大觀中學(xué)教師招聘2023年考試真題及答案解析

祝各位通過考試第頁大觀中學(xué)教師招聘2023年考試真題及答案解析1：最先提出“內(nèi)—外向”人格類型學(xué)說的心理學(xué)家是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、奧爾波特

B、弗洛伊德

C、榮格

D、阿德勒

2：訓(xùn)練學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)記性著作是（）

單項(xiàng)選擇題

A、《大教學(xué)論》

B、《一般訓(xùn)練學(xué)》

C、《民本主義與訓(xùn)練》

D、《訓(xùn)練漫畫》

3：對(duì)訓(xùn)練功能進(jìn)行劃分的角度可以是（）

多項(xiàng)選擇題

A、作用的對(duì)象

B、作用的方向

C、作用呈現(xiàn)的形式

D、作用的前提

E、多維的復(fù)合

4：情境教學(xué)法提出的依據(jù)主要是（）

多項(xiàng)選擇題

A、情意和認(rèn)知活動(dòng)相互作用

B、有意識(shí)和無意識(shí)心理活動(dòng)相互統(tǒng)一

C、智力因素與非智力因素相互統(tǒng)一

D、生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展

E、學(xué)問和智力相互作用

5：實(shí)施義務(wù)訓(xùn)練需要一系列的辦學(xué)條件，其中最重要的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和設(shè)備

B、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和師資

C、基礎(chǔ)設(shè)施和師資

D、經(jīng)費(fèi)和設(shè)施

6：教學(xué)商量的第一步是（）

單項(xiàng)選擇題

A、商量方法的設(shè)計(jì)

B、商量課題的選擇

C、商量方案的實(shí)施

D、論文報(bào)告的撰寫

7：一般而言，同學(xué)的成就動(dòng)機(jī)來源于三種需要，它們是（）

多項(xiàng)選擇題

A、認(rèn)知的需要

B、的需要

C、自我提高的需要

D、學(xué)習(xí)過程派生的附屬需要

E、外在嘉獎(jiǎng)

8：學(xué)校有目的、有方案、系統(tǒng)地向同學(xué)進(jìn)行德育的基本途徑是（）

單項(xiàng)選擇題

A、班主任工作

B、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

C、學(xué)科教學(xué)

D、課外校外活動(dòng)

9：《訓(xùn)練法》規(guī)定，國家建立以財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)為輔的體制。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

10：假如學(xué)習(xí)者把成敗歸因于穩(wěn)定因素，則不會(huì)影響他們對(duì)將來成敗的期望。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

11：下面哪些屬于一般力氣？（）

多項(xiàng)選擇題

A、記憶力

B、留意力

C、觀看力

D、顏色鑒別力

E、節(jié)奏感知力

12：老師不得由于各種理由任意對(duì)同學(xué)進(jìn)行搜查，不得關(guān)禁閉，這是由同學(xué)的（）決定的。

單項(xiàng)選擇題

A、身心健康權(quán)

B、人身自由權(quán)

C、人格尊嚴(yán)權(quán)

D、隱私權(quán)

13：閱讀和寫作過程都可看作解決問題的過程。所以，閱讀和寫作力氣可以用廣義的學(xué)問的把握來說明。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

14：制度化訓(xùn)練消逝的訓(xùn)練標(biāo)記是（）

單項(xiàng)選擇題

A、人類訓(xùn)練的產(chǎn)生

B、古代學(xué)校的消逝

C、近代學(xué)校體系的形成

D、終身訓(xùn)練的實(shí)現(xiàn)

15：某老師通過調(diào)查、訪談、觀看等方式商量本地區(qū)十幾所學(xué)校語文老師的課堂教學(xué)行為，他所接受的商量方法屬（）。

單項(xiàng)選擇題

A、試驗(yàn)商量

B、個(gè)案試驗(yàn)

C、描述性商量

D、試驗(yàn)室試驗(yàn)

16：老師在職業(yè)活動(dòng)中依據(jù)確定的原則和規(guī)范，進(jìn)行自我熬煉和自我改造，以及所形成的道德品質(zhì)和所達(dá)到的道德境界叫作（）。

單項(xiàng)選擇題

A、老師職業(yè)道德

B、老師職業(yè)道德修養(yǎng)

C、老師職業(yè)行為規(guī)范

D、老師職業(yè)品德意識(shí)

