創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)工作總結(jié)提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng)，是一種契機(jī)，也是一種希望，它能有效地促進(jìn)我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變，是我校師生的一致愿望。培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保觀念，創(chuàng)建綠色學(xué)校方面，我們學(xué)校腳踏實(shí)地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期創(chuàng)建綠色學(xué)校的情況匯報(bào)如下：（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，落實(shí)責(zé)任。保持生態(tài)環(huán)境是利國(guó)利民的一件大事，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的基本國(guó)策之一。由此，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視環(huán)境教育工作，建立了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，把環(huán)保教育納入全校整體工作中，根據(jù)唐山市"綠色學(xué)校"標(biāo)準(zhǔn)把創(chuàng)建工作總體規(guī)劃，學(xué)科教育滲透，主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，校園環(huán)境建設(shè)，宣傳活動(dòng)等工作，具體落實(shí)到各部門。制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)方案》、《護(hù)綠愛衛(wèi)責(zé)任區(qū)檢查機(jī)制》等，由于目標(biāo)明確，內(nèi)容清晰，責(zé)任落實(shí)，各部門開展工作按計(jì)劃有步驟，互相配合，井然有序，取得了明顯的階段性成果。如今當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，展現(xiàn)在眼前的是四季長(zhǎng)青的花草樹木，雖不見富麗堂皇的建筑，卻透著沁人心脾的清新和典雅。注重對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校的監(jiān)督指導(dǎo)。學(xué)校每次召開教代會(huì)都發(fā)動(dòng)教師對(duì)學(xué)校環(huán)境建設(shè)提出各種意見，然后分類送交有關(guān)職能部門認(rèn)真落實(shí)，在下一次教代會(huì)上公布落實(shí)情況，使學(xué)校的創(chuàng)建工作得到有效的監(jiān)促，工作落到實(shí)處。（二）精心設(shè)計(jì)，讓"創(chuàng)綠"工作蘊(yùn)涵在各種實(shí)踐活動(dòng)之中1.隨著學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育教學(xué)用地越來(lái)越緊張，為了給教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校規(guī)劃要進(jìn)一步精致，注意細(xì)節(jié)，設(shè)計(jì)上體現(xiàn)人文精神和綠色環(huán)保，做到教育教學(xué)用地、休息娛樂(lè)用地和諧統(tǒng)一，努力營(yíng)造可持續(xù)發(fā)展氛圍。2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升校園文化品位。學(xué)校注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將學(xué)生的書法、繪畫、篆刻、剪紙、手工等作品用到實(shí)處，在學(xué)校的教學(xué)樓走廊進(jìn)行學(xué)生作品展示，因地制宜美化校園，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體特長(zhǎng)發(fā)展。在學(xué)校圖書樓走廊，開展學(xué)生科技作品、學(xué)具制作展，提升校園文化品位，體現(xiàn)學(xué)生是教育的主體教育教學(xué)理念。3.加大美好凈化學(xué)校環(huán)境力度。學(xué)校責(zé)成相關(guān)保潔人員，對(duì)可利用垃圾盡量分撿處理，集中后出售。學(xué)校還對(duì)校內(nèi)廁所供水系統(tǒng)進(jìn)行改造，極大減少了用水量，節(jié)約了大量淡水，為節(jié)約資源做了一定的努力。4.我們采取了讓學(xué)生自己教育的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用，召開以環(huán)保教育為內(nèi)容的主題班會(huì)，讓學(xué)生討論怎樣去做保護(hù)環(huán)境的“小天使”。5.在每年____月____日植樹節(jié)，利用升旗儀式向全體同學(xué)介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)糊綠、養(yǎng)綠活動(dòng)；在____月____日世界地球日，召開“我們共同的家園”班會(huì)，在____月____日世界環(huán)境保護(hù)日，____開展，“我為環(huán)保獻(xiàn)一計(jì)”等活動(dòng)。還利用學(xué)校廣播，板報(bào)宣傳主題內(nèi)容，舉行書畫展和環(huán)保手抄報(bào)比賽；6.在校長(zhǎng)倡導(dǎo)下開展"你丟我撿，丟一撿三"活動(dòng)，師生們已養(yǎng)成“彎彎腰”的好習(xí)慣，學(xué)校的環(huán)境保持整潔有序。7.