第十一課+課件【高效備課精研+知識精講提升】 新編日語教程2（華東理工版）

部活第11課東京第11課內容一覽1.V使役形2.自動詞使役3.他動詞使役4.

V（さ）せてください（請讓我做某事）5.～てやります／てさしあげます（為別人做某事）6.でも（極端列舉）7．句型：はもちろん～も／でも。自不必說……也……V使役形三類：する→させる、來（く）る→來（こ）させる二類：去る＋させる；食べさせる、決めさせる一類：「う」段→「あ」段+せる；読む→読ませる特例：う→わ＋せる；買う→買わせるV使役形注意：變?yōu)槭挂坌问降膭釉~均為他動詞！練一練①會う②借りる③來る④切る⑤開ける⑥消す⑦帰る⑧出る⑨死ぬ①會わせる②借りさせる③來（こ）させる④切らせる⑤開けさせる⑥消させる⑦帰らせる⑧出させる⑨死なせるぶか部下じこしょうかい自己紹

介すうがく

數(shù)

學ぶかつ部

活ぶちょう部長1．部長讓部下作自我介紹。文型：～が／は～をV自動使役部長は部下を自己紹介させます。（自動使役）部長は部下に自己紹介をさせます。（他動使役）～が／は～をV自動使役一、使役句中使役主體充當主語。當動詞為自動詞時，動作主體用「を」提示。1.部長讓部下自我介紹。部長は部下を自己紹介させます。2.媽媽讓妹妹去買東西。母は妹を買い物に行かせました。練一練1.弟弟每天光玩游戲，讓父母困擾。（困る）2．小王又把弟弟弄哭了。（泣く）王さんはまた弟を泣かせました。弟は毎日ゲームばかりして、両親を困らせます。3．老師讓學生們跑步。（走る）先生は學生たちを走らせます。注意：變?yōu)槭挂坌问降膭釉~均為他動詞！かじ家事しょうがくせい小

學

生ちゅうがっこう中學

校クラブ1.媽媽讓我?guī)兔ψ黾覄?。文型：～が／は～に～をV他動使役手伝う母は私を家事を手伝わせます。文型：～が／は～に～をV他動使役一、當使役動詞為他動詞時，動作主體用「に」提示。1.媽媽讓我?guī)兔ψ黾覄铡?.媽媽讓姐姐做飯。母は姉にご飯を作らせます。母は私に家事を手伝わせます。練一練1.媽媽讓我教弟弟數(shù)學。2．老師讓學生們寫作文。（作文を書く）先生は學生たちに作文を書かせます。母は私に弟に數(shù)學を教えさせます。3．老師讓我用網(wǎng)絡調查資料。（資料を調べる）先生は私にインターネットで資料を調べさせます。サークルきょうつう共通きょうみ

興

味だんたい

団

體かつどう

活

動1．サークル活動2．共通點（～てん）4．對日本漫畫有興趣。日本の漫畫に興味があります。社團活動3．共通性（～せい）けい～

系いっぱんてき一

般的おお

大まかくぶん

區(qū)分ねんど

年

度2.彼はとても大まかな人です。3.大まかに説明する大致地說明4.成績によって學生を區(qū)分する。他是個非常粗心的人。1.一般的に言うと一般而言根據(jù)成績劃分學生。およ

及びにゅうぶ

入部りつ

率へ減るほうかご

放

課後1．及び＝と：和先生および學生：老師和學生2.進學率（しんがくりつ）出生率（しゅっせいりつ）3.お腹が減りました。肚子餓了。升學率出生率お腹が空きました。ばあい場

合つづ

続けるどりょく

努

力た耐えるメリット忍耐力1．場合によって中止になるかもしれません。根據(jù)情況可能會取消。2.これからも日本語を勉強し続けたいです。3.メリットがあるデメリット有好處壞處；缺點4.厳しい練習に

耐える忍受艱苦的訓練え得るもくひょう

目

標うまいしぜん

自然にコミュニケーション1．獲得好處メリットを得る3.うまくいく4.コミュニケーションを取る交流，溝通2．制定目標目標を立てる順利進行しょう

省エネかん

関するせんでん

宣

伝よう

用ポスターか描く1．省エネ＝省エネルギー2.に関する+N＝についての+N教育に関する／についての問題與教育相關的問題省エネエアコン3.用于宣傳的海報節(jié)能空調宣伝用のポスター子供用男用女用まか

任せるどうぐ

道

具ざいりょう

材

料リストアップとうじつ

當

日1．把工作交給部下部下に

仕事を任せる交給我吧私に任せてください。2.成人典禮當天，一起去逛街吧。成人式の當日、一緒に街を歩こう。かいじょう

會

場かかり係らいきゃく來客しんにゅうせい

新

入

生1．迎接來客2．預訂會場會場を予約する3．「係」接某些名詞前表示擔當此工作的負責人。此時讀作「がかり」。案內係來客を迎える婚禮會場結婚式の會場受付係會計係向導接待員，前臺會計じょうだん

冗

談わら

笑ううんてん

運

転ちそうご馳

走東大生と解く1．冗談を言う被人嘲笑他的話讓人發(fā)笑。3.車を運転する開玩笑人に笑われる彼の話は人を笑わせる。運転係は任せてください。4.ご馳走様でした5.數(shù)學の問題を解くV+（さ）せてください1.お手伝いさせてください。請讓我?guī)湍?。此外，還可用「～（さ）せてくださいませんか」更為禮貌地詢問對方能否允許自己做某事。2.因為有事，能否讓我回去？說明：表示說話人請求對方允許自己做某事。動作主體一般不出現(xiàn)。用事があるので、帰らせてくださいませんか。練一練1.首先，請允許我做個簡單的自我介紹。2．請讓我自己一個人完成這項工作。自分一人でこの仕事を完成させてください。まず、簡単な自己紹介をさせてください。3．明天能否讓我休息一天？明日一日休ませてくださいませんか?！浃辘蓼梗皮浃辘蓼梗丹飞悉菠蓼梗皮丹飞悉菠蓼拐f明：「やります／てやります」是「あげます」的粗魯說法，常用于晚輩、下級或動植物等?！袱丹飞悉菠蓼梗皮丹飞悉菠蓼埂故恰袱ⅳ菠蓼埂沟淖鹁凑f法，常用于長輩、上級或關系不親密的人等。但不直接對長輩等使用。1.弟に本をやりました。2.息子に誕生日プレゼントを買ってやりました。3.母に花をさし上げました。4.お客様を會場まで案內して差し上げました。練一練1.給花澆水。2．小王給部長拿了行李。（荷物）王さんは部長に荷物を持ってさし上げました。花に水をやります。3．每晚給兒子讀漫畫書。（漫畫本（まんがぼん））毎晩息子に漫畫本を読んでやります。N+でも（極端列舉）說明：舉出一個極端的例子，暗示其他普遍情況更是如此?！凹词埂病薄熬瓦B……都”。2.この問題は先生でも分かりません。1.この問題は子供でも分かります。這個問