2020年教師資格證考試思想政治模擬試題二

2020年教師資格證考試思想政治模擬試題(二)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分)1.人們常說(shuō)“教育有法而教無(wú)定法”，這反映教師勞動(dòng)具有()。A.連續(xù)性特點(diǎn)B.創(chuàng)造性特點(diǎn)C.長(zhǎng)期性特點(diǎn)D.示范性特點(diǎn)2.讓學(xué)生感受生命的可貴，養(yǎng)成自尊自信，樂(lè)觀向上。意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度。這屬于思想品德課程目標(biāo)中的()。A.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)B.能力目標(biāo)C.知識(shí)目標(biāo)D.綜合目標(biāo)3.概括地說(shuō)，全日制義務(wù)教育思想品德課程的基本理念就是()。①初中學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是本課程構(gòu)建的基礎(chǔ)②幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民、過(guò)積極健康的生活是本課程的追求③堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、積極實(shí)踐相統(tǒng)一是本課程遵循的基本原則④理論說(shuō)教是本課程最重要的教育方法A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④4.在新課程背景下，教育評(píng)價(jià)的根本目的是()。A.促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展B.形成新的教育評(píng)價(jià)制度C.淡化甄別與選拔的功能D.體現(xiàn)最新的教育觀念和課程理念5.老吳在年底對(duì)年初購(gòu)買(mǎi)的投資產(chǎn)品收益進(jìn)行了梳理：50元買(mǎi)入的甲公司股票已按54元賣出；乙公司股票價(jià)格仍為20元，按照每股1.2元進(jìn)行了現(xiàn)金分紅;丙公司股票價(jià)格也沒(méi)變.按照每20股送1股進(jìn)行了股票分紅;某銀行理財(cái)產(chǎn)品的年收益率是6%。上述投資產(chǎn)品中年收益率最高的是()。A.甲公司股票B.乙公司股票C.丙公司股票D.銀行理財(cái)產(chǎn)品6.農(nóng)民甲把承包的4畝地人股流轉(zhuǎn)給某民營(yíng)農(nóng)業(yè)科技有限公司，成為該公司的股東和員工。甲說(shuō)：“除了每畝每年租金800元外，春節(jié)前我又領(lǐng)了15%的分紅，加上每月工資2300元，一年下來(lái)能掙三萬(wàn)多。”他的收入()。①屬于按勞分配②屬于按生產(chǎn)要素分配③受該公司經(jīng)營(yíng)狀況的影響④受該公司股票價(jià)格的影響A.①③B.①④C.②③D.③④.近年來(lái)，我國(guó)許多省份霧霾天氣頻發(fā)，給人民群眾身體健康和生產(chǎn)生活造成嚴(yán)重影響。為此，中央和地方財(cái)政加大治理霧霾天氣的資金投入。這說(shuō)明()。①財(cái)政具有促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用②經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和分配政策是影響財(cái)政收入的主要因素③經(jīng)濟(jì)手段在國(guó)家宏觀調(diào)控體系中不可或缺④財(cái)政投入為改善環(huán)境提供了重要的物質(zhì)保障A.①③.①④C.②④D.③④8.2015年5月10日，中國(guó)人民銀行再次作出了降息的決定。這一決策帶來(lái)的影響是()。A.導(dǎo)致房?jī)r(jià)下跌，交易火爆.必然導(dǎo)致消費(fèi)的增加。擴(kuò)大內(nèi)需C.增加生產(chǎn)投資成本，導(dǎo)致生產(chǎn)規(guī)?？s小D.使更多的投資者轉(zhuǎn)人股市。拉動(dòng)股票投資.公有制和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最好的結(jié)合點(diǎn)是()。A.建立現(xiàn)代企業(yè)制度B.實(shí)行股份合作制C.