初中老師年終工作總結(jié)（通用28篇）

初中老師年終工作總結(jié)（通用28篇）學(xué)校老師年終工作總結(jié)（通用28篇）

學(xué)校老師年終工作總結(jié)篇1

一、思想品德方面

喜愛本職，踏實(shí)工作，不追趕名利。為了適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，準(zhǔn)時(shí)更新學(xué)問，不斷提高教學(xué)和科研水平與力量。以仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)懷同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)的成長，樂觀做好同學(xué)的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對同學(xué)一視同仁。做到深化同學(xué)，為同學(xué)排憂解難，為同學(xué)多辦實(shí)事。能主動(dòng)、仔細(xì)地聽從和協(xié)作學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)支配的工作，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細(xì)心挖掘教材，做好教學(xué)工作方案，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解同學(xué)的學(xué)問基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備同學(xué)，精確?????把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的多種感官，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，努力提高課堂教學(xué)效率，以同學(xué)進(jìn)展為本，激發(fā)同學(xué)的求知欲，誘導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)探究、主動(dòng)參加認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程，促使同學(xué)樂學(xué)，學(xué)會(huì)，會(huì)學(xué);在課后，準(zhǔn)時(shí)做好后進(jìn)同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。仔細(xì)參與教研活動(dòng)，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。

三、課題討論方面

本學(xué)期，本人在學(xué)校教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校課題討論的總課題，樂觀撰寫實(shí)施了“創(chuàng)設(shè)問題情境，構(gòu)建學(xué)校歷史高效課堂的討論”的子課題方案，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)心得體會(huì)和討論成果，為課題討論工作積累了資料，并樂觀在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，樂觀推廣先進(jìn)教學(xué)方法，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為同學(xué)的終身可持續(xù)進(jìn)展打好基礎(chǔ)。

四、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

總之，“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！蔽乙粩喔鲁鋵?shí)自己的學(xué)識(shí)。沒有廣博的學(xué)問，就不能很好地解同學(xué)之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里，能利用課余時(shí)間多讀書，學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理念武裝自己，此外，我努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)閱歷，轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之中。從今以后，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為某某中學(xué)美妙的明天貢獻(xiàn)自己的力氣。

學(xué)校老師年終工作總結(jié)篇2

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)某某班班主任，兼任某某、某某班數(shù)學(xué)老師，以及數(shù)學(xué)競賽班輔導(dǎo)老師。我喜愛班主任工作和教學(xué)工作，為了提高自己的力量，我仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種學(xué)問，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。

一、政治思想方面：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。樂觀參與學(xué)校各類教育培訓(xùn)，并準(zhǔn)時(shí)做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)進(jìn)展，我不斷討論、探究和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中吸取養(yǎng)分，讓自己不斷成長。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在同學(xué)當(dāng)中做出了典范。

二、工作業(yè)績方面：

1、班主任工作。

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)某某班班主任，我將“明志、知禮、善學(xué)、守信”作為培育同學(xué)的長期目標(biāo)，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級”作為班級建設(shè)的長期目標(biāo)，培育同學(xué)在學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息、力爭上游;作風(fēng)上文明禮貌、獨(dú)立自主;班級管理上同心協(xié)力、專長專能;課外活動(dòng)上性格開朗、多才多藝。通過同學(xué)干部培訓(xùn)加強(qiáng)同學(xué)自我管理力量、通過開展中隊(duì)組織生活進(jìn)行同學(xué)干部之間批判和自我批判促進(jìn)一批骨干同學(xué)干部的成長、通過同學(xué)干部代表大會(huì)解決班級班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面消失的問題。通過一系列措施逐步完善了“班委管、中隊(duì)評、協(xié)管助”的班級自主管理體制，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了“人人當(dāng)班干，人人都能管”的班級自主管理目標(biāo)。

本學(xué)年擔(dān)當(dāng)學(xué)校班會(huì)公開課1節(jié)(期中家長會(huì)策劃與設(shè)想)，期中考前后單獨(dú)家訪20人次，策劃主持全班同學(xué)家長會(huì)1次，受到同學(xué)、家長、老師的好評。組織策劃班級“青春飛揚(yáng)”音樂會(huì)、班級電影藝術(shù)節(jié)、“我和書籍有個(gè)約會(huì)”班級讀書節(jié)、“我愛我家”親子活動(dòng)等特色活動(dòng)，效果明顯。

入校以來，本班開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理的新風(fēng)貌、新格局。本班先后榮獲“校軍訓(xùn)優(yōu)秀班級”、“校文明班級”“學(xué)校詩文競賽特等獎(jiǎng)”“校運(yùn)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”“市優(yōu)秀少先中隊(duì)”等榮譽(yù)稱號。本班五間宿舍本學(xué)期先后共某某次被評為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有某某人榮獲學(xué)校、班級各類競賽獎(jiǎng)項(xiàng)，同學(xué)中校級主持人某某人、學(xué)校廣播員某某人、學(xué)校國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)某某人(隊(duì)長某某人、國旗手某某人)、學(xué)校文學(xué)社某某人(主持人某某名)、學(xué)校舞蹈隊(duì)某某人、學(xué)校合唱隊(duì)某某人、學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)某某人、學(xué)校銅管樂隊(duì)某某人、校田徑隊(duì)1人、校羽毛球隊(duì)1人，充分發(fā)揮了同學(xué)的愛好愛好和共性特征，培育了同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

2、教學(xué)工作。

為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分預(yù)備，對教材的基本學(xué)問、基本技能、基本思想仔細(xì)鉆研探究、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握了學(xué)問之間的規(guī)律，結(jié)合同學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)等?？平M活動(dòng)和備課組活動(dòng)上參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。

課堂教學(xué)上，組織好同學(xué)教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上，做好了愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量等同學(xué)的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和差生交談時(shí)，有針對性的提出同學(xué)的問題，并提出了改進(jìn)的建議。在批判同學(xué)之前，先具體了解的同學(xué)目前的狀況，點(diǎn)到為止。課后公平的對待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，建立好了良好的師生關(guān)系。

本學(xué)年擔(dān)當(dāng)校外公開課一節(jié)，獲得老師好評，上半年擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)競賽班工作，榮獲市優(yōu)秀競賽輔導(dǎo)老師稱號，六名同學(xué)參與全國數(shù)學(xué)競賽，五名同學(xué)獲獎(jiǎng)，其中全國二等獎(jiǎng)市一等獎(jiǎng)1名，全國三等獎(jiǎng)市二等獎(jiǎng)某某名，市三等獎(jiǎng)某某名。

下半年教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)考試成果某某1班位居前某某名，某某班從第某某名上升第某某名，進(jìn)步明顯。我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并樂觀運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如，語言不夠生動(dòng)、考試成果不穩(wěn)定、同學(xué)分層教學(xué)不夠等。在今后的工作中我將連續(xù)發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自己成為一名讓同學(xué)歡心、家長快樂、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”。信任通過我的努力，肯定會(huì)迎來絢麗多彩的明天。

學(xué)校老師年終工作總結(jié)篇3

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在教學(xué)上，在其它工作中，都有明顯的進(jìn)步?，F(xiàn)從下幾點(diǎn)說明：

一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

本學(xué)期我自從擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教學(xué)以來，深感教學(xué)閱歷不足，我為了盡快進(jìn)入狀，抽出大量時(shí)間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人特長為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運(yùn)用中積累了豐富的閱歷。即使如此，我深感水平不夠，閱歷不足。從一開學(xué)，我就開頭多方搜集材料，為同學(xué)預(yù)備了大量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并常常到閱覽室閱讀報(bào)刊，增長學(xué)問，開闊視野和拓寬學(xué)問面.對待教學(xué)過程中消失的問題決不放過，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟識(shí)的地方，虛心向他人求教。

二、工作態(tài)度仔細(xì)，對同學(xué)極端負(fù)責(zé)

我對后進(jìn)同學(xué)的補(bǔ)課，更是不遺余力.力爭使同學(xué)學(xué)得更扎實(shí)，更堅(jiān)固。我在教學(xué)過程中，能夠敏銳地觀看同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并快速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)，

同時(shí)，注意同學(xué)整體素養(yǎng)的全面進(jìn)展，并在平常和考試中都嚴(yán)格要求同學(xué)，有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度，同學(xué)一開頭嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進(jìn)同學(xué)的成果提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切方法.并為此付出了大量的精力.對于不是本班的同學(xué)，我也實(shí)行了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級同學(xué)提出要求，照樣熱忱輔導(dǎo)，供應(yīng)復(fù)習(xí)材料。

三、對待上級指定的任務(wù)，樂觀完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民老師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批判看法，對自己的不足加以改進(jìn).