____隊(duì)員們利用節(jié)假日，走出校門，走入社會(huì)，擦洗街道護(hù)欄，清掃衛(wèi)生死角，澆澆路邊的花草樹木，做好保護(hù)花草的宣傳牌，給花草當(dāng)保鏢；向社會(huì)人士發(fā)出環(huán)保倡議書，使人人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。8.加大對(duì)環(huán)保的投資，僅一年里購(gòu)買一百多盆花使校園更優(yōu)美，真像了一個(gè)花園式的學(xué)校。另外花了（三）、環(huán)保教育與課堂教學(xué)相結(jié)合學(xué)校要求各學(xué)科發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中，在課堂上教學(xué)中見縫插針，有意識(shí)地進(jìn)行環(huán)境教育滲透，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水、植樹、防污染等環(huán)境教育。在課外，各教研組有計(jì)劃地對(duì)環(huán)境教育工作進(jìn)行研討，學(xué)校把環(huán)保滲透作為教研組評(píng)優(yōu)的指標(biāo)之一，要求教師每學(xué)期針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)寫出環(huán)保滲透論文，使師生滿懷____地用心用筆去談環(huán)保這個(gè)人類永恒的話題。（四）、加強(qiáng)環(huán)保行為教育，提倡綠色生活時(shí)尚。環(huán)保是一場(chǎng)綠色變革，環(huán)保是一種自然回歸，環(huán)保更是一種生活時(shí)尚。學(xué)校把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結(jié)合起來(lái)，如教育學(xué)生在家中種花種草綠化家園，水的重復(fù)利用節(jié)約水資源，回收廢紙，多使用再生紙，拒用一次性餐具，建議媽媽用無(wú)磷洗衣粉等等。在校園，教育學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)綠色小先鋒，課間不追趕打鬧，減少噪音。愛護(hù)學(xué)校一草一木，文明禮貌，也是一種綠色行為。為創(chuàng)造良好的班風(fēng)校風(fēng)，為創(chuàng)建綠色學(xué)校營(yíng)造良好的氛圍。課堂中的有機(jī)滲透，豐富多彩的各種活動(dòng)，使學(xué)生所接受的環(huán)境教育，從表層開始深入到了內(nèi)心，再轉(zhuǎn)化為自覺的行為。（五）、今后的設(shè)想：1、發(fā)揮城區(qū)優(yōu)勢(shì)，配備校外環(huán)保輔導(dǎo)員，及邀請(qǐng)有關(guān)環(huán)保專家到校講座。2、通過(guò)多種途徑使學(xué)生及時(shí)了解當(dāng)前環(huán)境教育的現(xiàn)狀及趨勢(shì)。3、多讓學(xué)生參加各種環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)興趣，提高環(huán)保意識(shí)。4、開設(shè)環(huán)保興趣小組，舉辦環(huán)保夏令營(yíng)?！耙环莞?，一份收獲”。幾年來(lái)，我校在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)中花了大氣力，下了大功夫，相應(yīng)地獲得了可喜的收獲。學(xué)生的各種能力得到了培養(yǎng)，環(huán)保意識(shí)極大加強(qiáng)，他們的素質(zhì)也得到了全面提高。我們深深地知道，只有堅(jiān)定信念加強(qiáng)學(xué)習(xí)才是搞好"創(chuàng)綠"工作的先決條件。終身學(xué)習(xí)，是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)主題。我校開展"創(chuàng)綠"活動(dòng)十分強(qiáng)調(diào)全體師生不斷學(xué)習(xí)，今后我們將在學(xué)習(xí)中探索實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新發(fā)展，讓"創(chuàng)綠"活動(dòng)更富有時(shí)代感和生命力。芒辛鄉(xiāng)中心小學(xué)____-3-30第二篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)平昌縣云臺(tái)小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)（二）平昌縣云臺(tái)小學(xué)創(chuàng)建于____年，現(xiàn)有____個(gè)教學(xué)班，學(xué)生共計(jì)____人，教職工____人，校園面積____平方米，建筑面積____平方米，學(xué)校環(huán)境幽雅，景色宜人。一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)。以創(chuàng)建市級(jí)“綠色學(xué)?！睘檩d體，全面____和____。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作，把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來(lái)抓，健全____管理，加強(qiáng)宣傳教育，采取“滲透于課堂、立足于校本、寄寓于活動(dòng)、訓(xùn)練于習(xí)慣、熏陶于環(huán)境”的具體方式，不斷提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：一、強(qiáng)化____管理，明確工作職責(zé)，加強(qiáng)宣傳教育，狠抓措施落實(shí)。環(huán)境保護(hù)是基本國(guó)策，教育學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)，自覺愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，意義非常重大。