中學(xué)創(chuàng)新教育論文范本

中學(xué)創(chuàng)新教育論文免費范本中學(xué)創(chuàng)新教育論文免費范本創(chuàng)新是人類賴以存在和發(fā)展的根基，人類文明正是在不斷的創(chuàng)新活動中得以持續(xù)發(fā)展。下文是學(xué)習(xí)啦我為大家搜集整理的關(guān)于中學(xué)創(chuàng)新教育論文免費范本的內(nèi)容，歡迎大家瀏覽參考!中學(xué)創(chuàng)新教育論文免費范本篇1試談培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新理念教育的對策【內(nèi)容摘要】：在中學(xué)政治教學(xué)中，要注意結(jié)合政治課教學(xué)內(nèi)容，深挖細(xì)研，巧設(shè)疑問，不失機(jī)會地引導(dǎo)學(xué)生開動腦筋，鼓勵其標(biāo)新立異。創(chuàng)新教育活動要培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)造的創(chuàng)新精神。包新需要有敢于懷疑、敢于批判的精神，需要有挑戰(zhàn)權(quán)威、質(zhì)疑前人定論的勇氣?！颈疚年P(guān)鍵詞語】：思想--創(chuàng)新教育實踐能力當(dāng)代教育理論中的創(chuàng)新教育是指根據(jù)創(chuàng)新原理，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新個性為主要目的的教育活動。思想--課教學(xué)中浸透創(chuàng)新教育，從內(nèi)容上講，主要就是要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維能力。通俗地講，就是要通過教育活動，使學(xué)生想創(chuàng)新、敢創(chuàng)新、能創(chuàng)新。就中學(xué)生而言，創(chuàng)新并不是指驚世駭俗的大發(fā)明和大創(chuàng)造。我們以為，只要是教學(xué)資料中尚未講到的，通過老師的啟發(fā)誘導(dǎo)，由學(xué)生本人探索發(fā)現(xiàn)的，對學(xué)生來講有價值的東西，就應(yīng)該看作是一種創(chuàng)新，這樣的活動就應(yīng)該視為創(chuàng)新教育活動。一、創(chuàng)新教育活動要培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)造的創(chuàng)新精神。包新需要有敢于懷疑、敢于批判的精神，需要有挑戰(zhàn)權(quán)威、質(zhì)疑前人定論的勇氣。青少年天性好奇和求異，凡事喜歡問個究竟和另辟蹊徑，這一特點正符合創(chuàng)新的要求。對此，老師絕對不能壓抑，而應(yīng)該正確引導(dǎo)和積極地鼓勵。老師要讓學(xué)生懂得不唯書、不唯師、不盲從，鼓勵學(xué)生去懷疑、去超越和創(chuàng)新，去做具有獨創(chuàng)精神和創(chuàng)造型的人才。在教學(xué)中，要注意結(jié)合政治課教學(xué)內(nèi)容，深挖細(xì)研，巧設(shè)疑問，不失機(jī)會地引導(dǎo)學(xué)生開動腦筋，鼓勵其標(biāo)新立異。第一，設(shè)疑啟發(fā)是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關(guān)鍵。思源于疑，有疑問，才有思維，才有創(chuàng)新。所謂設(shè)疑啟發(fā)，就是要請教師圍繞教學(xué)資料的重點難點，科學(xué)地、有針對性地、有梯度地提出疑問，鼓勵學(xué)生消除心理壓力，各持己見、積極辯論、敢于質(zhì)疑。通過設(shè)疑啟發(fā)，才能使學(xué)生從原有認(rèn)識構(gòu)造中產(chǎn)生矛盾，激發(fā)思維欲望，到達(dá)預(yù)期的教學(xué)目的。設(shè)疑要針對教學(xué)資料的重點和難點，設(shè)疑要注意新舊知識的聯(lián)絡(luò)，更要注意理論與實際的聯(lián)絡(luò)。第二，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)敢于懷疑，敢于批判的思維能力。信息社會給予人們更多的自主性，現(xiàn)代中學(xué)生接受知識途徑的增加必然會引發(fā)思維的活躍及多層次。在教學(xué)經(jīng)過中，政治老師要鼓勵學(xué)生要有敢于懷疑和質(zhì)疑前人的勇氣。無中生有、異想天開、異想天開，不唯書，不唯師，不上，不迷信，不盲從，不知足現(xiàn)成的方法和答案:。簡而言之，旁征博引，培養(yǎng)創(chuàng)新思維的深入性;鼓勵質(zhì)疑，培養(yǎng)創(chuàng)新思維的獨立性;畫龍點睛，培養(yǎng)創(chuàng)新思維的敏捷性;由淺入深，培養(yǎng)創(chuàng)新思維的邏輯性。