衛(wèi)生與健康主題班會教案模板

衛(wèi)生與健康主題班會教案模板

日常生活中，我們常常會遇到這種情況：吃完東西后，肚子很不

舒服(疼痛、腹瀉、嘔吐，請學(xué)生談親身體驗(yàn))，知道這是為什么嗎?

是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻氖澄铩Ｏ旅媸菐淼娜l(wèi)生與健康主題班會教

案,希望對大家有所幫助!

衛(wèi)生與健康主題班會教案1

一、教學(xué)目的：

(1)基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱，學(xué)會了坐、

立、行及讀書、寫字正確姿勢。

(2)能自覺、自主地搞好個人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒，懂得克服

和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以

恒。

(3)居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動、游泳等的注意事項(xiàng)和安全要

求。

(4)初步了解人類與大自然的關(guān)系，知道花草樹木，對改善環(huán)境

的作用，自覺保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、

雜物、垃圾。

(5)增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識和能力，以達(dá)到防病保健的目的。

教學(xué)重難點(diǎn)：手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。教具準(zhǔn)

備：掛圖教學(xué)過程：

一、手的衛(wèi)生

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1、上課開始讓同學(xué)互相檢查手，看手是否干凈，是否剪指甲，

導(dǎo)入新課。

2、授新課，提出問題：(1)臟手吃東西會引起什病?

(蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)(2)什么情況下應(yīng)洗手?

(飯前便后、勞動游戲后、接觸過病人和病人用過的東西)(3)為什么

不能留長指甲?

(指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵)(4)結(jié)合掛圖說說怎

樣洗手?

(要認(rèn)真、流動水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、

不留甲，不借用別人的東西擦手，更不要在衣服褲子上擦)

3、效果考查，利用晨檢或抽查，檢查學(xué)生手的衛(wèi)生

4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動后、游戲后洗手的

衛(wèi)生習(xí)慣。

二、不吃變質(zhì)的食物

1、導(dǎo)入，日常生活中，我們常常會遇到這種情況：吃完東西后，

肚子很不舒服(疼痛、腹瀉、嘔吐，請學(xué)生談親身體驗(yàn))，知道這是

為什么嗎?是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻氖澄餅榱宋覀兊慕】担@堂課就來學(xué)

習(xí)“不吃變質(zhì)的食物”，板書課題

2、什么是變質(zhì)的食物?指沾有細(xì)菌、毒素和蟲卵的食物，食用

這些食物就會引起食物中毒。哪些是容易變質(zhì)的食物(罐頭、水果、

肉類等)。

3、食物中毒的癥狀：食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭

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暈無力等，嚴(yán)重的還會危及生命;被污染的食物被食用后，還可引起

痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲等傳染病。

4、怎樣預(yù)防食物中毒?四人小組討論、記錄，派代表回答。

5、教師小結(jié)：吃干凈的食物，腐敗、有異味、潰爛不潔的食品

和水果不能吃，餐具清潔，小攤上的東西不要亂吃，購買食品要注意。

三、保護(hù)視力

1、導(dǎo)入

舉例子引入：眼睛是心靈的窗戶?

2、近視眼的形成

眼睛在看6米以外的東西時(shí)，不用加強(qiáng)屈光度便能看清楚，但

看6米以內(nèi)的東西時(shí)，就必須加強(qiáng)屈光度才能看清。要加強(qiáng)屈光度，

就需要眼肌肉收縮，就像照相時(shí)照相機(jī)調(diào)焦距一樣。看的東西越近，

調(diào)節(jié)活動就越強(qiáng);看近距離的東西持續(xù)時(shí)間太長，中間又無適當(dāng)休息，

就會使眼睛因長時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)活動而疲勞。久而久之，收縮的肌肉便不

能自然放松，使眼睛只適合看近物而出現(xiàn)近視狀態(tài)。但這種近視狀態(tài)

開始時(shí)不一定是真正近視，若不及時(shí)治療，又不預(yù)防，以后就可能發(fā)

