2023年-初中夢(mèng)想作文

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，很多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文都不生疏吧，作文依據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、爭(zhēng)論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是我細(xì)心整理的初中夢(mèng)想作文，歡送閱讀與保藏。

初中夢(mèng)想作文1

每個(gè)人都?jí)粝?，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想遠(yuǎn)在天涯還是近在眼前，都是人們心中的一盞燈，指引前行的路。

蒲公英雖然力氣微小，但卻不放棄自己。它雖隨遇而安，卻也詮釋著生命的意義。

世界這么大，這個(gè)城市這么大，與之相比，我就像是一株小小的蒲公英，我的人生原委有什么價(jià)值呢？

誠(chéng)然，每個(gè)人都希望自己能成就一番轟轟烈烈的事業(yè)，做一個(gè)有用的人。例如，我的夢(mèng)想是可以考上高校，找一個(gè)能賺錢的好工作將來(lái)好好孝敬父母，讓他們安享晚年?？稍谌缃窀?jìng)爭(zhēng)這么劇烈的社會(huì)想我的愿望是：長(zhǎng)大以后當(dāng)名老師。將自己的只是傳給下代，讓他們生受益無(wú)窮。

我將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在張紙上。將紙卷成了個(gè)小筒，放進(jìn)了氣球里。我們有里吹氣球，吹得像個(gè)個(gè)大西瓜樣。你可別小看這個(gè)不起眼的氣球，現(xiàn)在他可不是般的氣球。它和你的志向融為體，它飛得越高，你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)率就大；同樣，它飛的越低，你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)率就越?！芭遥〃曔@是，班里有位同學(xué)的氣球吹爆了！我心想：哎——那定很難過(guò)。他的夢(mèng)想也跟隨這那個(gè)不聽(tīng)話的氣球形影不離地逃走了！真是太惋惜了！

最劇烈人心的時(shí)刻就要帶來(lái)了！我們不由自主的站起來(lái)，迫不及待的想將自己的夢(mèng)想放飛?！叭⒍?。〞同學(xué)們異口同聲地?cái)?shù)著。就在這短短的三秒鐘里。我的心跳加速，兩腿顫抖，眉頭緊皺。心想：我的夢(mèng)想就會(huì)在這刻放飛了。我希望我的“氣球?qū)殞毃暊?zhēng)點(diǎn)氣，飛得高點(diǎn)，運(yùn)載著我的夢(mèng)想環(huán)繞世界旅行?！皑曂瑢W(xué)們接著呼喊，這聲喊得震天動(dòng)地、響徹云霄，似乎在相對(duì)全世界的人說(shuō)：“我們放飛了自己的夢(mèng)想！我們也可以勝利的實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！〞我的手松了下，氣球“嗖〞的下子飛了出去。我眼望去，好高?。⌒南耄何业膲?mèng)想定會(huì)像氣球樣凌空翱翔！

信任我的夢(mèng)想定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！你呢？

初中夢(mèng)想作文3

一個(gè)夢(mèng)想，承載著一個(gè)信念；119個(gè)夢(mèng)想，那么代表著無(wú)盡的冒險(xiǎn)，而青春那么是夢(mèng)起先的地方，青春代表著生命力，代表著什么都敢想，什么都敢做，而夢(mèng)想?yún)s又與這如此相像。

人的夢(mèng)想就如一座頂峰，或許盡了很大力甚至是窮盡一生都無(wú)法到達(dá)，但只要足夠有毅力，如竹一般的堅(jiān)韌不拔，就算是勝利了一半吧！只要是堅(jiān)韌地接近，終歸是不缺憾的。不僅要竹一般堅(jiān)韌，還要學(xué)會(huì)立，獨(dú)立在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，同樣是非常重要的，在這條路上，不行能一切都是一帆風(fēng)順的。所以，在無(wú)人救濟(jì)時(shí)，就要依靠自己，而且，不要輕信別人對(duì)你的定義，只有你可以定義自己。并且，對(duì)于你所選擇的夢(mèng)想，肯定要努力追求且堅(jiān)信你是對(duì)的。因?yàn)樗阅阏J(rèn)為的不確定，都會(huì)在你起先去做的那一刻全部消逝。所以，要用自己的方式去和世界過(guò)招！同樣，在這同時(shí)，還要去信任自我！

