《古詩詞誦讀》綜合檢測-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

《古詩詞誦讀》綜合檢測一、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成后面題目。李商隱字義山，懷州河內(nèi)人。商隱幼能為文。令狐楚鎮(zhèn)河陽，以所業(yè)文干之，年才及弱冠，楚以其少俊，深禮之，令與諸子游。楚鎮(zhèn)天平、汴州，從為巡官，歲給資裝，令隨計上都。開成二年，方登進(jìn)士第，釋褐秘書省校書郎，調(diào)補(bǔ)弘農(nóng)尉。會昌二年，又以書判拔萃。王茂元鎮(zhèn)河陽。辟為掌書記，得侍御史。茂元愛其才，以子妻之。茂元雖讀書為儒，然本將家子，李德裕素遇之，時德裕秉政，用為河陽帥。德裕與李宗閔、楊嗣復(fù)、令狐楚大相仇怨。商隱既為茂元從事，宗閔黨大薄之。時令狐楚已卒，子绹為員外郎，以商隱背恩，尤惡其無行。俄而茂元卒，來游京師，久之不調(diào)。會給事中鄭亞廉察桂州，請為觀察判官、檢校水部員外郎。大中初，白敏中執(zhí)政，令狐绹在內(nèi)署，共排李德裕逐之。亞坐德裕黨，亦貶循州刺史。商隱隨亞在嶺表累載。三年入朝，京兆尹盧弘正奏署掾曹，令典箋奏。第二年，令狐绹作相，商隱屢啟陳情，绹不之省。弘政鎮(zhèn)徐州，又從為掌書記。府罷入朝，復(fù)以文章干绹，乃補(bǔ)太學(xué)博士。會河南尹柳仲郢鎮(zhèn)東蜀，辟為節(jié)度判官，檢校工部郎中。大中末，仲郢坐專殺左遷，商隱廢罷，還鄭州，未幾病卒。商隱能為古文，不喜偶對。從事令狐楚幕，楚能章奏，遂以其道授商隱，自是始為今體章奏。博學(xué)強(qiáng)記，下筆不能自休，尤善為誄奠之辭。與太原溫庭筠、南郡段成式齊名，時號“三十六”。文思清麗，庭筠過之。而俱無持操，恃才詭激，為當(dāng)涂者所薄，名宦不進(jìn)，坎壈終身。弟羲叟，亦以進(jìn)士擢第，累為賓佐。商隱有表狀集四十卷。（選自《舊唐書·李商隱傳》）1．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A．以所業(yè)文干之

