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文檔簡介
教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.有兩個相同的瓶子,一個里面裝白糖,一個里面裝食鹽,我們可以采用〔
〕的方法區(qū)分它們。A.聞氣味
B.嘗味道
C.聽聲音2.在“翻拍手〞游戲中,我們沒有用到的感官是〔
〕。A.視覺
B.聽覺
C.觸覺3.我們把兩個相同的磁極叫〔
〕,不相同的磁極叫〔
〕。A.南極
B.北極
C.同極
D.異極4.上課時,我們主要用到〔
〕。A.眼睛、耳朵
B.耳朵、皮膚
C.眼睛、鼻子5.我們可以依據〔
〕來預測我們六年級時的身高。A.父母現在的身高
B.現在六年級學生的身高
C.老師現在的身高6.以下物品中,用鐵制成的是〔
〕。A.花瓶
B.水龍頭
C.玻璃杯二.填空題(共6題,共20分)1.我們在出生后需要很長的時間才能學會走路說話,并且我們的身體在不斷〔
〕。2.人體的外部特點可以〔
〕,人體可分為〔
〕、〔
〕、〔
〕、〔
〕四局部??捎谩?/p>
〕、〔
〕、〔
〕、〔
〕的方法觀察身體,比方用手摸胳膊,可以感覺到〔
〕的存在。3.常用的長度單位有〔
〕、厘米和毫米。4.感覺器官的〔
〕〔綜合運用/單獨使用〕,能使我們更加全面地認識事物和做出反響。5.同時運用多種感官,能夠更加〔
〕〔準確/不準確〕地比擬出物體的差異。6.小貓從出生到發(fā)育成熟需要〔
〕個月左右。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們的身體在不斷生長,保護身體的每一個器官是我們的責任。〔
〕2.圖中的小朋友在用觸覺器官觀察同伴的身體。〔
〕3.舌頭能嘗得出很多種味道?!?/p>
〕4.時間膠囊要藏在有標志物的地方。〔
〕5.小貓、蠶、青蛙等小動物在生長發(fā)育過程中,身體形態(tài)都會發(fā)生巨大變化?!?/p>
〕6.青少年要保持充足的睡眠。〔
〕四.連線題(共2題,共9分)1.連一連。2.把以下現象與磁鐵的特點用線連起來。
能吸鐵
不同磁極相互吸引
相同磁極相互排斥五.簡答題(共5題,共27分)1.請寫出4種不同形狀的磁鐵的名稱。2.我們在游樂場會看到有賣向上漂浮的氣球,這是因為里面裝入了比空氣輕的氫氣或氦氣,你能用磁鐵的原理代替氫氣做出漂浮氣球的效果嗎?〔請想一想,畫出你的設計想法〕3.我們用了哪些方法來觀察我們的身體?選一個你最喜歡的觀察方法,進行描述。4.如何盡快地拾起木屑中的回形針〔如以下圖〕?5.如何使用指南針識別方向?六.綜合題(共5題,共29分)1.1.用①~⑤在右圖中標出與左圖的5個不同之處。2.要找到這五個不同之處,我們主要運用了感覺器官〔〕。A.大腦
B.皮膚
C.眼睛2.完成以下表格。磁極間的相互作用我的發(fā)現:相同磁極間相互〔
〕,不同磁極間相互〔
〕。3.以下圖的行為中哪些是有利于我們健康成長的?在對應的里畫“√〞。4.比擬以下兩幅圖片,圈出6出不同點。5.將面部感官相應的名稱及作用填在方框中。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C;D4.A5.B6.B二.填空題1.生長2.直接觀察;頭;頸;軀干;四肢;看;聽;聞;摸;骨骼3.米4.綜合運用5.準確6.10三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下:2.如下:五.簡答題1.常見的不同形狀的磁鐵:條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵、方形磁鐵、圓形磁鐵等。2.在氣球頂上粘一個回形針,在氣球上方的盒子上粘一塊磁鐵,讓氣球在磁鐵的磁力作用下實現漂浮。3.眼睛、耳朵、舌頭、鼻子、皮膚是我們的感覺器官,我們可以用眼睛看,人的身體是左右對稱的,人體的身體是由頭、頸、軀干、四肢組成。4.利用磁鐵的磁性很快地能拾起木屑里的回形針。5.靜置在桌面上等待指針停止轉動,待停止轉動后將刻度盤上的北和指針紅色的一端對齊
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