夢(mèng)想，是美妙的，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有勇往直前的志氣；沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有百折不撓的決心；沒(méi)有夢(mèng)想，就更不會(huì)有跌倒后再爬起來(lái)。黑暗中總會(huì)有螢火帶來(lái)光影，在黑暗的迷茫中，只需冷靜，這并不是永恒的，信任自己是一位勇者，跟著自己的節(jié)奏走，總會(huì)有星辰的光茫在眼前?；蛟S，此時(shí)你離勝利便不遠(yuǎn)了！

……

做好自己的事，走好自己的路?？赡苣闼鶊?jiān)持的東西此時(shí)此刻沒(méi)有得到，但，只要夠努力，就會(huì)越幸運(yùn)！

IXFORM，將來(lái)可期！

初中夢(mèng)想作文4

我們的夢(mèng)想是找尋翅膀，于是我們弄丟了童年的紙飛機(jī)；我們的夢(mèng)想是走出這座小城，去外面繁華的城市闖蕩，于是我們遺忘了幼年時(shí)在窗外栽種的那株梧桐樹(shù)，如今它早已枝繁葉茂。

當(dāng)我讀到震情報(bào)告時(shí)，看到不斷有人被從廢墟下救出，卻總是撒手而歸時(shí)，我不禁熱淚盈眶。那是我的夢(mèng)想就是有更多的人活下來(lái)，因?yàn)槲抑?，全?guó)有13億人民在為傷員們靜默的祈禱。

當(dāng)我被老師誤會(huì)被罰時(shí)，我只是看著操場(chǎng)上在賽道上渾身被鍍了一層金光的選手們，腦海中那些刻在桌子上的鼓勵(lì)語(yǔ)在一遍遍給與我志氣。無(wú)論誰(shuí)質(zhì)疑我的實(shí)力，我都要始終堅(jiān)決信念，恒久不能被戰(zhàn)勝。那時(shí)候，對(duì)生活恒久執(zhí)著，是我涌動(dòng)的夢(mèng)想。

網(wǎng)絡(luò)紅人“蘇珊大媽〞的成名讓全部人感到不行思議。當(dāng)蘇珊走上講臺(tái)上的時(shí)候，評(píng)委都認(rèn)為這是一個(gè)其貌不揚(yáng)的人。當(dāng)蘇珊興奮的與觀眾高聲宣布自己的夢(mèng)想，全部人都在下面竊竊私語(yǔ)的訕笑她，她依舊毫不介意的大聲宣揚(yáng)著自己的自信。

當(dāng)著這沒(méi)有被全部人看好的中年婦女蘇珊起先她的演唱時(shí)，沒(méi)有人再來(lái)訕笑她，他們不再說(shuō)話，而是靜靜的聽(tīng)著臺(tái)上傳來(lái)的天籟之音。

蘇珊是一個(gè)丑小鴨，但卻無(wú)需蛻變成白天鵝。她對(duì)音樂(lè)的無(wú)比酷愛(ài)，最終克服一切艱難。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路或許會(huì)很短暫，或許會(huì)無(wú)比漫長(zhǎng)，但只要我們沿著找尋夢(mèng)想的道路堅(jiān)持不懈的追尋，最終能夠找到夢(mèng)想的真正含義。

初中夢(mèng)想作文5

現(xiàn)在人們總是把夢(mèng)想掛在嘴邊，面前只要是個(gè)人都向他傾吐自己的雄心壯志。我覺(jué)得他們這種人傾吐的不是夢(mèng)想而是急躁。仿佛只有自己知道的夢(mèng)想就不是夢(mèng)想般。

