六年級(上)《品德與社會》復(fù)習資料(有答案)

六年級（上）《品德與社會》（教科版）復(fù)習資料第一單元從小學創(chuàng)造姓名：一、從問題開始1、法國作家法朗士說過：好奇心造就科學家和詩人。魯班由“茅草為什么會割破手指呢?”發(fā)明了鋸子；愛迪生由“母雞是怎樣孵出小雞的？”發(fā)明了孵化器；達爾文由“甲蟲能吃嗎”發(fā)現(xiàn)了進化論的偉大學說；牛頓發(fā)現(xiàn)“萬有引力”；李四光是中國著名的地質(zhì)學家。2、英國攝影師麥布里奇，在1881年發(fā)明了世界上第一架電影放映機。3、好奇心是創(chuàng)造的動力。4、人類夢想能夠飛翔，從而發(fā)明的飛機5、提出問題是向創(chuàng)造邁出的第一步。6、人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說中獲得靈感，從而登上了月球（宇宙飛船）。7、人類從魚潛水得到了啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。8、想象力是每個渴望創(chuàng)造的人成功的重要條件。9、有幻想、做白日夢是創(chuàng)造的開始；幻想會成為科學家探索的動力和基礎(chǔ)?；孟氩⒉皇强障耄虼?，我們要多讀書，豐富知識，開闊視野。二、創(chuàng)造的快樂①創(chuàng)造是大自然賦予人類的本能，每一個普通人都有創(chuàng)造的潛力，平凡的生活中到處蘊藏著創(chuàng)造的機遇。。②畢升發(fā)明了活字印刷術(shù);坦莫尼爾發(fā)明了縫紉機;胡克發(fā)明了顯微鏡;瑪麗安娜 發(fā)明了“紙尿片”;迪斯尼創(chuàng)造出米老鼠的經(jīng)典形象;蔡倫改進了造紙術(shù)③愛迪生是世界上偉大的發(fā)明大王。他發(fā)明了電燈，他一生自己單獨或組織的發(fā)明有近2000項。愛迪生的故事告訴我們：失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)勝失敗的勇氣，看不到失敗的價值。“沒有一千次的失敗，就沒有第一千零一次的成功”。④創(chuàng)造之路是坎坷崎嶇的，充滿著荊棘和峭壁。只有能經(jīng)受住失敗考驗的人，才能摘取成功的桂冠。從小學創(chuàng)造，我們要做生活的有心人。想到就好，成功的夢想要靠行動去實現(xiàn)。如果你的腦子里突然有了好主意，那么最要緊的是抓住它不放，用行動來實現(xiàn)。這樣，收獲就會隨行動而來?！疤幪幨莿?chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人?！笔翘招兄Z錄?！笆篱g最大的快樂，莫過于發(fā)現(xiàn)了世人沒見過的新物質(zhì)和已知物質(zhì)的新性質(zhì)?！保ㄌK）依尼查葉夫第二單元從田野到車間一、讓田野告訴你①寫一句農(nóng)諺：清明前后，種瓜點豆。二十四節(jié)氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連；秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。

每月兩節(jié)日期定，最多相差一兩天，上半年來六甘一，下半年是八甘三。②二十四節(jié)氣是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的法寶。種莊稼不僅辛苦，也是一門學問。③農(nóng)業(yè)與我們的生活息息相關(guān)，它為我們提供糧食、工業(yè)原料。我們離不開農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就是人們從事的栽培農(nóng)作物和飼養(yǎng)動物的生產(chǎn)活動。栽培農(nóng)作物包括農(nóng)作物、果樹和林木；飼養(yǎng)動物包括家禽和家畜，以及養(yǎng)殖或捕撈的水產(chǎn)品。④人們平時所說的農(nóng)業(yè)，既包括種植業(yè)、也包括林業(yè)、牧業(yè)和漁業(yè)。⑤一年又一年，農(nóng)民與土地結(jié)下了不解之緣。他們在播下種子的同時，也播下了希望，在收獲果實的同時，也收獲著快樂。⑥人們總是稱大地為“母親”。二、走進車間①瓷器的制作過程:和瓷泥→制坯→烘干→上釉→燒窯→質(zhì)檢②紙的制作過程：由廢紙做成的紙漿在造紙網(wǎng)上經(jīng)過脫水、擠壓、干燥就變成來紙。③寫一段感謝工人或農(nóng)民的話.日常生活中的各種食物、各種用品，無一不凝聚著勞動人民的汗水和智慧。3、插上科技的翅膀①科學技術(shù)的進步為工農(nóng)業(yè)的發(fā)展插上了騰飛的翅膀,越來越多的科技成果運用到了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。