干：求取B．楚以其少俊，深禮之

禮：禮遇C．仲郢坐專殺左遷

坐：犯罪D．為當(dāng)涂者所薄

當(dāng)涂者：糊涂的人2．下列各組句子中，加點詞的用法和意義相同的一組是A．楚以其少俊

夫夷以近B．李德裕素遇之

上有六龍回日之高標(biāo)C．乃補(bǔ)太學(xué)博士

以其乃華山之陽名之也D．而俱無持操

未有封侯之賞，而聽細(xì)說3．下列各句句式與例句相同的一句是例句：為當(dāng)涂者所薄A．夫晉，何厭之有B．人為刀俎，我為魚肉C．此非孟德之困于周郎者乎D．蜀道之難，難于上青天4．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項是A．李商隱自幼就能寫一手好文章，因為年少英俊，又頗有文才，所以得到了令狐楚的賞識。B．李商隱多次以文章求取功名，一次是他辭去徐州府職入朝，又以文章拜謁令狐楚，從而被補(bǔ)為太學(xué)博士。C．李商隱一方面得到令狐楚的禮遇，并隨之為官，一方面又深得王茂元的喜愛，為王茂元干事，兩方面有仇，故李商隱被雙方看不起，一生仕途坎坷。D．李商隱擅長寫古文，但不喜歡講究對仗，后來在令狐楚幕中任職時，得到了擅長寫奏章的令狐楚指點，從這時起他才寫今體帶對偶的奏章。5．文言翻譯。（1）楚鎮(zhèn)天平、汴州，從為巡官，歲給資裝，令隨計上都。（2）時令狐楚已卒，子绹為員外郎，以商隱背恩，尤惡其無行。（3）博學(xué)強(qiáng)記，下筆不能自休，尤善為誄奠之辭。閱讀下面的文言文，完成下面小題。高適者，渤海蓨人也。……天寶中，海內(nèi)事干進(jìn)者注意文詞。適年過五十，始留意詩什，數(shù)年之間，體格漸變，以氣質(zhì)自高，每吟一篇，已為好事者稱頌。宋州刺史張九皋深奇之，薦舉有道科。時右相李林甫擅權(quán)，薄于文雅，唯以舉子待之。解褐汴州封丘尉，非其好也，乃去位，客游河西。河西節(jié)度哥舒翰見而異之，表為左驍衛(wèi)兵曹，充翰府掌書記，從翰入朝，盛稱之節(jié)上前。及翰兵敗，適自駱谷西馳，奔赴行在，及河池郡，謁見玄宗，因陳潼關(guān)敗亡之勢。玄宗嘉之，尋遷侍御史。至成都，八月，制曰：“侍御史高適，立節(jié)貞峻，植躬高朗，感激懷經(jīng)濟(jì)之略，紛綸贍文雅之才。長策遠(yuǎn)圖，可云大體；讜言義色，實謂忠臣。宜回糾逖之任，俾超諷諭之職?？芍G議大夫，賜緋魚袋?！边m負(fù)氣敢言，權(quán)幸憚之。二年，永王璘起兵于江東，欲據(jù)揚州。初，上皇以諸王分鎮(zhèn)，適切諫不可。及是永王叛，肅宗聞其論諫有素，召而謀之。適因陳江東利害，永王必敗。上奇其對，詔與江東節(jié)度來瑱率本部兵平江淮之亂，會于安州。師將渡而永王敗，乃招季廣琛于歷陽。兵罷，李輔國惡適敢言，短于上前，乃左授太子少詹事。未幾，蜀中亂，出為蜀州刺史，遷彭州。劍南自玄宗還京后，于梓、益二州各置一節(jié)度，百姓勞敝，適因出西山三城置戍。代宗即位，吐蕃陷隴右，漸逼京畿。適練兵于蜀，臨吐蕃南境以牽制之，師出無功，而松、維等州尋為蕃兵所陷。代宗以黃門侍郎嚴(yán)武代還，用為刑部侍郎，轉(zhuǎn)散騎常侍，加銀青光祿大夫，進(jìn)封渤?？h侯，食邑七百戶。永泰元年正月卒，贈禮部尚書，謚曰“忠”。適喜言王霸大略，務(wù)功名，尚節(jié)義。逢時多艱，以安危為己任，然言過其術(shù)，為大臣所輕。累為藩牧，政存寬簡，吏民便之，有文集二十卷。而有唐已來，詩人之達(dá)者，唯適而已。6．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是A．海內(nèi)事干進(jìn)者注意文詞

干：要求B．適負(fù)氣敢言，權(quán)幸憚之

幸：僥幸C．玄宗嘉之，尋遷侍御史

尋：不久D．李輔國惡適敢言，短于上前

短：詆毀7．以下六句話，分別編為四組，全都說明高適“負(fù)氣敢言”的一項是①宋州刺史張九皋深奇之

②因陳潼關(guān)敗亡之勢

③讜言義色，實謂忠臣

④初，上皇以諸王分鎮(zhèn)，適切諫不可

⑤適因陳江東利害，永王必敗

⑥適喜言王霸大略，務(wù)功名，尚節(jié)義A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑥8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是A．高適擅長寫詩，又有過人的才識，因而受到賞識，做了刑部侍郎等官，是自唐以來在政治上發(fā)跡高升的唯一一位詩人。B．高適忠心耿耿，直言敢諫，招致李輔國等權(quán)貴的忌恨，故由諫議大夫一職降為太子少詹事職務(wù)。C．高適有政治遠(yuǎn)見，曾判斷永王叛亂必定失敗，肅宗下詔命高適和江東節(jié)度使來瑱率本部兵一起平定江淮的叛亂，結(jié)果輕而易舉地打敗了永王。D．高適為人喜歡談王霸之道的大方略，把國家安危作為己任，又講究節(jié)義，但是他的言談超過了他的實際本領(lǐng)，所以為大臣所輕視。9．把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)解褐汴州封丘尉，非其好也，乃去位，客游河右。(2)適練兵于蜀，臨吐蕃南境以牽制之，師出無功，而松、維等州尋為蕃兵所陷。二、古代詩歌閱讀閱讀下面這首詩歌，完成小題。書憤陸游早歲那知世事艱？中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。《出師》一表真名世，千載誰堪伯仲間？10．下列關(guān)于陸游《書憤》一詩的解析有誤的一項是（

