學(xué)校各種規(guī)章制度

學(xué)校各種規(guī)章制度教學(xué)儀器運(yùn)用守則為延長(zhǎng)儀器、教具的運(yùn)用期，提高運(yùn)用率，更好地發(fā)揮儀器、教具在教學(xué)中的作用，特定運(yùn)用人員守則。1、運(yùn)用時(shí)應(yīng)先登記，運(yùn)用過(guò)程中要妥當(dāng)管理，不亂放或作為它用。2、儀器教具不用后，不轉(zhuǎn)借他人，要送還管理人員，清點(diǎn)件數(shù)，注銷(xiāo)手續(xù)。3、運(yùn)用中如有損壞，要查緣由，情節(jié)輕重經(jīng)學(xué)校探討，給與指責(zé)或賠償。上述守則望運(yùn)用人員細(xì)致遵守。老師培訓(xùn)制度21世紀(jì)是充溢機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，社會(huì)對(duì)人的素養(yǎng)要求更高的世紀(jì)。提高人的素養(yǎng)的關(guān)鍵在于教化，振興教化的關(guān)鍵在老師。只有造就一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，才能滿(mǎn)意21世紀(jì)教化發(fā)展的須要。因此，特定老師培訓(xùn)制度如下：1、加強(qiáng)老師教化理論的學(xué)習(xí)。充分利用周二下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教化教學(xué)理論，使老師進(jìn)一步更新教化觀念，駕馭先進(jìn)的教化理論，了解學(xué)科學(xué)問(wèn)的發(fā)展，拓寬視野，培育科學(xué)探討的實(shí)力，以適應(yīng)教化改革的須要。2、進(jìn)一步抓好老師現(xiàn)代教化信息的培訓(xùn)，素養(yǎng)教化理論與實(shí)踐的培訓(xùn)。進(jìn)一步提高老師的現(xiàn)代教化理論與技能，更好的服務(wù)于教學(xué)。3、抓好老師的基本功訓(xùn)練。在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)老師語(yǔ)言文字的規(guī)范化，正確運(yùn)用一般話(huà)的培訓(xùn)。更好的服務(wù)于教學(xué)。4、進(jìn)一步抓好老師課堂教學(xué)基本功的提高。定期舉辦各種類(lèi)型的評(píng)優(yōu)課、觀摩課，促進(jìn)老師教學(xué)實(shí)力的提高。5、主動(dòng)創(chuàng)建條件，激勵(lì)老師在職進(jìn)修。提高老師的文化素養(yǎng)。6、有支配的組織老師外出參觀學(xué)習(xí)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的目的。7、進(jìn)一步抓好青年老師的培訓(xùn)，使其盡快成長(zhǎng)，成為教化教學(xué)的中堅(jiān)力氣。8、保證老師每學(xué)期參與現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn)不少于15學(xué)時(shí)。教室電教設(shè)備管理制度1、教室電教設(shè)備是學(xué)校開(kāi)展電化教學(xué)的主要工具，不得用于其它活動(dòng)。2、老師應(yīng)駕馭各設(shè)備的運(yùn)用方法，運(yùn)用前應(yīng)細(xì)致檢查儀器設(shè)備的完好程度，運(yùn)用時(shí)嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作，時(shí)刻留意設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)狀況，如有問(wèn)題，應(yīng)馬上停止運(yùn)用并通知管理人員處理。3、各班班主任為本班電教設(shè)備的第一責(zé)任人，如造成丟失或損壞，影響正常運(yùn)用，將視為教學(xué)事故。因違章操作造成人為損壞及不良影響者要照章賠償，學(xué)校將視其情節(jié)輕重，納入學(xué)期量化考核。4、對(duì)設(shè)備定期清潔，清潔時(shí)要用干燥的抹布擦拭電視機(jī)外殼，切忌用濕巾清潔，預(yù)防短路。5、老師所領(lǐng)取的錄音機(jī)，要留意運(yùn)用方法，規(guī)范操作，盡量避開(kāi)學(xué)生提拿和運(yùn)用。平常做好防塵、防摔、防水的措施，防止人為的損壞，有什么問(wèn)題剛好通知電教室，造成人為破壞的要按章賠償。電教器材借還制度1、設(shè)置電教器材借用記錄簿2、借用電教器材時(shí)，必需寫(xiě)好借條，歸還時(shí)必需以消借條為憑。