四、最終一方面，就是我以與眾不同的方式對待工作和四周的人群。

我的獨(dú)特的共性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為數(shù)學(xué)教學(xué)帶來了一股新奇空氣，在我的帶動(dòng)下，全體同學(xué)也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步，我無意中為語文的教學(xué)供應(yīng)了一劑良好的催化劑。

總之一句話，既然選擇了老師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命答謝領(lǐng)導(dǎo)和知己、良心。

學(xué)校老師年終工作總結(jié)篇4

在崗一年，通過自己的辛勤努力和同事的關(guān)心，業(yè)務(wù)力量顯著增加，教學(xué)效果明顯，各項(xiàng)工作圓滿完成。在學(xué)校的英明領(lǐng)導(dǎo)之下，德、能、勤、績?nèi)孢M(jìn)步。

德：老師職業(yè)是光輝的職業(yè)，我為成為一名人民老師而傲慢驕傲。身正為范，學(xué)高為師。我時(shí)時(shí)到處都以老師職業(yè)道德規(guī)范自己，樂觀參與學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)，做到“十要十不準(zhǔn)”，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，勤奮鉆研，兢兢業(yè)業(yè).

能：業(yè)務(wù)力量的培育是至關(guān)重要的。上崗以來，我連續(xù)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)及專業(yè)學(xué)問，最近還學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)。更新教育觀念，建構(gòu)新的教學(xué)模式，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育。就語文教學(xué)來說，要培育同學(xué)的讀寫、聽、說力量，分板塊教學(xué)，案例教學(xué)。優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，大力提高同學(xué)的素養(yǎng)，既做到備教材、教法，也要備同學(xué)。

教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是上課。課堂教學(xué)是主戰(zhàn)場，應(yīng)充分利用。切實(shí)做到以老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體，教學(xué)為主線。以教學(xué)為平臺(tái)開展對話，進(jìn)行深化探究和討論。通過遷移法、質(zhì)疑法、歸納法充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性、樂觀性、制造性。加強(qiáng)師生間的信息溝通與互動(dòng)。徹底消解老師的話語霸權(quán)地位，讓同學(xué)活動(dòng)起來。把握課堂節(jié)奏，集學(xué)問性、生動(dòng)性，趣味性于一體，從而導(dǎo)達(dá)教學(xué)目標(biāo)。

輔導(dǎo)可以算是其次戰(zhàn)場。課后應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，充實(shí)提高，學(xué)以致用。做到理論聯(lián)系實(shí)際，樹立大語文教學(xué)觀，觀看生活，把握生活，生活是最好的學(xué)校。

勤：參與工作以來，我樂觀參與政治學(xué)習(xí)，聽從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理，樂觀的建言獻(xiàn)策。按時(shí)作息，無礦到，無遲到，早退現(xiàn)象。備、教、輔、改各個(gè)環(huán)節(jié)都沒有差錯(cuò)，規(guī)范教學(xué)行為，依法執(zhí)教，不體罰、變相體罰同學(xué)，樹立安全責(zé)任意識(shí)，在這一年中無教學(xué)事故發(fā)生。

績：教學(xué)效果明顯。20__年秋季榮獲學(xué)校優(yōu)秀教案;在20__年春優(yōu)質(zhì)課競賽中被學(xué)校評為二等獎(jiǎng);兩學(xué)期期中考試、期末考試成果比較抱負(fù)，優(yōu)分率、及格率及均分都位居前列，同學(xué)素養(yǎng)切實(shí)提高。

總之，經(jīng)過一年多的教學(xué)實(shí)踐，業(yè)務(wù)力量大大提高、效果明顯，貫徹落實(shí)了黨的教育方針，同學(xué)素養(yǎng)全面提高。我有信念有力量勝任中學(xué)語文教學(xué)，因此特向各級領(lǐng)導(dǎo)申請定級，望酌情批復(fù)為謝!

學(xué)校老師年終工作總結(jié)篇5

本學(xué)年，本人擔(dān)當(dāng)初二7、8班語文課教學(xué)工作。一學(xué)年來，本人以學(xué)校及各處組工作方案為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成果為中心，以深化課改試驗(yàn)工作為動(dòng)力，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)

一方面，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)力量，參與自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學(xué)觀，使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷愛惜同學(xué)，不體罰，變相體罰同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)年，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解同學(xué)的學(xué)問基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備同學(xué)，精確?????把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，細(xì)心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的多種感官，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)做好后進(jìn)同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，樂觀落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。仔細(xì)參與教研活動(dòng)，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)年來，本人共聽課某某節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平

本學(xué)年，本人參與省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的討論”的子課題及縣級課題開放性教學(xué)課型的討論的子課題的討論工作，樂觀撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)討論成果，撰寫論文，為課題討論工作積累了資料，并樂觀在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，樂觀推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為同學(xué)的終身可持續(xù)進(jìn)展打好基礎(chǔ)。

五、正視自我，明確今后努力方向

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了同學(xué)的樂觀性，但對同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高。

2、對學(xué)問點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位。

3、對差生的勸說教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。

4、教學(xué)中投入不夠，沒能深化討論教材及同學(xué)。

今后改進(jìn)的措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的熟悉，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查，落實(shí)對學(xué)問點(diǎn)的把握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。

3、加強(qiáng)同學(xué)的閱讀訓(xùn)練，開闊同學(xué)的視野，拓寬同學(xué)思路，提高同學(xué)解決問題的力量;

4、實(shí)行措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)學(xué)問點(diǎn)。

5、加強(qiáng)對同學(xué)的管理教育，努力教學(xué)提高成果。

學(xué)校老師年終工作總結(jié)篇6

一學(xué)年來，我仔細(xì)搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，樂觀推動(dòng)教育教學(xué)改革，樂觀完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，敬重并喜愛同學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所長，全面進(jìn)展，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

一、政治思想方面

在本學(xué)年的教學(xué)中，我仔細(xì)貫徹黨的教育方針，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，把對同學(xué)的思想品德教育入在首位，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念，樂觀地投身于教育教學(xué)工作之中。新的教育形式要求我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我樂觀參與校本培訓(xùn)，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中吸取養(yǎng)分，不斷提高思想熟悉和政治修養(yǎng)。

二、教育教學(xué)方面

要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要搞好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，本學(xué)年我做了下面的工作：

1.備好課，仔細(xì)鉆研教材，從備課本、備同學(xué)、備教法等方面入手，樂觀做好課前預(yù)備。

仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念、每個(gè)學(xué)問點(diǎn)都鉆研清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，分析應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的教學(xué)措施。考慮教法，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒，把學(xué)問傳授給同學(xué)，讓同學(xué)形成技能、力量等。

2.仔細(xì)組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，形成良好的師生關(guān)系，提高每節(jié)課的教學(xué)效率。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，依據(jù)同學(xué)的身心特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)英語的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，深化同學(xué)，仔細(xì)急躁地關(guān)心他們。

3.樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。積級參與教研，不斷學(xué)習(xí)。

4.以身作則，以自己的一言一行去感染同學(xué)。關(guān)懷同學(xué)、喜愛同學(xué)，公平的對待每一個(gè)同學(xué)。

5.樂觀挖掘教育資源，拓寬同學(xué)的視野，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

6.敬重領(lǐng)導(dǎo)，樂觀完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。

三、工作考勤方面

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間，樂觀做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)學(xué)校的同志，敬重領(lǐng)導(dǎo)，樂觀完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，一心為學(xué)校、為同學(xué)的進(jìn)展而努力。

