歷年中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題(附答案)_第1頁(yè)
歷年中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題(附答案)_第2頁(yè)
歷年中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題(附答案)_第3頁(yè)
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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦歷年中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題(附答案)中學(xué)校美術(shù)老師聘請(qǐng)考試試題(一)

一、挑選題(每空1分,共21分,其中第16題為連線題)

1、下列情形導(dǎo)致同學(xué)損害,小學(xué)行為并無(wú)不當(dāng),不擔(dān)當(dāng)事故責(zé)任的是(c)

A、小學(xué)老師體罰或者變相體罰同學(xué);

B、同學(xué)在校期間突發(fā)疾病或者受到損害,小學(xué)發(fā)覺(jué),但未按照實(shí)際狀況準(zhǔn)時(shí)實(shí)行相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的;

C、在同學(xué)自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的;

D、小學(xué)向同學(xué)提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的。

2、《給老師的建議》一書(shū)的是(B)

A、克魯普斯卡婭

B、蘇霍姆林斯基

C、馬卡連柯

D、凱洛夫

3、“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對(duì)人進(jìn)展的影響?

(A)

A、環(huán)境

B、遺傳

C、教導(dǎo)

D、社會(huì)活動(dòng)

4、熱愛(ài)同學(xué)是老師應(yīng)當(dāng)具有的(B)

A、政治素質(zhì)

B、職業(yè)道德素質(zhì)

C、學(xué)問(wèn)素質(zhì)

D、能力素質(zhì)

5、孔子說(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@反映老師勞動(dòng)的(A)

A、主體性

B、制造性

C、間接性

D、示范性

6、人在看書(shū)時(shí),用紅筆畫(huà)出重點(diǎn),便于重新閱讀,是利用知覺(jué)的(C)

A、挑選性

B、整體性

C、理解性

D、恒常性

7、“一目十行”是注重的哪種品質(zhì)?(D)

A、注重廣度

B、注重穩(wěn)定性

C、注重分配

D、注重轉(zhuǎn)移

8、“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”簡(jiǎn)單被注重是利用刺激物的(B)

A、強(qiáng)度

B、對(duì)照

C、變化D活動(dòng)

9、欣賞迎客松后,頭腦中重臨迎客松形象是(A)

A、后象B表象C、想像D、聯(lián)想

10、“一題多解,演繹推理”是(D)

A、再現(xiàn)思維

B、求同思維

C、輻合思維D發(fā)散思維

11、“人逢喜事精神爽”這種心情狀態(tài)屬于:(A)

A、激情

B、應(yīng)激

C、心境D熱烈

12、“人心不同,各如其面”,這句俗語(yǔ)為人格的什么作了最好的詮釋(B)

A、穩(wěn)定性

B、獨(dú)特性

C、整合性

D、功能性

13、“精力旺盛、表里如一、剛毅、易感情用事”,這是什么氣質(zhì)類型的特點(diǎn)(A)

A、膽汁質(zhì)

B、黏液質(zhì)

C、多血質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

14、當(dāng)一個(gè)襲擊伙伴的孩子打人后,他父親打他屁股,這孩子打人行為會(huì)削減,這屬于(C)

A、正強(qiáng)化

B、負(fù)強(qiáng)化

C、正性懲處

D、負(fù)性懲處

15、按照作品題目選出下列正確答案。

(1)《孟特芳丹的回憶》(C)

A、法國(guó)莫奈

B、法國(guó)柯羅

C、俄國(guó)蘇里柯夫

D、荷蘭凡高

(2)《喂食》(B)

A、法國(guó)德拉克羅瓦

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