醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃1

前言

我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，每年需就業(yè)的人數(shù)達(dá)__萬(wàn)(__年大學(xué)

生630萬(wàn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)400萬(wàn)，城鎮(zhèn)人口和新增勞

動(dòng)力1000萬(wàn))。以我國(guó)每年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)10%算，每一個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)1%

帶來(lái)80~100萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位，每年還有近1000萬(wàn)人失業(yè)。勞動(dòng)力

市場(chǎng)供大于求，帶來(lái)就業(yè)的壓力相對(duì)增大，造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)

難。

大學(xué)生要理性面對(duì)就業(yè)形勢(shì)，平衡心態(tài)，要學(xué)會(huì)自己去經(jīng)營(yíng)

自己的人生。學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己一個(gè)合理的定

位，“天助自助者”，人只有通過(guò)自己的不斷提升和提高，用腳

踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印才可能有更好的發(fā)展。一個(gè)社會(huì)的發(fā)展離

不開(kāi)人才，只要是人才，就一定能找到自己的立足點(diǎn)。

大學(xué)生要積極參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)動(dòng)手能力，提高處理事物

的能力，不斷積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)社會(huì)?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才

的要求越來(lái)越高，不僅要有豐富的理論知識(shí)，更重要的`是解決

問(wèn)題、創(chuàng)新的能力，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為財(cái)富的能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，

不能只“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，要更多地接觸社

會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)，才能立足于社會(huì)。

每位大學(xué)生應(yīng)規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，在五年的大學(xué)生活里

努力從全方面發(fā)展自己，使自己成為社會(huì)需要的人才，為祖國(guó)的

建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份能力。

自我認(rèn)知

我來(lái)自農(nóng)村，也許是家庭的原因使自己從小就不怎么愛(ài)說(shuō)

話。在整個(gè)求學(xué)階段應(yīng)該說(shuō)是比較順利，進(jìn)入好的初中和高中但

是自己總認(rèn)為自己的性格里面還缺乏一點(diǎn)韌性和活躍。高考失敗

后的復(fù)讀經(jīng)歷讓我收獲了我的韌性，而這直到現(xiàn)在包括以后都會(huì)

讓我收益。進(jìn)入大學(xué)，自己在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就給自己確定了兩個(gè)目

標(biāo)：一、把自己的學(xué)習(xí)弄好;二、把自己的人際交往能力提升，

現(xiàn)在看來(lái)，自己在這兩方面效果還是有的但是要做的還有很多。

另外，作為一名醫(yī)學(xué)生，當(dāng)?shù)竭_(dá)一定的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的當(dāng)時(shí)

目標(biāo)只能算一部分，因?yàn)槁殬I(yè)賦予我的責(zé)任更大，而這也要求我

要調(diào)整好自己的目標(biāo)。通過(guò)日常的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的自己已經(jīng)收獲到

自信、快樂(lè)、向上，能團(tuán)結(jié)好自己身邊周?chē)娜恕?/p>

家人評(píng)價(jià)關(guān)心體貼、尊敬父母、關(guān)愛(ài)老人、懂事

老師評(píng)價(jià)開(kāi)朗活潑、誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛(ài)同學(xué)、得力助手

親密朋友評(píng)價(jià)兩肋插刀、做人豪爽、對(duì)人真心、做事分明

同學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)榜樣、為班幸苦、待人和善、知心朋友

其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)做人爽快、活波開(kāi)朗

學(xué)習(xí)的進(jìn)步

獲獎(jiǎng)項(xiàng)目學(xué)年名稱

英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)二等獎(jiǎng)學(xué)金

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)學(xué)金

在進(jìn)入大學(xué)，在給自己確定好目標(biāo)的同時(shí)，我努力養(yǎng)成良好

的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)按時(shí)的作息時(shí)間，讓自己每天都有充沛的精力

投入到學(xué)習(xí)中。在每天的課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真做好筆記，課后

認(rèn)真復(fù)習(xí);每天利用早讀和晚讀的時(shí)間來(lái)給自己的英語(yǔ)補(bǔ)充動(dòng)

力。大學(xué)學(xué)習(xí)情況

思想道德的提高

作為一名醫(yī)學(xué)生，在具備良好的專業(yè)技能同時(shí)還必須要有高

尚的道德情操。我立志成為一名共產(chǎn)黨員，在生活中，關(guān)心每一

位朋友，盡自己的能力去幫助他們解決困難，通過(guò)參加不同的講

座來(lái)豐富自己的閱歷，嚴(yán)格要求自己，用自己的熱情去感染每一

位朋友。在過(guò)去的兩年里我已經(jīng)成為一名入黨積極分子，并榮獲

“昆明醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“云南省三好學(xué)生”、“創(chuàng)先爭(zhēng)

優(yōu)先進(jìn)分子”等稱號(hào)。

自我小結(jié)

不喜歡多說(shuō)話但絕對(duì)是朋友們的知心朋友，做事有自己的想

法但有時(shí)不能很好的控制好自己的情緒，有自己的一套學(xué)習(xí)方

法，是老師的得力助手。

我的能力

級(jí)腫瘤班班長(zhǎng)臨床二系生活部部長(zhǎng)大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)拓展

