給語文老師感謝信范文五篇

給語文老師感謝信范文五篇

給語文老師的感謝信篇1

尊敬的老師：

您好！

老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的訓(xùn)練，我終身難忘。我想對您說：老師，感謝您！

在去年里，當(dāng)我做了不對的事情時，又是您準(zhǔn)時對我進行了訓(xùn)練；當(dāng)我遇到語文的題不會做的時候，您給了的關(guān)心??我想對您說：“感謝您，我的老師！

由于在你的課堂里，我們都感到很輕松和快樂，沒有絲毫的緊急和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個特優(yōu)秀的好老師！老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是伴侶關(guān)系！能夠成為你的同學(xué)，我感到特別榮幸！

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調(diào)美麗、感情動人，您的課就像磁鐵一樣布滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都特別喜愛上您的語文課。

假如我們是漂亮的花朵，您就是辛勤的園叮假如我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以健壯的成長、大放光線！老師，大家都說您培育著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那悄悄無聞的樹根，使小樹健壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何酬勞。我真情的說：”老師，感謝您！“

最終，祝xx老師身體健康、工作順當(dāng)、萬事如意！

此致！

敬禮！

給語文老師的感謝信篇2

敬重的鄭老師：

您好!

經(jīng)受過一些事，我深有體觸的是“心態(tài)的轉(zhuǎn)變，會帶來你四周環(huán)境感覺的不同”。經(jīng)過這一年，我心態(tài)有明顯的提高，許多學(xué)校學(xué)校堅信的道理，在高中三年的半信半疑下，重新得到一種信任。這信任來之不易，三年的懷疑以至于我產(chǎn)生了“山重水復(fù)疑無路”的感覺，在一年不知不覺中突然“柳暗花明又一村"。思維上的豁明帶給我取之不盡用之不竭的士氣。在人生這場馬拉松競賽中，唯有士氣和自信才是彌足寶貴的。此外一切的結(jié)果，榮辱不過是另一條路的新起點罷了。

老師，我為擁有您這樣一位老師感到暖和。每每想起，內(nèi)心仿佛一束陽光照入。要知道，理解，欣賞，包涵，這三種可遇不行求的情感，您都曾賜予過我。兩三年前，小王子對那株虛榮的玫瑰的情感，我不理解。現(xiàn)在，我好像有一些明白。共同歲月的"朝夕相處”，彼此參加彼此生活的體驗，鑄就了一份超越時間的情感。這或許也是同學(xué)情很是親切暖和的緣由吧!

老師，不怕您笑話，有一段時期我的腦海里總是出現(xiàn)一些自殺而死的文人的姓名。《老人與?！返谋环Q為硬漢的海明威吞槍自盡，寫過《喜愛生命》的杰克也選擇了自殺這一命運。當(dāng)年，我被他文章中涌動著的熱些沸騰深深動容。《瓦爾登湖》的譯者徐遲在80多歲的高齡上吊而亡。

“面朝大海，春暖花開”的海子最為慘烈。他選擇了臥軌。我不解，陰郁，緘默。后來，我買了一本書《蘇菲的世界》-----適合青少年品讀的哲學(xué)史教材。閱讀這本書治愈了我的沉郁，由于我在此書中體會到一種情感----無望。更深層次的打擊沖消了陰郁的情感。好在，還有絕處逢生的短語，一下子讓我從地獄來到天堂，不，應(yīng)當(dāng)說凡間。許多人覺得青少年中有一種為賦新詞強說愁的感覺，由于他們?nèi)鄙匍啔v，缺少打擊，諷刺，白眼。然而，許多情感我的確能在文章中與一同體會。許多名著好像敘述的故事不怎么奇怪，但故事所能延長的情感能讓千千萬萬的人得以認(rèn)同，共鳴。這就不難理解，在鼓吹感性大于理性的年月，歌德的《少年維特之苦惱》，成百上千的人閱讀后選擇了自殺。

老師，我信任閱讀，信任自己，信任將來。之所以寫這封信，是盼望您能共享我的思維和情感。祝工作順心!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

給語文老師的感謝信篇3

敬重的老師：

您好！這封感謝信是同學(xué)我特地為您好寫的，感謝您從開學(xué)以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！

未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！老師為同學(xué)付出太多太多，而得到的又很少很少，我們同學(xué)深知老師辛苦??！做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖說語文是從學(xué)校到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要專心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓同學(xué)感受這寓意，觀賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的'臉上都洋溢著漂亮的笑容。您不單是同學(xué)的老師還是同學(xué)的伴侶，您敬業(yè)奉獻，愛生如子。您是我見過最好的老師！

人們總喜愛把老師比做蠟燭園丁，我覺得老師更像樹葉，小時候，我總在想為什么樹葉總在最好看的時候落下，現(xiàn)在我懂了。由于酷熱的夏天，人們需要樹葉，所以它長得非常茂密，為人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。

老師，太多言語，太多感謝，我無法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》，表達(dá)我此時的心情吧！

尋尋找覓，思思想想，感感謝激感謝，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感謝，卻是不懂表達(dá)，滿肚謝語積累，說不出，如今寫下與您。有點大方，獨自怎說感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個謝字了得！

老師，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心，怎報得您三春暉？

在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順當(dāng)，歡樂每一天吧！

給語文老師的感謝信篇4

敬重的老師：

您好！

老師，能與您朝夕相處的時間已經(jīng)不多了，隨著離別的日子越近，我們的師生情也越來越濃。

做了您兩年的同學(xué)，我始終覺得您愛布置許多作業(yè)，還愛發(fā)脾氣，由于這兩個壞毛病，難免有時我會記恨您。或許是日久生情吧！也或許是您的脾氣好多了，作業(yè)也少多了，與我們的溝通也越來越多。慢慢地，您和我們之間不像老師和同學(xué)，倒像是伴侶和伴侶般和諧。

老師，您就像春雨，滋潤了我們的心田；您就像蠟燭，照亮了我們的人生；您就像園丁，培育著我們幼小的心靈。

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，無以為報。即將離別的我，只有悄悄地為您祝愿。

愿您

青春永駐

笑口常開！

xxx

xx年x月x日

給語文老師的感謝信篇5

尊敬的老師：

您好！

您工作辛辛苦苦，任勞任怨，我們從心里敬重您。但是，我們對您也有個小小的愿望_您是否也做個誠懇的人呢？

以住，在其他老師（特殊是上級領(lǐng)導(dǎo)）來聽您上課時，您總是事前給我們預(yù)備好“對話”，并和我們演習(xí)幾次，最終還要囑咐我們“嚴(yán)守隱秘”。在一次次公開課，示范課上，您的語言比平常美麗多了，掛圖、卡片等教學(xué)用具也多了起來。在一次次統(tǒng)考、抽考中，您總是盡最大努力給我們以“關(guān)懷”，有時還通過各種渠道給我們傳來“雞毛信”、“密電碼”。您如此一次次“幫助”我們，我們一次次與您親密“合作”，大家對您的評