）A．首聯(lián)回顧年少時氣涌如山，立下恢復(fù)中原的雄心壯志，如今看來，深感此志難成。B．頷聯(lián)一方面贊揚歷史上兩次輝煌的勝利，一方面追述平生最難忘的兩段征戰(zhàn)生涯。C．頸聯(lián)意氣風(fēng)發(fā)，暗用邊塞名將李廣、范仲淹自比，對于能夠保國御敵，深感自豪。D．尾聯(lián)贊揚孔明；并借古諷今，譏刺朝中無人主持北伐。11．“書憤”之“憤”包含哪些感情？它是通過什么樣的表現(xiàn)手法呈現(xiàn)出來的？閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。鳳棲梧柳永簾內(nèi)清歌簾外宴。雖愛新聲，不見如花面。牙板①數(shù)敲珠一串，梁塵②暗落琉璃蓋。桐樹花深孤鳳怨。漸遏遙天，不放行云散。坐上少年聽不慣。玉山未倒③腸先斷?！咀ⅰ竣傺腊澹枧莩獣r用以拍節(jié)之板。②梁塵，梁上的塵土，化用了劉向《別錄》"晨歌動梁塵"一句。③玉山未倒，出自劉義慶《世說新語·容止》，指人還沒有喝醉。玉山，形容男子儀容之美。12．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．這首詞所描寫的歌聲，具有很強(qiáng)的畫面感，使讀者同時獲得了聽覺和視覺上的享受。B．開頭三句虛寫歌聲的美妙，實寫歌女之美，虛實結(jié)合，給人以豐富的想象。C．歌女演唱時牙板拍節(jié)聲如珍珠落玉盤，振得梁。上塵土不知不覺落人晶瑩碧透的酒杯。D．詞人借助鳳凰非梧桐樹不棲的傳說，以“深”“孤”“怨”傳達(dá)出歌聲幽怨而渺遠(yuǎn)。13．本詞和李賀的《李憑箜篌引》都是表現(xiàn)音樂之美的佳作，但描寫音樂的主要方法有所不同。請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。閱讀下面這兩首唐詩，完成下面小題。涼思李商隱客去波平檻，蟬休露滿枝。永懷當(dāng)此節(jié)，倚立自移時。北斗①兼春②遠(yuǎn)，南陵③寓使④遲。天涯占夢數(shù)，疑誤有新知。錦瑟李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。【注】①北斗：北斗星，這里指皇帝駐居的京城長安。②兼春：兼年，兩年。③南陵：今安徽省南陵縣，唐時屬宣州。④寓使：托去傳信的使者。14．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．《涼思》詩寫了詩人初秋夜晚的一段愁思，前兩句主要寫“涼”，后六句主要寫“思”。B．《涼思》詩中后四句，描寫了詩人進(jìn)退兩難的境地和對友人的猜疑，情思悲愁抑郁。C．《錦瑟》詩中詩人以“無端”描述錦瑟的五十弦，流露出自己虛度時光的愧悔之情。D．《錦瑟》全詩情感復(fù)雜而難以言說，詩中莊周夢蝶的典故具有縹緲、迷離、恍惚的特點。15．請比較賞析兩首詩表現(xiàn)手法的異同。閱讀下面這首詩，完成小題。書憤陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。【注】塞上長城：《南史》載，宋文帝要殺名將檀道濟(jì)，檀大怒道：“乃壞汝萬里長城。”16．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)，表現(xiàn)了詩題中的“憤”字，形成了全詩的感情基調(diào)。B．頷聯(lián)將詩人的報國愿望渲染得更加鮮明，再次突出理想與現(xiàn)實的矛盾，與首聯(lián)相比，悲憤之情更加強(qiáng)烈。C．頸聯(lián)從現(xiàn)實到回憶，詩意轉(zhuǎn)為悲涼，一“空”一“已”互為映襯，有著無限沉痛與悲憤。D．尾聯(lián)詩人以諸葛亮自況，矢志北伐，死而后已，悲憤中蘊藉著豪壯之情。17．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．首句寫詩人早年不懂世事之艱難，既表現(xiàn)年輕時的意氣風(fēng)發(fā)，又暗示今日的意志消沉。B．“氣如山”是說氣概如同巍峨的高山，形象生動地寫出了詩人北望中原時的慷慨激昂。C．頷聯(lián)以名詞短語形成詩句，描述了兩幅雄壯蒼涼的戰(zhàn)場畫卷，有力襯托了詩人的心情。D．詩人雖然以“塞上長城”檀道濟(jì)自比，但是“空”和“衰鬢”卻突出了其理想的破滅。閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。李憑箜篌引李賀吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。18．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．“空山”句移情于物，把云寫成具有人的聽覺功能和思想感情，它和下面的“江娥”句互相配合，互相補(bǔ)充，極力烘托箜篌聲神奇美妙。B．“紫皇”，道教傳說中地位最高的神仙，詩人用“紫皇”，不僅遣詞造句新奇，而且過渡巧妙，自然地將詩歌意境由人寰擴(kuò)大到仙府。C．詩人用“老”和“瘦”這兩個似乎干枯的字眼修飾魚龍，有著特殊的藝術(shù)效果，突出了音樂律動下的老魚和瘦蛟的羸弱乏力，行動艱難。D．詩歌沒有對李憑的技藝作直接的評判，也沒有直接描述詩人的自我感受，然而無處不曲折而又明朗地表達(dá)了他對樂曲的感受和評價。19．《李長吉詩集批注》卷一：白香山“江上琵琶”，韓退之《穎師琴》，李長吉《李憑箜篌引》，皆摹寫聲音至文。試結(jié)合詩句，簡要分析本詩在摹寫聲音上的精妙之處。默誦高適《燕歌行》完成下列各題。20．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．