2023年腳踏實(shí)地鋪就幸福路匯報(bào)材料

腳踏實(shí)地鋪就幸福路(匯報(bào)材料)“用心”鋪就成長路

朱寨初中宏彥妮

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

各位老師：

大家好。

我是來自朱寨初中的宏彥妮，我演講的題目是?！丁坝眯摹变伨统砷L路》。

畢業(yè)五年，擔(dān)任班主任工作四年。驀然回首，在這四年的班主任生活中，有辛酸，有失敗，但更多的是喜悅和收獲。

大家都知道，時(shí)代在變，學(xué)生也在變。如今的學(xué)生，最大的特點(diǎn)是不能接受原來的壓制式的教育方式，還要求我們必須把學(xué)生放在一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體角度來“用心”審視。

四年班主任工作的探索和實(shí)踐，使我感悟到。作為一名班主任，在平凡的工作中，只有在學(xué)生身上傾注滿腔慈母般的愛心、平等交往的誠心、無微不至的細(xì)心、傾聽溝通的耐心，才可以用我們的光照亮教室的每個(gè)角落，用我們的愛溫暖每一顆幼小的心靈，用我們的情點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)生心中理想的火焰。

一、攜愛上路，探尋教育真諦

愛，是打開學(xué)生心靈的鑰匙。托爾斯泰認(rèn)為。“如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛，那么他是一個(gè)好教師。如果教師把對(duì)事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛融為一體，他就是一個(gè)完善的教師?！币虼?，班主任應(yīng)有一顆慈善如母的心——愛心。

2007年我剛參加工作那年，從高校進(jìn)入中學(xué)，感覺和學(xué)生的距

1離比較近，班上只要有學(xué)生遇到困難，我都會(huì)盡量幫他們解決。尤其是寄宿生，留守兒童，單親家庭的孩子，他們平時(shí)缺少父母的愛，作為班主任，我對(duì)他們更關(guān)心，他們有病，我就會(huì)帶他們?nèi)バａt(yī)室，并幫他們墊付藥費(fèi)，讓他們?cè)谖业霓k公室休息；他們生活費(fèi)不夠時(shí)，只要我知道的，都會(huì)借給他們；下雨天給他們借雨傘，等等，雖然這些都是一些小事，但能讓學(xué)生感覺到溫暖?，F(xiàn)在，那些學(xué)生有一部分上了高中，一部分已經(jīng)步入社會(huì)，他們上網(wǎng)聊天或打電話時(shí)，還非常感謝我當(dāng)時(shí)幫了他們。

在班主任工作實(shí)踐中，我懂得。愛不是一句豪言壯語，而是給學(xué)生做一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴具體的事?；蛟S我在做的時(shí)候還沒有想到它叫愛，其實(shí)所做的就是愛。

二、以誠相待，感化學(xué)生心靈

我認(rèn)為。教育學(xué)生，要與學(xué)生之間建立一座心心相通的橋梁。尊重學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體的存在，對(duì)他們要以誠相待，這樣才能感化學(xué)生。學(xué)生的心靈相對(duì)是純潔的，當(dāng)我們誠心對(duì)待他們時(shí)，他們也會(huì)同樣用誠心回報(bào)我們。

2007年的中秋節(jié)，那時(shí)中秋還不放假。學(xué)校給每位老師發(fā)了一盒月餅，算作節(jié)日的祝福?？粗嘛灒巴獾拿髟?，我首先想到的是寄宿點(diǎn)的學(xué)生。想到他們離家那么遠(yuǎn)，想到他們不能和父母一起共度佳節(jié)，也想到他們此時(shí)也許沒有月餅。于是，我起身帶著這一盒月餅來到學(xué)生宿舍。孩子們眼光里先是流露出詫異，后是感動(dòng)。由于人多，餅少，只能兩個(gè)人分一塊月餅，但我看到他們的臉上寫滿了幸

福，此時(shí)，我也感到非常幸福。后來，有學(xué)生給我拎了一小袋自家出產(chǎn)的蘋果，說：“宏老師，中秋節(jié)你給我們送來了月餅，這是我的一點(diǎn)心意?！碑?dāng)時(shí)，我非常感動(dòng)，他們也懂得投桃報(bào)李。