中心部長(zhǎng)韌性、學(xué)會(huì)忍耐、團(tuán)結(jié)、吃苦耐勞細(xì)心、責(zé)任、活波、

積極性高技術(shù)活強(qiáng)、感染力強(qiáng)、溝通能力強(qiáng)

在過(guò)去了兩年中，通過(guò)在不同的學(xué)生組織鍛煉讓我學(xué)會(huì)了與

人交往和組織能力。在這兩年中，我組織過(guò)“我為鄉(xiāng)親送瓶水”、

“流出一片綠”、“小班籃球賽”、“集體生日”等，參加過(guò)“團(tuán)

隊(duì)大比拼”、“學(xué)生之家籃球賽”、“昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院運(yùn)動(dòng)

會(huì)”，在這樣的一次次實(shí)踐中讓我學(xué)會(huì)了如何和別人相處，同時(shí)

讓我樂(lè)觀面對(duì)生活中的困難。

專業(yè)素質(zhì)

人力資源助理的素質(zhì)我已具備的能力

在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)平時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和積累，我已經(jīng)

對(duì)于專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)有了較好的掌握，對(duì)于基本的公司過(guò)程自己能

夠比較清楚但是作為現(xiàn)階段相對(duì)于一名進(jìn)入實(shí)踐工作的人員來(lái)

說(shuō)，這還很不夠。

作為一名人力資源助理，動(dòng)手能力為其最重要的幾項(xiàng)能力之

一，而目前的自己雖然平時(shí)動(dòng)手能力較多但大多數(shù)局限在小范圍

內(nèi)。進(jìn)入大三，時(shí)間更加少，通過(guò)作為一名學(xué)生干部，在日常的

生活和工作中通過(guò)將理論知識(shí)和自己的實(shí)際情況相結(jié)合起來(lái)使

自己對(duì)于以后將要從事的工作更加熟悉。

職業(yè)道德，作為一名即將踏入社會(huì)的人。現(xiàn)在的我雖然做人

踏實(shí)、為人熱情和活波，但是因?yàn)檫€未進(jìn)入真正的實(shí)踐還未長(zhǎng)期

接觸各種工作人員，所以這方面的思想道德建設(shè)還待加強(qiáng)。

心理素質(zhì)

經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)我已經(jīng)能夠很好的適應(yīng)自己所生活的環(huán)境，

在日常的生活中能夠很好的處理好周?chē)磉叺年P(guān)系。我樂(lè)觀，在

遇到困難時(shí)我也能很好的面對(duì)并解決掉。我積極，除去學(xué)習(xí)之外

我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，提前了解社會(huì)動(dòng)態(tài)。我向上，有著

創(chuàng)新精神，我喜歡思考，而這也讓我有了更多的想法和意見(jiàn)。

身體素質(zhì)

自己小就喜歡鍛煉，在進(jìn)入大學(xué)之后擁有鍛煉的時(shí)間更多。

在過(guò)去的兩年里我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是籃球和跑步，籃球除了

下雨之外，每周我都會(huì)打三次。另外，如果沒(méi)有打球之外我就會(huì)

在一天的學(xué)習(xí)之后跑步，所以我的身體超棒，健康，結(jié)實(shí)，體力

好。

醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃2

“健康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)

莊嚴(yán)宣誓：

我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守

紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全

力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死

扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類

身心健康奮斗終生?！?/p>

不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走?”

記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生。”是

啊，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路

說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)

計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。仙桃學(xué)院是一個(gè)大的百花

園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個(gè)大大的

理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯!

我是一個(gè)不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿?/p>

想每天都會(huì)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，面對(duì)新的希望，我沒(méi)有理由去逃

避。當(dāng)朝霞生起的時(shí)候，我會(huì)放飛我新一天的希望，晚霞落下的

時(shí)候，我會(huì)收獲一天的幸福和快樂(lè).因此，面對(duì)未來(lái)，我信心十

足，不管人生道路何等艱辛，我都會(huì)勇敢走下去，直至成功。

第一部分：自我評(píng)估

1.自己的優(yōu)勢(shì)：擁有強(qiáng)健的身體，有較強(qiáng)的忍耐性，做事認(rèn)

真負(fù)責(zé)，遇事急而不亂，待人友善，動(dòng)手能力強(qiáng)。

2.自己的弱點(diǎn)：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人

交流。

3.興趣愛(ài)好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等。

4.生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn)：在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了很

多為人處世的道理，在幫助他人的時(shí)候不僅給他帶來(lái)了方便而且

也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。

5.生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊

張，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

6.決自我盤(pán)點(diǎn)解中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：充分利用一直關(guān)心支持我

的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指

出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

第二部分：職業(yè)分析

1.社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會(huì)就

業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，

尤其是學(xué)醫(yī)的形勢(shì)更加嚴(yán)俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知

就業(yè)的困難，因此，我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，拓寬自己的知識(shí)

面。

2.職業(yè)環(huán)境分析：

隨著時(shí)代的進(jìn)步，歷史的發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療水平的要求越來(lái)

越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的

就業(yè)形勢(shì)是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生。

第三部分：職業(yè)規(guī)劃

1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努

力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可

以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭(zhēng)

取做一名出色的臨床醫(yī)生。

2、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。

在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買(mǎi)套房子，把父母接來(lái)

生活。

3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生。

4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)

取晉升。

5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下?tīng)?zhēng)

取把房