水果色拉教案

水果色拉教案

水果色拉教案1

一、目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒熟悉到亂扔、亂放衣服是不對的。

2、交給幼兒簡潔把衣服折小的方法。

3、逐步培育幼兒折衣服，不亂扔、亂放的習(xí)慣。

二、重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、熟悉到不能亂扔衣服，并能做到脫掉的衣服折好以后再放下。

2、把握折衣服的方法。

三、活動流程

觀看發(fā)覺——幼兒示范——幼兒練習(xí)

四、活動指導(dǎo)

觀看發(fā)覺“小伴侶剛才咱們做嬉戲都熱了吧，熱的小伴侶把外套脫下來放到后面的箱子里”請幼兒觀看“箱子里的衣服亂七八糟好不好看?。磕俏覀兿敕椒ㄗ屢路R一點(diǎn)好不好？”

水果色拉教案2

活動目標(biāo)：

1、知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。

2、情愿參與嬉戲活動。

活動預(yù)備：

1、水果實(shí)物（蘋果、生梨、獼猴桃、西瓜）

2、塑料小刀，幼兒每人一把；幼兒每人一套餐具（碗、勺子）

3、兩盤切好的水果條。（獼猴桃、西瓜、生梨、蘋果）、水果干、榨汁機(jī)

4、沙拉醬若干，裝在碗里，放上勺子。

5、保鮮袋、一次性臺布

活動過程：

1、熟悉水果沙拉里的水果

嬉戲：水果寶寶找媽媽

出示獼猴桃、西瓜、生梨、蘋果的實(shí)物

在幼兒的椅子下擺好切好的水果一小塊，用保鮮袋套好，依據(jù)自己椅子下的水果寶寶找媽媽。

1、介紹水果的多種吃法

這些水果我們寶寶都吃過嗎？那你們是怎么吃的呢？幼兒自由的說。

小結(jié)：水果可以洗洗直接吃；還可以榨汁（水果汁）老師

示范榨西瓜汁；還可以做成水果干（香蕉干），給幼兒品嘗一下；還有我們平常吃點(diǎn)心時水果可以和小圓子一起燒，變成水果羹。

今日老師要教寶寶們一個新的吃水果的方法，用水果做沙拉，你們想學(xué)嗎？

3、介紹制作水果沙拉

你們吃過水果沙拉嗎？你們吃過的水果沙拉里有什么水果？是什么樣子的？什么味道的？（跟你的好伴侶說一說）

現(xiàn)在老師就來做一盤水果沙拉請你們吃好嗎？

老師示范洗手，小手洗干后不要用毛巾擦干，直接套上保鮮袋，這樣我們的小手就不會弄臟了。

示范拿小刀，拿小刀的'正確姿態(tài)，由牙齒的一邊來切水果，這樣很簡單就可以把水果切開，拿小刀要拿栽刀得柄上。

從水果盤里選擇自己喜愛的水果，然后放在桌子上，用小刀把它切成一塊一塊的，然后放在自己的小碗里，最終從舀兩勺沙拉醬放在自己的小碗里，再攪拌一下，水果沙拉就完成了。

你們想不想自己動手做一做?。?/p>

在做之前要把我們的小手洗一洗，來我們就開著小火車去洗手吧。記住洗完手不要用毛巾擦干，我們要在小手上戴上小手套。

我們來做小小點(diǎn)心師，開頭做水果沙拉吧！

4、幼兒制作水果沙拉

在制作中進(jìn)行個別指導(dǎo)

5、品嘗水果沙拉

幼兒邊吃邊溝通，水果沙拉的顏色、味道怎么樣。

水果色拉教案3

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解水果有多種吃法，嘗試自己制作色拉。

2、通過活動讓幼兒體驗(yàn)勞動的歡樂與勝利，初步培育審美力量。

活動預(yù)備：

實(shí)物水果，切碎的各種水果半成品，水果拼盤、色拉、水果箱，小碗、小勺、臺布、小刀（塑料）、籃子等

活動流程：

導(dǎo)入主題——感知理解——嘗試制作——共享品嘗

活動過程：

一、導(dǎo)入主題

1、老師出示水果箱，引導(dǎo)幼兒摸箱。參加爭論鞏固熟悉水果特征。

2、嬉戲“變變變”

（1）老師變出一盆水果拼盤，引導(dǎo)幼兒說說里面的水果并知道拼盤好看又好吃。

（2）連續(xù)變出水果羹，引導(dǎo)幼兒看看說說吃吃。

（3）問：水果還可以作成什么？（老師出示相應(yīng)的實(shí)物）

二、感知理解（熟悉色拉）

1、播發(fā)錄音，引導(dǎo)幼兒找找是誰？

2、出示色拉，引導(dǎo)幼兒熟悉。

3、連續(xù)嬉戲“變變變“變出水果色拉。告知幼兒水果色拉的制作方法（邊說邊演示）。

三、嘗試制作

1、組織幼兒洗手。

2、幼兒自己制作色拉，老師指導(dǎo)。

3、提示幼兒選用多種水果，再加上色拉攪拌。

4、關(guān)心力量差的幼兒完成。

四、共享品嘗

1、引導(dǎo)幼兒說說自己的成果。（什么水果，怎樣制作）

2、自己品嘗。

3、嬉戲“找伴侶”。引導(dǎo)幼兒請好伴侶吃自己做的水果色拉。

4、請客人老師品嘗。

水果色拉教案4

活動目標(biāo)：

1、知道幾種秋天的水果的名稱，初步了解水果的基本特征。

2、能在同伴面前大膽的進(jìn)行表述，嘗試學(xué)說：甜甜的蘋果等。

3、嘗試制作水果色拉，體驗(yàn)共享帶來的歡樂。

活動預(yù)備：

1、師生共同收集各種水果。

2、制作水果色拉的各種幫助材料（裝水果的盤子、切水果的刀、叉等）。

3、老師創(chuàng)設(shè)水果店的嬉戲環(huán)境。

活動過程：

一、介紹帶來的水果

秋天是水果豐收的季節(jié)。請你來說說你今日帶來的水果。

引導(dǎo)幼兒說說水果的形狀、顏色、數(shù)量等。

二、嬉戲“水果商店”

1、引導(dǎo)幼兒分類放置水果。

2、買水果：要求幼兒大膽說出我要買一個xx水果，它是怎么樣的。

三、