四、取得的成果與不足

在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成果：上學(xué)期所教七班級英語平均分和及格率均居全縣第某名，這學(xué)期平均分全縣排名第某，均在全縣前三分之一。在教育教學(xué)中注意同學(xué)思想道德的教育，注意同學(xué)人格、進(jìn)取精神的培育。讓他們充分熟悉了社會(huì)的形勢，了解了社會(huì)，重視了同學(xué)的全面進(jìn)展，力爭在一切有利于同學(xué)的方面都施以影響，依據(jù)他們的愛好愛好，共性特長，讓他們健康歡樂自由地全面進(jìn)展。一年中，切實(shí)看到了他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。

當(dāng)然，作為一個(gè)新老師，工作中也存在不少問題，例如教學(xué)方法、班級管理、反饋練習(xí)、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與不足等，但是，我信任，在我的不懈努力下，肯定會(huì)有很大的提高。

總而言之，在學(xué)問科技日新月異的今日，教育教學(xué)理念在不斷更新，對老師的素養(yǎng)要求越來越高，為了適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展，培育將來型的社會(huì)人才，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

在學(xué)問科技日新月異、教育教學(xué)理念不斷更新的今日，老師的素養(yǎng)假如不提高，就不能適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展，培育將來型的社會(huì)人才。因此在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，使自己的教學(xué)水平更上一層樓。

學(xué)校老師年終工作總結(jié)篇7

我校團(tuán)委在上級團(tuán)委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，努力工作、專心進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新?，F(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：

一、專心貫徹落實(shí)常規(guī)工作

1、抓好升降旗儀式，利用國旗下講話階段性貫徹思想德育主題，2、檢查落實(shí)團(tuán)徽佩帶狀況、過團(tuán)日活動(dòng)。3、抓好進(jìn)展新團(tuán)員工作。三月份發(fā)出通知，四月份開培訓(xùn)班，召開了團(tuán)章學(xué)問講座，“五四”前審批，汲取了一批新團(tuán)員。并仔細(xì)做好推優(yōu)工作，團(tuán)委向?qū)W校黨支部推舉錢貴華、張永陽兩位年青老師申請入黨，上年七一-黨支部大會(huì)爭論透過為入黨專心分子，并于今年6月30日如期轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。4、準(zhǔn)時(shí)做好團(tuán)費(fèi)收繳工作。準(zhǔn)時(shí)上交團(tuán)建統(tǒng)計(jì)表及上半年團(tuán)費(fèi)。

二、發(fā)揮陣地作用，幫助學(xué)校德育及其他部門開展工作

1、抓好團(tuán)委廣播站工作，每一天一播，宣揚(yáng)學(xué)校好人好事，抒發(fā)同學(xué)感想，指出不良現(xiàn)象。2、專心協(xié)作政教處搞好禮貌班評比及日常德育工作，指導(dǎo)同學(xué)實(shí)施道德體驗(yàn)，推行同學(xué)民-主治校。校團(tuán)委、同學(xué)會(huì)支部進(jìn)行各項(xiàng)日常行為規(guī)范的檢查評比，努力營造勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、禮貌、守紀(jì)的校內(nèi)文化氛圍。3、定期檢查各支部對綠化帶維護(hù)工作。三月份在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)下，更新了花圃及綠化帶，拓種了足球場文化長廊邊的蔭香、樟樹。六月份新置了校門各花圃。

三、結(jié)合各項(xiàng)主題開展專題活動(dòng)。

1、我校團(tuán)委仔細(xì)支部，準(zhǔn)時(shí)開展三月主題活動(dòng)。在三月初召開各支部動(dòng)員大會(huì)，布置開展參加志愿服務(wù)、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月主題活動(dòng)。我校團(tuán)委三月初在黃校長的領(lǐng)導(dǎo)下召開了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的動(dòng)員大會(huì)，號召全校師生每人做一件好事，每生寫一篇活動(dòng)感想(或征文)，每班開展一次以上群眾的主題活動(dòng)，并參加一次植樹活動(dòng)。在三月主題活動(dòng)中，同學(xué)們熱忱高漲，思想情操得以陶冶，扶孤敬老、環(huán)境愛護(hù)等主題得以實(shí)施，老師也收集了許多開展思想教育的素材。有些團(tuán)支部的活動(dòng)做得很精彩：有些同學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，開展活動(dòng);有些撰寫了新時(shí)代雷鋒精神的不同含義;有些支部提出了愛清潔、愛護(hù)環(huán)境的有力倡議;有些小結(jié)了在活動(dòng)中的勞動(dòng)感想;有些提倡連續(xù)開展學(xué)雷鋒助人為樂，為國家造福，為人類造福。另外，我校團(tuán)委還組建了志愿者服務(wù)隊(duì)，長期發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。為了表彰先進(jìn)，樹立典型，經(jīng)各支部評比，選送了部分“學(xué)雷鋒專心分子”，學(xué)校團(tuán)委將在3月30日賜予通報(bào)表彰及嘉獎(jiǎng)，同時(shí)，學(xué)校團(tuán)委投票評比出七1、八2、九1班團(tuán)支部為“三月學(xué)雷鋒先進(jìn)團(tuán)支部”。鄒陽偉、黃靜思、伍飛群等同學(xué)的作文被評為優(yōu)秀征文。

三月的春風(fēng)飄逝，但雷鋒精神是永存的，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記住雷鋒同志說過這樣的一句話“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”。2、三月下旬鎮(zhèn)黨委布置支部了我校舞蹈隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，于6月17日晚參與縣“廣場文化藝術(shù)節(jié)”黃坌鎮(zhèn)專場演出。大大活躍了我校業(yè)余文化生活，給喜愛表演的同學(xué)一個(gè)表現(xiàn)自己的舞臺(tái);鎮(zhèn)黨委、團(tuán)委、學(xué)校賜予了專心鼓舞。3、從3月12日貼出啟事，5月26日進(jìn)行了廣播員換屆競選競賽，經(jīng)培訓(xùn)于6月3日發(fā)證上崗。4、五月份支部開展紀(jì)念建團(tuán)88周年、“五四”運(yùn)動(dòng)91周年系列活動(dòng)。(1)結(jié)合團(tuán)縣委表彰先進(jìn)精神，我校團(tuán)委在4月布置各班評比出優(yōu)秀團(tuán)干、隊(duì)干，優(yōu)秀團(tuán)員、隊(duì)員等各類先進(jìn)分子，并于5月4日晚召開了團(tuán)員代表大會(huì)進(jìn)行表彰，樹立典型和學(xué)習(xí)榜樣，小結(jié)前段團(tuán)隊(duì)工作，重溫入團(tuán)誓詞，齊唱團(tuán)歌等。

(2)54當(dāng)天還進(jìn)行了男女子三分球定點(diǎn)投籃、乒乓球托遠(yuǎn)競賽、書畫展等活動(dòng)，熱鬧慶祝青年節(jié)。5、支部了慶?！傲弧敝黝}活動(dòng)。表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員;進(jìn)行了教工子女“六一”親子活動(dòng)。6、6月份進(jìn)行了環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)召開師生動(dòng)員大會(huì)，開展“環(huán)保與節(jié)省”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，仔細(xì)支部開展“志愿者在行動(dòng)”主題活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)制作橫額，專心支部上街清潔活動(dòng)。

學(xué)校老師年終工作總結(jié)篇8

這一學(xué)期以來，本人喜愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

一、政治思想方面：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。

2、仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、喜愛同學(xué)，公平的對待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并樂觀運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《漂亮的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽趯W(xué)校全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。進(jìn)無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動(dòng)?？荚嚦晒环€(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

學(xué)校老師年終工作總結(jié)篇9

時(shí)間過得真快，本學(xué)年的教學(xué)工作行將結(jié)束。本學(xué)年，我擔(dān)負(fù)七班級某、某班的英語教學(xué)工作。依據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)工作方案，現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)以下：

一、同學(xué)的基本狀況

七年某、某班共有某某人，大部份同學(xué)的基礎(chǔ)特別差，拼寫不規(guī)范，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，對英語的愛好不濃。在我所教班級同學(xué)當(dāng)中三分之一的同學(xué)的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，對英語感愛好，四名同學(xué)的智力特別低，看著書抄單詞都抄錯(cuò)，而且除他倆10名同學(xué)干脆都不學(xué)英語。

二、實(shí)行的措施

1.教學(xué)進(jìn)程中，留意抓常規(guī)教學(xué)，以同學(xué)為主體，面對全體同學(xué)組織教學(xué)，留意培育同學(xué)的聽說讀寫的力量。