3、借用人必需是干脆運(yùn)用老師，不得讓他人或?qū)W生代借。4、借用電教器材時(shí)，應(yīng)先試用，確保無(wú)損壞再借。若有損壞，而不影響運(yùn)用也要在借條上注明。5、器材借走后，若出現(xiàn)損壞，由借用人負(fù)責(zé)報(bào)告電教室，以便剛好查出故障，予以修理。若是由于操作不當(dāng)或保管不善而出現(xiàn)故障，負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)肯定責(zé)任或賠償。6、電教資料電教教材，借用后，一周內(nèi)歸還，并消退借條。電教器材修理制度1、設(shè)置電教器材軟件損壞、修理記錄簿。2、學(xué)校要有電教器材室存放電教器材。3、電教器材五機(jī)一幕安放在教室指定位置。4、運(yùn)用電教器材前必需看明白說(shuō)明書(shū)或向電教負(fù)責(zé)人詢(xún)問(wèn)，若有損壞剛好向電教室報(bào)告。5、電教器材表面要保持清潔。6、電教軟件等電教教材，不得用手觸摸膠片、磁盤(pán)袒露部分，不得放在磁場(chǎng)、高溫、陽(yáng)光或潮濕的地方，運(yùn)用完畢剛好用軟件盒裝好。7、電教教材(光盤(pán)、磁盤(pán)、音帶、像帶)用后后，剛好從機(jī)器中取出，不得長(zhǎng)時(shí)間滯留于機(jī)器中。8、每學(xué)期支配兩次對(duì)電教設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一檢修、保養(yǎng)、維護(hù)多媒體教室運(yùn)用規(guī)則1、總電源開(kāi)關(guān)操作：①總電源是全教室全部多媒體設(shè)備的總電源，在每天第一次運(yùn)用時(shí)打開(kāi)，中午關(guān)閉。下午第一次運(yùn)用時(shí)打開(kāi)，下午最終一節(jié)課關(guān)閉。②每次關(guān)閉總電源開(kāi)關(guān)時(shí)，假如在剛運(yùn)用投影儀的狀況下，肯定要看到投影儀上的指示燈停止閃耀，或者等投影儀息燈后2分鐘后方可關(guān)閉總電源。③節(jié)假日除關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)外還必需撥掉全部電源插頭（除中控臺(tái)里面的外）。2、中控臺(tái)操作：保持中控臺(tái)內(nèi)外整齊，非運(yùn)用多媒體設(shè)備時(shí)，不得打開(kāi)全部門(mén)、蓋，不得當(dāng)作講桌放黑板擦粉筆等，在開(kāi)門(mén)蓋時(shí)要文明操作，以免損壞木構(gòu)件。3、電腦主機(jī)操作①電腦主機(jī)要嚴(yán)格根據(jù)開(kāi)關(guān)機(jī)程序操作，特殊留意各種接口，拔插接口要細(xì)致、細(xì)致。4、投影銀幕的操作投影銀幕要勤收勤放，在運(yùn)用后不知下節(jié)課是否運(yùn)用時(shí)，要收起銀幕，如有污物、小蟲(chóng)等一般不要隨使擦試由學(xué)校主管人處理。5、視頻展臺(tái)的操作①要保持展臺(tái)清潔無(wú)塵，在調(diào)整視頻頭位置時(shí)不得強(qiáng)扭硬拽,一般不隨意移動(dòng)視頻臺(tái)的方向,視頻臺(tái)的安放有固定位置,固定的方向.②運(yùn)用時(shí)不要觸摸鏡頭的玻璃片,不要隨意擦拭鏡頭，用完后要講鏡頭蓋蓋上并將支架、臂燈回位關(guān)閉電源。6、投影儀的操作投影儀是多媒體設(shè)備中最為昂貴也是最易損壞的，它的操作正確與否，干脆影響到運(yùn)用壽命和投影質(zhì)量，因此在運(yùn)用過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格遵守如下規(guī)定：①?lài)?yán)禁常見(jiàn)的開(kāi)關(guān)機(jī)操作。②嚴(yán)禁運(yùn)用中突然斷電，（停電除外）。③打開(kāi)投影儀的方法是用搖控器對(duì)投影儀的下部，按下遙近代器上的“開(kāi)關(guān)”（一般為紅色），留意視察投影儀底部的紅色指示燈由紅轉(zhuǎn)綠，投影儀為綠色內(nèi)光然后變成穩(wěn)定的綠色，這時(shí)燈泡起先啟動(dòng)，應(yīng)耐性等待，千萬(wàn)不要以為未曾打開(kāi)而再次或多次按開(kāi)關(guān)鍵，造成頻繁開(kāi)關(guān)機(jī)。