17：下面屬于內(nèi)部感覺的是（）

多項(xiàng)選擇題

A、味覺

B、嗅覺

C、平衡覺

D、運(yùn)動(dòng)覺

E、機(jī)體覺

18：巴金的《愛情三部曲》不包括（）。

單項(xiàng)選擇題

A、《霧》

B、《電》

C、《雨》

D、《春》

19：人際交往過程必需以確定的符號(hào)系統(tǒng)為交往工具才有可能實(shí)現(xiàn)，其主要交往工具是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、語言符號(hào)系統(tǒng)

B、非語言符號(hào)系統(tǒng)

C、文字符號(hào)系統(tǒng)

D、情感系統(tǒng)

E、認(rèn)知系統(tǒng)

20：我國中學(xué)校同學(xué)品德評(píng)價(jià)的常用方法是（）

多項(xiàng)選擇題

A、表演評(píng)定

B、作品表現(xiàn)法

C、整體印象評(píng)定法

D、操行評(píng)定評(píng)價(jià)法

E、操行計(jì)量評(píng)定法

21：決定訓(xùn)練性質(zhì)的根本因素是（）

單項(xiàng)選擇題

A、社會(huì)生產(chǎn)力

B、上層建筑

C、政治經(jīng)濟(jì)制度

D、科學(xué)技術(shù)

22：在教學(xué)過程中，用法各種圖片、模型、幻燈片和教學(xué)電影等，這是屬于（）

單項(xiàng)選擇題

A、實(shí)物直觀

B、模像直觀

C、言語直觀

D、模型直觀

23：下列選項(xiàng)中，對(duì)民族樂器二胡的歸類，正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、拉弦樂器

B、打擊樂器

C、彈撥樂器

D、吹奏樂器

24：（）階段是青少年兒童開頭進(jìn)展自我同一性的時(shí)期。

單項(xiàng)選擇題

A、學(xué)校

B、初高中

C、高校

D、成年

25：實(shí)物和標(biāo)本是最真實(shí)的教具，所以在課堂教學(xué)中用實(shí)物和標(biāo)本進(jìn)行演示，達(dá)成直觀的效果要優(yōu)于教具。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

26：對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象做出鑒定，區(qū)分等級(jí)，了解訓(xùn)練目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，這屬于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、診斷性評(píng)價(jià)

B、形成性評(píng)價(jià)

C、總結(jié)性評(píng)價(jià)

D、相對(duì)性評(píng)價(jià)

27：教學(xué)技能的運(yùn)用要取得良好的效果必需（）

多項(xiàng)選擇題

A、適應(yīng)訓(xùn)練對(duì)象的特點(diǎn)

B、體現(xiàn)老師的共性和風(fēng)格

C、敬重訓(xùn)練規(guī)律

D、適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)

E、多種技能綜合運(yùn)用

28：加涅提出了（）模式。

單項(xiàng)選擇題

A、積累學(xué)習(xí)

B、發(fā)覺學(xué)習(xí)

C、觀看學(xué)習(xí)

D、接受學(xué)習(xí)

29：教學(xué)物質(zhì)環(huán)境包括（）。

多項(xiàng)選擇題

A、桌椅

B、黑板

C、課堂紀(jì)律

D、座位排列

E、課堂氣氛

30：現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶分為三個(gè)子系統(tǒng)，即（）。

多項(xiàng)選擇題

A、工作記憶

B、瞬時(shí)記憶

C、短時(shí)記憶

D、長(zhǎng)時(shí)記憶

31：個(gè)體傾向于利用自己身體或內(nèi)部參照作為信息加工依據(jù)的學(xué)習(xí)風(fēng)格是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、場(chǎng)依存型

B、場(chǎng)獨(dú)立型

C、沖動(dòng)型

D、深思型

32：真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、夸美紐斯

B、亞里士多德

C、赫爾巴特

D、盧梭

33：某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個(gè)公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)文件要求，在領(lǐng)工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對(duì)此，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、校長(zhǎng)辦事主動(dòng)果斷，工作力氣強(qiáng)

B、侵害了教職工的獵取勞動(dòng)酬勞權(quán)

C、違反了國家要求的不得對(duì)學(xué)校和老師亂攤派的規(guī)定

D、侵害了教職工的個(gè)人財(cái)產(chǎn)自主權(quán)

34：依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）

多項(xiàng)選擇題

A、依法執(zhí)教是依法治國的必定要求

B、要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路途、方針、政策

C、要依法實(shí)行訓(xùn)練教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)