2.抓辭匯和句型學(xué)習(xí)，常常進(jìn)行聽寫練習(xí)，進(jìn)步同學(xué)對記憶單詞和句型的力量;另外從開學(xué)初就開頭初狠抓英語課文背誦。

3.課內(nèi)外多聽多說英語。上課時(shí)盡可能用英語授課，這樣能使同學(xué)更多地接觸英語。每堂課要用肯定的時(shí)間讓同學(xué)用所學(xué)過的平常常使用語和所學(xué)句型表演不憐憫勢的對話，也能夠結(jié)合實(shí)物和圖片等用英語進(jìn)行簡潔的描寫，培育同學(xué)的語感。

4.抓測驗(yàn)，重視講評課，并進(jìn)行考試分析。

5.為了增加同學(xué)的辭匯量，讓同學(xué)每天積累5個(gè)單詞，并每周檢查一次。

6.在教學(xué)進(jìn)程中我發(fā)覺師徒結(jié)對也是好的學(xué)習(xí)方法，因此我實(shí)行了師徒結(jié)對活動(dòng)。

三、教學(xué)方面

1.教學(xué)工作

本人對工作扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會(huì)有一種成果感。在這類正確的思想和理念指導(dǎo)下，工作起來就如魚得水。首先，我仔細(xì)地分析教材的編寫特點(diǎn)及體系，知道了中學(xué)英語必需要求把握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后就有的放矢地結(jié)合中同學(xué)的生活實(shí)際進(jìn)行口語、辭匯、句型的練習(xí)。

每次備課時(shí)，我都認(rèn)真討論教材、考慮同學(xué)的分層和學(xué)問差異，穿插一些生動(dòng)好玩的嬉戲活動(dòng)和中西方文化差異故事。通過這些活動(dòng)，增加了同學(xué)的英語學(xué)習(xí)熱忱和愛好。而且，我常常有意識(shí)地給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境，課堂上也盡可能要求他們用英語提問?？傊ㄟ^一系列的手段讓同學(xué)體會(huì)到學(xué)、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習(xí)慣和意識(shí)。

2.學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。假如老師只重視優(yōu)秀同學(xué)的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的。好的老師應(yīng)是通過抓兩頭，促中間的方法到達(dá)班級語言水平的平衡進(jìn)展。熟識(shí)到這一點(diǎn)后，我常常利用課間給差生補(bǔ)課。每次重點(diǎn)選擇兩個(gè)同學(xué)，依據(jù)課堂里發(fā)覺的不足給他們加餐。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)學(xué)問，大部份同學(xué)能對本學(xué)年的內(nèi)容很嫻熟地應(yīng)用。為了進(jìn)步同學(xué)的成果，我還組織了英語愛好小組，實(shí)行互幫互助的活動(dòng)情勢，使他們養(yǎng)成對英語的深厚愛好。

3.其他工作

在盡可能教好本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，我還給同學(xué)補(bǔ)充了許多課外學(xué)問，這一切不但擴(kuò)大了同學(xué)的學(xué)問面，而且進(jìn)步了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。

總之，本期工作中的成果是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的。我信任大家都一樣，重要的是在下一學(xué)年的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成、同仁鄙視眼光的艷羨，領(lǐng)導(dǎo)鄙視眼光的認(rèn)同。

學(xué)校老師年終工作總結(jié)篇10

光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,20__年已經(jīng)過去。逝去的20__年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級老師職責(zé)，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的一年，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)

過去的一年中，我始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校語文、政治教學(xué)。在實(shí)踐過程中，我仔細(xì)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)。我仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論;仔細(xì)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《老師法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格根據(jù)有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探究、樂觀進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待同學(xué)做到：民主公平，公正合理，嚴(yán)格要求，急躁教育;對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互敬重、友好相處;對待家長做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，樂觀溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律。

了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的措施。

考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教學(xué)、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

2、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)校的同學(xué)愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭通俗易懂，深化淺出，急躁對待每一個(gè)同學(xué)提出的問題。我真正做到了每一位同學(xué)都喜愛我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，同學(xué)成果明顯上升，每次考試成果均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。

三、加強(qiáng)素養(yǎng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平

20__年11月，我擔(dān)當(dāng)初一3個(gè)班語文教學(xué)。初涉語文學(xué)科，這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是同學(xué)剛剛進(jìn)入學(xué)校，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我樂觀投入到素養(yǎng)教育的探究中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的討論，更新教育觀念，把握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的力量。在教學(xué)中，我大膽探究適合于同學(xué)進(jìn)展的教學(xué)方法。

首先加強(qiáng)對同學(xué)學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。提高同學(xué)自學(xué)力量;給同學(xué)供應(yīng)合作學(xué)習(xí)的氛圍，在同學(xué)自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組，使同學(xué)在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)覺錯(cuò)誤和訂正錯(cuò)誤的力量;為同學(xué)供應(yīng)機(jī)會(huì)，培育他們的創(chuàng)新力量。

其次加強(qiáng)教法討論，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培育同學(xué)創(chuàng)新力量，是素養(yǎng)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中著重實(shí)行了問題--爭論式教學(xué)法，通過以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法，培育問題意識(shí);創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏，歸納學(xué)問要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語文素養(yǎng)教育的樂觀嘗試，主動(dòng)采納創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)同學(xué)爭論、思維的方法，訓(xùn)練同學(xué)力量，所教班級的同學(xué)成果得到了充分的確定和體現(xiàn)，近幾年參與學(xué)校組織的語文老師公開課、教學(xué)基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成果均居全校前列，其中20__年居五校聯(lián)考同等班級第一名。20__年所教同學(xué)段成果又獲大豐收。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)討論，提高教育科研力量實(shí)施語文素養(yǎng)教育，為教育改革指明白方向

在教育教學(xué)過程中，我發(fā)覺了一些新問題，運(yùn)用素養(yǎng)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問題，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程，多注意發(fā)覺新問題，解決新問題，以素養(yǎng)教育為動(dòng)身點(diǎn)，提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際，具有肯定的有用價(jià)值。

總之，作為一名老師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素養(yǎng)教育對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

我深知，自己目前的水平距離我幻想的目標(biāo)還遠(yuǎn)，前面的路還很長?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!

學(xué)校老師年終工作總結(jié)篇11

一年來，我校團(tuán)委在團(tuán)市委和校黨支部的正確指導(dǎo)下，依據(jù)團(tuán)市委工作方案，立足學(xué)校實(shí)際，腳踏實(shí)地地深化開展了一系列教育活動(dòng)，以加強(qiáng)青少年的禮貌禮儀教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善了團(tuán)委的組織建設(shè)和制度建設(shè)，走出了一條適合學(xué)校團(tuán)建工作的新路子，取得了必需的成果，為做好同學(xué)管理工作、開展同學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)奠定了很好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將團(tuán)委在本年度的詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，開創(chuàng)我校團(tuán)委工作新特色

1.進(jìn)展新團(tuán)員工作。進(jìn)展新團(tuán)員工作是學(xué)校團(tuán)委的一項(xiàng)重要工作，進(jìn)展團(tuán)員對搞好學(xué)校團(tuán)組織的建設(shè)及同學(xué)自身思想素養(yǎng)的提高和促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)就業(yè)等都非常重要。學(xué)校團(tuán)委仔細(xì)制定工作方案，建立健全了各支部組織，以各團(tuán)支部為單位做好進(jìn)展新團(tuán)員工作。

校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對于想入團(tuán)的同學(xué)，需經(jīng)個(gè)人自薦，班級團(tuán)支部，班主任層層推舉，經(jīng)團(tuán)委審核后集中組織學(xué)習(xí)共青團(tuán)學(xué)問，進(jìn)行綜合考核，以保證新團(tuán)員的質(zhì)量。今年“54”青年節(jié)進(jìn)展了一批新團(tuán)員，并仔細(xì)組織了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。

2.健全團(tuán)委的規(guī)章制度。制定團(tuán)委、團(tuán)支部工作規(guī)劃，明確支部委員的工作資料與范圍，健全支部常規(guī)工作。以“黨建帶團(tuán)建”為指導(dǎo)思想，深化團(tuán)建創(chuàng)新工作，促進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團(tuán)的影響力和戰(zhàn)斗力。

