初中從句類型主要知識(shí)點(diǎn)

初從類賓語從句由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引出們根據(jù)引導(dǎo)賓語從句的連詞不同把賓語從句分為三類學(xué)習(xí)賓語從我們應(yīng)該注意三個(gè)方面：接詞、語序和時(shí)態(tài)。一、連接詞that引導(dǎo)賓語從句只連接作,充當(dāng)句子成,沒有詞,可省略。:●know(that)heawhetherif引賓語從句時(shí),或if句中不充當(dāng)句子成,意“是否”不可省略。:●don’tknowwhether/ifmyagreewith注意:與or直連用時(shí)只能用whether不用if。如:●’sayornothebestayingwho,等接代詞和when,how,why等接副詞引導(dǎo)賓語從句,這些詞在從句中充當(dāng)一定的句子成分,都有各自的詞義,能省略。如●’teacher●I’knowwillameeting.二、語序在有賓語從句的復(fù)合句中賓語從句須用陳述句語序。:●Doknowlives當(dāng)句的謂語動(dòng)詞是think,believe,guess,suppose,imagine,等詞時(shí)賓語從句中的否定詞常常轉(zhuǎn)移到主句中譯為漢語,仍把從句翻譯成否定的意思。否定轉(zhuǎn)移句主語一般是第一人稱。:●don’tthinkTomiswrong.我認(rèn)為湯姆沒錯(cuò)。三、時(shí)態(tài)當(dāng)句的謂語動(dòng)詞是現(xiàn)在時(shí)態(tài)或一般將來時(shí)的時(shí)賓語從句的謂語動(dòng)詞可根據(jù)需要使用各種時(shí)態(tài)果主句的謂語動(dòng)詞是一般過去時(shí),語從句的謂語動(dòng)詞也必須使用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài):●wanttohecameyesterday.●ifhewasleavingforBeijing賓從句表述的是客觀事實(shí)或普遍真理時(shí)不管主句的謂語詞是什么時(shí)態(tài)賓從句仍使用一般現(xiàn)在時(shí)。如:●teacherusthatthemoonmovestheearth.用注一ifwhen既引賓語從,又能引導(dǎo)狀語從句。因,定要認(rèn)清它們一種形式的“兩副面孔,而準(zhǔn)確地判斷句子的類型。如:I’tknowif/willtomorrow.賓從句If/hecomes,’lltellabout狀語從句二、賓語句與簡(jiǎn)單句含有賓語從句的復(fù)合句有時(shí)可以變?yōu)楹?jiǎn)單句。該知識(shí)點(diǎn)在句型轉(zhuǎn)換的題型中經(jīng)常會(huì)作為考點(diǎn)出。現(xiàn)歸納如下在某些由疑問詞why除外引導(dǎo)賓語從句的復(fù)合句中,當(dāng)句的主語與主句的主語一致時(shí),原合句可以變?yōu)楹?jiǎn)單句。【變法】把賓語從句轉(zhuǎn)換為“疑問動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)作主句謂語動(dòng)詞的賓語。:IknowIcanopen→wantknow在某些由疑問詞why除外引導(dǎo)賓語從句的復(fù)合句中,當(dāng)句的主語與主句謂語動(dòng)詞的間接賓語一致時(shí),原復(fù)合句可以變?yōu)楹?jiǎn)單句。【變法】把賓語從句轉(zhuǎn)換為“疑問動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)作主句謂語動(dòng)詞的復(fù)合賓語。:youItotheoffice→youmetotheoffice

在些由引導(dǎo)的賓語從句的復(fù)合句當(dāng)從句的主語與主句的主不一致原復(fù)合句可以變?yōu)楹?jiǎn)單句?！咀兎ā吭瓘?fù)合句可變?yōu)椤爸?語賓賓補(bǔ)”的句型。:Wethattheboyvery→WeboyveryIthattheywereplaying→Iplayingbasketballthere.】狀語從句是句子的狀語由一個(gè)從句充當(dāng)，來修飾主句中的動(dòng)詞，形容詞或副詞等。狀語從句都從屬連詞引導(dǎo)，與主句連接，放在句末時(shí)，一般不在前面加逗號(hào)。狀語從句根據(jù)它表示的意思可分為時(shí)間，原因，條件，比較，結(jié)果，目的等類。下面我們揀重的一個(gè)一個(gè)來分析。時(shí)間狀語從句在句中相當(dāng)于時(shí)間狀語的從句叫時(shí)間狀語從常soonwhen,while,as,after,before,since,until,every等導(dǎo)soonasgivecall.你到就給我來電.MarywaswhenIleft.我的時(shí)候瑪麗正在讀.WhileIplayedthepiano,sisterdidhomework.我談鋼琴,姐姐在做功課cantleaveuntilthroughwith不完成這項(xiàng)工作你不能走。注意:1.用until引時(shí)間狀語從主應(yīng)用可持續(xù)性動(dòng),果主句是非持續(xù)性動(dòng)則主句用否定形.如Ituntilcome你來了我再走在時(shí)間狀語從句,常用一般現(xiàn)在時(shí)表示一般將來用一般過去時(shí)表示過去將來.如tbringDV4000youcome.你的時(shí)候別忘了帶DV4000攝機(jī).在由since引的時(shí)間狀語從句主句用現(xiàn)在完成,從句用一般過去也用Itis+一時(shí)間+(導(dǎo)一般過去時(shí)的從句”句型如:HehasinthatsincehefromUniversity.他業(yè)以來就一直在那個(gè)公司工.地點(diǎn)狀從句在句中相當(dāng)于地點(diǎn)狀語的從句叫地點(diǎn)狀語從.引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句的常用詞有等Makemarkswherequestions.在問題的地方作出標(biāo)canyoulike.你可以到你想去的任何地Whereiswill,isaway.有者事竟.原狀語從句在句中相當(dāng)于原因狀語的從句叫原因狀語從.引原因狀語從句的常用有because,as,for等Romanfromwasill.羅病了,沒有上學(xué)Parkerwasinhurry,leftthisbag由于派克太匆忙才把包丟家里Sinceeveryonemistakes,shouldnt既然每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),你該總是批評(píng)他。目狀語從句在句中相當(dāng)于目的狀語的從句叫目的狀語從.常inso引譯為了以致以”.Rhondaveryslowlyinordercouldfollow.朗達(dá)講話很,以我們大家都能跟Wellinfrontthatwecanhearclearly.我們坐在大廳的前面，以便聽得更結(jié)狀語從句在句中相當(dāng)于結(jié)果狀語的從句叫結(jié)果狀語從常用來引導(dǎo)結(jié)果狀語從句的引導(dǎo)詞或短語有sothat,sothat,等譯如此以于,結(jié)”Misssokindthatall高老師很和藹，我們都很尊敬Thiswassuchfinemusicthatitwasworthtotwice.這音樂太好值聽兩遍.