實(shí)行企業(yè)的聯(lián)合D.實(shí)行股份制.個(gè)體心理發(fā)展充滿著獨(dú)立性和依賴性、自覺(jué)性和幼稚性矛盾的時(shí)期是()。A.幼兒期B.童年期C.青少年期D.中年.漫畫(huà)《被改善》啟示政府要()。A.樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)B.堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度C.努力提高機(jī)關(guān)的工作效率D.堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法12.近年來(lái)，某地按照“意見(jiàn)收集，公開(kāi)聽(tīng)證，民主決策，執(zhí)行監(jiān)督，群眾評(píng)議”的原則創(chuàng)新社區(qū)民主管理辦法，讓社區(qū)居民對(duì)社區(qū)事務(wù)進(jìn)行全方位、全過(guò)程的參與、監(jiān)督。社區(qū)民主管理辦法()。①調(diào)動(dòng)了居民參與社區(qū)基層政權(quán)建設(shè)的積極性②提高了居民參與政治生活的能力和熱情③突顯了社區(qū)居民在自我管理中的主體地位④有利于改進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的工作A.①③B.②③C.②④D.③④13.2015年，為放寬市場(chǎng)主體準(zhǔn)入條件，激發(fā)社會(huì)投資活力，山東某市政府決定在高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)行“負(fù)面清單”管理模式，即列舉民營(yíng)資本的領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)，在這個(gè)清單之外，“法無(wú)禁止即可為"。這體現(xiàn)了該政府()。①履行了組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能②推進(jìn)自身職能的轉(zhuǎn)變，提高行政效率③堅(jiān)持民主決策，增強(qiáng)決策的透明度④堅(jiān)持依法執(zhí)政，審慎行使權(quán)利A.①②B.①④C.②④D.③④14.2015年3月，李克強(qiáng)總理在十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議上作的《政府工作報(bào)告》，經(jīng)代表審議并提出修改意見(jiàn)后，在全體會(huì)議上獲得高票通過(guò)。在這里，人大代表行使的職權(quán)有()。①?zèng)Q定權(quán)②審議權(quán)③表決權(quán)④質(zhì)詢權(quán)A.①②B.②③C.②④D.①④15.“人種炸彈”是利用重組脫氧核糖核酸技術(shù)，改變非致病微生物的遺傳物質(zhì)，以產(chǎn)生某種致病菌，并讓其針對(duì)人體特征上的差異，選擇對(duì)特定遺傳型的人體產(chǎn)生致病作用，以達(dá)到對(duì)特定人員(如某個(gè)家庭、民族、某種膚色的人種等)進(jìn)行殺傷的武器。研制“人種炸彈”違背了生命科技倫理的()。①尊重生命的原則②公正原則③自主原則④生命安全原則A.①②B.②③C.①④D.①③16.心理學(xué)家提出“一萬(wàn)小時(shí)定律”，認(rèn)為天才不過(guò)是做了足夠多練習(xí)的人。莫扎特6歲開(kāi)始作曲，但直到21歲才寫(xiě)出堪稱偉大的作品，這時(shí)他已經(jīng)寫(xiě)了10年，超過(guò)1萬(wàn)小時(shí)。下列選項(xiàng)與“一萬(wàn)小時(shí)定律”蘊(yùn)含相同哲理的是()。A.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行B.豪華盡出成功后，逸樂(lè)安知與禍雙C.操千曲而后曉聲.觀千劍而后識(shí)器D.舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明17.改革要從實(shí)際出發(fā)，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，循序漸進(jìn)，注重制度建設(shè)和創(chuàng)新?！案母镞€要循序漸進(jìn)”就是要求我們()。A.正確認(rèn)識(shí)和處理量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系B.