3.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高團(tuán)員青年思想道德素養(yǎng)。本年度舉辦了兩期團(tuán)章學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對專心要求加入團(tuán)組織的同學(xué)進(jìn)行為期兩周左右的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)團(tuán)的理論學(xué)問，結(jié)合學(xué)校及同學(xué)生活實(shí)際進(jìn)行思想教育，透過團(tuán)委考核合格的同學(xué)，方可加入共青團(tuán)組織。

4.加強(qiáng)團(tuán)員干部隊(duì)伍建設(shè)。團(tuán)員干部隊(duì)伍是一支特別的隊(duì)伍，只有科學(xué)管理，才能讓他們健康成長。為落實(shí)好團(tuán)員干部工作，讓團(tuán)員干部真正成為學(xué)校管理的好助手，校團(tuán)委除了每隔兩周召開好團(tuán)員干部的例會(huì)外，更注意平常對團(tuán)員干部干部的嚴(yán)格管理和培訓(xùn)。本年度舉辦了兩期團(tuán)員干部培訓(xùn)班，提高了團(tuán)員干部工作潛力和水平，加強(qiáng)了團(tuán)員干部隊(duì)伍自身建設(shè)，真正架起了老師與同學(xué)之間的橋梁，為幫助學(xué)校政教處搞好同學(xué)管理做了超多專心有效的工作。同時(shí)專心引導(dǎo)同學(xué)會(huì)的同學(xué)參加組織學(xué)校的文藝活動(dòng)，豐富校內(nèi)文化生活。實(shí)踐證明，這支團(tuán)員干部隊(duì)伍在幫助學(xué)校對同學(xué)進(jìn)行管理方面起到了專心的作用。

二、加強(qiáng)校內(nèi)宣揚(yáng)陣地建設(shè)

利用多方面的力氣，透過校內(nèi)內(nèi)一切能夠利用的形式、渠道做好宣揚(yáng)工作。1.仔細(xì)辦好宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)。本年度，分別以“弘揚(yáng)雷鋒精神”、“不忘歷史，珍惜生活”、禮貌禮儀、感恩教育、法制教育等為主題，不但充實(shí)了各團(tuán)支部的課外生活，而且讓團(tuán)員青年學(xué)到了相關(guān)時(shí)政及生活常識(shí)。2.連續(xù)辦好校內(nèi)廣播。充分發(fā)揮校內(nèi)廣播站的宣揚(yáng)媒介作用。本學(xué)期，進(jìn)行了新一輪的廣播員選拔。參選成員需經(jīng)過“層層聘請――師生反饋――試用――錄用”四關(guān)，才能正式進(jìn)入廣播臺(tái)。廣播臺(tái)設(shè)立了播音、修改、通訊三個(gè)部門，明確分工，職責(zé)到人。廣播臺(tái)還增設(shè)了有用欄目，全校師生反映很好。

三、專心組織同學(xué)開展形式多樣的活動(dòng)，寓教于樂。

1.做好青年志愿者工作。除了做好傳統(tǒng)的慰問敬老院孤寡老人及打掃街道服務(wù)外，團(tuán)委在全校推出“注冊志愿者”活動(dòng)。同時(shí)，為全體同學(xué)建立志愿者檔案，納入同學(xué)德育考評，作為評優(yōu)、推優(yōu)入團(tuán)，并綻開優(yōu)秀志愿者評比工作，把我校的志愿者工作規(guī)范化、制度化、系列化，內(nèi)化為我校的一項(xiàng)特色工作。本學(xué)期，又有很多的同學(xué)申請加入到服務(wù)隊(duì)中來，為我校青年志愿者服務(wù)隊(duì)注入了新的血液。

2.開展了一系列禮貌禮儀教育活動(dòng)。禮貌禮儀教育活動(dòng)是我校一貫堅(jiān)持的活動(dòng)，為了迎接教育現(xiàn)代化工程的驗(yàn)收，我校把禮貌禮儀教育作為了一項(xiàng)特色工作。本年度，學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合政教處協(xié)作學(xué)校工作，開展了一系列豐富多彩的禮貌禮儀教育活動(dòng)。⑴制定了老師及同學(xué)禮貌禮儀規(guī)范，隔周集中學(xué)習(xí)一次。⑵為了更好地讓同學(xué)進(jìn)行自我管理，我校團(tuán)委在成立了禮貌禮儀督查小組。每一天早晨，從同學(xué)進(jìn)入校門開頭，督查員就正式上崗，從進(jìn)出校門是否自覺下車、佩帶胸卡到課間活動(dòng)有沒有追趕打鬧隨地亂扔等不禮貌行為，都一一記錄下來，好的賜予表揚(yáng)，差的賜予批判教育，并和班級得分掛鉤。從必需程度上遏制了不禮貌現(xiàn)象的發(fā)生。⑶在全校教室、同學(xué)宿舍開展“流淌紅旗”評比活動(dòng)，要求布置清爽、簡潔。這一活動(dòng)的開展，使得整個(gè)校內(nèi)環(huán)境煥然一新。

3.開展了一系列愛心捐助活動(dòng)。⑴開展了向青海玉樹災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。應(yīng)對這場災(zāi)難，去年4月28日，團(tuán)委組織全體師生進(jìn)行了“心系玉樹，匯聚愛心，傳遞真愛”為玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，僅半天時(shí)間共收到捐款83__元。全體師生以捐款形式獻(xiàn)出自己對玉樹災(zāi)區(qū)同胞的一片愛心，祝愿災(zāi)區(qū)同胞戰(zhàn)勝災(zāi)難，重燃生活的期望，重建完善的家園，早日走出逆境。⑵組織開展了抗?jié)尘葹?zāi)捐款活動(dòng)。去年10月份，我市發(fā)生了特大水災(zāi)，依據(jù)上級團(tuán)委發(fā)出的通知精神要求，我校團(tuán)委開展了捐助活動(dòng)，在團(tuán)員完全自愿的前提下以愛心捐款的形式，組織團(tuán)員每人至少捐贈(zèng)1元錢。通知發(fā)出后僅僅一天時(shí)間，校團(tuán)委就收到各班捐款9798元。

4.組織開展了赴敬老院義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。團(tuán)委組織了團(tuán)員到邁號敬老院進(jìn)行義務(wù)幫扶活動(dòng)。在敬老院，同學(xué)們給老人帶去了新奇的水果，幫老人打掃衛(wèi)生、整理房間、陪老人談天、給老人梳頭等。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們把歡快帶給了每一位老人，讓老人們在歡快中感受到同學(xué)們的關(guān)懷。同時(shí)，也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育了同學(xué)從小樹立尊老愛幼、樂于助人的思想。5.進(jìn)行了元旦文藝匯演。12月28日晚，在新年即將來臨之際，校團(tuán)委進(jìn)行了以“慶祝元旦”為主題的文藝匯演，學(xué)校全體師生觀看了演出。演出共有39個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目組成，整臺(tái)演出師生共同唱響了對新年的祝愿，和諧的音符貫穿始終。

20__年的團(tuán)委工作中，我校團(tuán)委有開展勝利的工作，但也在工作中存在了一些問題：

1.宣揚(yáng)工作還不夠到位。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站團(tuán)委工作一欄的建設(shè)，要準(zhǔn)時(shí)向上級部門報(bào)送活動(dòng)信息。2.教工團(tuán)支部的建設(shè)還不夠完善。3.團(tuán)員同學(xué)理解學(xué)習(xí)的參加率不高。在一些活動(dòng)中，能夠參加的只有少部分團(tuán)員，而大部分團(tuán)員參加的機(jī)會(huì)很少，今后將努力改善，為更多的團(tuán)員同學(xué)帶給實(shí)踐的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)的舞臺(tái)。4.青年志愿者服務(wù)的空間還不夠廣闊，志愿者的激勵(lì)機(jī)制還不夠完善。5.團(tuán)的活動(dòng)存在著經(jīng)費(fèi)不足的問題，很多活動(dòng)很難開展。6.團(tuán)的活動(dòng)有時(shí)與班級的活動(dòng)有抵觸，阻礙了團(tuán)委工作順當(dāng)進(jìn)行。

