2023年-初二年級家長會發(fā)言稿

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一、學校近期的辦學與開展狀況

1、辦學條件不斷提升。

辦學條件是學校教化教學工作開展的根底。上學期投資500余萬元的兩棟公寓樓投入運用，室內(nèi)設施齊全，管理標準，在全市成為典范。投資150余萬的塑膠操場正在建設，5月份將投入運用。投資400余萬的五層綜合試驗樓已經(jīng)立項。教室內(nèi)實現(xiàn)了班班多媒體，老師人手一機，教學和辦公條件實現(xiàn)了全市統(tǒng)一標準。本學期將投資40余萬元，購置60臺電腦新建微機室一口，改造8個功能室添臵8臺最新型的多媒體，購置音體美器材一批?？梢灶A想，三年內(nèi)學校建設將實現(xiàn)省標準化建設。學校面貌會和教學樓東邊墻上規(guī)劃圖一模一樣，教學區(qū)、學生活動區(qū)、老師生活區(qū)，功能齊備，校內(nèi)綠樹成蔭，花木蔥郁，環(huán)境優(yōu)雅，是學生學習讀書的志向之地。這一系列辦學條件的改善工作，只有一個目的，那就是更好地為教化教學效勞，為學生效勞，為家長效勞。師節(jié)表彰會上作了典型發(fā)言。(全濟寧市初中共3人，分別是兗州十八中、濟寧十五中、附中校長)。

二、與各位家長就學生的教化培育管理問題談幾點看法八年級是極其重要的一個學習階段，我們的孩子已經(jīng)熟識了學校的一切，失去了對初中生活的新奇與憧憬，他們認為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學生處于一種盲目自信的階段，做事、學習憑愛好，憑心情，逆反心理更強，甚至有的特地和家長與老師作對，以此顯示自我特性。這一學年又是關鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。這次家長會主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家進步一步協(xié)作老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成果!

一、要駕馭孩子特點，有的放矢的進行教化，在教化上更應講究方式方法，看法不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，常常與孩子溝通，學會同等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平常要和孩子多溝通，詢問學習狀況，不能等成果出來了，問題出來了才想到去關切孩子。比方，孩子回到家隨意問問：今日學校有什么簇新事?你的同桌又換了嗎?喜不喜愛他;你的數(shù)學老師講課有什么特色，你的課本中有哪些美麗的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的愛好，產(chǎn)生親近感。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。獨生子女簡單以自我為中心，事實上光靠老師教化還是懦弱的，家長更應關注。在教化孩子的時候要把握好尺度。特殊是訂正孩子的'關鍵性缺點時肯定要考慮成熟，選擇最正確地點和時機;采納適當?shù)姆绞?，從電視里看到有個女同學，她的家長和它溝通是通過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上，留在書桌上，她有什么想法、看法和不愿當面說的話也寫下來，留給父母，這種方法很好，彼此都避開了心情上的問題，也很簡單接受。

二、要全面而精確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不行過低，農(nóng)村有句古話叫莊稼看人家的好，孩子看自已的好，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰明的，但到上學后，一比擬就看到了差距，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不精確造成的。作為智力好些的孩子的父母，肯定要看到人外有人，天外有天。

三、要正確看待孩子的分數(shù)。時代改變了，人才的標準也在改變，分數(shù)不能確定一切，高分未必高能，只有素養(yǎng)綜合，全面開展，有較強的適應實力和創(chuàng)新實力的學生才能適應將來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)，愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類奉獻卓著的科學家，獨創(chuàng)家;比爾〃蓋茨哈佛高校未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應樹立新的人才觀。您的孩子學習成果好，并不意味著思想好，實力高，您的孩子短暫學習成果落后，并不意味著思想差，實力低。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不志向，應留神平氣和地與老師、孩子一起探討存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比擬前后幾次考試，看是否退步，緣由是什么。比擬各科之間的成果，看哪科是弱項，多花些時間補上。

四、要多給孩子一點信念，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成果有好有壞，孩子由于不愿學習，導致成果差，我們就應當適當?shù)闹肛?，假設孩子很盡力了，成果卻不怎么志向，我們更應當給他信念，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的心情。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，找尋對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才情愿和你溝通。面對行為習慣差的孩子，家長不應當一味的責怪，更不應當放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培育他們主動樂觀的人生看法，擅長覺察他們的特長，耐性地引導孩子正確地看待自己的缺乏，共同制訂安排幫助他們改正缺點。。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識