軍人談學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”后心得體會(huì)

范文：軍人談學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”后心得體會(huì)軍人談學(xué)習(xí)“科學(xué)進(jìn)展觀”后心得體會(huì)

學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)進(jìn)展觀，給全軍部隊(duì)帶來了進(jìn)一步解放思想更新觀念、進(jìn)一步培育科學(xué)精神、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思維方式、進(jìn)一步改良工作方法的新氣象，有力推動(dòng)了部隊(duì)建立又好又快地進(jìn)展。開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀活動(dòng)，是當(dāng)前和今后全軍官兵的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。為幫忙官兵進(jìn)一步認(rèn)清科學(xué)進(jìn)展觀對部隊(duì)建立的重大指導(dǎo)意義，去除思想上的一些模糊熟悉，本刊應(yīng)讀者要求，開展“科學(xué)進(jìn)展觀離我們遠(yuǎn)不遠(yuǎn)”的爭論，本期選發(fā)10位讀者的爭論稿，從不同側(cè)面答復(fù)了讀者的一些疑問，歡送大家連續(xù)踴躍參與“科學(xué)進(jìn)展觀離我們遠(yuǎn)不遠(yuǎn)”的爭論。下期請讀者著重圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)進(jìn)展觀、不斷推動(dòng)軍事訓(xùn)練改革、全面提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力發(fā)表據(jù)事論理的見解。

把淺顯的理論通俗化

科學(xué)理論只有被廣闊官兵所把握，才能生成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。而官兵對科學(xué)理論理解、把握和運(yùn)用的程度，往往取決于宣講****是否貼近實(shí)際、深入淺出。最只有把淺顯的理論講得通俗易懂，才能使官兵易于理解、樂于承受。方永剛的政治理論課之所以人們愛聽，緣由之一就在于他擅長用群眾語言把淺顯的理論“翻譯”成大家喜愛聽、能聽懂的通俗語。深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)進(jìn)展觀，應(yīng)當(dāng)從部隊(duì)建立和官兵的思想實(shí)際動(dòng)身，多聯(lián)系本單位的事例，多用官兵熟識(shí)的語言，多以官兵喜聞樂見的形式，努力使宣講****可感可觸、可親可信。這樣，大家才能感到科學(xué)進(jìn)展觀就在部隊(duì)建立的實(shí)踐之中。

以人為本敬重士兵

以人為本是科學(xué)進(jìn)展觀的核心?？茖W(xué)進(jìn)展觀關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，現(xiàn)在無論是軍事訓(xùn)練還是日常治理，都越來越注意以人為本。就拿我們單位來說，以前擔(dān)憂士兵****往，對他們的書信、日記治理很嚴(yán)，帶兵人有時(shí)甚至私看士兵的信件和日記，損害了士兵的自尊，還簡單誘發(fā)官兵之間的對立心情。我部領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)進(jìn)展觀，注意以人為本，敬重士兵的隱私權(quán)，特地為士兵內(nèi)務(wù)柜安裝了帶鎖的抽屜，讓士兵鎖住自己的小“隱秘”，暖和了每一個(gè)士兵的心。

取消不合時(shí)宜的“統(tǒng)一”

我剛?cè)胛闀r(shí)，連隊(duì)為了整齊劃一，啥事都搞“統(tǒng)一”：毛巾、被子疊成“豆腐塊”，臉盆、牙具、水杯、拖鞋、碗筷全連一模一樣，就連鋼筆、筆記本等也由連隊(duì)統(tǒng)一訂購。為了應(yīng)付上級檢查、爭當(dāng)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進(jìn)，有的人還往被子上灑水、縫帆布、插硬紙板。貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀后，部隊(duì)取消了這些不合時(shí)宜的“統(tǒng)一”。毛巾不再疊成“豆腐塊”，而是晾在專用毛巾架上。被子雖然要疊放整齊，但嚴(yán)禁灑水、縫帆布、插硬紙板，也不必用夾板反復(fù)