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文檔簡介
農(nóng)村小學(xué)生交通安全教育心得體會(huì)
一、分析學(xué)生簡單發(fā)生交通事故的緣由。
學(xué)生簡單發(fā)生交通事故的緣由是多方面的。從主觀方面來看,學(xué)生活潑好動(dòng),交通安全意識(shí)差,在公路上嬉笑打鬧、你追我趕甚至橫穿公路等。從客觀方面來看,主要有以下幾方面緣由:
(一)從我校的地理位置來看,我們學(xué)校處落在大大路邊上,為牟坪鎮(zhèn)交通主干道,各種車輛過往頻繁。學(xué)生上學(xué)、放學(xué),接送學(xué)生的.各種車輛把道路擠得滿滿的,校門口擁擠不堪。還有步行上學(xué)的學(xué)生,上學(xué)、回家要橫穿過幾條公路,尤其是過宜竹的學(xué)生的交通安全就成了我校的學(xué)生交通安全的突出問題。
(二)從我校的教育目標(biāo)看,交通安全過去在學(xué)校的教育目標(biāo)中只占一個(gè)很小的局部,由于我校學(xué)生交通安全事故很少,即使偶有發(fā)生也是在校外,對學(xué)校影響不大,學(xué)校沒有直接事故責(zé)任,因此,學(xué)校對交通安全教育重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,教師對學(xué)生的交通安全教育沒有進(jìn)展系統(tǒng)傳授,造成學(xué)生的交通安全學(xué)問不全面,交通安全意識(shí)不強(qiáng)。
(三)家庭教育方面看:農(nóng)村小學(xué)生中,大局部家長文化學(xué)問水平較低,交通安全意識(shí)淡薄,缺乏交通安全常識(shí),不能對子女進(jìn)展較好的交通安全宣傳教育。多數(shù)學(xué)生家長及監(jiān)護(hù)人甚至為了圖一時(shí)之便利和利益而違規(guī)駕車或乘車。學(xué)生接觸的家庭教育、社會(huì)現(xiàn)實(shí)和學(xué)校的宣傳教育有時(shí)是相互抵觸的,導(dǎo)致學(xué)生的價(jià)值觀念、是非觀念模糊。因此,造成中小學(xué)生交通事故頻發(fā)的主要緣由,除機(jī)動(dòng)車駕駛員不遵守交通法規(guī)外,學(xué)校無視交通安全,小學(xué)生獲得的交通安全學(xué)問比擬零碎,沒有系統(tǒng)化,也是導(dǎo)致交通事故頻發(fā)的重要緣由之一。
二、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育體系勢在必行。
預(yù)防和削減交通事故的發(fā)生,愛護(hù)學(xué)生出行安全,必需從教育入手,建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育體系,讓孩子受到系統(tǒng)、全面的交通安全意識(shí),提高其自我愛護(hù)意識(shí)。學(xué)校必需將交通安全教育作為學(xué)校教育的重要一課,落實(shí)責(zé)任,明確目標(biāo),確保效果。提高學(xué)生自我愛護(hù)意識(shí)和力量則是預(yù)防和削減學(xué)生交通事故發(fā)生的根本。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)展交通安全教育是預(yù)防和削減學(xué)生交通事故發(fā)生的重中之重。一是學(xué)校要設(shè)立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),形成治理網(wǎng)絡(luò)。為了保證學(xué)校交通安全治理正常有序進(jìn)展,學(xué)校應(yīng)建立校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長或書記擔(dān)當(dāng)組長,行政人員和年級組長等成員組成,形成校長室、教育處、年級組、學(xué)科組等不同層面的治理網(wǎng)絡(luò),使學(xué)校交通安全教育在縱向和橫向間形成合力。
(二)是建立一支學(xué)校交通安全教育師資隊(duì)伍。
學(xué)校可聘請班主任、交通民警擔(dān)當(dāng)學(xué)校交通安全教育輔導(dǎo)員,定期為學(xué)生講授交通安全常識(shí),對在校學(xué)生進(jìn)展交通法規(guī)培訓(xùn),提高學(xué)生遵守交通法規(guī)的自覺性,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的交通行為,并形成制度。
(三)是建立健全交通安全和責(zé)任制度,推出相應(yīng)的預(yù)防措施。為避開交通事故,在小學(xué)校門前、四周以及學(xué)生必經(jīng)之路中間可設(shè)置學(xué)生上、放學(xué),請車輛減速慢行等安全警示牌,同時(shí)在學(xué)校門前以及四周路面安排值班教師或交通安全員,以防發(fā)生意外。
(四)是實(shí)施校園交通安全教育活動(dòng),以提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。學(xué)校將中小學(xué)生交通安全、交通法規(guī)教育列入法制教育課、班會(huì)課以及其他學(xué)科之中,將每學(xué)期學(xué)生交通違法狀況做為對學(xué)生品德評比、評優(yōu)的依據(jù)。同時(shí),學(xué)校與公安交通治理部門親密協(xié)作,以開展珍愛生命、平安回家活動(dòng)為載體,推廣小學(xué)生交通安全小黃帽路隊(duì)制,開辦少年交通安全夏令營,開展交通安全學(xué)問競賽和演講競賽,小手牽大手等活動(dòng),以提高學(xué)生自我愛護(hù)力量。
(五)學(xué)生上放學(xué)實(shí)行路隊(duì)治理,培育學(xué)生的養(yǎng)成行為,自覺遵守交通規(guī)章,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校師生的日常行為習(xí)慣,學(xué)校要抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī),對學(xué)生進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育,從學(xué)校的上下樓梯到上放學(xué)的路上要求學(xué)生必需靠右行走,無論上下學(xué),都要求學(xué)生以班為單位排成路隊(duì),學(xué)校教師、保安加強(qiáng)護(hù)送和巡查,讓學(xué)生在路上標(biāo)準(zhǔn)行走,定能削減交通安全事故的發(fā)生。
固然,對小學(xué)生的道路交通安全教育光靠學(xué)校、家庭的努力是不夠的,還需要全社會(huì)的共同參加,特殊是交通安全治理部門重視,交警部門要多對道路安全進(jìn)展督查,對違規(guī)車輛加大執(zhí)法力度,全體駕駛員也自覺遵守交通規(guī)章,做到文明駕車,文明行車,只有全社會(huì)都參加進(jìn)來,發(fā)生在小學(xué)生的交通安全事故就肯定會(huì)削減或杜絕。我們通過教會(huì)一個(gè)人,可以帶好一個(gè)家庭,促進(jìn)一個(gè)村莊、一所學(xué)校,從而輻射整個(gè)社會(huì)。因此,在對小學(xué)生進(jìn)展道路交通安全教育的工作中,我們肯定要堅(jiān)持用制度標(biāo)
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