總之，共青團(tuán)的工作布滿了挑戰(zhàn)性，我們務(wù)必不斷的更新理念，在實(shí)踐中摸索工作閱歷。學(xué)校無小事，事事皆教育，團(tuán)委工作又是德育教育的前沿陣地，它的工作滲透到教育教學(xué)的各個(gè)方面。因此，多份職責(zé)，常抓不懈，創(chuàng)新德育策略。必需會(huì)結(jié)出累累碩果的。信任在團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)下和校黨支部的支持下，我們必需會(huì)為邁號中學(xué)共青團(tuán)事業(yè)譜寫新的篇章。

學(xué)校老師年終工作總結(jié)篇12

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者。同學(xué)是被教的主體。因此，了解和分析同學(xué)狀況，有針對性地教對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。最初接觸廣州同學(xué)的時(shí)候，我一點(diǎn)都不了解他們，只是用心討論書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，一廂情愿的認(rèn)為同學(xué)這樣就易接受。但一開頭我就碰了釘子。

在講授第一課的時(shí)候，我根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期抱負(fù)，結(jié)果后來下課一調(diào)查，一聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過。于是，我在課后更多的主動(dòng)走近同學(xué)，與他們談天談心，增進(jìn)彼此的了解，從而更進(jìn)一步了解了同學(xué)的狀況：

一方面，同學(xué)英語聽，說的力量相對較弱，授課采納較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，三、四班的同學(xué)雖然比較活躍，上課氣氛樂觀，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照看到整體。由此可以看出，了解及分析同學(xué)實(shí)際狀況，實(shí)事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備同學(xué)”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學(xué)，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和樂觀性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說過：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

一堂預(yù)備充分的課，會(huì)令同學(xué)和老師都獲益不淺。例如我在教授《unit3.lesson9》的時(shí)候，這課的主題是“如何詢問和回答時(shí)間”，教學(xué)難度比較大。假如照本宣科地講授，同學(xué)會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我仔細(xì)討論了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，預(yù)備有針對性地講。liu某

當(dāng)講到“half”和“quarter”時(shí)的時(shí)候，我通過畫圖，用數(shù)學(xué)上的“圓”來加以充分形象的講解和說明。這樣同學(xué)就形象地明白了這兩個(gè)單詞，同學(xué)聽懂了，也就顯得頗有樂觀性。因此在練習(xí)”whatsthetime?its”的句型時(shí)，同學(xué)特殊用功，教學(xué)效果也非常抱負(fù)?？梢?，仔細(xì)備課對教學(xué)非常重要。特殊是對英語這門同學(xué)不甚熟識(shí)并感到困難的外語來說至關(guān)重要。

聽課也是提高自身教學(xué)力量的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機(jī)會(huì)我都非常珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時(shí)也聽其他老師的課。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老師們上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們許多優(yōu)點(diǎn)和特長應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。

由于英語的特別狀況，同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)消失優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了詳細(xì)的方案和目標(biāo)，對同學(xué)進(jìn)行有方案的輔導(dǎo)。在三班和四班，我把同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有力量提高，但平常懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我實(shí)行集體輔導(dǎo)，給他們安排固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;其次組是肯學(xué)，但由于力量不強(qiáng)的同學(xué)。

對這部分同學(xué)我實(shí)行適當(dāng)引導(dǎo)，急躁教育，漸漸提高他們的成果方法，當(dāng)然不能操之過急，并且多鼓舞，只要他們肯努力，成果有望提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不仔細(xì)，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人我進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。由于這部分同學(xué)需要一個(gè)寧靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)。我想只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會(huì)更好。

英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓同學(xué)多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，口語操練時(shí)，我充分利用有效時(shí)間，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正。課后發(fā)覺同學(xué)作業(yè)問題也準(zhǔn)時(shí)解決，準(zhǔn)時(shí)講清晰，讓同學(xué)即時(shí)消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還實(shí)行強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的力量。

精講多練是我實(shí)行的另一個(gè)鞏固同學(xué)所學(xué)學(xué)問的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記，把握學(xué)問重點(diǎn)難點(diǎn)，然后賜予他們更多的時(shí)間練習(xí)加以鞏固，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的同學(xué)去練習(xí)，這樣通過精講，多練，讓同學(xué)在聽的過程中把握學(xué)問，在練的過程中鞏固學(xué)問。同時(shí)，我又讓每位同學(xué)預(yù)備一個(gè)錯(cuò)題本，在我每次評講習(xí)題的過程中，把他們易錯(cuò)的習(xí)題和學(xué)問點(diǎn)重點(diǎn)記在錯(cuò)題本上，以便于平常有重點(diǎn)地去記憶和理解。事實(shí)證明，這一方法切實(shí)可行，也行之有效。

學(xué)校老師年終工作總結(jié)篇13

在市教育局團(tuán)委和學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，廣圩中學(xué)團(tuán)委仔細(xì)貫徹落實(shí)上級團(tuán)委的工作精神，以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，取得了令人滿足的成果?，F(xiàn)工作匯報(bào)如下：

一、重視理論學(xué)習(xí)，提高團(tuán)組織分散力。依據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，學(xué)校團(tuán)委透過演講、征文、黑板報(bào)等形式學(xué)習(xí)宣揚(yáng)科學(xué)進(jìn)展觀，幫忙廣闊團(tuán)員青年樹立科學(xué)進(jìn)展理念。團(tuán)員是青年中的專心分子，在日常生活和學(xué)習(xí)中務(wù)必充分發(fā)揮模范帶頭作用。因此，學(xué)校團(tuán)委非常重視對團(tuán)員的思想教育。一方面，學(xué)校團(tuán)委合日常德育教學(xué)和各種形式的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，教育廣闊團(tuán)員要有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，提倡無私奉獻(xiàn)精神，時(shí)刻想到，我是一名團(tuán)員(干)，我就應(yīng)為廣闊同學(xué)做點(diǎn)什么。知曉“有為才有位”的道理;另一方面，學(xué)校團(tuán)委在3月份評比優(yōu)秀團(tuán)干和團(tuán)員，目的是透過他們的典型示范作用，對全校團(tuán)員青年進(jìn)行教育，從而進(jìn)一步增加團(tuán)組織的分散力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，我們還加大了對廣闊團(tuán)員的團(tuán)的意識(shí)教育。

二、完善制度建設(shè)，規(guī)范團(tuán)委工作運(yùn)行機(jī)制。各項(xiàng)規(guī)章制度是學(xué)校團(tuán)委開展活動(dòng)的有力保障，因此，學(xué)校團(tuán)委努力完善各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)。學(xué)校已成立了健全的團(tuán)委班子。同時(shí)，學(xué)校團(tuán)委也已建立了統(tǒng)一、規(guī)范的共青團(tuán)檔案、團(tuán)籍管理制度，收發(fā)文件存檔制度，團(tuán)費(fèi)收繳和支出制度，堅(jiān)持團(tuán)支部例會(huì)制度，定時(shí)召開團(tuán)委委員和同學(xué)會(huì)委員工作例會(huì)，制定工作方案，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。規(guī)范入團(tuán)程序，嚴(yán)格審查手續(xù)，在廣闊青年同學(xué)中樹立團(tuán)組織威信，增加團(tuán)組織的吸引力。為加強(qiáng)同廣闊團(tuán)員的聯(lián)系，校團(tuán)委還設(shè)立“團(tuán)委信箱”，對廣闊團(tuán)員所反映的問題準(zhǔn)時(shí)反饋。這些制度的建立和完善，有力的促進(jìn)了團(tuán)委各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

