兒童文學(xué)知到章節(jié)答案智慧樹2023年九江職業(yè)大學(xué)

兒童文學(xué)知到章節(jié)測試答案智慧樹2023年最新九江職業(yè)大學(xué)第一章測試兒童文學(xué)可以分為幼兒文學(xué)，童年文學(xué)，少年文學(xué)這三個(gè)層次。（）

參考答案:

對純真是兒童文學(xué)普遍存在的、基本的美學(xué)品性。（）

參考答案:

對兒童文學(xué)就是教育兒童的文學(xué)。（）

參考答案:

錯(cuò)兒童文學(xué)美學(xué)特質(zhì)中所強(qiáng)調(diào)的“質(zhì)樸”就是要求作品平平淡淡。（）

參考答案:

錯(cuò)兒童文學(xué)的美學(xué)特征是什么？（）

參考答案:

稚拙美;質(zhì)樸美;歡愉美;變幻美;純真美第二章測試兒童文學(xué)無法實(shí)現(xiàn)語文課的人文性和工具性。（）

參考答案:

錯(cuò)下面對兒童文學(xué)與小學(xué)語文教育的關(guān)系的表述正確的是（）

參考答案:

兒童文學(xué)是小學(xué)語文的教育資源。;兒童文學(xué)能促進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)和全面發(fā)展。;兒童文學(xué)是小學(xué)語文的教育方法。;兒童文學(xué)能提升教師自身的素質(zhì)。朱自強(qiáng)教授將兒童文學(xué)化的教學(xué)方法概況為（）

參考答案:

趣味性;感性化;意義生成;人文性;整體性優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品能幫助教師更好地理解兒童，接近兒童。（）

參考答案:

對兒童文學(xué)是解放兒童的文學(xué)，兒童文學(xué)又是教育成人的文學(xué)。（）

參考答案:

對第三章測試下列屬于兒歌的語言特點(diǎn)的是（）

參考答案:

內(nèi)容淺顯;篇幅短小;朗朗上口;通俗易懂兒歌的主要對象是（）

參考答案:

低幼兒童兒歌又稱童謠。（）

參考答案:

對兒歌大體有以下幾種形式：搖籃曲、游戲歌、數(shù)數(shù)歌、謎語歌、問答歌、連鎖調(diào)等等。（）

參考答案:

對文學(xué)史上第一次提到兒歌“卜偃引童謠”是在（）中出現(xiàn)的。

參考答案:

《左傳》第四章測試兒童詩最突出的特點(diǎn)就是擁有獨(dú)特的兒童視角和情感。（）

參考答案:

對著名詩人泰戈?duì)枌懥撕芏鄡?yōu)美的兒童詩，他是（）人。

參考答案:

印度下列兒童詩屬于諷刺詩的是（）

參考答案:

任溶溶《強(qiáng)強(qiáng)穿衣裳》要善于在生活中捕捉兒童的閃光想象，再賦予一切事物予以生命，借助夸張、擬人、比喻燈手法，表達(dá)出兒童獨(dú)有的童趣，這樣才能創(chuàng)作出一首合格的兒童詩。（）

參考答案:

對兒童詩的教學(xué)要有以下哪些步驟？（）

參考答案:

解;寫;想;讀第五章測試兒童散文與成人散文的意境最大的不同在于（）

參考答案:

兒童散文的意境要求優(yōu)美但不追求深邃;兒童散文語言明麗清純，滲透兒童情趣;兒童散文揉合著濃郁的兒童情趣從兒童散文的內(nèi)容和其表達(dá)方式的角度來看，可分為以下（）這幾種類型。

參考答案:

議論型;敘事型;抒情型;狀物寫景型馮驥才打了一個(gè)有趣的比方：散文就像一個(gè)人平平常常走在路上，這強(qiáng)調(diào)了什么？（）。

參考答案:

情節(jié)的真實(shí)性兒童散文是用準(zhǔn)確、凝練、充分生活化和兒童化的文學(xué)語言為兒童創(chuàng)作、供兒童閱讀和欣賞并與兒童審美感受能力相適應(yīng)的文情并茂的文學(xué)體裁。（）