三、專注細(xì)節(jié)，播灑安全陽光

作為一名女老師，我充分發(fā)揮自己細(xì)心的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活中的不安全隱患。從校內(nèi)到校外，我從不敢懈怠、馬虎，始終嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持每天早讀前、午飯后進(jìn)教室，檢查出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等。放學(xué)時(shí)總是到教室細(xì)心看一看門窗是否關(guān)閉，學(xué)生是否離校。我校由于有一部分校外寄宿生，作為班主任更是責(zé)任重大。我總是到學(xué)生宿舍細(xì)心檢查，詢問學(xué)生的飲食吃住安全，排查宿舍里的安全隱患。一次晚上查宿時(shí)，我發(fā)現(xiàn)女生宿舍插電熱毯的線路較亂，插板位置危險(xiǎn)。我跟房東借來工具，整修了電路，重新安置了插板，將不安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。為避免住宿生外出打游戲，除讓舍長負(fù)責(zé)外，我經(jīng)常不定時(shí)地檢查學(xué)生住宿情況，遇到個(gè)別學(xué)生不按時(shí)回宿舍的情況，及時(shí)電話聯(lián)系其家長，家校共同教育。

四、永不言棄，轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生

任何一個(gè)學(xué)生，哪怕他是一個(gè)既調(diào)皮又搗蛋的學(xué)生，只要有足夠的耐心，平時(shí)多關(guān)心他，上課時(shí)不放棄他，久而久之，他就會(huì)回心轉(zhuǎn)意，會(huì)向你敞開心扉，坦露他真實(shí)的想法，反省他過去的做法，學(xué)習(xí)紀(jì)律上會(huì)來一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，成績的上升也會(huì)出人意料。

我們班有一名叫李某的男生，他是單親家庭，母親常年在外打工，由年邁的爺爺照顧。開學(xué)初，經(jīng)常違反紀(jì)律，欺負(fù)女生，成績很差。

每次違反紀(jì)律之后，我都會(huì)不厭其煩的給他講道理，但收效甚微。我曾經(jīng)想過放棄他，也許他就是根不可雕的朽木，但做班主任的責(zé)任告訴我，不能放棄，一定要有耐心。記得有一次午飯后到校，他又在樓道內(nèi)打鬧，被值周老師撞見，考核扣了我們班一分。當(dāng)時(shí)我在通報(bào)欄里看到時(shí)，非常生氣，想著一定要狠狠的批評(píng)他，但轉(zhuǎn)眼一想，每次批評(píng)時(shí)，他都顯得不屑一顧，這次該怎么辦呢。我進(jìn)到教室，看見他正用不屑的眼神望著我。我什么也沒說，裝作什么事也沒發(fā)生。下自習(xí)后，我走到他身邊說：“你幫老師把這些作業(yè)本抱到我辦公室?！钡人炎鳂I(yè)本放下后，我招手讓他坐下，心平氣和地說：“老師想和你聊聊。”他顯得極不耐煩，為了拉近和他的距離，我先問了他家里最近的情況，學(xué)校發(fā)的營養(yǎng)餐愛吃嗎。等等，過了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)他態(tài)度緩和了，便問起他今天中午的事情。他一改過去死不認(rèn)賬的作法，告訴了我實(shí)情，并且承認(rèn)了錯(cuò)誤。我發(fā)現(xiàn)他的態(tài)度轉(zhuǎn)變了，于是趁熱打鐵，給他講了一些道理。從那之后，我發(fā)現(xiàn)他變了，表現(xiàn)越來越好，還主動(dòng)問我作業(yè)題，學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步。后來，他媽媽打電話告訴我，說她的兒子在這半學(xué)期里變的懂事多了，與以前的簡直判若兩人。我想：如果我當(dāng)時(shí)沒有耐心而放棄他，也許他發(fā)展成長就是另一個(gè)樣。因此，一個(gè)班主任的耐心，會(huì)給學(xué)生一條成長的康莊大道。

有人說，教書是件良心活。我覺得，班主任工作就是“用心”做事。李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》一書中曾這樣寫道：“素質(zhì)教育，首先是充滿感情的教育。一個(gè)真誠的教育者必定是一位真誠的人道主義者。一個(gè)受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位有人情味的人?！蔽?/p>

認(rèn)為。做好新時(shí)期班主任的前提是愛心和誠心，基礎(chǔ)是細(xì)心和耐心，愿我們用愛導(dǎo)航，用心工作，在與學(xué)生共同成長的過程中逐漸完善我們的教育工作。

謝謝大家。

內(nèi)容總結(jié)

（1）腳踏實(shí)地鋪就幸福路(匯報(bào)材料)

“用心”鋪就成長路

朱寨初中宏彥妮

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

各位老師：