食物小學(xué)作文

第食物小學(xué)作文食物小學(xué)作文1

一丶問(wèn)題的提出

有一次我們班去爛蘋果樂(lè)園玩兒，那時(shí)同學(xué)們都帶了許多好吃的零食，有果凍上好佳薯片，尖叫，純牛奶礦泉水月餅…于是我心里想，可以去繪制表啊，看看大家吃的東西有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)？

二丶調(diào)查方法

1、去網(wǎng)上搜索一些相關(guān)的情況進(jìn)行了解。

2、在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，并收集一些名單。

3、分類，有哪些是有營(yíng)養(yǎng)有哪些東西是營(yíng)養(yǎng)的？哪些東西是對(duì)人，不營(yíng)養(yǎng)的呢！

三丶調(diào)查情況和資料整理

信息渠道

涉及的方面

具體內(nèi)容

電腦

垃圾食品危害多大？

危害大，會(huì)得肥胖癥。

書本

哪些是健康的？

多吃水果，多喝水。

四、結(jié)論

在這些數(shù)據(jù)當(dāng)中，垃圾食品加了全班的，25%，而那些飲品，占全班的10%另一些營(yíng)養(yǎng)物品占3%，還有那些糕點(diǎn)甜品占全班的10%。這些垃圾食品我們要保證盡量少吃或者不吃，因?yàn)檫@會(huì)引起，雷鋒鎮(zhèn)的發(fā)展而那些比較健康的，食品可適量的吃，盡量的少飲用那些不健康食品，油炸類食品垃圾類食品。所以為了保證危險(xiǎn)發(fā)生。盡量少吃垃圾食品。

食物小學(xué)作文2

晚上,時(shí)光老人帶我盛著110號(hào)時(shí)空隧道車進(jìn)入了7654年。

我進(jìn)去就聞到一股香味，問(wèn)：“這是什么氣味?”時(shí)光老人說(shuō)：“噢，這是油炸冰溜子?！蔽艺f(shuō)：“啊?冰溜子可以油炸?”“那當(dāng)然嘍!”時(shí)光老人說(shuō)，“這可是江南大廚—西門歐文的菜，但他把這菜一代代傳下來(lái)，可如今成小吃了。還有熊貓瘤......都是他的杰作?！蔽覇?wèn)：“熊貓也會(huì)長(zhǎng)瘤?”“那倒不是，是熊貓?bào)w內(nèi)有一個(gè)像瘤狀的東西，科學(xué)家研究說(shuō)這種東西可以入藥，也可以燒來(lái)吃，因?yàn)槔锩嬗芯S生素C......可以讓我們健康的生長(zhǎng)。”聽(tīng)了那么多，我的口水都留出來(lái)了，我買了兩套套餐，一份給我，一份給時(shí)光老人，時(shí)光老人還沒(méi)吃，我就已經(jīng)迫不及待的吃了，我吃了很多。

假如你要西門歐文的套餐，就到7654年來(lái)找我，我?guī)闳ァ?/p>

食物小學(xué)作文3

一天，森林里要舉行一個(gè)朋友聚會(huì)，大家都高興地手舞足蹈的，跳起了歡樂(lè)舞。大家可高興了！

到了第二天。大家都來(lái)了，有；小熊、狐貍、狼、天鵝太太、白鵝叔叔、小鱷魚······可熱鬧了。大家都一起玩捉迷藏、老鷹捉小雞······大家都玩得鬧成了一團(tuán)，而且有大家講故事，講的有聲有色，最后講得大家哈哈大笑。

小熊慢慢的就玩累了，大家也不想玩了，于是便開(kāi)始吃東西了！小熊一看，呀！我的食物跟伙伴們的摻混了呀，怎么辦呢？于是小熊想了一個(gè)好主意；馬上對(duì)大家叫你們的食物丟了沒(méi)有呀！快呀看呀。大伙一聽(tīng)匆匆忙忙的跑到這里，謝天謝地呀，我的食物沒(méi)有丟，小象說(shuō)。大家拿完了自己的食物，小熊一看有一個(gè)很想自己的食物袋一樣，往前一看正是自己的，小熊對(duì)大家笑著說(shuō)：謝謝大家?guī)臀艺业搅耸澄?，大家一看，哦！大家都哈哈大笑起?lái)了。于是，小熊一起跟伙伴們津津有味的吃起來(lái)了。