展為真正的近視，到此時(shí)進(jìn)行預(yù)防和治療就比較困難了。

三、用眼衛(wèi)生

學(xué)生不注意讀書寫字姿勢，字跡模糊色淺，在光線太強(qiáng)或太弱

的環(huán)境下看書寫字，躺在床上、走路、坐車看書等等不良習(xí)慣，都易

使屈光調(diào)節(jié)活動加強(qiáng)，使眼肌持續(xù)地緊張收縮，而且由于過度、持久

地調(diào)節(jié)活動，造成了代謝產(chǎn)物的蓄積，進(jìn)而刺激眼肌加強(qiáng)收縮。雖然

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近視眼發(fā)生的原因很多，可以遺傳，但學(xué)生的近視眼主要是后天造成

的。缺乏某種營養(yǎng)素，也容易得近視。

四、保護(hù)視力的方法主要有：①字跡要工整。

②看書寫字時(shí)眼睛距離書本不少于0.25——0.3米。③連續(xù)看

書寫字半小時(shí)左右，就要5-10休息分鐘。

④不在光線太暗或太強(qiáng)的地方看書，不在臥床、走路和乘車時(shí)

看書。⑤戴眼鏡的學(xué)生，每日要清洗干凈鏡片和鏡架。

五、電視熒光屏對眼睛的傷害

電視熒光屏上的畫面是90萬個閃動的小光點(diǎn)組成，看電視時(shí)

就像在晃動的車中看書一樣，眼睛極易疲勞。尤其是近距離看時(shí)，光

點(diǎn)更明顯，眼睛受影響更大，調(diào)節(jié)屈光的強(qiáng)度也加強(qiáng)，眼睛更易疲勞。

按35——46厘米電視機(jī)計(jì)算，距離應(yīng)是熒屏對角線的5倍，最小不

于2米距離。

六、看電視的用眼衛(wèi)生

電視畫面的亮度同周圍環(huán)境的亮度相差懸殊時(shí)，眼睛也容易疲

勞。晚上看電視時(shí)屋內(nèi)應(yīng)開一盞燈(8瓦以下)，置于觀看者后上方;白

天看電視應(yīng)用有色窗簾擋住門窗，將亮度和對比度調(diào)整到合適的狀況。

眼睛平時(shí)以向前下方及正前方觀看居多，尤其以向前下方觀看

最為舒適。電視機(jī)應(yīng)放置于觀看者的前下方。躺著看電視，頭頸部肌

肉特別緊張，眼睛處于由下向上觀看狀態(tài)，易使眼睛疲勞而損害視力。

連續(xù)觀看電視時(shí)間太長，又長時(shí)間保持一個坐姿，對視力、血液循環(huán)、

關(guān)節(jié)和肌肉都有不良影響。因此，看電視時(shí)間半小時(shí)后，應(yīng)按摩眼眶

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周圍，或閉眼休息一會，最好能做眼保健操。同時(shí)，活動身子，使肌

肉、關(guān)節(jié)得到松弛、休息，也利于血液循環(huán)。

七、總結(jié)

衛(wèi)生與健康主題班會教案2

一、班會主題：搞好班級衛(wèi)生,積極參加愛國衛(wèi)生運(yùn)動

二、班會目標(biāo)：

1、通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。

2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。

3、讓班級教室,衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。

三、班會方式：合作討論，各抒己見。

四、班會過程：

板書主題：怎樣搞好班級衛(wèi)生

(一)導(dǎo)入：

1、看小品：放錄像對比：

(1)、放一個環(huán)境整潔的教室：一個班級課桌整齊，窗明幾凈，

地面潔凈無物，一塵不染。同學(xué)們個個精神煥發(fā)，活潑可愛。

(2)放一個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚(yáng)，

蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)

2、評錄像：

(1)、說出教室整潔的情況。(2)、說出垃圾場的骯臟情況。(3)、

兩相對比，哪種情境適宜人生。(4)、談出感受。

(二)展開：高潮。

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1、主持人宣布班會開始。

2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每

天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。

3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很

厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。

4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;(1)成績方面：地面干凈……(2)