D、要依法維護(hù)學(xué)校、老師的合法權(quán)益

35：高中階段思想政治訓(xùn)練中的一個(gè)格外任務(wù)是要解決認(rèn)識(shí)問題和（）。

單項(xiàng)選擇題

A、情感問題

B、價(jià)值問題

C、意志問題

D、共性問題

36：下列不屬于牛頓商量領(lǐng)域的一項(xiàng)是（）。【2013年下中學(xué)】

單項(xiàng)選擇題

A、天文學(xué)

B、物理學(xué)

C、數(shù)學(xué)

D、化學(xué)

37：講授法的主要方式包括（）。

多項(xiàng)選擇題

A、商量

B、講解并描述

C、報(bào)告

D、講解

E、講演

38：“溫故而知新”，這屬于（）

單項(xiàng)選擇題

A、正遷移

B、負(fù)遷移

C、順向遷移

D、逆向遷移

39：構(gòu)成品德心理結(jié)構(gòu)的基本成分是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、知

B、情

C、意

D、行

E、看法

40：傳統(tǒng)訓(xùn)練中的“雙基”是指（）

單項(xiàng)選擇題

A、基礎(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)條件

B、基礎(chǔ)商量和基本思路

C、基礎(chǔ)學(xué)問和基礎(chǔ)技能

D、基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)方法

41：以下選項(xiàng)中，不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、望梅止渴

B、畫餅充饑

C、談虎色變

D、葉公好龍

42：20世紀(jì)上半葉，發(fā)生了以（）為核心的物理學(xué)革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)、板塊構(gòu)造理論、計(jì)算機(jī)科學(xué)，這六大科學(xué)理論的突破，共同確立了現(xiàn)代科學(xué)體系的基本結(jié)構(gòu)。

單項(xiàng)選擇題

A、相對(duì)論光學(xué)

B、相對(duì)論電磁學(xué)

C、光學(xué)電磁學(xué)

D、相對(duì)論量子力學(xué)

43：屬于二級(jí)課程的是（）

單項(xiàng)選擇題

A、學(xué)校課程

B、地方課程

C、必修課程

D、選修課程

44：歡樂教學(xué)法是上海特級(jí)老師倪谷音首先提倡的。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

45：下面幾種事物不屬于制造性作品的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、《紅樓夢(mèng)》

B、《四書集注》

C、《愛彌兒》

D、《金剛經(jīng)》原文抄稿

46：“建國居民，教學(xué)為先”這句話反映了（）

單項(xiàng)選擇題

A、訓(xùn)練與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

B、訓(xùn)練與政治的關(guān)系

C、訓(xùn)練與科技的關(guān)系

D、訓(xùn)練與文化的關(guān)系

47：中同學(xué)曉波通過物理試驗(yàn)發(fā)覺，鐘表的搖擺幅度不取決于鐘擺的材料或重量，而是取決于鐘擺的長(zhǎng)度。依據(jù)皮亞杰的認(rèn)知進(jìn)展階段理論，曉波的認(rèn)知進(jìn)展水平已達(dá)到（）。

單項(xiàng)選擇題

A、感知運(yùn)動(dòng)階段

B、前運(yùn)算階段

C、具體運(yùn)算階段

D、形式運(yùn)算階段

48：教學(xué)活動(dòng)中，師生之間對(duì)相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體的科學(xué)運(yùn)用是（）

單項(xiàng)選擇題

A、教學(xué)媒體

B、教學(xué)手段

C、教學(xué)技術(shù)

D、教學(xué)條件

49：以下心理學(xué)家及其理論匹配不正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、奧蘇伯爾——認(rèn)知發(fā)覺說

B、苛勒——完形一頓悟說

C、托爾曼——認(rèn)知目的說

D、加涅——信息加工理論

50：青年初期是個(gè)體在心理、生理和社會(huì)性上向成年人接近的時(shí)期。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

51：學(xué)校物質(zhì)文化是校內(nèi)文化的空間物態(tài)形式，是學(xué)校（）文化的物質(zhì)載體。

單項(xiàng)選擇題

A、組織

B、制度

C、精神

D、觀念

52：下列哪項(xiàng)既是老師道德的核心，也是老師高尚道德素養(yǎng)的自我表現(xiàn)?（）

單項(xiàng)選擇題

A、熱愛同學(xué)

B、加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)

C、熱愛勞動(dòng)

D、熱愛訓(xùn)練工作

53：分組教學(xué)是為了克服班級(jí)授課制的弊端而提出的，因此，比班級(jí)授課制優(yōu)越。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

54：現(xiàn)代的學(xué)校訓(xùn)練不再為少數(shù)剝削階級(jí)所壟斷，而是日益走向（）

單項(xiàng)選擇題

A、社會(huì)化

B、民主化

C、大眾化

D、自由化

55：在Excel中，下列運(yùn)算符（）可將兩個(gè)單元格中的字符或字符串連接起來。

單項(xiàng)選擇題

A、!