夢(mèng)想應(yīng)當(dāng)是寧?kù)o的路標(biāo)指引我們向前，假設(shè)你有心，就應(yīng)當(dāng)覺(jué)察，路標(biāo)并沒(méi)有語(yǔ)言，而是永恒久遠(yuǎn)的佇立在那里，只等有須要的人抬頭細(xì)致看。并沒(méi)有在喧囂的大道上不停的叫囂“來(lái)看我，我可以指引你。〞之類聽(tīng)來(lái)可笑的話。

時(shí)間如風(fēng)，夢(mèng)想如沙，風(fēng)來(lái)了，沙走了。漸漸地心中的沙丘也就被風(fēng)吹走，光禿禿的。只剩倔強(qiáng)的幾粒沙子藏在我們內(nèi)心的裂縫。

竟是如此珍藏。

我沒(méi)有夢(mèng)想。每天醒來(lái)之后的事好似都是被支配好的，嘴上說(shuō)要沖誕生活的牢籠，可心中的惰性卻次又次的告知自己安于現(xiàn)狀。

從小到大，我也沒(méi)有像其他小孩樣大喊著：“我要當(dāng)科學(xué)家、宇航員、飛行員……〞當(dāng)老師問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，我每次都不樣，因?yàn)槲颐看胃嬷亩际乔皞€(gè)小孩說(shuō)過(guò)的。老師也曾向我母親提起，說(shuō)：“你家小孩真有志向，長(zhǎng)大后想嘗試這么多職業(yè)！〞幸好同個(gè)老師不會(huì)屢次問(wèn)起這件事情，不然我早早的穿幫了。

父母親也曾問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想，我只冷冷的說(shuō)想當(dāng)作家。幸好我的弟弟還不懂事，不然我也隨著他扯了，也幸好我記住了第次扯的那個(gè)詞，不然也穿幫了。之后也沒(méi)有人提起關(guān)于我的夢(mèng)想。

讀到這里，或許你會(huì)笑我混混僵僵，行尸走肉。但我從不認(rèn)為沒(méi)有夢(mèng)想是件很羞愧的事情。夢(mèng)想這種東西，該來(lái)總會(huì)來(lái)，當(dāng)你仔細(xì)的做完你該做的事情后，夢(mèng)想就會(huì)前來(lái)眷顧。雖說(shuō)人生不能沒(méi)有方向，可單的方向反而會(huì)讓我們迷失，不撞南墻不回頭。沒(méi)有夢(mèng)想的蒙蔽雙眼，或許我們能看到更廣袤的世界。

所以我沒(méi)有夢(mèng)想。

初中夢(mèng)想作文6

我有個(gè)夢(mèng)想——成為作家。這個(gè)夢(mèng)想很大，很遠(yuǎn)，卻真真實(shí)切像一顆種子，深深地埋在我的心底，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地生出嫩芽……

兒時(shí)背詩(shī)詞，有點(diǎn)兒“小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心〞，懵懵懂懂，只覺(jué)得很有節(jié)奏感，不難背。媽媽很是耐性，會(huì)給我做點(diǎn)兒講解或者插入些小故事，慢慢地，古詩(shī)里有了畫(huà)面：“床前明月光，疑是地上霜〞——仿佛回到過(guò)去的揚(yáng)州，坐在李白身旁，聽(tīng)到他的那陣陣嘆息，看到他那黯然傷神的眼神，不由心生感受；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處〞——如同置身元宵節(jié)的街上看到那四周都燈火通明，而他——辛棄疾卻因自己不受重用而又無(wú)比惆悵，只能自命非凡……詩(shī)詞中，我起先覺(jué)察文字是那般的奇異，在那字里行間之中流露著無(wú)窮的故事，太濃的情感……

成長(zhǎng)的日子里，不斷地閱讀，在一篇篇的文章里體會(huì)到了更多的感慨。朱自清的?匆忙?看似簡(jiǎn)潔，實(shí)際蘊(yùn)含著著作者那太多太多的懊悔，那一句“你聰明的，告知我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？〞便是作者對(duì)他那二十多年的質(zhì)問(wèn)；魯迅的?少年閏土?看似在寫(xiě)兒時(shí)的記憶，卻是一種思念和對(duì)閏土自由生活的憧憬。這些文字，看著一般，卻又耐人尋味。

