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在國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)情況范文五篇熱門資訊

學(xué)習(xí),是指通過閱讀、聽講、理解、思考、討論、實(shí)踐等途徑獲得知識的過程。學(xué)習(xí)分為狹義與廣義兩種:狹義:通過閱讀、聽講、討論、觀察、探究、創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐等手段獲得知識、提高認(rèn)知或技能的過程,是一種使一個(gè)人可以得到持續(xù)變化(知識和技能,方法與過程。以下是我整理的在國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)情況范文五篇,歡迎閱讀與保藏。

篇1在國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)情況一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二年內(nèi)自學(xué)完成漢語言文學(xué)??频娜空n程。

二、學(xué)習(xí)是什么則有待進(jìn)一步的計(jì)算。

其次,自我中心即為我向思維,是指兒童傾向于自己的角度動身看待事物和進(jìn)行思考,即他們認(rèn)為別人的思考和運(yùn)作方式應(yīng)該與自己的思考完全全都。這時(shí)的小伴侶還沒意識到別人可以有與自己完全不同的思考方式。這一點(diǎn),從我對小伴侶的日常觀察中可體現(xiàn)出來。如,有幾個(gè)小伴侶,都是5到6歲的,他們有個(gè)通性,就是極愛向老師打小報(bào)告,看到某個(gè)小伴侶的說話做事與自己或四周不全都時(shí),就覺得他不應(yīng)該這樣,他應(yīng)該受到老師的懲罰等。總結(jié)起來,我認(rèn)為小伴侶們愛告狀有如下幾個(gè)原因:

一、對老師的要求或自己知道的一些道德要求堪的過于僵化,是非對錯(cuò)黑白分明,不懂靈活處理事情;

二、為了引起老師的留意,想在老師面前表現(xiàn)自己,討好老師,這點(diǎn)突現(xiàn)出5至6歲的小伴侶開頭自我評價(jià),有功利心和自尊心;

三、用告狀來發(fā)泄對其他小伴侶的不滿,或報(bào)復(fù)與自己有小沖突的同學(xué),雖然告狀并非都出于惡意,但事事告狀,時(shí)時(shí)告狀就是不好的,告狀不是解決問題的有效方法,更重要的是告狀導(dǎo)致兒童總是盯著別人的缺點(diǎn),不會全面地熟悉別人,時(shí)自己也變得心胸狹窄了。而且你告我,我告你,長此以往也影響小伴侶間的友誼和團(tuán)結(jié),阻礙自身的健康成長與進(jìn)展。

從另一角度看,3至6歲的兒童在道德進(jìn)展階段中屬于習(xí)俗前道德,兒童處于外在把握時(shí)期,聽從于得到獎(jiǎng)賞、躲避懲罰的道德原則。所以,他們時(shí)常表現(xiàn)出愛受老師表揚(yáng)、愛打小報(bào)告,有從眾心理,看到某個(gè)小伴侶做得好被老師表揚(yáng),自己也會學(xué)他,使自己深得老師寵愛。

此外,我發(fā)現(xiàn),不同年齡的兒童對唱舞、繪畫的接受程度有較大差異,猶其在4歲與5歲的小伴侶間,4歲的小伴侶任老師怎樣一筆一劃教畫畫,都畫不出來,而5歲小伴侶則能根據(jù)老師畫的模板,制造出更多漂亮的畫,或是給模板加工,這兩個(gè)年齡段的小伴侶雖可以說只有個(gè)過渡期,可繪畫能力卻相差甚遠(yuǎn),歌舞也是如此。不過,也有極個(gè)別性格特殊外向活潑的小伴侶,雖只有3歲、4歲,繪畫和歌舞、想象力都進(jìn)展得很好這也許跟其遺傳、天分而和家庭的教養(yǎng)有關(guān)。同時(shí),我還認(rèn)為,藝術(shù)方面的能力會隨年齡的增長而不斷提高,性格較為開朗外向的,在這方面也會進(jìn)展得較為完善。

雖然只有短短20天實(shí)習(xí)時(shí)間,但我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求,受益匪淺。

