有關(guān)安全教案模板六篇

有關(guān)安全教案模板六篇

三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

1、小伴侶想一想，假如我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？

師：假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來關(guān)心我們。

2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思索并說出自救方法（）

師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火。②蚊香不能靠近簡單著火的物品。③不能任憑燃放煙花爆竹。④小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時踩滅。假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來關(guān)心我們。假如消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從平安出口離開…….

四、出示防火平安標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒熟悉并初步把握幾種自救逃命的方法與技能。

五、嬉戲："平安防火自救"嬉戲。通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的力量。

平安教案篇3

活動目標(biāo)

1、訓(xùn)練幼兒在遇到危急或緊急狀況時，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。

2、考驗小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量。

3、加強幼兒的平安意識。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預(yù)備

小兔頭飾每人一只，兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

活動過程

一、嬉戲：主班老師扮兔媽媽，配班老師扮大灰狼，小伴侶扮小白兔，分別戴上頭飾。

老師邊講解邊教會幼兒按以下情節(jié)開展嬉戲。

兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇，采了滿滿一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會兒，自己去找水。大灰狼消失了，小兔“慌張”萬分，有的哭，有的躲……這時一只小兔（開頭由老師替代）大聲喊：“媽媽快來！來人哪！救命呀！”媽媽準(zhǔn)時趕到，趕走了大灰狼。

二、總結(jié)：“媽媽”表揚在緊急狀況下會喊叫媽媽的小兔。訓(xùn)練幼兒遇到緊急狀況或危急時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”。（此嬉戲可重復(fù)玩，讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。）

三、提問：“小伴侶，你們遇到有危急的事會喊叫嗎？你是怎么喊叫的？”

訓(xùn)練幼兒在遇到危急或緊急狀況時，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。

活動反思

本次活動我運用情境嬉戲的方式進行教學(xué)，情境嬉戲?qū)τ谟變簛碇v是一件比較感愛好的事情。在整個活動中，孩子們都特別的活躍，在老師的引導(dǎo)下，幼兒能在大灰狼的消失下會英勇地喊叫媽媽。訓(xùn)練幼兒遇到緊急狀況或危急時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”，從而提高幼兒的自我愛護意識。

平安教案篇4

活動目標(biāo)

1、跟學(xué)習(xí)洗澡時愛護眼睛和耳朵的方法。

2、知道洗頭時水進了眼睛、耳朵不驚慌，要告知成人，并能協(xié)作處理。

3、樂于洗澡，洗澡時能主動協(xié)作成人。

活動預(yù)備

1、多媒體教學(xué)資源：歌曲《我愛洗澡》。

2、幼兒用書第42～43頁：《我是香寶寶》。

活動過程

1、播放多媒體教學(xué)資源：歌曲《我愛洗澡》。幼兒隨音樂一邊自由做動作。

說一說，為什么喜愛洗澡？洗澡讓自己感覺怎樣？

2、通過邊唱邊表演，引發(fā)幼兒爭論，學(xué)會洗澡方法。

⑴洗頭時水進眼睛怎么辦。

老師：我愛都愛洗澡，先來洗洗頭。

老師邊演唱邊帶幼兒做動作：左沖沖，右洗洗，左搓搓，右揉揉，我的頭發(fā)潔凈了。

設(shè)置情景，引發(fā)幼兒思索：洗發(fā)時洗發(fā)水進到眼睛，小伴侶快關(guān)心想想方法。

提問：洗發(fā)時洗發(fā)水進到眼睛里會有什么感覺？你是怎樣做的？怎樣可以不讓水流進眼睛？

小結(jié)：洗頭時閉著眼睛或用毛巾捂著眼睛，也可以昂著頭，水就不簡單流進眼睛里了。假如洗頭時洗發(fā)水進到眼睛里，會有一些刺痛的感覺，小伴侶不要自己揉，要告知媽媽，然后用清水沖洗眼睛并洗臉，必要時去醫(yī)院檢查處理。

⑵洗頭時水進耳朵怎么辦。

老師：我們連續(xù)來洗澡。

老師邊演唱邊帶幼兒做動作：左沖沖，右洗洗，左搓搓，右揉揉。突然停下說：“哎呀，不好了，耳朵聽不清了?！?/p>

提問：耳朵為什么聽不清？”（進水了。）你是怎樣做的？怎樣可以不讓水流進耳朵？

小結(jié)：耳朵進水后，會感到嗡嗡響，聽不清晰，小伴侶不要焦急，不要用濕手摳耳朵，要告知家長。頭外向進水耳朵的一邊，拽拽耳朵，一會水就流出來了。洗澡時將兩個耳朵扣下來，水就不簡單進到耳朵里了。

請幼兒學(xué)一學(xué)扣耳朵和處理耳朵的.動作。

3、說一說自己跟大人一起洗澡時是怎樣做的。

小結(jié)：和媽媽一起洗澡時，把自己和媽媽都變得香香的，是件很快樂的事。洗澡是根據(jù)媽媽的要求去做，低頭、閉眼睛、扣耳朵，這樣水就不會流到眼睛和耳朵里了，很快就會洗潔凈，變成一個香寶寶。