當(dāng)我第一次學(xué)著作家的模樣寫(xiě)作，將成稿滿懷信念地交給老師，老師在上面留下了這樣八個(gè)字——東拼西湊，糟糕透了！那紅色的八個(gè)字如一塊巨幕遮蓋著我的雙眼，那一次，我夢(mèng)想的天空恍惚間塌了，我強(qiáng)忍著淚水溜出了教室！

“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？〞在淚水的沖刷洗滌后，我的心也越來(lái)越堅(jiān)決，再一次拿起了筆，靜默地寫(xiě)著……

文章寫(xiě)寫(xiě)停停，心中的種子始終在成長(zhǎng)，不久的將來(lái)肯定會(huì)長(zhǎng)出嫩芽，冒出綠葉……

初中夢(mèng)想作文7

“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲〞這句話告誡我們從小就要有夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想是有力氣的，它能轉(zhuǎn)化成堅(jiān)持不懈的努力，進(jìn)而使我們踏上勝利的頂峰。在語(yǔ)文書(shū)中，我結(jié)識(shí)了這樣一位人物：瑞恩。希里杰克——“加拿大的靈魂〞。他成立了“瑞恩的井〞基金會(huì)。加拿大總督克拉克森親自為他頒發(fā)國(guó)家榮譽(yù)勛章。他作為唯一的加拿大人，被評(píng)為“北美洲十大少年英雄〞。

他受到了中心電視臺(tái)?實(shí)話實(shí)說(shuō)?欄目組的邀請(qǐng)……這一切來(lái)自他六歲時(shí)的一個(gè)小小的夢(mèng)想——為非洲兒童挖一口井！最初，挖井的錢是靠他做家務(wù)賺來(lái)的。全家人去看電影時(shí)，瑞恩卻在家擦窗子，同齡小摯友瘋狂玩耍時(shí)，他卻在舍命地?fù)焖晒?、撿?shù)枝……瑞恩的勝利讓我們體會(huì)到了夢(mèng)想的力氣。由瑞恩我想到了自己。我是個(gè)貪吃的孩子，我最大的夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的廚師。

可當(dāng)我在家連個(gè)雞蛋都煎不好時(shí)，我明白了我還要付出許多的努力。一名好廚師要知道各地的飲食習(xí)慣、養(yǎng)分搭配、烹飪火候……每當(dāng)閑暇，我不再沉迷于小伙伴間的玩耍，而是叫上爸爸去書(shū)店買相關(guān)的圖書(shū)，看完一本，再去買下一本……在讀書(shū)中，我的頭腦變得更加充溢了，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力氣也更加強(qiáng)大了。人應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)想，夢(mèng)想的力氣是巨大的。請(qǐng)堅(jiān)信：“世上無(wú)難事，只要肯登攀〞。作文

初中夢(mèng)想作文8

每個(gè)人都有夢(mèng)想。一天早晨我醒來(lái)，望見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)兒叫著飛向天空，看著那歡快的樣子。我突然竟記不起來(lái)我曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想了。本因該開(kāi)心的暑假，而我現(xiàn)在卻覺(jué)得有點(diǎn)壓抑了。

為了自己的夢(mèng)想，人可以受罪。曾幾何時(shí)，夢(mèng)想是個(gè)奇異的東西，多數(shù)人因?yàn)樗呦騽倮?。但是，同樣也有多?shù)人跌倒在追逐夢(mèng)想的道路上。從小時(shí)候起先，我就夢(mèng)想讀試驗(yàn)小學(xué)，后來(lái)是舜水中學(xué)。將來(lái)讀的，現(xiàn)在很渺茫啊。

