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文檔簡介
物理學科的標準包括三個方面:一是思維流程的標準,即審題的規(guī)律性和嚴密性;二是書寫的標準,即文字和字母的工整;三是表達的標準,主要是必要過程的表達、遵循規(guī)律的表達、假設物理量的表達.經典案例審題流程例1(20分)如圖1所示,A、B為兩塊平行金屬板,A板帶正電、B板帶負電.兩板之間存在著勻強電場,兩板間距為d、電勢差為U,在B板上開有兩個間距為L的小孔.C、D為兩塊同心半圓形金屬板,圓心都在貼近B板的O′處,C帶正電、D帶負電.兩板間的距離很近,兩板末端的中心線正對著B板上的小孔,兩板間的電場強度可認為大小到處相等,方向都指向O′.半圓形金屬板兩端與B板的間隙可忽視不計.現(xiàn)從正對B板小孔緊靠A板的O處由靜止釋放一個質量為m、電荷量為q的帶正電微粒(微粒的重力不計),求:圖1(1)微粒穿過B板小孔時的速度多大?(2)為了使微粒能在C、D板間運動而不碰板,C、D板間的電場強度大小應滿意什么條件?(3)從釋放微粒開頭,經過多長時間微粒會通過半圓形金屬板間的最低點P點?eq\x(\a\vs4\al\co1(信,息,提,取))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(“A板帶正電、B板帶負電〞\o(→,\s\up7(隱含))兩板間電場,方向豎直向下,“兩板末端的中心線正對著B板上的小孔〞,\o(→,\s\up7(隱含))微粒能夠穿過B板,“兩板間的電場強度可以認為大小到處相等,,方向都指向O′〞\o(→,\s\up7(隱含))微粒受到的電場力指向O′,“由靜止釋放〞\o(→,\s\up7(隱含))微粒初速度為零))↓eq\x(\a\vs4\al\co1(過,程,分,析))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(A、B極板間,微粒做初速度為零的勻加速直線運動,C、D極板間,微粒做勻速圓周運動,再返回A、B極板間,微粒做勻減速直線運動,至A板,四周速度減為零))↓eq\x(\a\vs4\al\co1(規(guī),律,應,用))—動能定理、牛頓其次定律、運動學規(guī)律、圓周運動周期公式總分值標準評分細那么·答題規(guī)那么(1)設微粒穿過B板小孔時的速度為v,依據動能定理得qU=eq\f(1,2)mv2①(3分)解得:v=eq\r(\f(2qU,m))(2分)(2)微粒進入半圓形金屬板后,電場力供應向心力,由牛頓其次定律得:qE=meq\f(v2,R)=meq\f(2v2,L)②(3分)聯(lián)立①②解得:E=eq\f(4U,L)(2分)(3)微粒從釋放開頭經t1射入B板的小孔,那么:d=eq\f(1,2)vt1③(2分)解得:t1=2deq\r(\f(m,2qU))(1分)設微粒在半圓形金屬板間運動經過t2第一次到達最低點P點,那么:t2=eq\f(1,4)·eq\f(2πR,v)=eq\f(πL,4v)=eq\f(πL,4)eq\r(\f(m,2qU))④(2分)從釋放微粒開頭到微粒第一次到達P點經過的時間:t1+t2=(2d+eq\f(πL,4))eq\r(\f(m,2qU))⑤(2分)依據運動的對稱性可知,再經過2(t1+t2)時間微粒再一次經過P點,所以微粒經過P點的時間:t=(2k+1)(2d+eq\f(πL,4))eq\r(\f(m,2qU))(k=0、1、2……)⑥(3分)第一問:(1)只列出①式,沒能計算出結果,只得3分.(2)不列①式,而列出的是qeq\f(U,d)=ma和v2=2ad也可得3分,計算結果正確再得2分.答題規(guī)那么:題目中已有物理量符號,肯定要用題目中的字母表達方程,否那么計算結果簡潔消失錯誤,影響步驟分.其次問:(1)不列②式,而列出的是qE=meq\f(v2,R)和L=2R也可得3分.(2)假如只列qE=meq\f(v2,R),沒有列出L與R的關系式,計算結果正確,扣1分,假如計算結果錯誤,只得2分.答題規(guī)那么:解題過程中,必要的幾何關系即使簡潔也不能少,否那么將會失去步驟分.第三問:(1)只列出③式,沒有計算出結果,但最終結果正確,不扣分,計算結果錯誤,只得2分.中間過程中的結果,不寫最好.(2)沒有列出④式,而列出的是T=eq\f(2πR,v)和t2=eq\f(1,4)T,最終結果正確,不扣分,計算結果錯誤,只得1分.(
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