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母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文

母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文1

5月6日,是周五,原來是一個(gè)平凡的周五,但是由于它在母親節(jié)的前兩天,所以我想讓它變得不平凡。想到班里大多數(shù)的同學(xué)都是獨(dú)生子女,簡(jiǎn)單形成以自我為中心的思想,課堂上不好好學(xué)習(xí),不能體諒父母把他們送到學(xué)校學(xué)習(xí)的苦心。恰逢母親節(jié)即將到來,故以“濃情五月天,感恩母親節(jié)”為題,開展此次班會(huì)活動(dòng)。在此次活動(dòng)中,考慮到學(xué)校生對(duì)于視頻這種媒體資源的寵愛以及充分發(fā)揮同學(xué)的課堂主體作用,我采納了“視頻+爭(zhēng)論”的方式進(jìn)行。詳細(xì)方法主要是先播放事先預(yù)備好的視頻資源,然后再依據(jù)相關(guān)視頻提出幾個(gè)問題,調(diào)動(dòng)同學(xué)爭(zhēng)論的激情,再加以引導(dǎo),最終使同學(xué)自己從視頻和爭(zhēng)論中得出自己的答案。當(dāng)然,考慮到課堂的時(shí)限,這些視頻資源必需是微電影或者是某個(gè)電影的片段。

采納視頻資源主要是考慮到同學(xué)對(duì)這種資源的寵愛以及對(duì)傳統(tǒng)的說教式德育的厭惡。“訓(xùn)練”重在“育人”,學(xué)問的傳授是最基本的功能,而最重要的是德育。在德育訓(xùn)練的過程中,我們往往會(huì)采納說教的方式,而這種方式恰恰是同學(xué)最厭煩的。采納同學(xué)厭惡的方式,不但起不到預(yù)期的效果,甚至?xí)⑼瑢W(xué)推向反面,得不償失。

采納爭(zhēng)論的方式主要是基于新課程理念對(duì)于同學(xué)的定位。新課程理念中把同學(xué)定位為課堂的主體,老師則居于主導(dǎo)地位。既然同學(xué)是課堂的主體,那必定要調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性,而爭(zhēng)論這種方式或許是目前最能夠調(diào)動(dòng)同學(xué)樂觀性的方式。同時(shí)我還考慮到同學(xué)的理解程度,所以也必需要發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,引導(dǎo)同學(xué)得出符合正確價(jià)值觀的結(jié)論。

同時(shí)在視頻資源的播放挨次上,我也下了一番功夫。首先,播放的是微電影《母親》,借此引導(dǎo)同學(xué)得出母愛的無私與力氣的體現(xiàn);其次,考慮到同學(xué)會(huì)認(rèn)為這是電影劇情需要,不真實(shí),所以又播放了感動(dòng)中國中的《同桌媽媽》的真實(shí)故事,一方面用事實(shí)印證剛才的結(jié)論,另一方面也將同學(xué)的視角引入到學(xué)習(xí)上;通過以上的視頻已經(jīng)勝利將話題引導(dǎo)學(xué)習(xí)上,那么接下來分析本班某些不好的課堂現(xiàn)象的緣由,比如不愛學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)問不感愛好,借此與同學(xué)產(chǎn)生共鳴,讓同學(xué)覺得老師理解他們,同時(shí)播放視頻《愛若花開》,影片中的女兒跟大部分同學(xué)的狀況類似,但是卻為了母親而轉(zhuǎn)變自己,引導(dǎo)同學(xué)漸漸意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,同時(shí)也讓同學(xué)知道要回報(bào)母親;接下就播放影片《母親節(jié),媽媽最想要的是什么?》,引導(dǎo)同學(xué)思索目前狀況下,母親最想要的是一個(gè)最好的自己,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力;然后讓同學(xué)爭(zhēng)論在日常生活中,我們能為母親做些什么?接著布置假期作業(yè),自己動(dòng)手給母親做一件禮物,使同學(xué)明白:回報(bào)母親從點(diǎn)滴做起;最終,齊唱閻維文的成名曲《母親》,連續(xù)渲染感動(dòng)的氣氛。