不足之處：維持干凈的時(shí)間短……

5、指名說出個人的衛(wèi)生狀況(習(xí)慣方面)

(1)衛(wèi)生習(xí)慣好的同學(xué)，方雨同學(xué)個人衛(wèi)生搞的好：衣服之間

整潔，頭、手、臉干凈。尤其對班級衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。從不亂丟紙屑……

(2)衛(wèi)生習(xí)慣差的同學(xué)(不點(diǎn)名)，衣服上有油漬、脖后有灰……下課

經(jīng)常亂扔廢紙，食品袋……

6、集體交流、總結(jié)：

(三)結(jié)束：

1、各人根據(jù)交流，整理出適合自己實(shí)施的具體措施，條款。

2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學(xué)從我做起，

搞好班級衛(wèi)生。

(四)總結(jié)：

同學(xué)們，這次班會開得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)不足之處，

并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)

生。

衛(wèi)生與健康主題班會教案3

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一、班會目的

1、加強(qiáng)食品安全教育，學(xué)習(xí)一些食品安全常識;

2、懂得在購買食品時(shí)進(jìn)行選擇和鑒別增加學(xué)生食品安全知識;

3、提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)意識和能力

4、培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、少吃零食的好習(xí)慣。

二、班會準(zhǔn)備

1、班會前一周，讓學(xué)生對學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，并且

通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。

2、排演小品《愛買零食的他》。

3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。

4、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

三、班會程序

第一篇區(qū)別食物與食品，認(rèn)識安全食品

1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。

2、班主任：同學(xué)們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為

主題的班會活動。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解

了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，

想到的與學(xué)到的知識帶進(jìn)今天的課堂，達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)

的目的。

3、主持人：請同學(xué)們匯報(bào)對學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。

學(xué)生談到的情況主要有以下幾個方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又

黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機(jī)器都是污

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垢，還不時(shí)會有臟東西掉進(jìn)去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。③

袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過保質(zhì)期。

4、主持人小結(jié)：大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細(xì)，調(diào)查得

很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎?

下面我們來看小品《愛吃零食的他》。

5、小品表演《愛吃零食的他》

主要內(nèi)容：上課時(shí)，一個男生突然肚子痛，送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校

醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解，他早上上學(xué)時(shí)吃了小攤上的油

炸雞腿。全班討論：①這位男生得的是什么病?②他為什么會生病?

6、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同

學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵?/p>

不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請同學(xué)

拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較，看看

安全的食品必須有哪些標(biāo)識。

學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體

的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。

7、引導(dǎo)區(qū)別食物與食品

第二篇如何養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣

主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安

全標(biāo)識以外，我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便

后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請A同學(xué)為我們作示

范，大家一起伸出手來試一試。

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1、正確洗手

①先把雙手放在水里浸濕。②用洗手液將手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。④用清水將手上的泡泡洗干

凈。⑤最后用干凈的毛巾把手擦干。

主持人：如何正確飲食呢?(學(xué)生暢所欲言)

2、正確選購食品、

(1)購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不選“三無”食品(“三無”

即沒有生產(chǎn)日期、沒有商標(biāo)、沒有廠址)

(2)到正規(guī)商場買東西會比較安全;(3)東西不能貪小便宜，以

免上當(dāng);(4)路邊飲食，零食拒入口，疾病少跟我走;(5)不吃隔夜飯

菜;

(6)按時(shí)進(jìn)餐，少吃或是不吃零食。

主持人：月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，假如你吃了某種食物，

不舒服了，怎么辦呢?下面請看：第三篇發(fā)生身體不適怎么辦?

1、小品表演《我肚子疼了》

2、生歸納：

(1)、立即停用食用可疑食品;

(2)、飲水，立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素;(3)、在老師知

道下催吐，用手指壓迫喉嚨，盡量將胃里的事物突吐出;(4)、用塑

料袋裝好嘔吐物或糞便以備送醫(yī)院檢查、診斷;

(5)、