為了自己的夢(mèng)想，人，不行以輸。不管是的打擊還是摧殘。夢(mèng)想是上帝賜予人類的時(shí)機(jī)，是可以傲慢的資本，假設(shè)一個(gè)人在四十歲的時(shí)候窮困潦倒。不過(guò)，他有一個(gè)成為富翁的夢(mèng)想，而且他決心要實(shí)現(xiàn)，那么，我們就不能否認(rèn)他成為富翁的可能。其實(shí)，夢(mèng)想的力氣就是這么強(qiáng)大，它代表的是兩個(gè)極端。

以前我覺(jué)得我總是一個(gè)極不守信用的人。與自己約定好的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，根本上都是半途而廢了。在初三即將到來(lái)的這個(gè)暑假里，我有一個(gè)夢(mèng)想，真是期盼我不要把它放棄，畢業(yè)的時(shí)候，信任笑容不是苦澀的吧。

燥熱的夏天到來(lái)了，緊跟著的是不停地蟬鳴，燥熱的天氣再加上噪聲，每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得煩躁?？晌椰F(xiàn)在至少不會(huì)。我學(xué)過(guò)?蟬?，我也懂得蟬，為了自己的夢(mèng)想，蟄伏了整整幾年甚至十幾年，為的只是高歌一個(gè)夏天，不經(jīng)意間為蟬而感到惋惜，呵，這生命真短暫啊。這樣想來(lái)，我應(yīng)當(dāng)做些什么呢？連小小的蟬都可以為夢(mèng)想堅(jiān)持幾年，我就不行以堅(jiān)持一年嗎，只是一年罷了。

猛然間，就覺(jué)得進(jìn)入初中的前兩年在干什么，真可笑啊，只覺(jué)得心中涌蕩的是一股力氣，為的就是夢(mèng)想。

初中夢(mèng)想作文9

夢(mèng)想，是我們成長(zhǎng)的腳步，輕悠悠的，消無(wú)聲息，但卻是我們的生命之果，要讓生命之花開(kāi)放，那么，我們先讓夢(mèng)想的翅膀劃過(guò)心弦吧！夢(mèng)想騰飛，讓我們的生命之果更飽滿，更有價(jià)值。

我們伴著夢(mèng)想去探究了多數(shù)個(gè)真理，去實(shí)踐了多數(shù)的活動(dòng)，是它，讓我們信任了將來(lái)，信任了那恒久不變的光芒歲月，讓我們更加信任自己，對(duì)將來(lái)充溢希望與憧憬。假設(shè)說(shuō)人生是一次遠(yuǎn)航，那么，我確信，夢(mèng)想就是我們的航向。

夢(mèng)想，是我們的行動(dòng)指南。在那琉璃的歲月，眼前是不定向的路，有位女孩在赤著腳走著，在那犬牙交錯(cuò)的路途的面前，她遲疑不決，躊躇不前。不知怎的，仿佛在那短短的時(shí)刻，她邁著大步，朝著那通往陽(yáng)光的大道，這就意味著她踏上了人生道路，或許，是她的夢(mèng)想，是她敬重自己的夢(mèng)想，讓自己選擇一條屬于自己的個(gè)人遠(yuǎn)航，是夢(mèng)想告知她，你的選擇是對(duì)的。是一股確信你自己的力氣，促使你遠(yuǎn)立在世界之林中。

在人生的道路上，飽嘗風(fēng)吹雨打的你，有時(shí)，或許，會(huì)變得很消極，很頹廢。

但是，當(dāng)夢(mèng)想來(lái)臨的那一刻，或許，你也已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)的那個(gè)精神不振的少年，而是一個(gè)充溢自信，意氣風(fēng)發(fā)的少年。是夢(mèng)想，讓你站得無(wú)比穩(wěn)定，是夢(mèng)想挽留了你的人生，不至于讓你的生命之樹(shù)經(jīng)?？菔?，它澆潤(rùn)了你的人生讓你的人生從一個(gè)枯燥的世界轉(zhuǎn)到一個(gè)豐富多彩的世界。