當(dāng)然,這種主題班會(huì)的活動(dòng)最忌消失“虎頭蛇尾”的現(xiàn)象,即“班會(huì)活動(dòng)結(jié)束了,一切工作也就結(jié)束了”。我們不能僅僅滿意于同學(xué)心情感動(dòng),而應(yīng)當(dāng)考慮如何把這些訓(xùn)練效果落實(shí)到日常學(xué)習(xí)和生活中去。只有“三分鐘熱度”是不行的,如何建立長期的激勵(lì)機(jī)制或許才是我們最應(yīng)當(dāng)考慮的。

母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文2

為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,增加同學(xué)感恩意識(shí),近日,煙臺(tái)開發(fā)區(qū)第六學(xué)校開展了“母親節(jié)”系列感恩訓(xùn)練活動(dòng)。

班會(huì)上,該校各班班主任為同學(xué)敘述母親節(jié)的由來,讓同學(xué)回憶生活中母親對(duì)自己無微不至的關(guān)愛,敘述母親為家庭作出的貢獻(xiàn),感悟母親在自己成長道路上所付出的艱辛,感受母愛的宏大和無私。綜合實(shí)踐課上,該校各小組以“感恩母親”為主題開展系列活動(dòng),絲襪花、刺繡、布藝小組動(dòng)手為母親制作小禮物;繪畫、折紙、七巧板等小組為母親制作精致賀卡;美食小組則以一頓親自下廚預(yù)備的美味回報(bào)母親的哺育之恩……同學(xué)們用多種形式表達(dá)了對(duì)母親、對(duì)長輩的感謝、敬重和愛意。

同時(shí),該校還發(fā)出號(hào)召,盼望同學(xué)們?cè)谏钪?,主?dòng)給母親道一聲祝愿,用為母親做一些力所能及的家務(wù)、為母親捶一捶背、和母親進(jìn)行一次交心的談話、送給母親一個(gè)深情的擁抱等行動(dòng)來回報(bào)母親對(duì)自己的恩情。

母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文3

母親節(jié)即將來臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)思想道德訓(xùn)練,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,分散和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,首陽山旅游度假區(qū)貴和學(xué)校開展母親節(jié)感恩系列活動(dòng)。

學(xué)校通過國旗下演講,讓同學(xué)了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的宏大,發(fā)動(dòng)全校師生感恩母親。要求各班組織召開一次《感恩父母》的主題班會(huì),讓同學(xué)熟悉到,我們的成長,離不開父母哺育之恩,使同學(xué)熟悉到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德;自制一份“感恩親情檔案”,把最想對(duì)媽媽說的話,你所知道的媽媽的愛好愛好等認(rèn)真地收集起來,把它記錄在自制的親情卡上,給媽媽一份意外的快樂。

對(duì)媽媽說一句真誠感謝和祝愿的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝愿;為媽媽做一件力所能及的家務(wù),給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間等等。

母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文4

為弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)父母,在母親節(jié)即將來臨之際,xx學(xué)校各班組織開展感恩母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。

班會(huì)課上,孩子們通過詩朗誦、講故事、播放短片、讀心愿卡等環(huán)節(jié),敘述了母親對(duì)自己的訓(xùn)練和培育,母親的辛苦與無私……

有同學(xué)說:“媽媽,你在我身邊,我就有了依靠,倍感暖和?!薄皨寢尳o孩子的愛是無私的,不求回報(bào)的?!薄皨寢尩念^上添了幾個(gè)白發(fā),見證了她的兒女的長大?!薄霸谖疑r(shí),媽媽時(shí)時(shí)照看我,我忘不了她的愛?!边€有同學(xué)用詩句或名言表達(dá)說:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!薄笆澜缟系囊磺泄鈽s和傲慢,都來自母親——高爾基”同學(xué)們對(duì)母親的恩情,千言萬語濃縮成一句話,放開心扉與老師和同學(xué)共享。他們甚至高歌一曲,演唱《母親》,深深體會(huì)潤物細(xì)無聲的母愛。

