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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023高考重要數(shù)學(xué)答題技巧歸納2023高考重要數(shù)學(xué)答題技巧歸納
數(shù)學(xué)是許多小伙伴的在高考中的拉分項目,把握數(shù)學(xué)的解題思想可以關(guān)心同學(xué)們快速找到解題思路。下面是我為大家整理的關(guān)于高考重要數(shù)學(xué)答題技巧歸納,歡迎大家來閱讀。
高中數(shù)學(xué)??碱}型答題技巧
1、解決肯定值問題
主要包括化簡、求值、方程、不等式、函數(shù)等題,基本思路是:把含肯定值的問題轉(zhuǎn)化為不含肯定值的問題。
詳細(xì)轉(zhuǎn)化方法有:
①分類爭論法:依據(jù)肯定值符號中的數(shù)或式子的正、零、負(fù)分狀況去掉肯定值。
②零點分段爭論法:適用于含一個字母的多個肯定值的狀況。
③兩邊平方法:適用于兩邊非負(fù)的方程或不等式。
④幾何意義法:適用于有明顯幾何意義的狀況。
2、因式分解
依據(jù)項數(shù)選擇方法和根據(jù)一般步驟是順當(dāng)進(jìn)行因式分解的重要技巧。因式分解的一般步驟是:
提取公因式
選擇用公式
十字相乘法
分組分解法
拆項添項法
3、配方法
利用完全平方公式把一個式子或部分化為完全平方式就是配方法,它是數(shù)學(xué)中的重要方法和技巧。配方法的主要依據(jù)有:
4、換元法
解某些簡單的特型方程要用到“換元法”。換元法解方程的一般步驟是:
設(shè)元→換元→解元→還元
5、待定系數(shù)法
待定系數(shù)法是在已知對象形式的條件下求對象的一種方法。適用于求點的坐標(biāo)、函數(shù)解析式、曲線方程等重要問題的解決。其解題步驟是:①設(shè)②列③解④寫
6、簡單代數(shù)等式
簡單代數(shù)等式型條件的使用技巧:左邊化零,右邊變形。
①因式分解型:
()()=0兩種狀況為或型
②配成平方型:
()2+()2=0兩種狀況為且型
7、數(shù)學(xué)中兩個最宏大的解題思路
(1)求值的思路列欲求值字母的方程或方程組
(2)求取值范圍的思路列欲求范圍字母的不等式或不等式組
8、化簡二次根式
基本思路是:把√m化成完全平方式。即:
9、觀看法
10、代數(shù)式求值
方法有:
(1)直接代入法
(2)化簡代入法
(3)適當(dāng)變形法(和積代入法)
留意:當(dāng)求值的代數(shù)式是字母的“對稱式”時,通??梢曰癁樽帜浮昂团c積”的形式,從而用“和積代入法”求值。
11、解含參方程
方程中除過未知數(shù)以外,含有的其它字母叫參數(shù),這種方程叫含參方程。解含參方程一般要用‘分類爭論法’,其原則是:
(1)根據(jù)類型求解
(2)依據(jù)需要爭論
(3)分類寫出結(jié)論
12、恒相等成立的有用條件
(1)ax+b=0對于任意x都成立關(guān)于x的方程ax+b=0有很多個解a=0且b=0。
(2)ax2+bx+c=0對于任意x都成立關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0有很多解a=0、b=0、c=0。
13、恒不等成立的條件
由一元二次不等式解集為R的有關(guān)結(jié)論簡單得到下列恒不等成立的條件:
14、平移規(guī)律
圖像的平移規(guī)律是討論簡單函數(shù)的重要方法。平移規(guī)律是:
15、圖像法
爭論函數(shù)性質(zhì)的重要方法是圖像法——看圖像、得性質(zhì)。
定義域圖像在X軸上對應(yīng)的部分
值域圖像在Y軸上對應(yīng)的部分