詩的前兩句指明了戰(zhàn)爭的方位和性質(zhì)，指陳時事，有感而發(fā)。在寫法上，與《長恨歌》“漢皇重色思傾國”一句有相似之處。B．詩歌三、四句貌似贊揚漢將去國時的威武榮耀，實則已隱含譏諷之意?！皺M行”一詞有恃勇輕敵之意，“顏色”此處指天子的恩遇。C．第五句寫我軍金鼓震天、大搖大擺前進(jìn)的場面，第六句寫敵軍綿延行進(jìn)、來勢洶洶的情景，兩相對照，渲染出戰(zhàn)前的緊張氣氛。D．這是一首古體詩。這八句詩從辭家去國到榆關(guān)、碣石，更到瀚海、狼山，逐步推進(jìn)，概括了出征的歷程，氣勢暢達(dá)，筆力矯健。21．本詩對比鮮明，力透紙背，請簡要分析。閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。燕歌行（并序）（節(jié)選）高適開元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者；作《燕歌行》以示適，感征戍之事，因而和焉。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。搬金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。22．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．詩的前兩句指明了戰(zhàn)爭的方位和性質(zhì)，指陳時事，有感而發(fā)。在寫法上，與《長恨歌》“漢皇重色思傾國”一句有相似之處。B．詩歌三、四句貌似贊揚漢將去國時的威武榮耀，實則已隱含譏諷之意?！皺M行”一詞有恃勇輕敵之意，“顏色”此處指天子的恩遇。C．第五句寫我軍金鼓震天、大搖大擺前進(jìn)的場面，第六句寫敵軍綿延行進(jìn)、來勢洶洶的情景，兩相對照，渲染出戰(zhàn)前的緊張氣氛。D．這是一首古體詩。這八句詩從辭家去國到榆關(guān)、碣石，更到瀚海、狼山，逐步推進(jìn)，概括了出征的歷程，氣勢暢達(dá)，筆力矯健。23．詩歌的七、八兩句歷來為人稱道，請賞析其中精妙之處。三、情景默寫24．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）高適《燕歌行》中，“________________，________________”兩句揭露了軍中將軍和士兵苦樂不均、生死迥異的地位和待遇。（2）高適《燕歌行》中，“________________，________________”兩句通過描寫思婦和征夫分別后對對方的思念，從側(cè)面折射出戰(zhàn)爭的殘酷。（3）高適《燕歌行》中，描寫前線軍情緊急，敵軍侵略的戰(zhàn)火已經(jīng)點燃的兩句是“________________，________________”。（4）高適《燕歌行》中，“________________，________________”兩句描寫出了邊塞的廣漠、蒼涼、壯美，與王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”異曲同工。（5）李賀《李憑箜篌引》中，“________________”寫聲，著重表現(xiàn)樂聲的起伏多變；“________________”一句則是以形寫聲，刻意渲染樂聲的優(yōu)美動聽。（6）李賀《李憑箜篌引》中“________________，________________”兩句，詩人用浪漫夸張的手法，寫樂音效果。箜篌聲使籠罩整個長安城的月光變得溫煦，高高在上的天神也被打動。（7）李賀《李憑箜篌引》中，以女媧補(bǔ)天的神話表現(xiàn)箜篌樂音的震撼效果的詩句是“________________，________________”。（8）李賀《李憑箜篌引》中，“________________”絕倫的樂聲傳入神山，能讓善彈箜篌的神仙求教；樂聲感物至深，致使“________________”。25．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李賀《李憑箜篌引》中，寫箜篌聲傳到月宮，讓吳剛和玉兔回味良久的詩句是“________________，________________”。（2）李商隱《錦瑟》中以錦瑟起興，引起對華年往事的追憶的兩句是“________________，________________”。（3）李商隱《錦瑟》中，“________________，________________”兩句以“海中鮫人”“藍(lán)田美玉”兩個典故，含蓄地傳達(dá)了內(nèi)心復(fù)雜的情感。（4）李商隱《錦瑟》中，“________________，________________”兩句使用了莊子和周朝末年蜀國君主的典故。（5）李商隱《錦瑟》中回環(huán)曲折地表達(dá)了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：“________________，________________”。（6）陸游《書憤》中，“________________，________________”"兩句是對抗金壯舉的回憶。（7）陸游《書憤》中，“________________，________________”兩句在今昔對比中更強(qiáng)烈地抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志難酬的情懷。（8）陸游《書憤》中，“________________，________________”兩句既表達(dá)了對諸葛亮的敬意，更抒發(fā)了自己報國無門的悲慨。四、選擇題26．下面對《李憑箜篌引》分析，不正確的一項是(