學(xué)校始終把環(huán)保教育當(dāng)作一件大事來(lái)抓，真正做到抓實(shí)、抓細(xì)，抓出成效，抓出特色。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育部門關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡奈募瑢W(xué)習(xí)其他學(xué)校創(chuàng)“綠色學(xué)?！钡慕?jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。確立了“一種意識(shí)”，就是確立“創(chuàng)綠”要以人為本，要著眼于引導(dǎo)1全體師生積極參與，著力于師生環(huán)保素質(zhì)的提高：做到了“三個(gè)明確”：一是明確創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡闹匾饬x，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！迸c學(xué)校素質(zhì)教育的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！币彩峭七M(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要載體，是素質(zhì)教育的重要組成部分：三是明確創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?duì)于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的意義，可持續(xù)戰(zhàn)略是我們國(guó)家今后一個(gè)階段的重要發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”培養(yǎng)具有環(huán)保意識(shí)的人才，是實(shí)施這一戰(zhàn)略的保證：四是明確自己在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”中的地位、作用，認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！比巳擞胸?zé)。在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌，各個(gè)處室主任親自抓，班主任緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、團(tuán)支部、少先隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)中。學(xué)校將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！奔{入工作的總體規(guī)劃，制定了創(chuàng)建方案，明確了創(chuàng)建目標(biāo)，落實(shí)了責(zé)任，真正在工作中做到了“六個(gè)到位”，即計(jì)劃要求到位、活動(dòng)場(chǎng)地到位、受教育學(xué)生到位、輔導(dǎo)教師到位、檢查評(píng)比到位、總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)到位。二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造創(chuàng)綠氛圍。1、利用宣傳陣地。開展環(huán)保教育，主要是學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)、黑板報(bào)宣傳環(huán)保知識(shí)，宣傳環(huán)保法律、法規(guī)等。2、舉辦環(huán)保專題講座。學(xué)校緊緊圍繞此次活動(dòng)，收集相關(guān)材料，給學(xué)生進(jìn)行環(huán)保專題講座。通過(guò)講座學(xué)生掌握了不少環(huán)保方面的知識(shí)，懂得了許多道理，聽完講座后學(xué)生紛紛表示要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛護(hù)環(huán)境。三、加強(qiáng)教育，注重學(xué)科滲透，開展形式多樣的教育活動(dòng)。在“創(chuàng)綠”的過(guò)程中，我們認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)環(huán)境教育，提高師生的環(huán)保意識(shí)是建設(shè)“綠色學(xué)校”的重點(diǎn)，也可以說(shuō)是創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母舅?。因此，我校在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！敝邪循h(huán)境教育作為重點(diǎn)來(lái)抓。1、注重環(huán)保知識(shí)教育進(jìn)課堂，做到了有教師、有備課，讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，應(yīng)該采取的措施。我們應(yīng)該怎么辦。進(jìn)而落實(shí)在自己的行動(dòng)上。2、注重各學(xué)科滲透。在中小學(xué)的各個(gè)學(xué)科，尤其是地理、生物、化學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)文、思品、社會(huì)等幾門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，都與環(huán)境問(wèn)題有著密切的聯(lián)系，可以滲透的內(nèi)容很多，要求教師善于研究和反思，改進(jìn)教學(xué)方法，提高環(huán)境教育的實(shí)效。一是注意到學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。