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數(shù)字電子技術(shù)實驗的一般要求第1頁,共11頁,2023年,2月20日,星期六
遵守實驗室各項規(guī)章制度不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害;請保持實驗室清潔,勿亂丟廢棄物;注意儀器、設(shè)備、芯片正確的使用,不要帶電操作;撥動面板各旋鈕時,用力要適當,不可過猛,以免造成機械損壞實驗前做好預(yù)習(xí),要有的放矢。實驗中做好記錄,原始數(shù)據(jù)不要擅自修改;離開實驗室,務(wù)必關(guān)閉實驗設(shè)備電源,整理好實驗設(shè)備與搞好環(huán)境衛(wèi)生。電子技術(shù)實驗>溫馨提示第2頁,共11頁,2023年,2月20日,星期六電子技術(shù)實驗>基本要求一、實驗室規(guī)章制度二、課程特點與實驗要求三、實驗報告內(nèi)容與要求四、實驗成績第3頁,共11頁,2023年,2月20日,星期六電子技術(shù)實驗>規(guī)章制度遵守實驗室各項規(guī)章制度;上課前須簽到,根據(jù)座位表對號入座;無故曠課累計3次,本課程需重修。發(fā)現(xiàn)儀器有問題,報告老師,確認后到值班室調(diào)換;請保持實驗室清潔,勿亂丟廢棄物;實驗任務(wù)完成者,在老師驗收后可提前離開實驗室;離開實驗室,務(wù)必關(guān)閉實驗設(shè)備的電源,整理好實驗設(shè)備與搞好環(huán)境衛(wèi)生。第4頁,共11頁,2023年,2月20日,星期六電子技術(shù)實驗>課程特點
本課程包含基礎(chǔ)性與設(shè)計性兩類實驗內(nèi)容,與傳統(tǒng)的驗證性實驗教學(xué)模式有較大的區(qū)別。強調(diào)理論與實踐的結(jié)合;重視基本實驗技能和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。需要分別在實驗課前、課中、課后做到以下幾點:課前預(yù)習(xí)準備;課中操作記錄;課后分析總結(jié)。第5頁,共11頁,2023年,2月20日,星期六電子技術(shù)實驗>預(yù)習(xí)準備課前預(yù)習(xí)準備:明確實驗?zāi)康?無目的的實驗,是盲目的實驗);清楚實驗原理(實驗原理是實驗的理論依據(jù));提前仿真分析(能有的放矢,少走彎路);實驗電路準備(根據(jù)實驗設(shè)計內(nèi)容,自行設(shè)計、焊接、組裝實驗電路
)準備測試方案(制定最佳的測試方案,選擇合適的測試儀器,準備好實驗數(shù)據(jù)記錄圖表)。第6頁,共11頁,2023年,2月20日,星期六電子技術(shù)實驗>操作記錄課中操作記錄:構(gòu)建實驗測試平臺(根據(jù)實驗內(nèi)容,調(diào)試實驗電路);觀察實驗現(xiàn)象與結(jié)果(正確的實驗操作方法與步驟);記錄實驗數(shù)據(jù)與波形(正確選用與使用儀器設(shè)備)。第7頁,共11頁,2023年,2月20日,星期六電子技術(shù)實驗>分析總結(jié)課后分析總結(jié):處理實驗數(shù)據(jù),繪制圖表和波形(對實驗數(shù)據(jù)進行科學(xué)的分析與處理);實驗結(jié)果與分析(根據(jù)實驗結(jié)果,用課程理論與實驗結(jié)果進行分析比較,得出實驗結(jié)論);討論與心得(完成思考題,對實驗方法、實驗結(jié)果進行討論,記錄實驗的收獲和體會。也可對實驗電路和測試方法提出改進方案)。第8頁,共11頁,2023年,2月20日,星期六實驗預(yù)習(xí)報告內(nèi)容實驗?zāi)康呐c內(nèi)容(明確實驗內(nèi)容);實驗原理(以理論為依據(jù),概念清楚);仿真分析(通過電路仿真,可少走彎路,提高效率);擬定測試方案與步驟(選擇合適的測試儀器與實驗步驟,準備實驗數(shù)據(jù)記錄表格)
電子技術(shù)實驗>預(yù)習(xí)報告第9頁,共11頁,2023年,2月20日,星期六實驗名稱(并注明實驗基本信息);實驗?zāi)康暮鸵?敘述實驗?zāi)康暮鸵?實驗內(nèi)容和原理(繪制實驗電路圖,含元件、參數(shù));主要儀器設(shè)備(列出所使用的儀器設(shè)備的名稱型號等);操作方法和實驗步驟(簡述實驗操作方法與步驟);實驗數(shù)據(jù)記錄和處理(如實記錄,杜絕臆造);實驗結(jié)果與分析(可采用文字、表格或曲線等);討論與心得(討論實驗,記錄收獲、體會與建議)。電子技術(shù)實驗>實驗報告第10頁,共11頁,2023年,2月20日,星期六平時成績:占50%電路設(shè)計、安裝、測試成績(以驗收記錄為準);實驗報告成績(書寫規(guī)范性、內(nèi)容完整性等);實驗預(yù)習(xí)、實驗出勤及安全衛(wèi)生等情況。
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