4、再次播放歌曲《我愛洗澡》，老師扮演媽媽，發(fā)出閉眼睛、扣耳朵、低頭等不同指令，幼兒聽指令隨音樂做動作。

平安教案篇5

一、活動目標(biāo)：

通過活動，訓(xùn)練同學(xué)自覺遵守交通規(guī)章，知道走路要走人行道，懂得公路上不能追趕打鬧；知道過公路要走人行橫道。

二、活動預(yù)備：

1.學(xué)會歌曲《交通平安歌》（自編）

2.小品、故事、快板、表演、小記者采訪等節(jié)目的排練。

三、活動過程：

（一）中隊長宣布活動開頭,全體立正

（二）進行活動（主持人上場主持活動）

合：每年的4月30日是“全國交通平安反思日”?！敖煌ㄆ桨玻巳擞胸?zé)”，讓我們從點滴做起，知道必要的交通平安常識。

合：同學(xué)們，我們是祖國的將來，民族的盼望，是21世紀(jì)的接班人。

甲：平安、健康地成長是我們大家的共同愿望。

乙：平安，牽涉到社會的穩(wěn)定；

甲：平安，牽涉到學(xué)校的安靜；

乙；平安，牽涉到每個家庭的幸福。

甲：平安，包含了交通平安，

乙：平安，包含了生活平安，

甲：平安，包含了活動平安，

乙：平安，包含了防火平安，

合：還有意外損害等方面的內(nèi)容。今日，我們先來講講交通平安。甲：同學(xué)們，《日常行為規(guī)范》第16條告知我們，（全班同學(xué)齊背誦）

乙：我們班的少先隊員是怎么做的呢，請看小品《放學(xué)了》（八位同學(xué)表演小品）

甲：這些少先隊員放學(xué)后排隊回家，路上不追跑，不打鬧，過公路時留意來往車輛，列隊通過人行橫道，這樣走路多平安。

乙：我們有些少先隊員不但自己能遵守交通規(guī)章，看到別人違反交通規(guī)章，還能上前勸阻并進行宣揚呢/請看表演《不要爬欄桿》（兩生表演《不要爬欄桿》）甲：大家看了表演肯定會贊揚這位少先隊員做得對。是啊，在她的關(guān)心下，小弟弟明白了翻越欄桿穿公路的危急，知道今后該怎樣過公路。

乙：可是，在我們身邊，還有極少數(shù)同學(xué)平安意識不強，不知怎樣走路，我們班的王子豪同學(xué)就有過教訓(xùn)。（王子豪同學(xué)講親身經(jīng)受）

甲：王子豪同學(xué)只是頭上撞個大包，沒有造成多大的后果，假如在車流不斷的公路上，輕者頭破血流，腿斷手折成殘廢，重者喪身車輪底下，丟掉性命。（八位同學(xué)表演快板《平安幸福伴我行》）

乙：同學(xué)們，讓我們再次感謝叔叔阿姨為我們的精彩表演。

甲：同學(xué)們，交通平安是多么的重要。

乙：平安是我們正常學(xué)習(xí)、工作的保障；

甲：平安關(guān)系到社會、學(xué)校；

乙：平安關(guān)系到千家萬戶。

合：同學(xué)們，讓我們一起放聲高唱，唱己的心聲吧

甲：請聽，《交通平安歌》（全體起立高唱《交通平安歌》）

（三）輔導(dǎo)員（進行活動）

平安教案篇6

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解寒假中應(yīng)留意的平安，增加幼兒的自我愛護意識。

2、通過爭論，訓(xùn)練幼兒開心、合理地過寒假。

3、培育幼兒的表達力量和對事物的推斷力量。

4、培育幼兒反應(yīng)的靈敏性和對動作的掌握力量。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預(yù)備：

平安圖片、《寒假平安學(xué)問調(diào)查表》

活動過程：

一、談話與爭論

1、小伴侶們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發(fā)生危急?

幼兒自由爭論，依據(jù)平常已有的閱歷和我們平常的叮囑回答。

老師小結(jié)：(在教室里不能跑由于有桌子和椅子，處處有尖尖角，在洗手時要排隊防止地面有水摔倒，小伴侶上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶外活動時，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去，發(fā)生危急。使用小剪刀不能對著小伴侶等等。)

2、豐富學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過寒假的愛好。

(1)小伴侶過幾天小伴侶就要離開幼兒園了，你們知道為什么?(知道放寒假了)

(2)由于過年了，小伴侶要放寒假，在家里一個月的時間，小伴侶們興奮嗎?(興奮)

(3)怎樣開快樂心的過新年呢?(引導(dǎo)幼兒只有留意平安才能快樂過年)

二、和幼兒一起爭論怎樣平安、合理地過寒假，培育幼兒完整的表達力量和想象、推斷力量。

1、老師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”

2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。

請幼兒觀看圖片說一說

(看圖片：放鞭炮、生疏敲門、在大路上玩耍、溺水等一些平安圖片)

(1)爭論在家的平安

激發(fā)幼兒對家中危急的重視，初步對家中的危急進行了解：自己在家有生疏人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗臺上玩耍?等等)

(2)爭論外出時的平安

除了家中的危急，我們身邊和生活中還有很多危急存在著，你知道的危急有哪些?(不能獨自去大路上和水邊玩耍，在路上遇到生疏人給的東西不能要，在商場里大人走散應(yīng)當(dāng)怎樣做?)

三、請幼兒看圖片，找對錯

請小伴侶看一下，這里的小伴侶他們做得對不對?

四、老師總結(jié)寒假里要留意的平安事項。

1、過春節(jié)時，好吃的東西許多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不潔凈的東西。

2、獨自不能玩火、放鞭炮、玩