篇4在國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)自我也長大成熟了好多。4年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的磨練成為我生活中的一個(gè)個(gè)關(guān)鍵的起點(diǎn)。有的輝煌,值得你記住一輩子的。我不怕苦,我只是怕我們大家沒有挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的士氣和機(jī)遇。所以我一向在努力著,一向在努力。剛上大一的時(shí)候,學(xué)校有好多的社團(tuán)能夠加入,比較好的就有廣播站、學(xué)習(xí)部等。由于自我的害怕而放下了加入學(xué)校這些優(yōu)秀的社團(tuán)。也許還要怪自我當(dāng)時(shí)的想法,就是不在學(xué)校社團(tuán)莫非?就不能進(jìn)展自我了嗎?莫非?作為一名一般的學(xué)生就不能學(xué)校做出貢獻(xiàn)了嗎?就這樣機(jī)會與我擦肩而過。當(dāng)我清晰明白加入社團(tuán)的好處的時(shí)候,我其實(shí)也不是很后悔,而是自我悄悄的在心里發(fā)誓,做一名學(xué)生也要出類拔萃。

沒有加入社團(tuán)對我來說其實(shí)就是比別人晚了一步要進(jìn)入所謂大學(xué)的半個(gè)社會。我常常會利用課余時(shí)間去外系旁聽學(xué)習(xí),雖然沒有他們專業(yè),但總比一般學(xué)生多學(xué)習(xí)了一點(diǎn)。就這樣我不放下任何學(xué)習(xí)的機(jī)會,有一點(diǎn)就學(xué)習(xí)一點(diǎn)。我明白我在某些方面不如那些同學(xué),所以我就舍命的學(xué)習(xí),人家都說學(xué)習(xí)能轉(zhuǎn)變命運(yùn),也許我就是沖著學(xué)習(xí)的優(yōu)秀能禰補(bǔ)我的不足吧。所以在大一的下學(xué)期我就透過了英語四級考試,我也正打算著向高一層次進(jìn)展。也打算考一些對我以后進(jìn)展有用證件。當(dāng)然我也不放下在假期和空閑時(shí)間去社會實(shí)踐來提高自我,比如去蘇寧打工,去一些專賣店促銷商品。這不僅僅提高了我的思想覺悟,也使我對社會有了更深刻的熟悉。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠懇、熱忱、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一向是以言出必行來要求自我的,答應(yīng)別人的事必須按時(shí)完成。由于待人熱忱誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一向與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受四周同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時(shí),我更懂得了,思考問題就應(yīng)周到。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正由于如此,我把自我的意志視為主要因素,信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是我們大家自我。這么多年來,我一向都是在跟自我作戰(zhàn),正確地說,是和自我的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來,我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我就應(yīng)繼續(xù)持續(xù),并不斷以此鞭策自我奮發(fā)向上。

當(dāng)然,有優(yōu)點(diǎn)就會有缺點(diǎn)。我就應(yīng)做的是在今后的學(xué)習(xí)中不斷的去正視,不斷的去優(yōu)化。我們大家不要想到有什么難處,我們大家就應(yīng)鞭策自我工欲善其事,必先利其器。成功與否在于自我的把握。

大學(xué)4年的生活是十分具有代表性質(zhì)的,它包含了汗水和收獲,也為我劃上了人生拼搏的起跑線。

將來之路就在眼前,遙遠(yuǎn),需君不斷求索。那么就讓我們大家屏棄全部的懼怕,和我一齊上路,為我們大家以后的學(xué)習(xí)和工作繼續(xù)制造我們大家自我的輝煌。

篇5在國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)情況學(xué)生須參加在線學(xué)習(xí)或面授學(xué)習(xí),完成課程作業(yè),參加課程考試。以下我為大家整理了國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)方式的詳細(xì)內(nèi)容,希望對大家有所幫助!

國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)方式

國家開放大學(xué)的學(xué)習(xí)形式主要是通過在線學(xué)習(xí)與面授學(xué)習(xí)相結(jié)合。

在線學(xué)習(xí):考生通過國家開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育平臺等網(wǎng)絡(luò)交互手段,與同學(xué)、老師進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)。

面授學(xué)習(xí):考生到教學(xué)點(diǎn)參加集中面授學(xué)習(xí)或參加小組學(xué)習(xí)。

國家開放大學(xué)有用處嗎

國家開放大學(xué)文憑作用是很大的,在很多方面都很有用,例如公務(wù)員考試認(rèn)可本科文憑,部分事業(yè)單位招考也認(rèn)可,許多專業(yè)本科文憑討論生考試也認(rèn)可,還有國家級的司法考試、財(cái)會考試、工資晉升、職稱晉升部格外國大學(xué)留學(xué)等都是認(rèn)可的。

國家開放大學(xué)畢業(yè)證國家承認(rèn)嗎

國家開放大學(xué)本質(zhì)就是原中央電大,因此其畢業(yè)證也是國家承認(rèn)的。國家開放大學(xué)早就做過更換院校和畢業(yè)證的通知,并指出:國家開放大學(xué)與中央廣播電視大學(xué)

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