外國古代繪畫擷英教案

外國古代繪擷英靖邊中賈鴻杰教學(xué)設(shè)一課時課題:人類生活的真實再現(xiàn)一外國古代繪畫擷英一：教目標(biāo)1:知識與技能通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生能夠領(lǐng)會各民族繪畫形式的差異夠比較、分析外國古代繪畫作品的風(fēng)格、特點及時代特征。2:過程與方法通過本課的教學(xué)使學(xué)生對外國古代繪畫的主要類別展概況、突出成就，以及不同民族繪畫的主要特點有基本的了解，3:感目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生開闊藝術(shù)視野，增長見識，陶冶情操、提高藝術(shù)素養(yǎng)和審美感知能力4:值目標(biāo):認識到外國古代繪畫的豐富多彩是世界多元文化的生動體現(xiàn)。二、教重點與難點教學(xué)重點:：通過對不同民族、不同時期、不同風(fēng)格的繪畫作品的分析、比較，使學(xué)生加深對外國古代繪畫的了解，認識外國繪畫的豐富性與多樣性。教學(xué)難點：領(lǐng)會古代不同民族繪畫形式上的差異及其與現(xiàn)實生活、宗教、審美觀念的聯(lián)系三、教方法1教:用師生互動教學(xué)方法,設(shè)計問題引導(dǎo)學(xué)生對作品進行感受、質(zhì)疑、研究、分析、討論、評價、師生共同總結(jié)的方法。2學(xué)法:自主、探究性學(xué)習(xí)方法與小組合作的學(xué)習(xí)3課堂組織:活運用教學(xué)方法，創(chuàng)造問題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。4教具的應(yīng)用采用多媒體課件播放與典型作品的講授。四、教過程設(shè)計1、2、

導(dǎo)課在漫長的歷史長河中無論是東方還是西方留下了大量精美絕倫的藝術(shù)珍品。當(dāng)我們徜徉在藝術(shù)長河中的時候，常常會被他們所傾倒。這些藝術(shù)珍品，是人類智慧的結(jié)晶，是歷史的見證，它們陶冶著一代又一代人的情操，直到今天，仍然繼續(xù)帶給我們無比的享受。講述新(課件播放，探究與分析)第一節(jié):要介紹人類早期的繪畫----歐洲舊石器時代晚期的洞窟壁畫<野牛>(阿爾塔米拉洞窟壁畫，舊石器時代晚期，作品準(zhǔn)確地表現(xiàn)了野牛的結(jié)構(gòu)和動態(tài)，用線條描繪輪廓并加以暈染，表明舊石器時代歐洲的先民們已經(jīng)掌握了繪畫的基本技巧。能夠表現(xiàn)具有現(xiàn)實風(fēng)格的動物形象，體現(xiàn)了原始人獨特的藝術(shù)表現(xiàn)力。第二節(jié):古埃及的繪畫個樂女>(阿蒙神祭祀、王族呢科特墓中)。這是描繪古埃及現(xiàn)實生活的壁畫，畫中的三個樂女體態(tài)輕盈秀美，顧盼多姿，人物設(shè)色不多，深淺對比鮮明，具有獨特的裝飾韻味。人物動作姿態(tài)突出古埃及傳統(tǒng)的正面律”法則。第三節(jié):在繪畫時上占有重要地位的歐洲繪畫1意大利文藝復(fù)興盛期的繪畫217世紀(jì)荷蘭的繪畫1

