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文檔簡介
第頁2023大學班長職位的申請書怎么寫高校班長職位的申請書怎么寫
高校班長職位的申請書怎么寫1
尊敬的老師、敬愛的伙伴:
大家好!
我叫xxx,我來自xxxxxxxxx。今日我有時機站在講臺上同班級里的優(yōu)秀同學一起競選班長,我感到很興奮也很有壓力。因為我是第一次在新同學面前演講,此時此刻的我很劇烈,也很驚慌。
作為申請人,我要談一下我個人對于班長這一個職務的相識:高校里的班長和中學時候的班長是不一樣的,作為高校班長它的任務更多,更困難,所以這是一份很有挑戰(zhàn)的工作,同時也是一個相當熬煉人的職務。班長不僅自身要完成輔導員和班主任的一些任務,還要協(xié)作其他團體開展班級活動,例如學生會和各種社團,另外,班長還要合理分派其他班委之間的任務和職責,統(tǒng)調(diào)班委工作,發(fā)揮團體的力氣,最終,作為班長還要留意同學們之間的各種沖突,盡量協(xié)調(diào)各方利益,防止沖突的發(fā)生。20xx年x月x日
高校班長職位的申請書怎么寫2
老師、各位同學:
本人打算在這次班委改選中競選自動化0801班班長的職務。
拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵〞。我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容,與同學們休戚相關。所以,假設我中選,我不會讓這個“長〞成為一個虛名。
班長應當是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。在過去一年的學委工作中我慢慢了解了班級工作中的一些根本狀況以及身為班長的主要日常工作。我認為身為班長,就是要團結班集體中的每一位成員,努力為班級爭取各項榮譽,帶著班委會中的其他成員盡職盡責的為班級效勞,為班級樹立良好的班風學風,讓班級中的每一位成員都擁有主動上進的心態(tài),讓我們的班級成為最優(yōu)秀的班集體。
身為一班之長,就應當以身作那么,即使不能成為同學們最好的模范典范,也絕不能給同學們造成某些不良影響,使他們產(chǎn)生消極心情。身為班委會最高領導者,自身的行為標準就應當比其他同學更加嚴格,這樣即是對自己負責,也是對班級中其他成員負責。
其次,班長應當科學合理的將班級中的各項工作安排給班委會的其他成員,讓每一位班干部都有事可做,這樣既可以避開自身工作累積、雜亂無章,也可以避開其他班委過于悠閑,從而導致對其自身工作失去信念及熱忱。去年班委會中就出現(xiàn)過這種狀況,勞碌和悠閑形成兩個極端。并不是班干部不情愿干事,而是實在是沒有任何工作安排,每個人都會有惰性思想,沒有旁人的催促自然也就樂得悠閑。不過,有哪個人不想在工作中大展拳腳呢?而其個人才能是否能得到施展,就全靠班長的統(tǒng)籌規(guī)劃。
我認為自己有實力擔當班長的重任,1.我曾擔當一學年的學委工作,有豐富的閱歷和足夠的實力;2.關切集體,主動參與各項活動;3遵守學校各項規(guī)章制度,學習看法端正;4.平常與同學相處融洽,人際關系良好。
我的治班宗旨是:在以情聯(lián)誼的同時以“法〞治班,最廣泛地征求全體同學的看法,在此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按安排行事,在平常的學習生活中,我會試著從同學的角度來看待我們班干部的問題,在平常多與同學們談心、溝通、溝通,了解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的看法和建議。我也會從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也能開展得更加順當、勝利。
今日我之所以在這里參與競選是希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學效勞的,同學們真正愛它的團體,同時也想熬煉一下自己的實力,給自己一個展示實力的舞臺。
我堅信自己能夠經(jīng)得住考驗,在平常的工作中,團結每一位班級成員,盡職盡責為班級效勞,主動主動為班級爭取各項榮譽,在大家的共同努力下,把我們的班級建設成一個團結的班集體,一個擁有良好班風學風的班集體。
希望老師和同學能夠信任我,給我這個珍貴的時機,我肯定會用實際行動證明自己沒有辜負老師和同學對我的信任。感謝~!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
高校班長職位的申請書怎么寫3
我認為有句話說得好:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。〞在此我就套用一下:“不想當班長的學生就不是個好學生。〞此話怎講呢?因為所謂“班長〞,及是“一班之長〞,首先要給全班同學作出一個典范,要發(fā)揮模范帶頭作用,要到處以身作那么,其次,要管理班級和同學,要為群眾效勞。
我認為作為班長,應當在籌劃實力和協(xié)調(diào)實力等方面出類拔萃,在集體中有很高的威信,在工作中敬業(yè)奉獻,敢于管理,敢于負責,最重要的是,要時時刻刻心系同學,為老師分憂。
首先要給全班同學作出一個典范,要發(fā)揮模范帶頭作用,要到處以身作那么,其次,要管理班級和同學,要為班級效勞。我認為我有實力當好班長,首先,我覺得我的成果大體上不錯,不過仍有不少缺點,但我肯定會改正。其次,我小學時從一年級起先擔當班干部直到五年級,在管理班級上多多少少有一些閱歷,當然也有做得不夠好之處,對于我工作上的弱點我也肯定會克服,我有信念當好我們班的班長。假設我能當上班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的'典范,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當然,假設大家對我不滿,或者我有什么做得不……
或許我的實力并不是無人能及所向無敵的,但我擁有的卻是不輸于任何人的信念。有位哲人說得好:自信是勝利的一半。
我的口號是“做一個徹底的平民班長〞。班長應當是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何狀況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急〞。當師生之間發(fā)生沖突時,我肯定明辨是非,敢于堅持原那么。特殊是當老師的說法或做法不盡正確時,我將敢于主動為同學們謀求正值的權益。
班長作為一個班組的核心人物,應當具有統(tǒng)御全局的大德大能,我信任自己是夠條件的。首先,我有實力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織實力和協(xié)調(diào)實力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的主動性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我還具有較強的應變實力,所謂“處變不驚,臨亂不慌〞,能夠處理好各種偶發(fā)事務,將損失削減到最低限度。再次,我信任自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重〞。最終,因為本人平常與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就削減了工作的阻力。
我會是一個最民主的班長,常規(guī)性工作要由班委會集體探討確定,而不是由我一個人說了算。重大決策必需經(jīng)過“全民〞表決。假設同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案〞,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功〞的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過〞。假設有誰指出我不好不壞,那就說明我已經(jīng)夠“壞〞的了,我會馬上引咎辭職。
同學們,請信任我,投我一票,給我一次熬煉的時機吧!我會經(jīng)得住考驗的,信任在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的,我們聰明才智的班務工作肯定能搞得非常精彩,我們的班級肯定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!
我渴望得到熬煉。邁進高校校門,起先人生新階段,面對新的環(huán)境,工作起來信任也與中學有很大不同.這次申請班長一職,目的在于熬煉自己,提高自身綜合素養(yǎng),在新的工作中學到新學問,開拓新視野,挖掘新潛力,更好地發(fā)揮和磨練自己.
第三點,我情愿為同學效勞.中選班長,是一種榮譽,更是一種責任.我將以良好的精神狀態(tài),大膽地管理班級的事務,帶著同學們早日適應高校生活,解決好同學們學習、生活中遇到的問題,在學習上我們會共同努力,在生活上我們攜手共進,使同學們在驚慌的學習之余體會到高校生活的溫馨、充溢與歡樂,真正做好班干部的工作,讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體。
假設我未能中選,說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒,我將在今后努力提高自
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