它，給你帶來(lái)了多數(shù)歡樂(lè)，給了你自信，給了你青春的氣息，給了你多數(shù)珍貴的東西，讓你在成長(zhǎng)中感受歡樂(lè)。感受美妙的生活，感受那人間的真情。

初中夢(mèng)想作文10

我想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有，我想和孫悟空一樣，會(huì)七十二變。我想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有，我想和孫悟空一樣，會(huì)七十二變。我要變成彩筆，當(dāng)我的小主子畫(huà)畫(huà)須要涂色時(shí)，就可以用上我。我要給這張雪白紙化裝，讓它變得漂亮，讓五彩繽紛的畫(huà)兒栩栩如生。雖然，我的筆芯要削減，但我很興奮，因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)了自己。我想變成小魚(yú)兒，每天在水里游戲，逍遙自在，我要游到臺(tái)灣島，告知那里的小摯友，趕快回到祖國(guó)的懷抱，那是一件多么有意義的事?。∥矣泻枚嗪枚嘣竿?，我想變成小鳥(niǎo)，探究宇宙的奇妙，我想變成小草，裝扮漂亮的家園。

我想……我的夢(mèng)想多種多樣，如天空中的繁星。但我最終的愿望就是幫助別人，為別人做奉獻(xiàn)和盼望祖國(guó)團(tuán)聚。我最欽佩的人是我爸爸，他是我的好典范。爸爸是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。我經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)，他很喜愛(ài)看報(bào)紙，看關(guān)于國(guó)家的大事?；氐郊液螅皇强葱侣?，就是看晚報(bào)。我爸爸的爸爸生活。他平常總穿藍(lán)色的襯衫。別看爸爸生活節(jié)儉，再有些事上他卻非常大方。他年年給貧困地區(qū)捐款。我爸爸很孝順，每個(gè)星期要回鄉(xiāng)看爺爺奶奶，給他們買東西，幫他們干家務(wù)，還去田里干農(nóng)活。他也常教化我要孝敬長(zhǎng)輩、酷愛(ài)勞動(dòng)。

這就是我爸爸，我為有這樣一個(gè)好爸爸而感到無(wú)比的傲慢和驕傲！我的夢(mèng)想也就是要和我爸爸那樣幫助別人，孝敬長(zhǎng)輩。

初中夢(mèng)想作文11

“校內(nèi)里來(lái)了新四軍！〞這個(gè)消息很快在同學(xué)中炸開(kāi)了鍋，大家奔跑相告，我也新奇地湊上去探原委。只見(jiàn)幾個(gè)哥哥姐姐身穿新四軍軍服，戴著軍帽，打著綁腿，身姿挺立地站著。莫非真的是新四軍戰(zhàn)士來(lái)我們學(xué)校了？原來(lái)這是我們孝豐小學(xué)教化集團(tuán)小小新四軍講解員，特地為前來(lái)參觀掃墓的人講解革命烈士的榮耀歷史。

這讓我想起了每年清明節(jié)，爸爸媽媽都會(huì)帶我去孝豐革命烈士陵園掃墓。爸爸媽媽牽著我起走上129級(jí)臺(tái)階，臺(tái)階之上聳立著12米高的紀(jì)念碑，正面鐫刻著“革命烈士永垂不朽〞8個(gè)大字。后面是烈士墓，爸爸說(shuō)，這里安葬著203位革命烈士的忠骸，年齡最大的37歲，最小的只有14歲。雖然那時(shí)候的我不是很明白其中的意思，但聽(tīng)到這些我的心里感到特殊難過(guò)……

我的思緒被陣鏗鏘有力的聲音拉回來(lái)了：“長(zhǎng)眠地下的英雄啊！你們拋頭顱、灑熱血，換來(lái)新中國(guó)的光芒前程。你們的宏大業(yè)績(jī)，恒久是催人奮進(jìn)的`號(hào)角！〞為了更好地完成解說(shuō)任務(wù)，哥哥姐姐們次次練習(xí)，次次模擬，次次訂正，他們沒(méi)說(shuō)聲累，聲苦。從他們身上我仿佛看到了新四軍戰(zhàn)士的身影！