看到事物發(fā)展的前途是光明的C.要重視內(nèi)因在事物發(fā)展中的作用D.要充分發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用18.“設(shè)想世界歷史會(huì)一帆風(fēng)順、按部就班的向前發(fā)展，不會(huì)有時(shí)出現(xiàn)大幅度的躍退，那是不辯證的、不科學(xué)的，在理論上是不正確的”，列寧的這段話說(shuō)明的哲學(xué)道理主要是()。A.事物發(fā)展的前途是光明的B.事物發(fā)展的道路是曲折的C.事物的發(fā)展是不斷循環(huán)往復(fù)的D.新事物也可能違背客觀規(guī)律19.汽車社會(huì)的來(lái)臨呼喚“汽車道德”，從開(kāi)車人遵章守規(guī)，到汽車制造商增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);從鄰里相處、老死不相往來(lái)，到車友相遇微笑真情互動(dòng);從珍惜資源、建設(shè)節(jié)約社會(huì)，到珍惜人的生命，都是“車德”涵蓋的內(nèi)容。加強(qiáng)“車德”建設(shè)，從歷史唯物主義角度看是因?yàn)?)。A.物質(zhì)決定意識(shí)B.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)C.思想決定行動(dòng)D.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在有積極的推動(dòng)作用20.轉(zhuǎn)基因食品今天已經(jīng)非常普遍，支持者認(rèn)為它可以為人類提供更豐富的食品，但也有一些人對(duì)此表示反對(duì)，認(rèn)為這改變了大自然本身的法則。從中可見(jiàn)()。A.哲學(xué)是具體科學(xué)進(jìn)步的前提和基礎(chǔ)B.哲學(xué)可以幫助人們樹(shù)立正確價(jià)值觀C.價(jià)值觀不同影響人們的思想和行動(dòng)D.主體差異性決定了真理會(huì)因人而異.關(guān)于“理”與“氣”的關(guān)系：王夫之認(rèn)為“氣者，理之依也”(氣在理先)，朱熹認(rèn)為“未有此氣，先有此理”(理在氣先)?！巴踔熘疇?zhēng)”實(shí)質(zhì)上屬于()。A.辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立B.唯物主義與唯心主義的對(duì)立C.客觀唯心主義與主觀唯心主義的對(duì)立D.樸素唯物主義與辯證唯物主義的對(duì)立.曾幾何時(shí)，由于技術(shù)的限制，人類眼中的海洋只有臨近的一片水域;而今，借助高新技術(shù)設(shè)備，人們的視野投向更深更廣闊的海域，海洋的神秘面紗逐步被揭開(kāi)。這表明()。①實(shí)踐具有社會(huì)歷史性②實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性③實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿A.①②B.②③C.①③D.②④歌詞“不是我不明白.這世界變化快”形象地描繪了改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)生活發(fā)生的巨大變化。目前.我國(guó)文化市場(chǎng)色彩斑斕，文化生活豐富多彩。據(jù)此回答23—24題。23.我國(guó)文化市場(chǎng)色彩斑斕，其原因是()。①大眾傳媒的影響②現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步③現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展④社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④24.文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展，給我們的文化生活帶來(lái)了可喜的變化。這些可喜的變化表現(xiàn)在文化生活()。①能滿足人們?nèi)遮叾鄻踊奈幕枨?，充?shí)人們的精神生活②能通過(guò)靈活而有吸引力的表現(xiàn)方式，傳播科學(xué)文化知識(shí)③能采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，潛移默化地引導(dǎo)人們接受正確的價(jià)值觀，提高思想道德素質(zhì)④能引導(dǎo)人們的消費(fèi)觀念，推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④25.