單調(diào)性從左向右看,連續(xù)上升的一段在X軸上對應(yīng)的區(qū)間是增區(qū)間;從左向右看,連續(xù)下降的一段在X軸上對應(yīng)的區(qū)間是減區(qū)間。
最值圖像點處有值,圖像最低點處有最小值
奇偶性關(guān)于Y軸對稱是偶函數(shù),關(guān)于原點對稱是奇函數(shù)
16、函數(shù)、方程、不等式間的重要關(guān)系
方程的根
▼
函數(shù)圖像與x軸交點橫坐標(biāo)
▼
不等式解集端點
17、一元二次不等式的解法
一元二次不等式可以用因式分解轉(zhuǎn)化為二元一次不等式組去解,但比較簡單;它的簡便的有用解法是依據(jù)“三個二次”間的關(guān)系,利用二次函數(shù)的圖像去解。詳細(xì)步驟如下:
二次化為正
▼
判別且求根
▼
畫出示意圖
▼
解集橫軸中
18、一元二次方程根的爭論
一元二次方程根的符號問題或m型問題可以利用根的判別式和根與系數(shù)的關(guān)系來解決,但根的一般問題、特殊是區(qū)間根的問題要依據(jù)“三個二次”間的關(guān)系,利用二次函數(shù)的圖像來解決?!皥D像法”解決一元二次方程根的問題的一般思路是:
題意
▼
二次函數(shù)圖像
▼
不等式組
不等式組包括:a的符號;△的狀況;對稱軸的位置;區(qū)間端點函數(shù)值的符號。
19、基本函數(shù)在區(qū)間上的值域
我們學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)等出名稱的函數(shù)是基本函數(shù)?;竞瘮?shù)求值域或最值有兩種狀況:
(1)定義域沒有特殊限制時記憶法或結(jié)論法;
(2)定義域有特殊限制時圖像截斷法,一般思路是:
畫出圖像
▼
截出一斷
▼
得出結(jié)論
20、最值型應(yīng)用題的解法
應(yīng)用題中,涉及“一個變量取什么值時另一個變量取得值或最小值”的問題是最值型應(yīng)用題。解決最值型應(yīng)用題的基本思路是函數(shù)思想法,其解題步驟是:
設(shè)變量
▼
列函數(shù)
▼
求最值
▼
寫結(jié)論
21、穿線法
穿線法是解高次不等式和分式不等式的方法。其一般思路是:
首項化正
▼
求根標(biāo)根
▼
右上起穿
▼
奇穿偶回
留意:①高次不等式首先要用移項和因式分解的方法化為“左邊乘積、右邊是零”的形式。②分式不等式一般不能用兩邊都乘去分母的方法來解,要通過移項、通分合并、因式分解的方法化為“商零式”,用穿線法解。
高考數(shù)學(xué)大題的解題技巧
一、三角函數(shù)題
留意歸一公式、誘導(dǎo)公式的正確性(轉(zhuǎn)化成同名同角三角函數(shù)時,套用歸一公式、誘導(dǎo)公式(奇變、偶不變;符號看象限)時,很簡單由于馬虎,導(dǎo)致錯誤!一著不慎,滿盤皆輸!)。
二、數(shù)列題
1.證明一個數(shù)列是等差(等比)數(shù)列時,最終下結(jié)論時要寫上以誰為首項,誰為公差(公比)的等差(等比)數(shù)列;
2.最終一問證明不等式成立時,假如一端是常數(shù),另一端是含有n的式子時,一般考慮用放縮法;假如兩端都是含n的式子,一般考慮數(shù)學(xué)歸納法(用數(shù)學(xué)歸納法時,當(dāng)n=k+1時,肯定利用上n=k時的假設(shè),否則不正確。利用上假設(shè)后,如何把當(dāng)前的式子轉(zhuǎn)化到目標(biāo)式子,一般進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆趴s,這一點是有難度的。簡潔的方法是,用當(dāng)前的式子減去目標(biāo)式子,看符號,得到目標(biāo)式子,下結(jié)論時肯定寫上綜上:由①②得證;