回到家，我的耳邊還在回蕩著：我們是紅領(lǐng)巾，我們要像你們樣忠誠(chéng)堅(jiān)決，像你們樣英勇堅(jiān)韌。踏著烈士的蹤跡，繼承革命傳統(tǒng)，開(kāi)創(chuàng)美妙將來(lái)。

晚上，我做夢(mèng)了，做了好多夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我也穿上了新四軍軍服，在陽(yáng)光下，我聲情并茂地為大家講著新四軍的傳奇戰(zhàn)斗故事……夢(mèng)見(jiàn)我和同學(xué)們當(dāng)上了“文明使者〞，戴著紅領(lǐng)巾，歡快地唱著“核心價(jià)值記心頭〞……夢(mèng)見(jiàn)勤勞和藹的人們?cè)诮ㄔO(shè)著漂亮的家園，人們都安家立業(yè)。家家戶戶用上了太陽(yáng)能飛車、智能機(jī)器人，我們的祖國(guó)走向了世界……

媽媽說(shuō)：這是我們的中國(guó)夢(mèng)！

初中夢(mèng)想作文12

說(shuō)起夢(mèng)想，我似乎有說(shuō)不完的話，有源源不斷的想法?？墒俏业拇竽X明明又是空白的，無(wú)跡可尋。

前路茫茫，我不知道我的目標(biāo)是什么，像一只迷了路的小鹿一樣到處亂撞。我不知道我想干什么，不知道……

我做事根本上只有三分鐘熱度，“掐指一算〞從小到大我做事就沒(méi)有勝利過(guò)，沒(méi)有勝利倒是有許多緣由！

以前提及夢(mèng)想的時(shí)候，我總會(huì)毫無(wú)后顧之憂的答道：法官、律師，作家之類的，但似乎都是有口無(wú)心的隨意說(shuō)說(shuō)而已！如今，我再也不能欺瞞自己了，我沒(méi)有方法在敷衍著自己的同時(shí)也敷衍別人過(guò)日子了！想起曾經(jīng)那些讓我想想就覺(jué)得心花怒放的夢(mèng)想的職業(yè)，我卻再也沒(méi)有了曾經(jīng)的感覺(jué)。

想想，我或許喜愛(ài)的不是職業(yè)而是職業(yè)帶給我的感覺(jué)和挑戰(zhàn)，我該朝著那個(gè)方向前進(jìn)？

或許吧，我不肯定要有目標(biāo)，但是那樣的我總不能心安。

想一想，我須要寧?kù)o，須要深思，我必需仔細(xì)的想一想，我要做些什么，只有有了目標(biāo)我才能好好的走著條路。

我必需找到自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是雄鷹的雙翅，是馬兒的蹄腳，是電腦的主機(jī)，沒(méi)有了夢(mèng)想，我便找不到前進(jìn)的方向，因?yàn)閴?mèng)想也是我的方向標(biāo)！

一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，是一個(gè)不會(huì)成熟的人、一個(gè)不會(huì)勝利的人、一個(gè)恒久仰視著別人的人。

一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有了心臟！

我希望自己站的高看得遠(yuǎn)，我不想一生無(wú)所作為。

我不想再敷衍著自己也敷衍著別人的過(guò)下去，渾渾噩噩的日子讓人捱得難受。

我要去找尋自己的夢(mèng)想，屬于自己的，然后實(shí)現(xiàn)它！

我信任夢(mèng)想是翅膀下的風(fēng)，有一天我會(huì)帶著我將要到來(lái)而尚未到來(lái)的夢(mèng)想觸摸到天空，不，我會(huì)牢牢的抓住！