參考答案:

對冰心的《寄小讀者》屬于敘事型散文。（）

參考答案:

錯(cuò)第六章測試目前的兒童故事有那幾個(gè)方面特征？（）

參考答案:

完整性;通俗性;情節(jié)生動性;人物形象類型性從兒童讀者的心理來看，他們的成長是始終缺乏安全感，故事有頭有尾會給兒童讀者以安慰心理，這對兒童的健康成長是必要而有益的。（）

參考答案:

對“故事”是一種聽賞性的文學(xué)，廣義的故事包括神話、傳說、童話、寓言等等。（）

參考答案:

對有關(guān)于兒童故事的創(chuàng)作，下列錯(cuò)誤的是（）

參考答案:

兒童故事的題材不限，什么都可以寫下列關(guān)于兒童故事和寓言的區(qū)別，錯(cuò)誤的是（）

參考答案:

寓言比較注重寫實(shí)性第七章測試下列哪些語氣運(yùn)用規(guī)律是正確的（）

參考答案:

悲則氣沉聲緩;靜則氣舒聲平;喜則氣滿聲高;急則氣短氣促朗誦速度過快，可以通過下列哪些練習(xí)方法輔助解決（）。

參考答案:

手勢語訓(xùn)練;轉(zhuǎn)移緊張情緒;定心;練習(xí)停頓邏輯停頓要根據(jù)具體文意來確定，下列停頓間隔完全正確的是（）。

參考答案:

中華人民共和國／外交部／新聞司／昨天／發(fā)表公告文法停頓中，間歇時(shí)間從短到長依次是：句子、層次、段落、部分。（）

參考答案:

對朗誦任何一篇文章時(shí)，可以自始自終采用一成不變的速度。（）

參考答案:

錯(cuò)第八章測試常用的呼吸方法有（）

參考答案:

胸式呼吸;胸腹聯(lián)合式呼吸;腹式呼吸如果有朗誦速度過快等問題出現(xiàn)，可以通過下列哪些練習(xí)方法輔助解決（）。

參考答案:

定心;轉(zhuǎn)移緊張情緒;手勢語訓(xùn)練;練習(xí)停頓手勢語是指用手指、手掌和手臂的動作和造型來表情達(dá)意、傳遞信息。以手伸出后在身體前的大致位置，可分為（）

參考答案:

上軀;下軀;中軀“話”和“表”是講故事的主要手段。（）

參考答案:

對目光語是態(tài)勢語中最特殊、最重要的語言，是表情語的核心。（）

參考答案:

對第九章測試童話最基本的特征是夸張。（）

參考答案:

錯(cuò)下面哪部不是安徒生的作品（）

參考答案:

《木偶奇遇記》下面哪個(gè)不是童話的三種形象類型。（）

參考答案:

他人體童話形象《丑小鴨》表現(xiàn)了安徒生渴望理解、渴望承認(rèn)、渴望被欣賞的內(nèi)心渴望。（）

參考答案:

對童話中最常見的表現(xiàn)手法有（）

參考答案:

擬人;夸張;象征第十章測試《狼和小羊》出自哪部寓言集（）

參考答案:

《伊索寓言》下面哪些是世界上寓言三大主要發(fā)祥地。（）

參考答案:

希臘;印度;中國寓言是穿著外套的真理。（）

參考答案:

對伊索是哪國的寓言家（）

參考答案:

希臘《刻舟求劍》從體裁上屬于（）

參考答案:

寓言第十一章測試中國兒童歌舞劇的創(chuàng)始人，也是第一個(gè)中國歌舞學(xué)校的創(chuàng)辦者是（）

參考答案:

黎錦輝中國第一家兒童戲劇劇團(tuán)——“中國福利基金會兒童劇團(tuán)”于（）正式掛牌成立。這是兒童戲劇教育在國內(nèi)向前邁進(jìn)的一大步。

參考答案:

1974年4月兒童戲劇從容量場次分，可分為（）

參考答案:

活報(bào)劇;多幕劇;