茶文化在我國(guó)有悠久的歷史?！皷|方美人”是臺(tái)灣苗栗出產(chǎn)的一種名茶，它由當(dāng)?shù)乜图胰朔N植.是被小綠葉蟬咬過(guò)的烏龍茶葉。很久以前，英國(guó)女王偶然品嘗到此茶，將懸在茶杯里的茶葉贊嘆為“正在跳舞的東方美女”，茶名由此而得，這種茶的曼妙之處還在于可用冰水浸泡，透過(guò)冰滴壺，一滴滴冰水濾過(guò)茶葉，茶湯香氣馥郁，色若琥珀。這表明()。A.文化對(duì)社會(huì)發(fā)展有重要影響B(tài).人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造并享用文化C.文化能夠增強(qiáng)人的精神力量D.人們的實(shí)踐受到文化潛移默化的影響26.2014年12月5日是第29個(gè)國(guó)際志愿者日，當(dāng)天我國(guó)各地開(kāi)展了豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)是()。A.我國(guó)精神文明建設(shè)的根本任務(wù)B.社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)C.億萬(wàn)人民群眾參與的偉大實(shí)踐D.凝神聚氣強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程27.在中華民族悠久的歷史發(fā)展中，愛(ài)國(guó)主義從來(lái)都是一種()。①熱愛(ài)祖國(guó)，矢志不渝②維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)分裂③人人為我，我為人人④同仇敵愾，抵御外辱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④28.某大學(xué)美術(shù)學(xué)院教師林某創(chuàng)作了一幅“百鳥(niǎo)朝鳳”的工筆畫(huà)，被商人白某買(mǎi)走，下列說(shuō)法正確的是()。A.這幅畫(huà)著作權(quán)仍歸林某B.這幅畫(huà)著作權(quán)歸白某C.這幅畫(huà)所有權(quán)仍歸林某D.這幅畫(huà)所有權(quán)歸白某和林某共同享用29.甲與乙為夫妻，甲因有婚外情，欲毒死乙，便從村小賣部買(mǎi)來(lái)兩包老鼠藥投入乙的飯碗中，但因老鼠藥存放時(shí)間過(guò)久而失效，乙并未被毒死，甲的行為構(gòu)成()。A.犯罪預(yù)備B.犯罪中止C.犯罪未遂D.犯罪既遂.下列成語(yǔ)或典故中，能體現(xiàn)環(huán)境在道德中的作用的有()。①“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”②“近朱者赤，近墨者黑”③“孟母三遷”④“天下興亡，匹夫有責(zé)”A.①③B.①④C.②③D.②④二、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，每小題12分，共24分).目前。手機(jī)更新?lián)Q代的速度越來(lái)越快，購(gòu)買(mǎi)和更換手機(jī)的人也越來(lái)越多，而這一影響也到達(dá)了中學(xué)校園。近期，隨著蘋(píng)果手機(jī)iPhone6s發(fā)布，這一話題再次引起人們的關(guān)注。某校同學(xué)在探討這一問(wèn)題時(shí)，甲、乙、丙同學(xué)各自發(fā)表了自己的見(jiàn)解。甲同學(xué)：“我自己的手機(jī)我喜歡就行了，管它是否時(shí)尚主流，管它有沒(méi)有攝像頭去玩偷拍，它有個(gè)性，夠反叛、跟我有feel，我就要它！”乙同學(xué)：“我的手機(jī)要向廣告、向父母、向名牌、向明星看齊?！北瑢W(xué)：“只買(mǎi)對(duì)的不買(mǎi)貴的”。請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)經(jīng)濟(jì)知識(shí)回答：(1)甲、乙兩位同學(xué)的見(jiàn)解分別受到哪種消費(fèi)心理的影響？(2)你認(rèn)為中學(xué)生做一個(gè)理智的消費(fèi)者要踐行哪些原則？.小明的一天：早晨，小明讓媽媽多給點(diǎn)兒零花錢(qián)，媽媽說(shuō)不要亂花錢(qián)，小明很不高興，摔門(mén)而去……課間，小明看見(jiàn)同桌的E1記本，出于好奇，便偷看起來(lái)，這時(shí)，同桌一拳打了過(guò)來(lái)……放學(xué)后，小明拿著新買(mǎi)的有嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題的書(shū)包要求商家退換，店主告訴他，售出商品，概不退換.