吃完食物，大家都在一起玩游戲，幸福的一天，給大家?guī)?lái)了很多想不到的快樂(lè)。

食物小學(xué)作文4

我喜歡吃的水果，它的外表刺刺的，像一顆紅紅的小火球，里面有一件白衣裳，可是更里面卻有顆黑心腸，你猜得出來(lái)嗎？告訴你啦！這就是我喜歡吃的水果——荔枝。

除此之外，我也喜歡喝玉米濃湯，香噴噴的味道，加上火腿、蛋花，加上肚子已經(jīng)夠餓的我，因此就算爸爸還沒(méi)有喊：“開(kāi)動(dòng)”我也忍不住想偷喝一口。我常常對(duì)妹妹說(shuō)：“噓！不要被媽媽發(fā)現(xiàn)我們?cè)诤葴绻粙寢尠l(fā)現(xiàn)我們?cè)诤葴?，媽媽一定?huì)火冒三丈的。”我最喜歡當(dāng)冬天來(lái)時(shí)，媽媽煮上一碗熱熱的玉米濃湯。

我喜歡吃的主食是海鮮湯泡面，一碗熱熱的泡面，加上軟軟的魷魚、脆脆的小黃瓜，真是人間好滋味！只要媽媽煮的海鮮泡面，好像都能吃到媽媽愛(ài)心，每次只要有這樣的海鮮湯面，我一定會(huì)好好的大快朵頤一番。

我也喜歡吃肉，其中我喜歡的是排骨，為什么我喜歡排骨呢？因?yàn)椋号殴侵笥衩?、小白菜是人間美味的第一道菜；排骨蜜汁雞肉，是人間美味的第二道菜，我覺(jué)得如果世界上沒(méi)有了排骨，人間就好像失去了滋味。

其實(shí)每樣?xùn)|西我都喜歡吃，如果世界上沒(méi)有了食物，人類也無(wú)法存活，所以我覺(jué)得只要媽媽煮的菜，我一定會(huì)吃得一干二凈。我想，這樣就是給媽媽最好的回報(bào)！

食物小學(xué)作文5

中午，媽媽給我做了四道菜，還有一碗涼面，媽媽最喜歡吃涼面。

剛一炒完，一股香味順空飄來(lái)，我的口水像瀑布的流了下來(lái)。那四道菜分別是紅燒牛肉、紅燒肥腸、青椒肉絲和白菜湯，他們一個(gè)個(gè)身上都冒著泡泡，好像在爭(zhēng)誰(shuí)最好吃似的。紅燒牛肉說(shuō)：“紅燒肥腸，你一點(diǎn)也不干凈，還是我好。”紅燒肥腸不服氣地說(shuō)：“你一點(diǎn)也沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，還好意思說(shuō)我呢?！卑撞藴f(shuō)：“你們看我多有營(yíng)養(yǎng)，我才是最好的！”青椒肉絲說(shuō)：“可你沒(méi)我好吃，也沒(méi)我好看呢，你看我的顏色多好看呀！”他們吵了半天，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

紅燒牛肉見(jiàn)涼面說(shuō)：“你不是很好吃嗎？不是吹牛的吧？”涼面說(shuō)：“呵，我不太有營(yíng)養(yǎng)。要看誰(shuí)最好吃，我們自己說(shuō)了不算，要看主人最想吃誰(shuí)。”大家紛紛同意在吃中午飯是見(jiàn)分曉。

終于到了午飯時(shí)間那四道菜心里很緊張，它們太想得第一了！

當(dāng)我坐在飯桌上時(shí)，大家都用期待的眼神看著我。我先挨個(gè)吃了每一道菜。心里覺(jué)得還想再嘗嘗涼面。所以我把最后一票投給了涼面。他們見(jiàn)了，對(duì)涼面佩服極了！它們更佩服的是涼面謙虛的品質(zhì)。

其實(shí)每道菜都不是最好的，每道菜都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就像我們?nèi)艘粯?。我們要學(xué)習(xí)涼面謙虛的品質(zhì)，認(rèn)清真實(shí)的自己。