三、專心開展文體活動(dòng)，為團(tuán)員青年帶給展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。同學(xué)生活在必需的社會(huì)中，對廣闊團(tuán)員有影響的東西，正是他們四周的文化環(huán)境，若是健康向上的文化，則有利于同學(xué)的健康成長，反之，庸俗的文化則對同學(xué)的成長不利，為構(gòu)成良好的文化氛圍，學(xué)校團(tuán)委依據(jù)青少年同學(xué)的身心進(jìn)展規(guī)律，相繼開展了一些同學(xué)喜聞樂見的道德體驗(yàn)活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中自覺得到體驗(yàn)，感悟做人的道理。學(xué)校主要開展以下幾種特色活動(dòng)：1、開展“改革開放三十年”愛國主義讀書教育活動(dòng)。愛國主義讀書教育活動(dòng)有助于培育廣闊青少年愛黨愛國愛校的思想感情，學(xué)校團(tuán)委一向致力于“書香校內(nèi)”、“書香班級”、“書香寢室”文化建設(shè)，期望透過開展愛國主義讀書教育等活動(dòng)營造深厚的書香氛圍，凈化校內(nèi)文化。9月份，校團(tuán)委相繼召開了以“改革開放三十年”愛國主義讀書教育活動(dòng)為主題的班主任會(huì)議和團(tuán)支部書記會(huì)議，專心宣揚(yáng)，廣泛發(fā)動(dòng)，狠抓落實(shí)。分別在10月份和11月份開展國了讀書征文和演講競賽活動(dòng)，學(xué)校將以讀書活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)“書香校內(nèi)”、“書香班級”、“書香寢室”文化建設(shè)，讓讀優(yōu)秀書籍成為一種習(xí)慣，一種追求，并做到讀與思，讀與寫，讀與說有機(jī)結(jié)合，將愛國主義讀書教育活動(dòng)作為學(xué)校的一個(gè)品牌項(xiàng)目長期堅(jiān)持下去，切實(shí)為

廣闊團(tuán)員青年的健康成長服務(wù)。2、進(jìn)行籃球賽。12月中下旬，空氣中略帶寒意，但在學(xué)校新建成的操場上，卻呈現(xiàn)出火熱的場面，學(xué)校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目：一年一度的籃球賽正如期進(jìn)行。在競賽中，各班班主任細(xì)心組織，親臨指揮;球場上隊(duì)員專心拼搶，場外的啦啦隊(duì)舍命地為本隊(duì)吶喊助威。整個(gè)競賽，高潮迭起，精彩紛呈。3、開展教室文化布置設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)。為營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，培育同學(xué)的自主創(chuàng)新潛力和團(tuán)結(jié)協(xié)作潛力，學(xué)校團(tuán)委常常開展以“營造教室文化，共建禮貌校內(nèi)”為主題的教室布置設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)。讓教室的每一個(gè)角落都洋溢著濃郁的文化氣息是活動(dòng)的宗旨。在活動(dòng)中，各班細(xì)心設(shè)計(jì)出富有班級特色和具有必需文化氣息的教室布置，此活動(dòng)，在09年5月市示范中學(xué)評估活動(dòng)中獲得專家的全都好評。4、設(shè)置班級文化燈箱。為營造和諧的育人氛圍，培育同學(xué)的自信念，讓同學(xué)在美麗的校內(nèi)環(huán)境中受到德育熏陶。我們在校內(nèi)主要干道邊的綠草叢中樹立著一排整齊的班級文化燈箱，燈箱以班級為單位，以同學(xué)為主角。燈箱資料均由同學(xué)自己設(shè)計(jì)，為充分的展現(xiàn)本班特色或突出本班的優(yōu)秀學(xué)子，各班細(xì)心設(shè)計(jì)，文字簡短精悍，形式新奇活潑，圖文并茂。每當(dāng)夜幕降落，燈箱發(fā)出亮光，美麗的畫面，豐富的資料，樸實(shí)的哲理，

每一個(gè)走近燈箱的學(xué)子，都會(huì)禁不住放慢腳步，在不經(jīng)意中理解德育熏陶。5、開展甲型H1N1宣揚(yáng)教育活動(dòng)。學(xué)校是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的主要場所，維護(hù)和保障同學(xué)生命安全是學(xué)校團(tuán)委責(zé)無旁貸的應(yīng)盡職責(zé)。學(xué)校團(tuán)委針對甲型H1N1防控形式，透過晨檢、午檢，張貼宣揚(yáng)畫，清理衛(wèi)生等形式常常開展以預(yù)防甲型H1N1流感等為主要資料的宣揚(yáng)教育。告知同學(xué)，甲型H1N1流感可防可控，提高同學(xué)對甲型H1N1流感的熟悉。6、開展校內(nèi)安全征文活動(dòng)。為切實(shí)作好師生安全工作，使廣闊師生堅(jiān)固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)重要性。學(xué)校團(tuán)委組織同學(xué)參與了市教育局開展的以“校內(nèi)安全”為主題的征文，廣闊同學(xué)專心參加。7、加大社團(tuán)建設(shè)力度。中同學(xué)社團(tuán)是中同學(xué)其次課堂不行或缺的組成部分。20__年，學(xué)校團(tuán)委進(jìn)一步加大了校內(nèi)社團(tuán)建設(shè)，重點(diǎn)打造了校內(nèi)之聲廣播站。校內(nèi)之聲廣播站自開播以來，以“豐富校內(nèi)文化生活，服務(wù)全體師生”為宗旨，資料上大力弘揚(yáng)主旋律，充分展現(xiàn)師生風(fēng)采;形式上專心探究，大膽實(shí)踐，受到了廣闊師生的全都欣賞。為進(jìn)一步貼近同學(xué)，09年9月份，校內(nèi)廣播站打算擴(kuò)版，增設(shè)“經(jīng)典誦讀”、“祝愿傳遞”、“快樂驛站”等欄目。學(xué)校團(tuán)委努力將校內(nèi)之聲打造成為校內(nèi)內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景，細(xì)心為

校內(nèi)營造一個(gè)精彩的有聲世界。校內(nèi)之聲廣播站“每月視點(diǎn)”欄目還獲得優(yōu)秀創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案

一份耕耘，一份收獲，學(xué)校團(tuán)委在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和廣闊團(tuán)員青年的共同努力下，各項(xiàng)工作開展的有聲有色。當(dāng)然，我們也糊涂意識(shí)到自身的不足，在新的一年，我們將強(qiáng)化以下工作：1、持續(xù)開展青年老師沙龍活動(dòng)。進(jìn)一步給廣闊青年老師搭建一個(gè)溝通信息、探討課題、拓展思路、溝通感情、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高他們的師德修養(yǎng)和教育、教學(xué)、科研等綜合潛力。學(xué)校團(tuán)委將持續(xù)開展學(xué)校青年老師沙龍活動(dòng)。在活動(dòng)過程中要大力體現(xiàn)“激活思想，提倡學(xué)習(xí)，張揚(yáng)共性，喚醒生命”的宗旨，努力將沙龍打造為廣闊青年老師的精神家園。

2、加強(qiáng)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)管理，促進(jìn)校內(nèi)社團(tuán)更好更快的進(jìn)展。中同學(xué)社團(tuán)是學(xué)校文化建設(shè)的重要載體，在20__年，學(xué)校團(tuán)委將加強(qiáng)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)管理，切實(shí)促進(jìn)社團(tuán)更好更快的進(jìn)展。我們將透過健康、向上的社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。使同學(xué)社團(tuán)真正成為同學(xué)自主教育、自主管理、自主服務(wù)的群眾團(tuán)體。在社團(tuán)指導(dǎo)方面，我們將選派有專長和職責(zé)心的老師指導(dǎo)中同學(xué)社團(tuán)。在骨干培育方面，學(xué)校團(tuán)委鼓舞社團(tuán)骨干在社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)揮專心主動(dòng)作用。我們將根據(jù)《安慶市中同學(xué)社團(tuán)管理方法》的要求，制定或完善學(xué)校各社團(tuán)管理方法，在20__年重點(diǎn)加強(qiáng)音體美方面的社團(tuán)建設(shè)，突出農(nóng)村中學(xué)的特色，為同學(xué)的終生進(jìn)展奠基。3、加強(qiáng)心理健康教育。在廣闊團(tuán)員青年中專心開展心理健康教育活動(dòng)，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)，自覺抵制各種不良誘惑，提升同學(xué)的心理素養(yǎng)。同時(shí)專心開展青少年網(wǎng)絡(luò)禮貌宣揚(yáng)教育活動(dòng)，提倡良好的網(wǎng)絡(luò)禮貌意識(shí)和行為。4、加大宣揚(yáng)力度。學(xué)校團(tuán)委將充分利用校內(nèi)宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等陣地開展宣揚(yáng)教育工作。把上級的文件精神、學(xué)校的工作要求等準(zhǔn)時(shí)傳到達(dá)團(tuán)員青年，增加工作的時(shí)效性。同時(shí)，學(xué)校團(tuán)委將專心向“安慶教育共青團(tuán)”等網(wǎng)站投稿，擴(kuò)大宣揚(yáng)范圍。應(yīng)對新的日子，廣圩中學(xué)團(tuán)委將把工作進(jìn)