)A．本詩結(jié)尾戛然而止，好像完曲未完，具有意味深長、余音繞梁的藝術(shù)效果。B．詩人的想象、比喻和夸張大膽奇特，出人意表，有一定的怪誕色彩。C．本詩運用了許多典故，并賦予了新的意義，老魚、瘦蛟更給人以新奇陰森之感。D．本詩意境清麗自然，思路清晰明快，意象完整和諧。27．下列句子中,與“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”在藝術(shù)手法上不同的一項是A．細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨夜舟B．枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬C．夕陽古道無人語,禾黍秋風(fēng)聽馬嘶D．雞聲茅店月,人跡板橋霜28．下列詞語和文化常識表述不正確的一項是A．芙蓉，就是荷花。荷花的別名還有菡萏、蓮花、芙蕖、水芝、水華、水芙蓉。B．“大漠窮秋塞草腓”中的“窮秋”和“辭根散作九秋蓬”中的“九秋”，都指深秋。C．社日，是古代農(nóng)民祭祀谷神的節(jié)日，分春社和秋社?！把嘧觼頃r新社”中“新社”即春社。D．彩云，古代常用以比喻美麗而薄命的女子?！都t樓夢》中晴雯的判詞“霽月難逢，彩云易散”就隱含此意。29．對《李憑箜篌引》主旨理解有誤的一項是（