人們從事的生產(chǎn)勞動工具不斷改進，生產(chǎn)方式不斷進步。②傳統(tǒng)的工業(yè)、農(nóng)業(yè)正在走向現(xiàn)代化?，F(xiàn)代化水產(chǎn)養(yǎng)殖被稱為水上放牧，大大提高了水產(chǎn)品的產(chǎn)量。③袁隆平稱為“雜交水稻之父”第三單元走進信息時代一、坐在家里看世界①從古代的烽火臺、驛站到今天的傳真、電子郵件和網(wǎng)絡(luò)，到現(xiàn)在的的信息高速公路，信息時代正向我們走來。②報紙、電視、電話、網(wǎng)絡(luò)，在為我們傳遞信息的同時，也給我們帶來了財富。③通信是現(xiàn)代生活的一個重要部分。通信改變生活。通信的發(fā)展不斷改變著我們的生活方式。今天憑借現(xiàn)代信息技術(shù)，我們足不出戶就能與世界對話。④古時候，人們靠烽火、郵驛等方式傳遞信息。郵驛是我國古代傳遞信息的主要方式。二、溝通無極限①寄信是常用的通信方法之一，以其簡便、安全、費用低等特點，受到人們的喜愛。②寄信時要使用國家統(tǒng)一監(jiān)制的信封，并按規(guī)定格式寫。郵件的種類主要有：平信、掛號信、航空信、特快專遞等。最古老的郵政出現(xiàn)在（C）A、美國B、加拿大C、中國D、日本最古老的郵政是郵驛。早在公元前約4000年,世界上最古老的郵政事業(yè)在中國就建立起來③隨著社會的進步和科學技術(shù)的發(fā)展，電話成為深受人們喜愛的、最為普通的一種通信方式。2011年末，我國固定電話用戶達2.85億戶，移動電話用戶達9.86億戶。電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報刊等各種傳媒是人們最主要的信息渠道。它們打破了時空的界限，使我們能夠隨時隨地和不同的人進行交流，迅速全面地了解各類信息。多姿多彩的傳媒世界給我們的生活帶來了便捷和歡樂。④信息高速公路是更具威力的信息網(wǎng)絡(luò)，它將真正成為地球的“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”。三、我的信息生活①在網(wǎng)絡(luò)上，我可以向作文網(wǎng)站投稿，設(shè)計自己的網(wǎng)頁、在網(wǎng)上查資料、在網(wǎng)上超市聽我喜歡的音樂。②我們在網(wǎng)絡(luò)世界中自由遨游、享受網(wǎng)絡(luò)帶來的方便的同時，要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，還要提高警惕，免受傷害。③中小學生不要去網(wǎng)吧上網(wǎng)。應(yīng)該在老師和家長的指導(dǎo)下上網(wǎng)。④全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約：要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨便約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。⑤只要學會選擇，適度節(jié)制，我們就能充分享受信息帶來的方便和樂趣。第四單元人類文明的足跡一、燦爛的古代文明①古老神秘的金字塔是人類早期輝煌和文明的見證。金字塔是古代埃及法老的陵墓。②金字塔是古埃及人民的杰作。古巴比倫、古印度、古代中國也有了不起的文明成就，它們并稱為世界四大文明古國。四大文明古國是：古埃及、古巴比倫、古印度、古代中國。③文明古國的人們創(chuàng)造了文字，開始了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)，能用金屬制造先進的生產(chǎn)工具，這一切，表明人類“文明的大船”起航了。④古巴比倫創(chuàng)造出楔形文字，古埃及創(chuàng)造出象形文字，古代中國出現(xiàn)了甲骨文。⑤四大文明古國為人類開啟了許多文明的大門.我們今天使用的公歷是古埃及人創(chuàng)造的，以七天為一星期，是古巴比倫創(chuàng)造的，現(xiàn)在使用的0到9這10個數(shù)是古印度人發(fā)明的。古代中國的中醫(yī)中藥自成體系，是世界醫(yī)學的一朵奇葩；采用了十進位制的算法，在計算方面具有無可比擬的優(yōu)越性。二、偉大的科學成就①18世紀中葉，英國機械師瓦特發(fā)明的蒸汽機，把人類帶進了“蒸汽時代”。②蒸汽機帶動紡紗機，紡紗效果大大提高。美國人富爾敦用蒸汽機作動力，制造出了第一艘汽船。英國人斯蒂芬遜利用蒸汽作動力推動了火車。斯蒂芬遜發(fā)明的火車的鳴叫，召喚來一個“鐵路時代”的到來。③隆隆的輪船和飛馳火車的將全球連成一體，人類進入了一個嶄新的工