B、height:50px;font-size:24px;">查看答案1：答案C

解析最先提出“內(nèi)一外向”人格類型學(xué)說的心理學(xué)家是榮格。

2：答案A

解析

3：答案A,B,C,E

解析

4：答案A,B,C

解析

5：答案B

解析辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和師資是實(shí)施義務(wù)訓(xùn)練的最重要的條件。

6：答案B

解析

7：答案A,C,D

解析奧蘇貝爾認(rèn)為，學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)主要有以下三個(gè)方面的內(nèi)驅(qū)力組成，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力（認(rèn)知的需要）、自我提高內(nèi)驅(qū)力（自我提高的需要）、附屬內(nèi)驅(qū)力（學(xué)習(xí)過程派生的附屬需要）。

8：答案C

解析

9：答案正確

解析

10：答案錯(cuò)誤

解析若將成敗歸因于穩(wěn)定因素，則會(huì)增加他們的驕傲感、自信念或產(chǎn)生恥辱、自卑感。

11：答案A,B,C

解析一般力氣又稱一般力氣，指大多數(shù)活動(dòng)所共同需要的力氣，是人所共有的最基本的力氣，適用于廣泛的活動(dòng)范圍，符合多種活動(dòng)的要求，并保證人們比較簡(jiǎn)潔和有效的把握學(xué)問。

12：答案B

解析老師不得由于各種理由任意對(duì)同學(xué)進(jìn)行搜查，不得關(guān)禁閉，這是由同學(xué)的人身自由權(quán)決定的。

13：答案正確

解析

14：答案C

解析

15：答案C

解析

16：答案B

解析老師職業(yè)道德修養(yǎng)是培育老師職業(yè)道德的首要環(huán)節(jié)，也是加強(qiáng)社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的迫切要求。

17：答案C,D,E

解析

18：答案D

解析巴金的《愛情三部曲》包括《霧》《雨》《電》，他的《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》。故選D。

19：答案A,B

解析略。

20：答案C,D,E

解析

21：答案C

解析

22：答案B

解析

23：答案A

解析二胡是拉弦樂器。

24：答案B

解析埃里克森進(jìn)展理論指明r每個(gè)進(jìn)展階段的任務(wù)，初巾和高中階段正是青少年進(jìn)展自我同一性的時(shí)期。

25：答案錯(cuò)誤

解析系統(tǒng)暫無解析

26：答案C

解析

27：答案A,B,C,D,E

解析

28：答案A

解析布魯納提出的發(fā)覺學(xué)習(xí)和接受學(xué)習(xí)；觀看學(xué)習(xí)是班杜拉提出的概念。

29：答案A,B,D

解析課堂紀(jì)律、課堂氣氛屬于教學(xué)的社會(huì)環(huán)境。

30：答案B,C,D

解析現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶系統(tǒng)分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶三個(gè)子系統(tǒng)。

31：答案B

解析

32：答案C

解析赫爾巴特被認(rèn)為是真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人。

33：答案A

解析該校長(zhǎng)侵害了老師的合法權(quán)益。

34：答案B,C,D

解析依法執(zhí)教是要求老師在所從事的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中，嚴(yán)格依據(jù)《憲法》和訓(xùn)練方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)的規(guī)定，使自己的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)法制化。依法執(zhí)教的內(nèi)容包括：要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路途、方針、政策；要依法實(shí)行訓(xùn)練教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)；要依法維護(hù)學(xué)校、老師的合法權(quán)益。因此，本題選擇BCD選項(xiàng)。(本解析由何龍供應(yīng))

35：答案B

解析

36：答案D

解析牛頓是人類歷史上消逝過的最宏大、最有影響的科學(xué)家，闡明白萬有引力定律和三大運(yùn)動(dòng)定律。他是一個(gè)天文學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家，但不是化學(xué)家。故選D。

37：答案B,D,E

解析

38：答案C

解析

39：答案A,B,D

解析品德的心理結(jié)構(gòu)的基本成分為道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德行為.

40：答案C

解析

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