）A．李賀通過詩歌來贊美李憑的精湛技藝。B．這首詩想象豐富，構(gòu)思奇特，設(shè)色瑰麗，藝術(shù)感染力很強(qiáng)。C．詩歌形象鮮明，對音樂的描寫，不僅可以耳聞，而且可以目睹，真有形神兼?zhèn)渲?。D．作者直接描述了自己的真實感受，著重表現(xiàn)樂聲的起伏多變，優(yōu)美動聽。30．下列句子中沒有錯別字的一項是A．玉容寂寞淚欄干，梨花一枝春帶雨。B．帝子降兮北渚，目渺渺兮愁予。C．出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。D．樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。31．對下列加橫線詞的理解，不正確的一項是(

)A．李憑箜篌引，“引”是樂曲體裁之一。B．吳絲蜀桐張高秋，“高秋”指彈奏的時間。C．芙蓉泣露香蘭笑，“芙蓉泣露”形容樂聲慘淡。D．昆山玉碎鳳凰叫，“昆山玉碎”形容樂聲凝重。32．下列選項中加點詞的解釋不正確的一項是A．大漠窮秋塞草腓

腓：茂盛B．兩朝開濟(jì)老臣心

濟(jì)：扶助C．斗酒十千恣歡謔

謔：玩笑D．危檣獨夜舟

危：高的33．下列句子中，加點詞語的解釋有誤的一項是（

）A．吳絲蜀桐張高秋

張：演奏B．石破天驚逗秋雨

逗：引C．李憑中國彈箜篌

中國：中原D．空山凝云頹不流

凝：凝滯34．下面各組詞語中，沒有錯別字的一項是（

）A．錦瑟

畢竟

獨出新裁

滄海桑田B．蛾眉

廣袤

循序漸近

根深蒂固C．闌干

拘泥

不假思索

集思廣益D．宵柝

布署

共商國是

另辟蹊徑35．下列句中加點字的意義完全相同的一項是（

）。A．書憤

家書抵萬金B(yǎng)．丞相祠堂何處尋

太守即遣人隨其往，尋向所志C．兩朝開濟(jì)老臣心

若事之不濟(jì)，此乃天也D．塞上長城空自許

亂石穿空36．下列句子中，有語病的一項是A．李白雖然仕途失意，在詩歌方面卻成績斐然。他游覽且用詩歌贊頌過不少地方，已成為旅游勝地。B．李商隱的詩的朦朧美首先體現(xiàn)在主題的表現(xiàn)上，他并不明確指出所詠對象，也不直接道出詩歌的主題，給人一種似有似無、捉摸不透的感覺。C．《錦瑟》是李商隱的代表作，常被愛詩的人吟誦。然而它又是最不易理解的一首詩，自宋元以來，人們揣測紛紛，莫衷一是。D．詩歌以表情達(dá)意為最終目的，在鑒賞詩歌時，對其表達(dá)技巧、形象、語言等的揣摩，都是為了解讀詩歌的思想感情。37．下列句中詞語解釋正確的一項是（

）A．錦瑟（一種管弦樂器）華年（青春年華，詩中指一生）望帝（蜀國君王的稱號，常常哀痛亡國）B．宵柝（夜間巡邏時用的梆子）莫愁（沒有憂愁）無端（沒有來由地，無緣無故地）C．莊生（莊子）籌（更籌）春心（愛慕異性之心）D．四紀(jì)（四十八年）杜鵑（子規(guī)）珠有淚（南海鮫人哭泣時眼淚變成明珠）五、語言表達(dá)38．請在下面的橫線處以“讀李商隱”為內(nèi)容再仿寫兩個句子，使之與前面的內(nèi)容構(gòu)成排比句。翻閱中國燦爛的文化長卷，先哲們深刻的思想、真摯的情感令我們有所感，有所悟。讀李商隱，我懂得“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是一種纏綿的思念；讀李商隱，________________；讀李商隱，_________________。39．對李商隱的《錦瑟》賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．首聯(lián)中的“五十弦”并非實指，作者只是借錦瑟的弦之多來遣詞達(dá)意而已。B．頷聯(lián)中詩人用“望帝啼春”的典故來表達(dá)對春天來臨的向往，充滿了歡快、喜悅之情。C．頸聯(lián)“藍(lán)田日暖”和“滄海月明”對仗，造成強(qiáng)烈的對比。詩人以為陰陽冷暖、美玉明珠，雖然境界不同，但悵恨是一樣的。D．尾聯(lián)明確提出：如此情懷，豈待今朝回憶，始感無限悵恨，即在當(dāng)時，早已是令人不勝悵惘了。以多層曲折來說明那種悵惘的痛苦心情。40．下面對《錦瑟》賞析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．首聯(lián)中的“五十弦”并非實指，作者只是借錦瑟的弦之多來遣詞達(dá)意而已。B．頷聯(lián)寫詩人自己曾有過像莊周夢蝶那樣美好的追求，可如今只能把自己的愛心像望帝那樣托付給杜鵑。C．頸聯(lián)“藍(lán)田日暖”和“滄海月明”對仗，造成強(qiáng)烈的對比。詩人認(rèn)為陰陽冷暖、美玉明珠，雖然境界不同，但悵恨是一樣的。D．《錦瑟》是李商隱的代表作，最負(fù)盛名，詩題“錦瑟”是用起句的頭兩個字，全篇是一首詠物詩。41．對李商隱的《錦瑟》理解不正確的一項（