食物小學(xué)作文6

一天，小刺猬來(lái)到果園里找食物。走著走著，它看到了許多食物，饞得直流口水?？墒撬?，不能運(yùn)回家，怎么辦呢？于是，小刺猬就想辦法，它想呀，想呀，終于想出了好辦法。小刺猬卷起身子，往水果堆上一滾，哎呀，水果全扎到了它的身上。小刺猬背著水果高高興興地回家了。小刺猬來(lái)到果園里找食物，看到很多水果，但是又不能運(yùn)回家，小刺猬面對(duì)困難不是選擇放棄，而是積極開(kāi)動(dòng)腦筋，想出了好辦法。它想到用自己的身體來(lái)充當(dāng)工具，卷起身子，往水果堆上一滾，讓身體來(lái)運(yùn)水果，真是太聰明了。這個(gè)故事雖然情節(jié)簡(jiǎn)單，但敘述生動(dòng)，也很意義，寫得不錯(cuò)。不過(guò)小作者若是能將故事敘述得再詳細(xì)些就更好了，也可以描繪下果園的樣子，刻畫下小刺猬看到各種水果的表情。

食物小學(xué)作文7

像世上最完美的拼圖，圓圓的身軀上點(diǎn)綴著黃黃的鳳梨、亮亮的玉米、紅紅的肉片和香香的起司，他那獨(dú)特的味道，有著多變的口味，往往令我食指大動(dòng)、吮指回味久久無(wú)法忘懷，那就是我最愛(ài)吃的食物——披薩。

披薩的材料豐富，有很多營(yíng)養(yǎng)，讓我第一次品嘗，就喜歡上他。記得第一次和披薩相遇，是媽媽帶我去的，我見(jiàn)到披薩的時(shí)候，先嘗試咬了他一口，卻出乎意料地讓我驚喜萬(wàn)分，原來(lái)，這世上還有這么好吃的東西啊！這也就是我一直都這么喜愛(ài)它的原因了。

披薩是意大利人發(fā)明的美味，圓圓的.面皮上，一股濃濃的起司味，讓吃過(guò)的人無(wú)法忘懷。有機(jī)會(huì)我也想親自到意大利品嘗更地道口味的披薩。

雖然披薩是我最愛(ài)吃的食物，但媽媽告訴我說(shuō)：“就算喜歡吃披薩，也不能天天吃，不然就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，也會(huì)弄壞身體?！弊屛抑谰獾娘嬍呈呛苤匾?。但披薩那股特殊的味道，還是一直停留在我的齒縫之間，久久不散，誰(shuí)讓披薩是我最愛(ài)吃的食物呢！

食物小學(xué)作文8

在老家的街道上，一定可以見(jiàn)到各式各樣的小吃，在我的心目中，最好吃的小吃就是一家赫赫有名的干面。

還計(jì)的上次回家時(shí)，伯母就帶我們?nèi)コ砸患宜麖?qiáng)力推薦的一家面店，到了之后，我才發(fā)現(xiàn)雖然他只是一間小小的面店，但是要買的人卻大排長(zhǎng)龍，我們等了好久，終于排到了。

我們隨便找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，點(diǎn)了碗干面，沒(méi)想到老板還很大方的送我們一人一碗清湯，它的清湯特別的好喝，把菜的甜味都放到了湯里，令人一喝還想再喝，而她的干面更是美味，Q彈又有嚼勁的面，再加上味道香濃的肉燥，遮是絕配，這色香味俱全的干面，還真的是會(huì)讓人快樂(lè)似神仙呢！而且聽(tīng)說(shuō)王彩華還有來(lái)吃過(guò)。

但是因?yàn)檫@面實(shí)在太美味了，所以我回到家后，天天都在想著干面，有時(shí)想過(guò)頭了還會(huì)流口水呢！所以媽媽決定這次中秋節(jié)要回老家，順便去吃干面，我一聽(tīng)到這個(gè)消息，整個(gè)人高興的向動(dòng)物園里的猴子一樣，在床上跳來(lái)跳去，我們到了老家后，我高興得吵著和媽媽說(shuō)要去吃干面，我們到了面攤后，和往常一樣，點(diǎn)了碗干面來(lái)吃，果然還是和上次吃的一樣美味，這下我終于滿足了。

