初中生社會實踐報告篇

初中生社會實踐報告篇隨著社會的進(jìn)步，科技的進(jìn)展，時代的前進(jìn)，在這個布滿競爭、挑戰(zhàn)的社會，就業(yè)壓力變得越來越大。很多畢業(yè)的大學(xué)生和在校大學(xué)生，都面對嚴(yán)峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋，都努力學(xué)習(xí)、實踐為自己的將來補(bǔ)充“能量”。

確實如此，如今的現(xiàn)實生活豐富多彩、形形色色、深不行測，是我們很難適應(yīng)。星期六的時候我和同學(xué)們在組織下參與了社會實踐，我突然覺得自己成長了不少!我們這次的實踐地點是位于金尚小區(qū)的唐莊別墅，這里有很多海外居民，來到這里我第一次感受到了祖國的“大好江山”。我們在保潔員阿姨的幫忙下慢慢開頭了實踐。

我們這次的任務(wù)是清掃草坪上的落葉!這個任務(wù)挺艱難的，不過我卻不愿認(rèn)輸，望著寬闊的草坪我第一次知道了作為一個保潔員是多么的辛苦，多么的宏大啊!于是我的保潔員生涯就這樣開頭了!我拿著沉重的掃把，手足無措，不知道究竟該怎么開頭，就在這時我看到了媽媽!于是在媽媽的幫忙下我慢慢學(xué)會了掌握著難纏的“小家伙”?？粗鴭寢屖熳R的操控著掃把，我心中不禁有一股心酸的感覺，媽媽還沒有很老，卻已經(jīng)是滿頭白發(fā)。媽媽拿著掃把還邊告知我們說：“這種掃把很重，你們掃的時候要很當(dāng)心，不要傷到了!而且它是要倒著掃，否則不潔凈!”我一字一句的聽著，心中總有一種用語言形容不出來的感覺，而且我覺察自己的眼淚已經(jīng)在眼眶里徘徊了，但我還是努力憋住。看著這落葉滿天飛的草坪，我的心里不禁發(fā)出了感慨!時間毫不留情，慢慢的我們已經(jīng)實踐了1個小時了，可是看看這草坪，我不禁感到自己是這樣的軟弱無能，時間已經(jīng)過去這么久了，而我們的成果卻只是這么一點點。后來我吸取了媽媽的閱歷，慢慢把握住了這淘氣的小家伙，實踐就這樣慢慢完畢了!看著這綠油油的草坪我第一次感受到了“勞動最榮耀”。來往的人們總是不斷得夸我們清掃得很仔細(xì)。

這次實踐我特別的佩服洪新異。她是我們班也個身體上有缺陷的同學(xué)，而這次實踐讓我充分知道了她的內(nèi)心多么的和善!她沒經(jīng)過一個地方總會用雙手把一些清掃不了的垃圾在保證不損害任何東西的狀況下，把它扔進(jìn)垃圾桶!

這次實踐我充分體會到了，幫忙人原來可以這么的快樂!但是我同時知道了工作的不簡單!因此，我們以后應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)而且還要社會實踐力量，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)簡單多樣的現(xiàn)實生活!還要向毛主席所描述的那樣，向雷鋒同志學(xué)習(xí)!所以，我們都要做生活中的活雷鋒，幫忙需要幫忙的人們，固然是在我們力所能及的范圍內(nèi)!

初中生社會實踐報告二：

寒假里我和幾個朋友一起去了敬老院參與社會實踐活動，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆忙的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟識的老奶奶的房間中。

剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的芳香味，那是一股花香，一股桂花的芳香。隨后,清潔工人又告知我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說明白來意，說完便走了。

看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶!”她也快樂地應(yīng)了一聲。

張奶奶要我們坐下，還預(yù)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了!”是啊!我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。

然后，我們就和她談天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后肯定還要再來喲!”嗯嗯嗯，我們想也沒想就同意了!

可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧!

我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是由于很少會有人去看他們，她們很孤獨!

可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財了，他們卻遺忘了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應(yīng)當(dāng)專心想想，假如自己老了也像這樣的活，哪該怎么辦啊?

這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不道的學(xué)問，也翻開了視野，長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的根底。我想，作為一名中學(xué)生來說，建立自身的十年進(jìn)展規(guī)劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。

初中生社會實踐報告三：

歡樂的時間總是彌足寶貴，短暫的經(jīng)受總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思考這一路上的點點滴滴，這十幾天的社會實踐有汗水，有歡樂，更有沉甸甸的收獲。

2023年7月11日至7月26日，我作為校級社會實踐小分隊的一員參與了院里組織的暑期社會實踐活動，雖然半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。

炎炎夏日，列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉才能，培育韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所成認(rèn)。同時通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距。

社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學(xué)生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的時機(jī)。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。確實，感性熟悉到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才能”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的缺乏，對自身價值能夠進(jìn)展客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最正確結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，無視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。通過社會實踐，可以嚴(yán)密結(jié)合自身專業(yè)特色，讓自己所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問在實際操作中得到穩(wěn)固和提高。通過社會實踐，可以檢驗自己的學(xué)問和水平，加深和穩(wěn)固原來在理論上的模糊熟悉，使理論上的欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，從而加深了對根本原理和根本理論的理解和消化

“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)受、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。社會實踐告知我，在新經(jīng)濟(jì)時代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和把握成熟技術(shù)有的力量，擅長經(jīng)營和開拓市場，富有團(tuán)隊精神等素養(yǎng)。要在嚴(yán)密的思辯力量和理性的思索力量，致力于探究理性、情操、才智、體質(zhì)之完善，只有做到全面進(jìn)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步進(jìn)展，做到與時俱進(jìn)，不與社會脫節(jié);我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時機(jī)，珍惜生命的`分分秒秒，學(xué)習(xí)好學(xué)問、運(yùn)用學(xué)問，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。假如我們想承受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡送，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的吸取各領(lǐng)域的學(xué)問，努力提高綜合素養(yǎng)。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。在短短十幾天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把河師大人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌表達(dá)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了漂亮的印象。七月，我們走進(jìn)熾熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯美的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ヅ瓮?，同時擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光芒絢爛的一筆。

作為高中生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)三個代表，實踐三個代表，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和中華民族的宏大復(fù)興作