317-18世紀(jì)西班牙的繪畫419世紀(jì)法國的繪畫第一部分(1)第一部分，首先概述了古希臘、古羅馬、中世紀(jì)繪畫的特征，以便通過比較加深對文藝復(fù)興繪畫的認識。意大利文藝復(fù)興繪畫列舉了波提切利、達?芬奇、拉斐爾的作品，著重分析了《草地上的圣母作品分析唱歌的天使與圣母子(油畫，1477年，直徑厘米，德國柏林國立美術(shù)館藏)波提切利(意大利)此作品是波提切利創(chuàng)作的一系列圣母子作品之一，體現(xiàn)了意大利文藝復(fù)興時期繪畫在繼承古希臘、古羅馬寫實主義傳統(tǒng)的同時，弘揚人文主義精神，在表現(xiàn)基督教題材的作品中融入了現(xiàn)實生活中人的情感，通過圣母子一類的繪畫，表達人間的親情與愛，不同于中世紀(jì)圣像畫突出的是神的至高無上、傳達神秘的宗教氣氛。波提切利14451510意大利文藝復(fù)興早期佛羅倫薩畫派的著名畫家。他的作品既具有寫實性，又富于裝飾韻味，代表作是《春》和《維納斯的誕生所繪女性形象，體態(tài)修長、優(yōu)雅，表情透露出淡淡的憂郁與迷惘。巖間圣母油畫14831485，197.5米，123厘米，法國巴黎盧浮宮藏)達?芬奇(意大利)這是意大利文藝復(fù)興盛期繪畫大師達芬奇的代表作品作者描繪的圣母子及小約翰母子身處于大自然的巖石洞穴間。人物形象真實感人，年輕母親的溫柔、秀美與兒童的純真可愛，被表現(xiàn)得無懈可擊；背景的描繪也十分真實妥貼對人物形象起到很好的烘托作用作者探索性地運用明暗對比法，畫面中的大部分物象處于暗部，光線照在人物的主要部位，女子的面部、手和兒童的裸體分外突出，體積感與空間感增強，明暗對比鮮明，使畫面具有獨特的藝術(shù)感染力，引人入勝。草地上的圣母(油畫，年，113厘米，寬66米，奧地利維也納藝術(shù)史博物館藏)拉斐爾(意大利)此畫是拉斐爾最擅于描繪的圣母子題材的一系列作品之一，集中體現(xiàn)了作者繪畫技藝的完美，也反映了文藝復(fù)興盛期繪畫大師的高超水平。作者對圣母、圣嬰及小約翰的描繪不僅僅是對年輕女性和兒童形象的真實再現(xiàn)，而且寄予他本人及文藝復(fù)興盛期意大利人的審美理想。作者筆下的圣母子既與中世紀(jì)圣像畫的風(fēng)格判然有別，也不同于早期文藝復(fù)興畫家的創(chuàng)作。他描繪的圣母不乏文藝復(fù)興時代圣母像的美麗莊重與尊貴而又顯得恬靜溫和，更加親切感人。拉斐爾是在借鑒達芬奇及其他前輩畫家的表現(xiàn)手法基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地描繪了面目一新、感人至深的圣母形象。這是畫家努力探索的結(jié)果，也源自其天性的敏銳、溫柔、平和。第二部分:突出17紀(jì)荷蘭畫派在風(fēng)俗畫、風(fēng)景畫、靜物畫方面的成就，?？撕舆叺哪シ?油畫，1670年，長厘米，寬82.9厘米，荷蘭阿姆斯特丹克吉列斯博物館)雷斯達爾(荷蘭)歐洲風(fēng)景畫在世紀(jì)從人物畫中獨立出來蘭畫家在這方面做出了顯著的貢獻。荷蘭畫派中有不少專門從事風(fēng)景畫創(chuàng)作的畫家，雷斯達爾（16281682）便是其中的佼佼者。他擅長描繪荷蘭的自然景色、田園風(fēng)光等。他筆下的森林、溪流、風(fēng)車、帆船等往往具有特殊的感染力。這幅風(fēng)景畫是雷斯達爾的代表作，也體現(xiàn)了荷蘭風(fēng)景畫的風(fēng)格。作者滿腔熱情而又細2