④關(guān)閉投影機(jī)的方法是用搖控器對(duì)準(zhǔn)投影機(jī)的下部按下開(kāi)關(guān)鍵，待銀幕提示“是否的確要關(guān)閉”電源時(shí)，再次按下開(kāi)關(guān)鍵（2秒以上），此時(shí)指示燈將發(fā)出綠色閃光，說(shuō)明操作已經(jīng)完成，燈泡也將隨之熄滅,但風(fēng)扇將接著運(yùn)轉(zhuǎn)1分鐘以上,以冷卻燈泡,在風(fēng)停后,指示燈變成桔黃色(待機(jī)狀態(tài))此時(shí)可斷電。辦公室計(jì)算機(jī)運(yùn)用制度1、開(kāi)機(jī)前應(yīng)先檢查電源、微機(jī)、設(shè)備等是否完好齊全，發(fā)覺(jué)問(wèn)題應(yīng)剛好向電教室報(bào)告，不得自行處理。2、上機(jī)操作應(yīng)嚴(yán)格按程序進(jìn)行。發(fā)覺(jué)故障或突發(fā)事務(wù)，應(yīng)馬上關(guān)機(jī)或切斷電源。運(yùn)用結(jié)束后，要按程序關(guān)機(jī)，并切斷電源。3、嚴(yán)禁隨意搬動(dòng)機(jī)器、打開(kāi)機(jī)蓋或連接各種電纜。不得在機(jī)器上擺放物品，切忌讓細(xì)小物件落入機(jī)器縫隙內(nèi)。4、嚴(yán)禁運(yùn)用來(lái)歷不明的軟盤(pán)、u盤(pán)、光盤(pán)，以防止病毒入侵。不得隨意刪改機(jī)內(nèi)數(shù)據(jù)信息。5、不得閱讀不健康網(wǎng)頁(yè)。工作時(shí)間不得上網(wǎng)閑聊、玩嬉戲、聽(tīng)音樂(lè)、看電影。6、本辦公室機(jī)器由室長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理。嚴(yán)禁非本校教職工運(yùn)用。7、工作時(shí)間嚴(yán)禁運(yùn)用電腦做與工作無(wú)關(guān)的事情。請(qǐng)勿將計(jì)算機(jī)完全共享。打印管理制度為有效提高學(xué)校資源的利用率，打造節(jié)約型校內(nèi)，確保打印室設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)制定打印機(jī)管理制度如下：1、要嚴(yán)格按手續(xù)辦事，每位老師打印后需自覺(jué)登記簡(jiǎn)要內(nèi)容及打印紙張數(shù)量（含損耗）。2、樹(shù)立節(jié)約資源，削減奢侈，一切從學(xué)校利益動(dòng)身的思想，每位老師每學(xué)期原則上打印紙張（16k）不超過(guò)100張。超出部分須經(jīng)教化處審批后方能打印。3、打印室僅為學(xué)校教化教學(xué)工作服務(wù)（老師教案不在打印工作范圍內(nèi)，但公開(kāi)課的教案除外），不得打印除學(xué)校教化教學(xué)之外的個(gè)人資料等。4、老師教化教學(xué)論文打印由各科室負(fù)責(zé)。5、機(jī)器一旦出現(xiàn)異樣，必需馬上停止運(yùn)用，等待修理，不能自行處理，以免造成更大的損失。6、校打印室內(nèi)禁止吸煙，老師應(yīng)自覺(jué)保持打印室清潔衛(wèi)生。電子備課室管理制度1、本室管理員要酷愛(ài)此項(xiàng)工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高管理水平。2、老師在本室操作微機(jī)時(shí)應(yīng)愛(ài)惜室內(nèi)設(shè)備，不得隨意變更設(shè)備的位置，按規(guī)程進(jìn)行操作，違反操作規(guī)程造成設(shè)備損壞，照價(jià)賠償。3、老師在運(yùn)用微機(jī)過(guò)程中，不得隨意添加或更改程序設(shè)置。4、未成管理員許可，老師不得隨意安裝或卸載軟件。5、在操作過(guò)程中設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)剛好報(bào)告本室管理員處理，切勿擅自拆動(dòng)設(shè)備。6、用機(jī)完器應(yīng)按程序關(guān)閉機(jī)器，進(jìn)行整理，愛(ài)護(hù)好室內(nèi)衛(wèi)生。7、老師上機(jī)時(shí)應(yīng)在指定機(jī)位上機(jī)，并做好上機(jī)記錄。小學(xué)信息技術(shù)老師工作職責(zé)1、忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，酷愛(ài)信息技術(shù)教化工作，實(shí)行國(guó)家教化部《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)信息技術(shù)教化的指導(dǎo)看法》和《中小學(xué)計(jì)算機(jī)課程指導(dǎo)綱要》。2、細(xì)心備課，提前到崗，細(xì)致上好每一節(jié)信息技術(shù)課，使學(xué)生既能駕馭信息