大學(xué)生社團現(xiàn)狀調(diào)查

學(xué)生社團是高校校園文化的重要載體校第二課堂的重要組成部分學(xué)社團，是學(xué)生豐富校園生活，培養(yǎng)興趣愛好，參與學(xué)?；顒樱瑪U大求知領(lǐng)域，增加交友范圍，豐富內(nèi)心世界的重要方式它既是學(xué)思想教育工作的一個渠道是高校育人的有效途徑它對于形成學(xué)校的文化氛圍構(gòu)筑學(xué)校的歷史傳統(tǒng)有著重要的歷史和現(xiàn)實意義著教育體制改革的不斷深入以及大學(xué)學(xué)習(xí)生活方式出現(xiàn)新的變化大生社團日益成為高校中具有較強影響力和凝聚力的學(xué)生團體。第一篇本狀況（一）我學(xué)生社團的數(shù)量分類及分布我校學(xué)生活動豐富多彩，目前共有學(xué)生社團68個，幾乎每個同學(xué)都能找到適合自己的社團同們通過社團活動來開交流提學(xué)習(xí)能力人際交往能力，服務(wù)社會能力以及豐富自己的業(yè)余生活培養(yǎng)自己課外興趣學(xué)習(xí)到課本知識之外所學(xué)不到的知識加學(xué)生社團已經(jīng)成為每位當(dāng)代大學(xué)生進入大學(xué)之后都需要做的一件事。從現(xiàn)狀來看，我校學(xué)生社團呈現(xiàn)出多樣化，多元化，興趣化的特點，兼具互動性（包括校內(nèi)社團間和校外社團間的交流合作性的特點體了其成員的學(xué)科特色，如紅理論研究會中國特色會主義理論體系研究會等等還有很多是由具有共同志向或愛好的同學(xué)組建的社團，如輪滑社、乒乓球協(xié)會，羽毛球協(xié)會，電子競技社，魔方社，推理社音愛好者協(xié)會等等有社團是面向服務(wù)社會通過開展志愿服務(wù)提高廣大青年整體素質(zhì)推動社會主義精神文明設(shè)的愛心社青年志愿者協(xié)會等等具有社會公益性質(zhì)的社團新的社團隨著形勢的發(fā)不斷涌現(xiàn)有的社團隊伍不斷壯大呈現(xiàn)出百花齊放的繁榮景象，具體可分為以下幾類：1、理論學(xué)習(xí)類社團2、人文及社會科學(xué)類社團3、學(xué)術(shù)科技類社團4、志愿服務(wù)類社團5、文學(xué)藝術(shù)類社團6、體育健身類社團7、綜合類社團如文心社中華傳統(tǒng)協(xié)會等這社團代表著高校學(xué)生的內(nèi)心價值趨向展?jié)摿ο喈?dāng)大。（二）缺陷社活動缺乏資金、場地據(jù)調(diào)查校90%右的社團沒有相對固定的活動場地者申請活動場地時到問題，這給社團日?；顒娱_展帶來了困難。2、社團發(fā)展不平衡各社團發(fā)展不平衡活層次和平不一。受成立時間內(nèi)管理等方面的影響各社團的發(fā)展呈現(xiàn)出各種各樣的態(tài)勢些團規(guī)模大動多、凝聚強身設(shè)完善，影響力也較為廣;有社團缺少生機和活力，管理相對落后，活動時有時無，團員情緒忽冷忽熱，人員流失嚴(yán)重。3、社團活動老套盡管社團的種類繁多，各式各樣，參與的成員人數(shù)也規(guī)模巨大，但一些管理者缺少獨立的思考和創(chuàng)新能力，一味的沿襲一些陳舊東西，使得社團失去了活力。4、社團缺乏專業(yè)的指導(dǎo)教師當(dāng)今幾乎所有的社團均是學(xué)生自行組織個團會有自己的指導(dǎo)教師指教師的配備情況來看大分社團擁有名指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師都是義務(wù)兼職沒有相應(yīng)的激勵