條狀語從句在句中相當(dāng)于條件狀語的從句叫條件狀語從句常來導(dǎo)條件狀語從句的連詞有if,as,等Ifallmistakes,is如你能把所有的錯(cuò)誤改,你工作就很出色.longyoupromise’llgo.只你答應(yīng),我然去.youbegin,mustcontinue.你一旦開始，便不可停下cannotsucceedunlessyou如果不努力，是不會(huì)成功注意:由if引導(dǎo)的條件狀語從句不主句是用一般將來時(shí)還是一般現(xiàn)在時(shí)或主句是祈使句時(shí)從句都一般現(xiàn)在時(shí)主是過去將來,從用一般過去Ifweatherfinellgo明天天氣好的話我就去徒步旅.讓狀語從句在句中相當(dāng)于讓步狀語的從句叫讓步狀語從句常的引導(dǎo)有eventhough,evenif,whomever,whenever,wherever,however等Tobyworks(yet)shevery盡管托比很努,進(jìn)步還是不大。though/ifyousayInotit.即使你這么說，我也不.Whatevershoulddoitwell.不做什么都要做好.比狀語從句用來進(jìn)行比較的狀語從句叫比較狀語從常用來引導(dǎo)比較狀語從句連詞有…notas,等aswellas卡爾英語說得和你一樣.Hesofastasbrother.他如他弟弟跑得快moresuccessfulhad伯頓比我們想象的要成功得方狀語從句在句中用作方式狀語的從句叫方式狀語從常來引導(dǎo)方式狀語從句的連詞主要有if,though.Itellyou.你當(dāng)按我告訴你懂得去做.Itasif/itisgoingto看要下雨【

句型與中考試題Therebe句型的基本用法是表示“某地（或某時(shí)）有某（或某物為Therebe＋代詞或名詞（短語）＋地點(diǎn)／時(shí)間狀語是引導(dǎo)詞，沒有詞義是謂語動(dòng)詞，代詞或名詞（短語）是主語。be要主語保持人稱和數(shù)的一致定句是在后加not一般疑問句是將be放在句首反疑問句中的簡(jiǎn)短問句是由“（或其否定式）＋”成。例如：．Theretwochairsinroom挨著動(dòng)的語是desk是單數(shù)，故的形式要用is）當(dāng)be動(dòng)后接兩個(gè)以上主語時(shí)be動(dòng)與最臨近主語保持?jǐn)?shù)上的一致。意思"某地有某人或某物。Thereisaneraserandtwopensondesk.桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。（）果名詞是不可數(shù)名詞，用Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+地狀語？1．Howmuchwateristhereinthecup杯中有多少水？．Therearen'tchairsintheroom定句）．thereanythingwrongwithyour？，is／No，there．Theremeetingyesterday，was？（反意疑問句）除此之外，還有一個(gè)重要句式“有某人在做某事be＋．sth．＋地點(diǎn)／時(shí)狀語Therechildrenswimminginriver河里有幾個(gè)孩子在游泳。Therebe結(jié)中常見的時(shí)態(tài)有如下幾種情況：通過上表可知：各種時(shí)態(tài)的變化是通過be動(dòng)詞的變化來體現(xiàn)的。至于你提到的個(gè)句子我們先不考慮對(duì)錯(cuò)，首要的問題是弄清楚Therebe與表示的意義句型表示“存在”關(guān)系have表“所

屬”關(guān)系，兩者不能混合在一個(gè)句子中。例如，要說“明天有一個(gè)班會(huì)willclassmeetingtomorrow）／willbeaclassmeetingtomorrow）時(shí)候既表示“存在”又表示“所屬時(shí)兩種都可以用例如on三班學(xué)生所有ThereisonwallinClassThree存在于三班）由此看來，willhave是誤的。復(fù)習(xí)Therebe句時(shí)除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)外，還應(yīng)注意以下問題：．如果作主語的是一個(gè)短語，則常?？疾槎陶Z中的修飾語?？蓴?shù)名詞的復(fù)數(shù)形式前以anysom，a，用數(shù)詞／／million，／／millions，等飾；不可數(shù)名詞可以受，some，，，等詞的修飾。例如：（1Thereourschool．ABeighthundred．eighthundredsof（2There_____water．Youneedn't．A．C解析）數(shù)詞與名詞的搭配關(guān)系可知選B）由water可排除A項(xiàng)再由后一句意思便知C．注意不定代詞的用法。（1）不定代詞在句中作主語，謂語動(dòng)要用單數(shù)形式。例如nothinginthefridge）不定代詞受形容詞修飾時(shí)要放在形容詞的前面。例如isintoday'snewspaper．．There句的反意疑問句