一步規(guī)范化，不斷創(chuàng)新工作形式，貼近廣闊團(tuán)員青年，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)第九中學(xué)全體團(tuán)員青年再接再厲，再創(chuàng)佳績。

學(xué)校老師年終工作總結(jié)篇14

本學(xué)期，我自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，使教學(xué)工作有方案、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

作為科任老師，能仔細(xì)制定方案，注意討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，樂觀參與科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對同學(xué)。根據(jù)《學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓同學(xué)把握好科學(xué)學(xué)問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，我時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，依據(jù)同學(xué)的共性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。在工作中，我主要作好了以下幾個(gè)方面：

一、仔細(xì)備課

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者。同學(xué)是被教的主體。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學(xué)，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和樂觀性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

備課，不但備同學(xué)，而且備教材、備教法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都做了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩的教具，課后準(zhǔn)時(shí)對該課作出總結(jié)。

一堂預(yù)備充分的課，會(huì)令同學(xué)和老師都獲益不淺。備課充分，能調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的力量，由于同學(xué)在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課肯定要設(shè)法令同學(xué)投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學(xué)。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚，由于有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)同學(xué)在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克服，討論方法，實(shí)行有利方法解決當(dāng)中困難。

二、增加上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量

在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，覺得開心，留意精神，培育同學(xué)多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的力量。

為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，我除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采納多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

三、仔細(xì)批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性

對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)，仔細(xì)分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)

在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于同學(xué)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是同學(xué)思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五、樂觀推動(dòng)素養(yǎng)教育

樂觀推動(dòng)素養(yǎng)教育。為此，我在教學(xué)工作中留意了力量的培育，把傳授學(xué)問、技能和進(jìn)展智力、力量結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有較的進(jìn)展和培育。

一份耕耘，一份收獲。良好的成果將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。不過也應(yīng)當(dāng)糊涂地熟悉到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

學(xué)校老師年終工作總結(jié)篇15

緊急而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，數(shù)學(xué)組的每位老師都是以仔細(xì)、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期未的收尾工作。

中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)施素養(yǎng)教育，是當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)討論的重要課題?！懊鎸θw同學(xué)，引發(fā)同學(xué)的內(nèi)在機(jī)制，使同學(xué)生動(dòng)活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在思維潛力、創(chuàng)新潛力等方面都得到進(jìn)展”早已為大家達(dá)成共識(shí)，我們組從三方面轉(zhuǎn)變教學(xué)理念：(1)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對同學(xué)素養(yǎng)培育的要求;(2)留意討論有效的教學(xué)方法，培育同學(xué)的潛力;(3)有意識(shí)地培育同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。

我們的詳細(xì)作法如下：

一、群眾備課、資源共享

為了節(jié)約老師的備課時(shí)間，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采納了群眾分節(jié)備課，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上，依據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的共性，教案力求貼合下列要求：

1、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo)，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培育目標(biāo)，提高同學(xué)的思維潛力及創(chuàng)新潛力，透過引導(dǎo)與規(guī)范管理，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的同學(xué)特點(diǎn)支配教材，要深化理解教材，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，對不同層次的同學(xué)要有不同層次的教學(xué)資料及不同的教法。

3、課堂模式百花齊放。

二、仔細(xì)上好每一節(jié)課

為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素養(yǎng)教育，從進(jìn)展的要求看，就不僅僅要讓同學(xué)“學(xué)會(huì)”數(shù)學(xué)，更重要的是讓同學(xué)“會(huì)學(xué)”數(shù)學(xué)，具備在將來工作中科學(xué)地提出問題、探究問題、制造性地解決問題的潛力，所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時(shí)時(shí)思索對同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí)，為了能更好地體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，要求老師引導(dǎo)同學(xué)參加教學(xué)活動(dòng)，務(wù)必給同學(xué)自主參加活動(dòng)的時(shí)間和空間，為了能上好每一節(jié)課，依據(jù)我校硬件的優(yōu)勢、優(yōu)化教學(xué)手段、提高教學(xué)效果，馬秋梅老師一學(xué)期制作了23個(gè)課件，是全校之最，為了上好一節(jié)課，新老師劉舒曼、許慶紅都主動(dòng)向老老師請教、取經(jīng)，這兩位老師進(jìn)步的都很快。

三、課后輔導(dǎo)

批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，每一天都要用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來批改一百多本作業(yè)，采納的形式是統(tǒng)批、面批、同學(xué)互批、講評等，每位老師還都利用午后午休及下班后的時(shí)間針對學(xué)習(xí)成果差、有困難的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，共性是劉舒曼還利用休息日給同學(xué)義務(wù)補(bǔ)課，記得快鄰近期未考試的一天，我發(fā)覺吃午后飯最晚的幾位老師中有六名是數(shù)學(xué)老師，他們的工作態(tài)度令人敬佩。

四、課堂教學(xué)案例討論

教學(xué)案例是改善教學(xué)的抓手，是老師專業(yè)成長的階梯，是理論聯(lián)系實(shí)際的中介，本學(xué)期以備課組為單位，做一個(gè)教學(xué)的案例討論，六班級的課題是《弧長》、七班級的課題是《一元一次不等式的性質(zhì)》，每個(gè)案例都是按“三實(shí)踐、兩反思”的原則進(jìn)行的。透過這個(gè)活動(dòng)，讓全組老師都投入到教研活動(dòng)之中。透過這次活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)別人的勝利閱歷;另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，積累反思的素材，調(diào)整、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為，提高課堂教學(xué)效益。

下學(xué)期工作的設(shè)想：

1、全組走出去聽課(聽上海市區(qū)名手的課或青浦區(qū)名手的課);

2、利用本校的資源---信息技術(shù)，每位老師上一節(jié)錄像課，透過自己觀看自己的錄像課查找差距和不足;

3、每個(gè)備課組搞一個(gè)課例討論;

4、青年老師多上公開課，機(jī)會(huì)留給年青人;

5、七班級搞同學(xué)錯(cuò)題檔案袋、好題檔案袋，目的是有針對性提高同學(xué)的成果;

6、休息日開提高班、補(bǔ)差愛好班等。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組

學(xué)校老師年終工作總結(jié)篇16

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初一級語文教學(xué)。我對教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化討論教法，虛心向?qū)W習(xí)。經(jīng)過努力，獵取了許多珍貴的教學(xué)閱歷。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況總結(jié)。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者。同學(xué)是被教的主體。因此，了解和分析同學(xué)狀況，有針對地教對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解同學(xué)對教學(xué)的重要性，只是用心討論書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，同學(xué)易接受。

一方面，農(nóng)村的同學(xué)聽，說的力量相對較弱，授課采納較深的一般話教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。而用方言教學(xué)，又減弱語文語感教學(xué)的功能。另一方面，二班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛樂觀，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照看到整體，我備課時(shí)也沒有留意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如抱負(fù)。從今可以看出，了解及分析同學(xué)實(shí)際狀況，實(shí)事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的備教法的同時(shí)要備同學(xué)。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學(xué)，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和樂觀性，曾有一位前輩對我說：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

一堂預(yù)備充分的課，會(huì)令同學(xué)和老師都獲益不淺。例如我在講授《背影》的時(shí)候，這課的主題是熟悉和理解有關(guān)音樂的內(nèi)容，教學(xué)難度比較大。假如照本宣科地(“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié))講授，同學(xué)會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我仔細(xì)討論了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，預(yù)備有針對性地講。為了令教同學(xué)動(dòng)，不沉悶，我還為此預(yù)備了相關(guān)的音樂，授課時(shí)就胸有成竹了。在播放音樂時(shí)，同學(xué)特別專心，對此特別感愛好，教學(xué)效果非常抱負(fù)。相反，我沒有仔細(xì)備課的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，仔細(xì)備課對教學(xué)非常重要。

備課充分，能調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的力量，由于同學(xué)在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課肯定要設(shè)法令同學(xué)投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學(xué)。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，由于有時(shí)我并不能很好地