二、創(chuàng)新教育活動要通太多環(huán)節(jié)、采用多形式，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新興趣、創(chuàng)新熱情和創(chuàng)新意識。楊振寧博士在總結(jié)科學(xué)家成功之道時講：成功的秘決在于興趣。老師在課內(nèi)教學(xué)和課外活動各環(huán)節(jié)中應(yīng)注意以多種多樣的形式，去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和熱情，并以此去吸引學(xué)生積極地考慮、探索和創(chuàng)造，進(jìn)而培養(yǎng)和激發(fā)起學(xué)生的創(chuàng)新熱情和意識。我在思想課教學(xué)中，時常注意把教學(xué)資料內(nèi)容的講授與現(xiàn)實生活嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來，不失機(jī)會地培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新興趣。一次，我在講授〔經(jīng)濟(jì)常識〕第一課如何對待貨幣這一問題時，在指出貨幣是財富的象征，是每一個人生存發(fā)展所必不可少這一觀點之后，啟發(fā)學(xué)生考慮：我們?nèi)绾尾拍茉谑袌鼋?jīng)濟(jì)大潮中去獲取本人的財富，增加社會的財富?學(xué)生考慮并回答到：必須生產(chǎn)物美價廉、適銷對路的產(chǎn)品。經(jīng)過這樣的啟發(fā)和引導(dǎo)，學(xué)生不僅懂得了創(chuàng)新的重要性，同時，也使他們在考慮和議論中，使本人的創(chuàng)新興趣和熱情得以激發(fā)，這對學(xué)生創(chuàng)新意識的構(gòu)成無疑是有益的。三、創(chuàng)新離不開必要的知識、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、較強(qiáng)的思維能力和實踐能力。知識是創(chuàng)新的前提，從一定的意義上講，創(chuàng)新能力的大小取決于基礎(chǔ)知識的厚實程度。思想--課教學(xué)資料中的基本觀點、基本原理是學(xué)生觀察世界、分析現(xiàn)象、揭示本質(zhì)、解決問題的基礎(chǔ)，因此也是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。因而，在創(chuàng)新教育活動中必須重視學(xué)生對這些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積累。在將來的創(chuàng)新活動中，很多問題不可能靠一個人的氣力在有限的時間內(nèi)完成，必須依靠集體的智慧和氣力。因而要積極培養(yǎng)學(xué)生相互支持、相互幫助、通力協(xié)作、共同進(jìn)步的集體精神。教育家陶行知先生講：發(fā)明千千萬萬，起點是一問。在教學(xué)中，老師要擅長啟發(fā)、引導(dǎo)、調(diào)動學(xué)生問問題的積極性，提高其質(zhì)疑問難的水安然平靜能力。除此之外，老師應(yīng)該結(jié)合教學(xué)資料內(nèi)容，多提一些發(fā)散型問題。由于這類問題能發(fā)揮學(xué)生的主動性和想像力，從多角度、多層次分析解決問題。這樣做不僅有利于學(xué)生靈敏把握基礎(chǔ)知識，而且對促使學(xué)生思維多向化，較快地提高其創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力有極大好處。創(chuàng)新教育是一個復(fù)雜的經(jīng)過，是一門綜合藝術(shù)。老師在創(chuàng)新教育中，不僅應(yīng)具有高度的責(zé)任心、事業(yè)心和開拓精神，而且還要把握創(chuàng)造心理學(xué)、教育學(xué)等教育理論，探索創(chuàng)新教育的最佳途徑，這樣創(chuàng)新教育才能開出鮮艷的花、結(jié)出豐富的果。四、面對信息激增、科技迅猛發(fā)展的新世紀(jì)，傳統(tǒng)的粉筆教學(xué)已不能適應(yīng)時代的要求，而緊跟時代步伐，加大課堂的科技比重和信息含量，加強(qiáng)時代特色是教學(xué)手段改革的當(dāng)務(wù)之急。施行以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實能力為重點的素質(zhì)教育，關(guān)鍵是改變老師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)代信息技術(shù)的發(fā)展和豐富多彩的社會生活已直接影響學(xué)習(xí)本身，學(xué)生信息;不再以相對固定的教學(xué)材料與老師為主，而開場直接面對現(xiàn)實問題，直接尋找、檢索并采集與學(xué)習(xí)目的相關(guān)的信息和資源。課堂教學(xué)中的學(xué)生不是被動接受教育，而是教學(xué)活動的主體，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)、報刊、