措施指教師的積極性受挫投入時間和精力也十分有限名沒有實際指導(dǎo)的現(xiàn)象較普遍。5、社團管理制度缺如今高校的社團不僅數(shù)量龐大且人員眾多就我校一百二十余個社團中員少則數(shù)十幾人多幾百人由高次管理存在局限性，再加上社團成員的素質(zhì)參差不齊，內(nèi)部的管理指導(dǎo)不夠，部分社團有時會出現(xiàn)不遵循管理章程，恣意妄為的現(xiàn)象。（四）發(fā)展方向社規(guī)模與數(shù)量近年來學(xué)生社團以較快的速度實現(xiàn)規(guī)?；l(fā)展了百花齊放爭的繁榮局面。這意味著隨著近年來高校教育體制改革的不斷深入及素質(zhì)教育的全面推進生團的數(shù)量和活動都呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的勢頭團的規(guī)模和數(shù)量不斷擴大展?fàn)顩r良莠不齊。2、社團類型多樣化社團類型多樣化是近幾年來大學(xué)生社團出現(xiàn)的突出變化之一生團由單一的娛樂健身型社團逐漸向理論學(xué)習(xí)型化藝術(shù)型專研究型實踐參與型社團和管理服務(wù)型社團等新興、多樣化學(xué)生社團轉(zhuǎn)變。3、社團管理制度從學(xué)生社團的制度建設(shè)來看，社團內(nèi)部管理正日益成熟，良好的管理給予了社團進一步發(fā)展的更大保障我校而言全共一百二十余個社團校級社團聯(lián)合會進行制度化管理且個院又設(shè)有院級社團聯(lián)合會進行輔助管理社團的的管理制度更加完善。4、社團活動內(nèi)容當(dāng)今大學(xué)生社團活動豐富多彩不類型的學(xué)生都擁有自我展示的舞臺科類社團的潛心實驗和作品展示體社團的舞臺表演和賽場較量能社團的臺上辯論與演講文類社團的書畫創(chuàng)作展等多種多樣的活動形式能吸引興趣愛好不同的同學(xué)們積極投身其中，給校園文化的發(fā)展與繁榮提供了良好的群眾基礎(chǔ)。社間的合作社團間的合作不斷加強，與社會中的其他公民社會組織和企業(yè)的交流、合作不斷擴大，出現(xiàn)了跨學(xué)科跨?？鐓^(qū)間的聯(lián)合如中國大學(xué)生綠色營、廣西高校學(xué)生社團發(fā)展論壇等尤其是學(xué)生環(huán)保社團由于得到了政府和許多民間環(huán)保組織的指導(dǎo)和支持僅環(huán)保隊伍不斷擴大且成為中國民間環(huán)保事業(yè)的主要力量中環(huán)保事業(yè)和環(huán)境教育的發(fā)展做出了積極貢獻。5、社團活動意義與影響從學(xué)生社團開展的活動內(nèi)容和目標(biāo)來看，各大社團不再僅僅拘泥于形式，正在逐步由興趣性向務(wù)實性轉(zhuǎn)變社團活動的意義更加重大面對競爭激烈風(fēng)變幻的社會形勢大學(xué)生參加社團的動機也變得更加務(wù)實們的目光不僅僅是通過社團活動來豐富充實自己的大學(xué)生活望能通過社團不斷提高自己的綜合素養(yǎng)和競爭力以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。結(jié)尾：優(yōu)秀的大學(xué)生社團應(yīng)…..（一）作學(xué)生社團正日益成為大學(xué)生素質(zhì)教育的有效載體大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的完善能日趨成熟、能力的不斷提高以及思想道德水平的提升發(fā)揮著獨特的、不可替代的作用。1社團對學(xué)生思想道德水平的提升起了潛移默化的作用

一個優(yōu)秀的社團它的成員能夠過加入社團與社團活動參與社團管理等多種途徑緊密地與社團聯(lián)系在一起由屬感到認同感由同感到榮譽感由榮譽感發(fā)展為對集體的責(zé)任感優(yōu)秀的社團在成員中倡導(dǎo)的價值觀能夠潛移默化地影響成員的心靈。社團成員不僅在其中發(fā)展興趣重的是通過社團的活動和講座不的角度觸及中國傳統(tǒng)文化的深邃世界從而更加發(fā)了同學(xué)們對祖國的熱愛樹立為國家富強民族昌盛而奮斗的責(zé)任感和使命感。2、社團促進了學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的不斷完善。社團的七大類別中每一類社團實際都包括了許多種形態(tài)各異的具體小類以不夸張的說前學(xué)生社團可千姿百態(tài)分體現(xiàn)了高校大學(xué)生廣泛的興趣愛好和充分的想象力在時的第一課堂學(xué)之外生加入某一個社團可對自身知識結(jié)構(gòu)的完善起到重要作用首學(xué)生可以在社團成員群體中自覺地發(fā)展自己的興趣愛好項好的興趣愛好中蘊涵了廣博的知識以陶冶自己的身心，激發(fā)對生活的熱愛一面加一個社團的學(xué)生來自許多不同的專業(yè)們加入到社團這樣一個具有較強發(fā)散性的組織中，在平時的活動和交往中會感受到不同專業(yè)同學(xué)的思維方式和知識背景交的相互影響將使每一個社團學(xué)生從中受益。3、社團為學(xué)生的技能成熟提供了良好的環(huán)境。學(xué)生加入某一類社團發(fā)自愛好的同時斷使自己某一方面的技能得到錘煉，并在不斷向社會和他人展示的同時得強的自我認同感加自身的自信心從為培養(yǎng)健康的人格打下基礎(chǔ)如…這些一技之長不僅可以促進專業(yè)的學(xué)習(xí)對生走向社會的未來發(fā)展起到重要作用。4社團為學(xué)生的能力提高提供了廣闊空間。技能是具體操作的工具性要求能力則是內(nèi)在的活力較之下能力的培養(yǎng)更為重要力核心內(nèi)容在于創(chuàng)性和適應(yīng)性生社團因其相對松散的組織結(jié)構(gòu)和運作方式，以及內(nèi)部平等松的成員關(guān)系，使得整個團體的構(gòu)建模式無意中擺脫了傳福主義”對每一個團體成員的封閉性，而趨向于“硅谷模式福特主義內(nèi)部存在著一種網(wǎng)絡(luò)體系并具備不斷更創(chuàng)新的特性同時社團還成為一個成員們空間上聚合的“創(chuàng)新場所同的信息、不同的創(chuàng)意互相碰撞，不同成員間的互動越活躍，創(chuàng)新的動力也就越強對養(yǎng)社團成員的創(chuàng)意識的作用就越大外社團這樣一個成員眾多的團體就如同一個小社會成之間相的交流越頻繁成員的交往能力的培養(yǎng)就越充分團組織走出校園的活動越多員會化程