）A．詩的首聯(lián)由幽怨悲涼的錦瑟起興，點明“思華年”的主旨。詩的第一、二句是說：繪有花紋的美麗如錦的瑟有五十根弦，我也快到五十歲了，一弦一柱都喚起了我對似水流年的追憶。B．“珠”、“玉”可以理解為詩人自喻，不僅喻才能，更喻德行和理想。我們可以這樣認(rèn)為，詩人借這兩個形象，體現(xiàn)自己稟具卓越的才德，卻不為世用的悲哀。C．詩的尾聯(lián)，采用反問遞進(jìn)句式加強(qiáng)語氣?！按饲椤笨倲埶阒?“成追憶”則與“思華年”呼應(yīng)。D．這首詩在藝術(shù)上極富個性，運用了典故、比興手法，創(chuàng)造出了歡快輕松、悠然自得的藝術(shù)境界。42．下列對《書憤》的理解和分析，不正確的一項是A．“塞上長城空自許，鏡中衰鬂已先斑”一句與辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的“可憐白發(fā)生”一句的情感相似。B．“早歲那知世事艱”中“那知”一詞隱含著對年輕時不知世事艱難的自責(zé)。C．渴望萬里從戎、以身報國的豪壯理想和壯志難酬、無路請纓的悲憤心情相互激揚，愈是悲憤，對理想愈是執(zhí)著；對理想愈是執(zhí)著，悲憤也愈是強(qiáng)烈。因而這首詩歌既熱情奔放，又深沉悲愴。D．陸游始終堅持抗金，即使在仕途上不斷受到投降派的排斥打擊。中年入蜀抗金，軍事生活豐富了他的文學(xué)內(nèi)容，使他成為杰出的愛國主義詩人。參考答案1．D2．D3．C4．B5．（1）令狐楚鎮(zhèn)守天平、汴州，李商隱跟隨為巡官，每年給他衣食，讓他隨考核官吏到上都。（2）當(dāng)時令狐楚已經(jīng)死了，他兒子令狐绹為員外郎，因為李商隱背恩負(fù)義，尤其嫌惡他無品行。（3）李商隱博學(xué)強(qiáng)記，寫文章時下筆不停，尤其擅長撰寫哀悼和祭奠之辭。6．B7．B8．C9．(1)他脫去平民衣服開始做官，做的是汴州封丘縣尉，這個官不是他樂于做的，于是辭去職位，客游于河西地區(qū)。(2)高適就在蜀中練兵，軍臨吐蕃南境，來牽制其進(jìn)逼京郊的兵力，但師出無功，而松州、維州等地不久被吐蕃所攻陷。10．C11．①報國無門，功業(yè)無成。抒發(fā)了作者內(nèi)心慷慨激憤、報國之志難酬的抑郁之情。②詩中的“憤”，主要通過兩個對比表現(xiàn)出來。一是理想和現(xiàn)實的對比。詩人北望中原，豪氣如山。以塞上長城自許，然而世事多艱。理想被現(xiàn)實擊得粉碎。二是詩人早年形象與晚年形象的對比。早年氣壯如山，“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”，何等豪邁，如今對鏡自照，衰鬢蒼顏，歲月不居，年華空老。12．B13．①《鳳棲梧》主要運用典故來表現(xiàn)歌聲之美?！傲簤m”“梧桐”“孤鳳”“玉山未倒”等都屬于用典，詞人化用典故，不僅能引發(fā)讀者的想象，而且使描寫的歌聲具有畫面感。②《李憑箜篌引》主要運用比喻的修辭手法來表現(xiàn)李憑彈奏箜筷的高超技藝。詩人用“昆山玉碎鳳凰叫”“芙蓉泣露香蘭笑”等比喻句來描寫琴聲，以聲寫聲，構(gòu)思獨特，具有形神兼?zhèn)渲睢?4．C15．相同點：都運用聯(lián)想與想象的手法?！稕鏊肌分小耙烧`有新知”想象對方有了新的朋友，《錦瑟》中“莊生”“望帝”“珠有淚