊現(xiàn)在是13頁\一共有14頁\編輯于星期一歷史古城山海關(guān)

你能解釋為什么古代的城門大多是拱形？拱形承載重量時，能把壓力向下、向外傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論