教學(xué)設(shè)計2：剪窗花

第21課《剪窗花》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1．會認(rèn)10個字，會寫6個字。自主積累詞語。2．指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦課文。3．了解課文內(nèi)容，體會“我”學(xué)奶奶剪窗花時的喜悅心情?！窘虒W(xué)重點】1．認(rèn)識10個字，寫好6個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文?！窘虒W(xué)難點】感悟課文內(nèi)容；背誦課文?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1．生字卡片，課文朗讀磁帶。2．各式各樣的窗花圖案。3．有關(guān)窗花的資料?！窘虒W(xué)時數(shù)】2課時?！窘虒W(xué)過程】第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣1．展示各式各樣的窗花圖案，學(xué)生欣賞：看一看，說一說。2．誰見過窗花？誰會剪窗花？結(jié)合課前查到的資料，你能向大家介紹有關(guān)窗花的知識嗎？3．這節(jié)課，我們一起來學(xué)奶奶剪窗花。板書課題。二、初讀課文，初悟情感過渡：小剪刀，手中拿，我學(xué)奶奶剪窗花，是件多么開心的事！聽老師讀課文，請同學(xué)們當(dāng)評委，看看從老師的讀中，你們是否感受到我學(xué)奶奶剪窗花的喜悅心情。1．老師范讀。2．學(xué)生評讀。3．用自己喜歡的方式讀一讀，不認(rèn)識的生字用圓圈畫出，反復(fù)練讀，讀準(zhǔn)字音。4．讓我們帶著高興、歡快的心情把課文美美地讀一遍。學(xué)生齊讀。三、隨文識字1．(出示生字卡)采用多種方式讓學(xué)生認(rèn)讀。(1)開火車讀；(2)請小老師帶讀；(3)去掉拼音讀生字。2．交流識字方法：你記住了哪個字？是怎么記住的？3．重點指導(dǎo)記住“窗”的字形。(出示“窗”字)這是個有趣的漢字，請你與同桌交流：有什么好辦法可以記住它。老師講解：寶蓋兒好像一個小屋子，中間的“八”像個小人兒，下面的方框表示窗戶的邊框，方框里面的好像窗戶上的花紋。4．游戲鞏固。小黑板出示“窗、梅花、雪花、喜鵲、鴨、尾巴、娃娃”的窗花圖片或簡筆畫，指名在圖片或簡筆畫下貼上相應(yīng)的生字卡。四、指導(dǎo)書寫1．指名讀。2．指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察字的間架結(jié)構(gòu)，說說哪個字最容易寫錯，哪個字最難寫。3．學(xué)生交流，老師適時重點指導(dǎo)?！霸佟保旱诙P是左邊的一豎，字要稍寬，書寫美觀?！皩Α保骸坝帧弊髌?，一捺變成一點，右邊“寸”的一點，落在田字格的正中?！芭帧保鹤笳覍?，“月”稍向上提。4．學(xué)生臨寫。5．反饋糾正、評議。6．學(xué)生在寫字本上寫兩個