初中夢(mèng)想作文13

一個(gè)人的一生將會(huì)因?yàn)橛辛怂兊酶佑袃r(jià)值。

它就是夢(mèng)想。

許多時(shí)候，我會(huì)疑心，夢(mèng)想是什么？或許當(dāng)我們前進(jìn)的時(shí)候，會(huì)有一些茫然，疑心自己的初心是為了誰(shuí)。走的太遠(yuǎn)了，才想起來(lái)去思索為什么要走。夢(mèng)想說(shuō)白一點(diǎn)就是愛(ài)好的滿意，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是我的生命。

或許我并不算什么大人物，我也沒(méi)有多大的成就，但是我始終堅(jiān)信著，將來(lái)的我會(huì)更加美妙。所以我快馬加鞭地走著，直到越走越遠(yuǎn)無(wú)法收斂。

夢(mèng)想其實(shí)是一種很奇異的東西，它是惟一一個(gè)會(huì)讓你瞬間悲傷，瞬間難受或者瞬間喜笑顏開(kāi)的東西。沒(méi)有人弄明白這個(gè)奇妙的東西，但是它卻逼迫著我們肯定要去追逐去努力。甚至，見(jiàn)不得別人的好。

我曾經(jīng)夢(mèng)想著當(dāng)一名作家，當(dāng)然現(xiàn)在也是?？墒沁@兩種時(shí)代的欲望和感知是不一樣的。曾經(jīng)我以為，我只要會(huì)寫(xiě)作，我就是作家我就有錢。但是當(dāng)我舉步文田的時(shí)候，我覺(jué)察這里是那么擁擠。一旦有一丁點(diǎn)放棄的念頭，那么，請(qǐng)真的放棄吧。用現(xiàn)代人的話就是，大神太多了。

我現(xiàn)在依舊信任，因?yàn)槲疫€小，將來(lái)我會(huì)更強(qiáng)大，確實(shí)，我現(xiàn)在并不比他們?nèi)醵嗌伲艺諛涌梢阅玫街鞠虻母遒M(fèi)。我喜愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)，我想從中找到不同的人生。曾經(jīng)我一味地艷羨故事中的女主，所以我現(xiàn)在，要限制她的命運(yùn)。這是一種多么美妙的感覺(jué)呢？

我會(huì)勝利的，會(huì)的。我始終堅(jiān)信一句話，你假設(shè)不離，我便不棄。

夢(mèng)想，這奇異的東西??！也唯有你可以牽動(dòng)我的心弦了...

初中夢(mèng)想作文14

書(shū)，是那寒冷冬日的一縷暖和的陽(yáng)光；書(shū)，是那黑暗中的一盞明燈；書(shū)，是那炎炎夏日的一陣涼爽的微風(fēng)。讀書(shū)點(diǎn)亮夢(mèng)想！讀書(shū)一本好書(shū)，從中感悟出人生的啟示，這是一件多么受益無(wú)窮的事情啊！

書(shū)在我的人生中慢慢地成為了一件必不行少的東西。在我小的時(shí)候，媽媽總是拿著一本本的故事書(shū)，給我講著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。而我也經(jīng)常被這些故事吸引住。

記得在二年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去新華書(shū)店買書(shū)。她拿了一本書(shū)對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)不錯(cuò)，你看看內(nèi)容，喜不喜愛(ài)？〞我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)：是一本小說(shuō)！看了一會(huì)兒，我被故事里的這個(gè)小女孩那種對(duì)生活的樂(lè)觀精神震撼到了，二話不說(shuō)買下了這本書(shū)。從今以后，我便喜愛(ài)上了辮子姐姐寫(xiě)的書(shū)。

伴隨著我年齡的增長(zhǎng)，家里書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多，書(shū)架被壓得都變形了！在每個(gè)作家的筆中，原本乏味無(wú)趣的簡(jiǎn)潔故事，一個(gè)個(gè)都像長(zhǎng)了翅膀的小精靈，變的生動(dòng)好玩起來(lái)。在讀?奇妙的太陽(yáng)花女孩?時(shí)，我被這本書(shū)里的李最最打動(dòng)了。雖然她的眼睛失明白，她很苦痛，但是她在面臨她