通過本次班會(huì)不僅號(hào)召同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)對(duì)自己的母親獻(xiàn)出了最真摯的祝愿,而且弘揚(yáng)了孝敬父母,珍視親情的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)同學(xué)從關(guān)懷和體恤父母開頭培育感恩之心,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,以增加同學(xué)的道德素養(yǎng)。

母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文5

值母親節(jié)來臨之際,班級(jí)舉辦一系列活動(dòng),促使同學(xué)理解母親,體諒母親,感謝母親。在活動(dòng)過程中,同學(xué)樂觀參加,熱忱高漲。第一、班每個(gè)同學(xué)都以不同的形式表達(dá)自己對(duì)母親的感恩之情,例如制作賀卡、手抄報(bào)、畫圖畫、手工藝品等;其次、每個(gè)同學(xué)都表達(dá)自己對(duì)母親,對(duì)母愛的深情體會(huì);第三、仔細(xì)開展“感恩母親”的主題班會(huì),同學(xué)做主持,全班同學(xué)共同參加。本次班會(huì)的活動(dòng)形式有觀賞音樂、朗誦詩歌、觀賞小品、暢談心里話、大合唱等。在活動(dòng)過程中,同學(xué)樂觀協(xié)作,仔細(xì)對(duì)待,投入感情。通過這一堂主題班會(huì)課,同學(xué)能真實(shí)感受到親情的暖和,并在過程中受到感動(dòng),理解親情的內(nèi)涵。在此,我獻(xiàn)上一首一位同學(xué)親筆寫來送給媽媽的詩歌,也以此送給全部母親,祝福她們永久健康歡樂!

隨著主題班會(huì)的落幕,我的感受良多。的確,母愛是世界上最宏大、最無私、最真誠的愛。多年來,我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛惜,要說報(bào)答的話,我們永久也報(bào)答不完,但我們肯定要體諒母親的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)愛母親、愛護(hù)母親。平常,我們肯定要記住媽媽的吩咐,在學(xué)校里尊師勤學(xué),長學(xué)問、長才能,讓媽媽放心!在家里,我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“感謝”,力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù),那怕是做一頓飯,洗一件衣服,酷暑中煽一煽扇子,寒冬中織一件毛衣……都能代表我們?nèi)男⑿模磉_(dá)我們的感恩之心。

同學(xué)們,通過這次主題班會(huì)盼望大家學(xué)會(huì)感謝母親、關(guān)愛母親,但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特殊去關(guān)懷母親,365天里,每一天都要感謝母親、關(guān)愛母親,由于關(guān)懷母親的是不放假的。最終,祝愿天下全部的母親健康歡樂,也祝愿天下全部的家庭幸福美滿。

母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文6

我們班于5月11日在班里進(jìn)行了“感恩?母親”的主題班會(huì)。同學(xué)們樂觀參加其中,使活動(dòng)氣氛熱鬧,大家體會(huì)到孩子與父母之間的'感情,感人至深。

整個(gè)班會(huì)是在輕松好玩的嬉戲和談話中綻開的。首先,我們簡(jiǎn)略的介紹了母親節(jié)的來歷。這個(gè)外來的節(jié)日,現(xiàn)如今在中國已廣泛被接受,越來越多的母親在這一天從孩子那里體會(huì)到他們單純而又濃郁的愛。而我們這群還嗷嗷待哺的孩子,,又如何給母親過節(jié)呢?就這個(gè)問題,大家綻開了激烈的爭(zhēng)論,也漫漫進(jìn)入了回想歸區(qū)的狀態(tài)。接著,我們邀請(qǐng)同學(xué)走上前來給大家敘述發(fā)生在自己與家人之間的小故事。其中,有膚淺的愛,有悄悄支持的愛,有有嚴(yán)峻教管的愛,甚至是布滿笑聲的趣聞。不管是哪種,現(xiàn)在回想起來,都是為了小孩健康成長。父母亦師亦友的存在,為我們的點(diǎn)滴勝利貢獻(xiàn)出他們的力氣。而同時(shí),我們也清晰的意識(shí)自己的絲絲回報(bào),或許學(xué)問一朵康乃馨或是一頓簡(jiǎn)潔的晚餐,也能讓他

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