致入微地描繪荷蘭特有的風(fēng)車磨坊的迷人景色。大風(fēng)車與遠處的建筑、河面的帆船及前景的蘆葦?shù)葮?gòu)成了一幅和諧的畫面，天空的陰云和不平靜的水面預(yù)示著將要發(fā)生的變化，引人遐想，令人回味。畫面中面積最大的部分是天空，空間遼闊而不單調(diào)，云層的形態(tài)、色彩被描繪得十分豐富，充分體現(xiàn)了畫家對自然景色的悉心觀察和非凡的表現(xiàn)力。倒牛奶的女仆(油畫，1658年，長45.4厘米寬41厘，荷蘭阿姆斯特丹列吉克斯博物館藏)維米爾(荷蘭)維米爾（1675）是荷蘭畫派的風(fēng)俗畫大師。他將畫筆伸向荷蘭市民生活的多個方面擅長描繪平凡瑣碎的生活細節(jié)從而揭示生活中樸素、和諧、靜謐的美。其畫風(fēng)細膩，多描繪室內(nèi)景，對光與色彩的表現(xiàn)有獨到之處。此畫是荷蘭風(fēng)俗畫的優(yōu)秀代表，作者選取的是普通民眾生活中最尋常的倒牛奶的細節(jié)，并加以描繪，除了準(zhǔn)確地表現(xiàn)女仆的形象外，還不厭其煩地刻畫了桌上擺放的及墻上掛的各類物品，將不同物品的色彩、質(zhì)感表現(xiàn)得無懈可擊，恰到好處地描繪出窗外射進室內(nèi)的光線的柔和、溫暖。此畫對細節(jié)的完美處理，可以與同時期荷蘭靜物畫大師的作品相媲美，集中體現(xiàn)了荷蘭風(fēng)俗畫與靜物畫兩方面的成就。第三部分:17-18世西班牙的繪畫紡織女油畫1657，長289米，寬厘米，西班牙馬德里普拉多博物館藏)委拉斯凱茲(西班牙)此畫是畫家晚年的力作。描繪的是皇家織造廠織女的勞動情景。在構(gòu)圖上的巧妙處理用對比的手法不同光線下人物及各種物品的悉心描繪，更為畫面增色，耐人尋味。1808年5日的槍(油畫，1814年，長厘米，寬266厘米，西班牙普拉多博物館藏)哥雅(西班牙)作者表現(xiàn)的是1808年5月3日法國入侵者槍殺西班牙起義者的真實事件。畫面中起義者處于強光之下，其視死如歸的大無畏氣概與逆光中的劊子手的殘暴形成鮮明對照。畫家不僅真實地記錄了夜幕下的慘烈與罪惡，而且使之具有強烈的戲劇效果，產(chǎn)生撼人心魄的力量。這種非同以往的創(chuàng)作手法和表現(xiàn)形式，對此后的歐洲浪漫主義藝術(shù)產(chǎn)生了重要影響。第四部分:19世紀(jì)法國的繪畫發(fā)展概況，流派紛呈，名家輩出。馬拉之死油畫，年，長162厘米，寬厘米，比利時皇家美術(shù)博物館藏)達維特(法國)達維特（17481825）是世紀(jì)后半葉至19世紀(jì)初期，法國新古主義繪畫的杰出代表，被譽為法蘭西近代畫派的復(fù)興者。他的創(chuàng)作既體現(xiàn)了對古典主義藝術(shù)的追隨，又緊扣時代脈膊，在多方面顯示出非凡的藝術(shù)才能。畫面構(gòu)圖單純、簡潔。作者運用明暗對比手法，使形象具有紀(jì)念碑式的立體感，產(chǎn)生了悲劇的感染力。自由引導(dǎo)人民(油畫1830，厘米，260米，法國巴黎盧浮宮藏)德拉克洛瓦(法國)這是法國浪漫主義繪畫大師德拉克洛瓦的代表作，取材于年的法國“七月革命”，畫面描繪象征著正義與自由“女神”一手執(zhí)大革命時代的三色旗一手執(zhí)槍立于最高處引導(dǎo)人民奮勇向前整幅作品充滿熱情動感，令人激昂、振奮，充分顯示了浪漫主義繪畫的特點。它將以寫實手法表現(xiàn)的3

起義者與以浪漫手法表現(xiàn)的自由女神相結(jié)合，具有開拓的意義。三等車廂杜米埃，法國)19紀(jì)法國現(xiàn)實主義繪畫大師杜米（—1879擅于描繪農(nóng)村生活的畫家米勒（18141875）一，把畫筆伸向生活在社會中下層的普通民眾。米勒熱情謳歌了農(nóng)民生活，深刻揭示農(nóng)民的內(nèi)心世界；而杜米埃則生動地反映了城市生活，入木三分地刻畫出各階層市民的精神面貌。他的筆鋒犀利，大膽取舍，形象概括，個性鮮明《三等車廂》就是畫家反映現(xiàn)實生活的眾多力作中的一幅。作者僅勾勒出人物的基本輪廓，暗部略施薄色，就把當(dāng)時法國社會生活的一幕準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來，不僅使人了解到下層民眾的真實生活狀態(tài)，而且令人感受到他們的內(nèi)心活動。印象?日出(油畫，1872年，長65米，寬厘米，法國巴黎馬爾莫丹美術(shù)館藏)莫奈(法國)莫奈（18401926法國印象主義畫派的領(lǐng)袖人物。印象主義一詞即因此畫而得名。畫家在這里描繪的是勒阿佛爾港口一個多霧的早晨風(fēng)景。海水在晨曦籠罩下顯得極為豐富多彩，霧氣中的小船顯得模糊不清。整個畫面給人以夢幻般的視覺印象，仿佛是光線與色彩的交響第四節(jié):其他地區(qū)的繪畫，介紹了印度佛教石窟壁畫和日本的浮世繪版畫，使學(xué)生了解東方繪畫的基本面貌和不同的民族特色。五課堂總:通過本課的學(xué)習(xí)，我們了解外國古代繪畫在不同時期、不同地區(qū)有不同風(fēng)格和不同的特點，開闊了我們的視野，增長了我們的見識，為我們了解世界多元文化奠定基礎(chǔ)。六:課后作業(yè)布西方繪畫與中國畫相比較有何不同?七課后反:本課由于內(nèi)容較多，涉及的知識面較廣，時間有限，有的內(nèi)容與學(xué)生探討的較少。板設(shè)一、導(dǎo)課二、組織教學(xué)1、人類早的繪畫:<野牛2、古埃及畫:<宴樂圖>，正面律3在繪畫時上占有重要地位的歐洲繪畫(1)意大利文藝復(fù)興盛期的繪畫：“圣