初中學(xué)生已具有一定的理性思維能力，因此，教師在滲透環(huán)保知識(shí)教學(xué)時(shí)，以培養(yǎng)其理性的分析和認(rèn)識(shí)能力為主，逐步使他們掌握一些解決環(huán)境問(wèn)題的技能和方法。二是注意科學(xué)性，避免為環(huán)境教育而進(jìn)行環(huán)境教育。三是注意處理好滲透環(huán)境教育與學(xué)科教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的關(guān)系，不喧賓奪主，不主次顛倒，真正做到恰到好處。四是注意課內(nèi)外結(jié)合，在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育的同時(shí)，把環(huán)境教育向課外延伸，做到“滲透于課內(nèi)，寓于課外”。3、積極開展豐富多樣的活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寓環(huán)境教育于活動(dòng)中。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，立足于校內(nèi)，適當(dāng)走出校門，積極開展豐富的環(huán)境教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和能力。一是參觀調(diào)查，教師親自帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地考察，并在社會(huì)上開展廣泛的問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)生運(yùn)用調(diào)查研究的方法，在調(diào)查中了解環(huán)境的現(xiàn)狀和解決問(wèn)題的辦法，接受生動(dòng)教育。二是利用“6.5”世界環(huán)保日開展環(huán)保教育宣傳活動(dòng)，一方面____學(xué)生配合社會(huì)開展環(huán)保知識(shí)講座、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、觀看環(huán)保系列專題片等方式，向?qū)W生宣傳環(huán)保知識(shí)，在教育他人的同時(shí)教育自己，以強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。三是____學(xué)生寫環(huán)保論文。四是在教師中開展撰寫環(huán)保論文。五是在學(xué)生中組建環(huán)保興趣小組，科技環(huán)保興趣小組有三項(xiàng)作品獲獎(jiǎng)。六是在學(xué)生中開展環(huán)保知識(shí)演講活動(dòng)，效果較好。七是結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，開展小手拉大手活動(dòng)，社會(huì)反響非常大。七是以班為單位開展了各種形式的“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。八是開展“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明之星”的表彰活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，又愛護(hù)公共衛(wèi)生。一年來(lái)，學(xué)校充分考慮到環(huán)境育人的重要性，先后投入十多萬(wàn)元，用來(lái)改善辦學(xué)條件，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。一是設(shè)置和裝修了各類辦公室改善了學(xué)校的辦公條件。二是硬化了操場(chǎng)增添了各類體育設(shè)施。三是栽種花草。四是添置了垃圾桶。五是對(duì)校園內(nèi)的墻壁進(jìn)行了粉刷。六是徹底整治了學(xué)校內(nèi)部的硬環(huán)境。七是____了校園播放系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)。綠色行動(dòng)的浪潮給我們帶來(lái)的不僅僅在于多種了幾棵樹，多栽了幾盆花，更重要的是給學(xué)生們注入了社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化了環(huán)保意識(shí)，激發(fā)了他們對(duì)大自然的熱愛之情。在本次創(chuàng)建綠色學(xué)校的行動(dòng)中，我校盡管取得了一定成績(jī)，得到了社會(huì)的好評(píng)，但環(huán)境教育是人類生存的千秋大業(yè)，我們要常抓不懈，并且將把環(huán)境教育作為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓，當(dāng)做一項(xiàng)育人工作來(lái)抓，我們決心在今后的活動(dòng)中創(chuàng)出更新的成績(jī)，邁上更高的臺(tái)階，使學(xué)生們都能養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，使家鄉(xiāng)的天更藍(lán)水更綠。二0一____年____月創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng)，是一種契機(jī)，也是一種希望，它能有效地促進(jìn)我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變，是我校師生的一致愿望。培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保觀念，創(chuàng)建綠色學(xué)校方面，我們學(xué)校腳踏實(shí)地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期創(chuàng)建綠色學(xué)校的情況匯報(bào)如下：（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，落實(shí)責(zé)任。