這里的干面著得很美味，下次回到老家，我一定要再去吃一次，因?yàn)樗娴氖俏页赃^(guò)天下最好吃的干面。

食物小學(xué)作文9

海南是一座美麗的寶島，各式各樣的美食散布在不同的縣市，這勾起了我在幼年時(shí)品嘗豆花的那段回憶，這也是我一直無(wú)法忘懷的好滋味。

以前放寒、暑假時(shí)，我們一家就會(huì)搭車南下外婆家，還記得有次舅媽買了一大袋的豆花，我好奇地挖了一口嘗鮮，就在當(dāng)時(shí)，我瞬間被那奇異的口感牽扯住思緒，它極富彈性的嚼勁，一入口便化作一絲蜜意，從舌尖融化開(kāi)來(lái)，侵蝕著我的味蕾，伴著特調(diào)過(guò)的糖漿，不過(guò)多久便順著咽喉來(lái)到胃中央，一股滿足感忽涌而上，使我一口接一口地品嘗它帶來(lái)的甜蜜。而一旁的人看著我心滿意足的表情更是頗為訝異，想不到不起眼的豆花，也能夠讓人充斥在被溫柔呵護(hù)的氛圍里，如此雀躍陶醉。

我和豆花的牽絆和相遇，就是發(fā)生在一個(gè)平凡的午后，而使我現(xiàn)在仍記憶猶新的，終究還是那雪白平滑的豆花，上頭點(diǎn)綴著幾顆渾圓飽滿且黑色透亮的粉圓。那強(qiáng)烈的黑白對(duì)比使它看起來(lái)更加迷人可口，并凸顯出其光澤，迫使我將那碗豆花深深刻進(jìn)腦海，只是為了想獨(dú)占它的美好。

或許對(duì)那些吃慣昂貴美食的人而言，豆花也不過(guò)是一道不起眼的平民小吃，可相較于對(duì)豆花癡迷的我來(lái)說(shuō)，卻足以繚繞我的味覺(jué)，駐足在我的味蕾，成為我久久無(wú)法忘懷的人間好滋味。

食物小學(xué)作文10

“嗯，好好吃，我喜歡！”我手抱著一大袋的牛奶巧克力糖，“嗯，這是杏仁夾心巧克力，我好喜歡哪！”

今天是周末，我就當(dāng)然要好好享受了，邊吃巧克力，邊看電視多棒啊。

陽(yáng)臺(tái)上，魚缸里，我可愛(ài)的小金魚在那兒嬉戲著。我走到小金魚面前，說(shuō):“小金魚呀，這糖，我分你一點(diǎn)吧?！闭f(shuō)完拿起一小點(diǎn)巧克力放入水中，小金魚飛快的游來(lái)，吃了下去，吐了幾個(gè)泡泡，又搖了搖尾巴，去“玩了”。

我看了看時(shí)間，還早著呢，去玩玩吧。蕩秋千，跳繩，玩游戲，不亦樂(lè)乎哩。

4點(diǎn)了，回家了，我一開(kāi)門，就望見(jiàn)的我小金魚死了?！霸趺椿厥?，難道是糖……為了弄清真相，我特意買了一條金魚做實(shí)驗(yàn)。同樣，我丟了一點(diǎn)巧克力，金魚吃了下去，開(kāi)始它挺活潑的，后來(lái)它好似在掙扎著，拼命在呼吸著，幾分鐘后，它就死了。但我還是非常不懂，上網(wǎng)一查，原來(lái)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)糖確實(shí)好吃，但對(duì)于魚來(lái)說(shuō)糖==毒藥，糖會(huì)讓他們脫水，窒息而亡的。

與此同時(shí)，我明白了一個(gè)道理：凡事都要經(jīng)過(guò)思考，不然就只有失敗。

食物小學(xué)作文11

我有一個(gè)同學(xué)叫王小樂(lè)，他特別挑食，很多水果蔬菜都不吃。

他不愛(ài)吃扁豆，更不愛(ài)吃土豆。其實(shí)我從前也不愛(ài)吃這些東西，但是我發(fā)現(xiàn)了這些食物里的奧秘，逐漸愛(ài)吃了。今天，我好好給他上了一堂食物課。

他覺(jué)得扁豆一顆一顆的，上邊還有一層綠色，看著就惡心。其實(shí)，扁豆就像一個(gè)帶有魔法的珠子，那層綠色的東西就是魔法藥水，吃了它，你就會(huì)變魔術(shù)，而且它還能串成漂亮的項(xiàng)鏈，可它能吃不能戴。吃了它，你的身體就會(huì)變得富有起來(lái)，這樣，就會(huì)有很多營(yíng)養(yǎng)來(lái)到你的身體里。