3.證明不等式時,有時構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)單調(diào)性很簡潔(所以要有構(gòu)造函數(shù)的意識)。
三、立體幾何題
1.證明線面位置關(guān)系,一般不需要去建系,更簡潔;
2.求異面直線所成的角、線面角、二面角、存在性問題、幾何體的高、表面積、體積等問題時,要建系;
3.留意向量所成的角的余弦值(范圍)與所求角的余弦值(范圍)的關(guān)系(符號問題、鈍角、銳角問題)。
四、概率問題
1.搞清隨機試驗包含的全部基本領(lǐng)件和所求大事包含的基本領(lǐng)件的個數(shù);
2.搞清是什么概率模型,套用哪個公式;
3.記準(zhǔn)均值、方差、標(biāo)準(zhǔn)差公式;
4.求概率時,正難則反(依據(jù)p1+p2+...+pn=1);
5.留意計數(shù)時利用列舉、樹圖等基本方法;
6.留意放回抽樣,不放回抽樣;
7.留意“零散的”的學(xué)問點(莖葉圖,頻率分布直方圖、分層抽樣等)在大題中的滲透;
8.留意條件概率公式;
9.留意平均分組、不完全平均分組問題。
五、圓錐曲線問題
1.留意求軌跡方程時,從三種曲線(橢圓、雙曲線、拋物線)著想,橢圓考得最多,方法上有直接法、定義法、交軌法、參數(shù)法、待定系數(shù)法;
2.留意直線的設(shè)法(法1分有斜率,沒斜率;法2設(shè)x=my+b(斜率不為零時),知道弦中點時,往往用點差法);留意判別式;留意韋達(dá)定理;留意弦長公式;留意自變量的取值范圍等等;
3.戰(zhàn)術(shù)上整體思路要保7分,爭9分,想12分。
六、導(dǎo)數(shù)、極值、最值、不等式恒成立(或逆用求參)問題
1.先求函數(shù)的定義域,正確求出導(dǎo)數(shù),特殊是復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù),單調(diào)區(qū)間一般不能并,用“和”或“,”隔開(知函數(shù)求單調(diào)區(qū)間,不帶等號;知單調(diào)性,求參數(shù)范圍,帶等號);
2.留意最終一問有應(yīng)用前面結(jié)論的意識;
3.留意分論爭論的思想;
4.不等式問題有構(gòu)造函數(shù)的意識;
5.恒成立問題(分別常數(shù)法、利用函數(shù)圖像與根的分布法、求函數(shù)最值法);
6.整體思路上保6分,爭10分,想14分。
高考數(shù)學(xué)填空題解題技巧
1直接法
這是解填空題的基本方法,它是直接從題設(shè)條件動身、利用定義、定理、性質(zhì)、公式等學(xué)問,通過變形、推理、運算等過程,直接得到結(jié)果。它是解填空題的最基本、最常用的方法。使用直接法解填空題,要擅長通過現(xiàn)象看本質(zhì),嫻熟應(yīng)用解方程和解不等式的方法,自覺地、有意識地實行敏捷、簡捷的解法。
2特別化法
當(dāng)填空題的結(jié)論或題設(shè)條件中供應(yīng)的信息示意答案是一個定值時,而已知條件中含有某些不確定的量,可以將題中變化的不定量選取一些符合條件的恰當(dāng)特別值(或特別函數(shù),或特別角,圖形特別位置,特別點,特別方程,特別模型等)進(jìn)行處理,從而得出探求的結(jié)論。這樣可大大地簡化推理、論證的過程。
3數(shù)形結(jié)合法
數(shù)缺形時少直觀,形缺數(shù)時難入微。數(shù)學(xué)中大量數(shù)的問題后面都隱含著形的信息,圖形的特征上也
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