保持生態(tài)環(huán)境是利國(guó)利民的一件大事，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的基本國(guó)策之一。由此，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視環(huán)境教育工作，建立了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，把環(huán)保教育納入全校整體工作中，根據(jù)唐山市"綠色學(xué)校"標(biāo)準(zhǔn)把創(chuàng)建工作總體規(guī)劃，學(xué)科教育滲透，主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，校園環(huán)境建設(shè)，宣傳活動(dòng)等工作，具體落實(shí)到各部門。制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)方案》、《護(hù)綠愛衛(wèi)責(zé)任區(qū)檢查機(jī)制》等，由于目標(biāo)明確，內(nèi)容清晰，責(zé)任落實(shí)，各部門開展工作按計(jì)劃有步驟，互相配合，井然有序，取得了明顯的階段性成果。如今當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，展現(xiàn)在眼前的是四季長(zhǎng)青的花草樹木，雖不見富麗堂皇的建筑，卻透著沁人心脾的清新和典雅。注重對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校的監(jiān)督指導(dǎo)。學(xué)校每次召開教代會(huì)都發(fā)動(dòng)教師對(duì)學(xué)校環(huán)境建設(shè)提出各種意見，然后分類送交有關(guān)職能部門認(rèn)真落實(shí)，在下一次教代會(huì)上公布落實(shí)情況，使學(xué)校的創(chuàng)建工作得到有效的監(jiān)促，工作落到實(shí)處。（二）精心設(shè)計(jì)，讓"創(chuàng)綠"工作蘊(yùn)涵在各種實(shí)踐活動(dòng)之中1.隨著學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育教學(xué)用地越來(lái)越緊張，為了給教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校規(guī)劃要進(jìn)一步精致，注意細(xì)節(jié)，設(shè)計(jì)上體現(xiàn)人文精神和綠色環(huán)保，做到教育教學(xué)用地、休息娛樂(lè)用地和諧統(tǒng)一，努力營(yíng)造可持續(xù)發(fā)展氛圍。2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升校園文化品位。學(xué)校注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將學(xué)生的書法、繪畫、篆刻、剪紙、手工等作品用到實(shí)處，在學(xué)校的教學(xué)樓走廊進(jìn)行學(xué)生作品展示，因地制宜美化校園，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體特長(zhǎng)發(fā)展。在學(xué)校圖書樓走廊，開展學(xué)生科技作品、學(xué)具制作展，提升校園文化品位，體現(xiàn)學(xué)生是教育的主體教育教學(xué)理念。3.加大美好凈化學(xué)校環(huán)境力度。學(xué)校責(zé)成相關(guān)保潔人員，對(duì)可利用垃圾盡量分撿處理，集中后出售。學(xué)校還對(duì)校內(nèi)廁所供水系統(tǒng)進(jìn)行改造，極大減少了用水量，節(jié)約了大量淡水，為節(jié)約資源做了一定的努力。4.我們采取了讓學(xué)生自己教育的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用，召開以環(huán)保教育為內(nèi)容的主題班會(huì)，讓學(xué)生討論怎樣去做保護(hù)環(huán)境的“小天使”。5.在每年____月____日植樹節(jié)，利用升旗儀式向全體同學(xué)介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)糊綠、養(yǎng)綠活動(dòng)；在____月____日世界地球日，召開“我們共同的家園”班會(huì)，在____月____日世界環(huán)境保護(hù)日，____開展，“我為環(huán)保獻(xiàn)一計(jì)”等活動(dòng)。還利用學(xué)校廣播，板報(bào)宣傳主題內(nèi)容，舉行書畫展和環(huán)保手抄報(bào)比賽；6.在校長(zhǎng)倡導(dǎo)下開展"你丟我撿，丟一撿三"活動(dòng)，師生們已養(yǎng)成“彎彎腰”的好習(xí)慣，學(xué)校的環(huán)境保持整潔有序。7.____隊(duì)員們利用節(jié)假日，走出校門，走入社會(huì)，擦洗街道護(hù)欄，清掃衛(wèi)生死角，澆澆路邊的花草樹木，做好保護(hù)花草的宣傳牌，給花草當(dāng)保鏢；向社會(huì)人士發(fā)出環(huán)保倡議書，使人人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。8.加大對(duì)環(huán)保的投資，僅一年里購(gòu)買一百多盆花使校園更優(yōu)美，真像了一個(gè)花園式的學(xué)校。另外花了（三）、環(huán)保教育與課堂教學(xué)相結(jié)合學(xué)校要求各學(xué)科發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中，在課堂上教學(xué)中見縫插針，有意識(shí)地進(jìn)行環(huán)境教育滲透，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水、植樹、防污染等環(huán)境教育。在課外，各教研組有計(jì)劃地