他也不愛(ài)吃土豆，因?yàn)樗X(jué)得土豆看著身上有很多土，吃進(jìn)肚子里的都是土。但是吃了土豆，你就會(huì)變得更厲害，大力士都不怕。因?yàn)椋炼咕拖褚粋€(gè)宇宙的大炮彈，一發(fā)射出去，就能把一個(gè)星球炸成八瓣，再厲害的巨人也害怕這種炮彈，怎么樣，厲害吧！土豆也是一種地雷，可以叫土豆地雷，植物大戰(zhàn)僵尸里就有它，吃了它，你就不怕僵尸了。

他聽(tīng)我說(shuō)了這些后，馬上狼吞虎咽，把它們?nèi)粤讼氯ィ酝炅诉€覺(jué)得很好吃，還真的愛(ài)吃了。

食物小學(xué)作文12

沒(méi)有人知道未來(lái)的世界會(huì)是什么樣子，但肯定會(huì)更精彩更詭異。我不擔(dān)心衣服，住房和交通。我相信它們會(huì)比較怪誕，功能比較齊全。但是，有一件事讓我的心半個(gè)小時(shí)不敢平靜，那就是——菜。

大家都知道現(xiàn)在耕地越來(lái)越少，真不知道以后會(huì)變成什么樣的糧食。

我想，隨著耕地的減少，收獲的農(nóng)作物的減少，科技的增強(qiáng)，未來(lái)的食物會(huì)變成一種彈丸大小的小球。只要人吃下去，小球就會(huì)慢慢溶解在唾液里，散發(fā)出五顏六色的香味，人的神經(jīng)就會(huì)混亂，產(chǎn)生一種滿足感，就不會(huì)餓了。

而且這種小球在科技的作用下，只需要三個(gè)小米，一個(gè)玉米，一個(gè)蘿卜，一片菜葉，就能幫助人體獲得豐富的營(yíng)養(yǎng)。

如果可以的話，還可以在小球中加入果汁和果肉，制成各種豐富多彩的水果球，并輔以多種維生素.

這樣，人們就不用花時(shí)間吃飯了，只要帶著小球，餓了就拿出來(lái)。

哦，到時(shí)候孩子在玩，家長(zhǎng)喊“吃吧?！焙⒆觽儚目诖锬贸銮颍粤似饋?lái)，然后異口同聲地說(shuō)：“完了?！贝笕丝隙ㄉ笛哿耍⒆涌梢岳^續(xù)開(kāi)心地玩。

哈，到時(shí)候.過(guò)年了，家里也不再煮餃子了。相反，餐桌上放著一盤球。誰(shuí)想吃什么就選什么。

xi，到時(shí)候…

期待未來(lái)，期待未來(lái)球的到來(lái).

食物小學(xué)作文13

今天上科學(xué)課，老師讓我們分食物。先告訴你，可不是用真的食物分，而是卸載卡片上分。別大失所望??！

啊呀媽，開(kāi)始分的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，我們組的張聞喜一下倒出來(lái)了：一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，十個(gè)，二十個(gè)，五十個(gè)·····數(shù)不過(guò)來(lái)！我在心里想：我們組肯定倒數(shù)第一完成！更何況是寫字慢的劉靜蕾做記錄！你問(wèn)我為什么讓她做記錄，因?yàn)樗浅Ｏ?，我們卻攔不住，只好讓路。

我們一共分了9個(gè)大類，分別是水果類/肉類/棉類/飲料/奶類/豆類/菜類/零食類/蛋類。品種很繁多吧。在聽(tīng)其他小組分的時(shí)候，發(fā)生了一件事：易佳佳說(shuō)：烏鴉（其實(shí)應(yīng)該是烏雞），結(jié)果全班哈哈大笑，捧腹大笑了N分鐘。老師歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才讓我們安靜下來(lái)。最后老師狠狠的吵了我們一頓。我在心里想：老師，我再也不這樣了，即使很好笑也不這樣！

最后，大家以久久不能平靜的心情結(jié)束了這節(jié)體育課。

食物小學(xué)作文14

"哇,鬧小偷啦!"隨著我的一聲嚎叫中，一場(chǎng)"命案開(kāi)始了。這可不是一般的小偷，它來(lái)的目的不是偷錢，而是來(lái)