小明只好自認(rèn)倒霉……請(qǐng)你運(yùn)用初中《思想品德》的有關(guān)知識(shí)評(píng)析小明這“倒霉”的一天。三、材料分析題(本大題共2小題。每小題20分。共40分).下列材料是某老師的一節(jié)思想品德課的課堂實(shí)錄片段。課題：男女同學(xué)的友誼教學(xué)實(shí)錄課堂導(dǎo)入：播放幻燈片片頭，學(xué)生欣賞音樂(lè)《永浴愛(ài)河》。教學(xué)過(guò)程（一）活動(dòng)一：討論男女交往給我們帶來(lái)哪些好處.老師出示收集的圖片。.學(xué)生討論.表述他們來(lái)自于生活的體驗(yàn)，相互交流男生女生交往的好處。.學(xué)生們對(duì)教師座位安排有意見(jiàn)，于是老師鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上坐到自己想坐的朋友那里。（二）活動(dòng)二：討論男女同學(xué)交往中的煩惱.老師出示圖片。.學(xué)生討論，訴說(shuō)在交往中遇到的問(wèn)題。（三）活動(dòng)三：討論男女同學(xué)在交往、建立友誼的過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題?特別關(guān)注：如何處理超越男女同學(xué)正常友誼的情感？.老師出示圖片。.學(xué)生通過(guò)自己的討論發(fā)表見(jiàn)解，互相出謀劃策，有針對(duì)性地解決學(xué)生的煩惱，得出男女交往要注意的事項(xiàng)和原則。.學(xué)生演唱《朋友》，全體伴唱。結(jié)束語(yǔ)：在這節(jié)課中，同學(xué)們優(yōu)美的語(yǔ)言、深刻的思想以及動(dòng)人的歌聲深深地打動(dòng)了我，使我想起了這樣一句歌詞.在這里說(shuō)給大家:“讓我們今生今生做朋友，愿我們來(lái)生來(lái)生再相逢，永遠(yuǎn)是朋友?！眴?wèn)題：請(qǐng)用思想品德課程與教學(xué)的基本原理，評(píng)析該課堂實(shí)錄中活動(dòng)設(shè)計(jì)的合理性。.王林平時(shí)成績(jī)不好，總想找一個(gè)機(jī)會(huì)一鳴驚人。期末考試的前一天下午，王林走過(guò)教導(dǎo)處門(mén)口.看到里面沒(méi)人就走了進(jìn)去，他一眼看到老師放在櫥柜里的試卷，心想機(jī)不可失，失不再來(lái)。正當(dāng)他打開(kāi)櫥柜門(mén)時(shí)，教導(dǎo)處張老師突然走了進(jìn)來(lái)，看到瑟瑟發(fā)抖的王林，張老師一下子就明白了。他嚴(yán)肅地對(duì)王林說(shuō)：“平時(shí)不努力，現(xiàn)在偷試卷，真丟臉!你等著受處分吧！”臉色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，請(qǐng)不要處分我?！睆埨蠋熍溃骸皼](méi)門(mén)！”幾天后，學(xué)校宣布了對(duì)王林的處分。問(wèn)題：(1)張老師的做法對(duì)嗎?為什么？(2)假如你是張老師，你會(huì)怎么辦？四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題1題，共26分).《世界文化之旅》(1)豐富多彩的文化世界上有多少國(guó)家和民族，就會(huì)有多少種獨(dú)特的文化習(xí)俗。節(jié)日是一種文化習(xí)俗，是國(guó)家和民族在長(zhǎng)期的歷史演進(jìn)中，所形成的獨(dú)具一格的文化傳統(tǒng)。文化的多樣性和豐富性，往往通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)。不同國(guó)家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物，各個(gè)國(guó)家的文化代表人物，被深深地打上本國(guó)、本民族的烙印。同時(shí)。這些代表人物又把本國(guó)、本民族的文化推向世界。形形色色、林林總總的文化，把大千世界裝扮成一個(gè)百花盛開(kāi)的大花園。(2)和諧的文化樂(lè)章語(yǔ)言是一種文化。語(yǔ)言存在差別，不分優(yōu)劣;文化存在差異，各有千秋。每一種民族文化都有自由生存發(fā)展的權(quán)利.不同民族的優(yōu)秀文